有关可悲日记3篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的可悲日记3篇，希望对大家有所帮助。
可悲日记 篇1
今天天气很好，我和爸爸妈妈一起去江边散步，温暖的风吹着，拂过脸颊，很舒服。江面上已经化了一个边，但是又长又宽，化了的地方是蓝色的，没化的是一种贴近蓝色的白。总之看起来是很漂亮的，从远看去，就像和天空融为一体。
沿着江面继续走，在一个有着两艘船的小码头，我看见了一条死狗趴在斜坡上。我走近一点，是一条棕色的狗，我以前并不喜欢狗，所以也叫不出那是什么品种的狗，但我真的觉得很漂亮，它的毛色很纯，不仔细看像是一只小狮子。它静静的趴在那里，安详的睡着。好像是冻死在那里的，他的身边有着水迹，都已经结成冰了。他好像是要往上爬，但没有成功，最后冻死，饿死在那里。
我看到这个，心里很不好受。狗，是人类最好的朋友，怎么可以这样对待他呢?可怜啊，人和狗都很可怜啊。狗失去了生命，人却失去了良心。即使这只狗有什么疾病，也可以送去治疗，或者安乐死，起码也得埋起来啊。看着它，心里有着一种说不出来的滋味。
希望人们能够真正的爱护小动物，不要只把它当做宠物，或者是一个娱乐的工具!
可悲日记 篇2
这周星期五，谭老师又想锻炼我们班干部的能力，就把这星期五宝贵的时间交给我们来打理。可惜呀，我们没能顺利完成任务，还被上上上级批评了。
早上，轮到一、三、五年级做早操，二班的老师对我班一挥手，她跟谭老师挥手的动作差不多，我就以为让我们班走。于是，我就和另一个同学带着全班同学去操场，可大家一出教室，都一窝蜂地跑到操场，我一看，完了，台上何校长正用冰冷的眼光望着我们班的每一个同学。这个死定了。
做操时，我心里就一直在念着：一定会被点名的，一定会被告点名的。那个时候，谁也不能理解我的心情，恶魔在我的身边飞来飞去，一刻也没有停息过。
所有一切都做完了，果然在我的意料之中，只听那何校长声音恶狠狠地、不悦快地放出一句：“五，一班，留下来”。
在等待何校长来罚我们的时候，我想了好多好多。老实说，何校长罚我们，我又喜又怕，喜的是因为这样可以让那些说话的同学老实点，怕的是因为这个可是我们班第一次被留下来，心情极度悲哀。
何校长罚了我们后，在回教室的途中，同学们安静得出奇，好像都在后悔自己不该说话。楼梯间里，只听得见脚步声，脚步是那样的`沉重。
恶魔好像累了，它开始睡了，直到下午第一节课，它又再次舒醒。
下午第一节课，课前的三分钟，学校要检查读经典，又是何校长来检查。我班只把《杨氏之子》背了，结果，何校长说少了，又把我们小K了一顿。哎----
当然，下午的班队活动也好不到哪儿去，就不说了。
谭老师，没能把您交给我们的任务完成好，说明了我们还缺乏管理能力，还有得锻炼。但同时，我也感觉到有的老师的做法也不对。当我班留在操场时，有位老师还说不好听的话：“你们怎么不走呀？”那语气中带着讽刺，让人生气，她明知道我们被留下来，真是太太太不了解别人的心情了，真是太太太不会为人了。
这真是一个超级可悲的星期五。
可悲日记 篇3
小作者说老鼠真可悲啊，小编在想是为什么呢，现在把文章看完了，终于明白是什么意思啦，朋友们你们也想知道吗？那就看看我们这篇小作者写的日记吧，可能和大家想的不一样哦。
老鼠真可悲呀！
因为它从猴子那里听说一只老鼠钻进大象的鼻子里，过不了几分钟大象就憋死了。老鼠听说了以后，就自言自语：“假如，大象被老鼠弄死，那老鼠就是老大，狮子老二，老虎老三。”正巧，老鼠遇见了狮子，便大声说：“狮子，你给我弄点肉吃。”狮子听了勃然大怒。立刻扑了上去，准备把老鼠抓住吃了。可幸亏老鼠跑地快，要不然早就成了狮子嘴里的“老鼠汉堡”。
老鼠一边走一边想：好一个不识相的狮子，竟敢吃我森林之王，我一定要报复它。它正想着，又遇到了老虎。于是，它又说：“老虎，你给我偷几盒蛋糕来啊！”老虎不理睬老鼠。老鼠又说：“以后，我就是森林之王，我要指挥你的生活。”老虎越听越不高兴，它张口就咬，打算一口把老鼠咬住，嚼和粉碎。可老鼠太机灵了，又逃过了虎口。
老鼠又看见大象在草地上散步，就跳进了大象的鼻子里。老鼠在大象的鼻子里呆着时，却发现：待的时间越长，头也越晕。大象喘不过气来了，就拼命地跑向附近的河边，把鼻子伸进河里，使劲吸水，吸完之后又把水喷出来，结果喷出来的却是一只死老鼠。大象喷出死老鼠之后，狠狠地喘了几口气，才恢复原来的状态，然后跑向丛林深处。
老鼠没有主见，导致了自己悲惨的结果。老鼠至死都没有醒悟过来：世间有些话可信，有些话不可信，一定得靠自己来分析判断对错。
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