周末的日记(精选15篇)
一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的周末的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周末的日记1
每周星期五和周末，当别的同学玩耍的时候，我还在上那无聊的补习班和做那永远做不完的作业，弄得我非常烦!
这周，补习班的作业很多，多得做不完。我很想多玩一会儿，因为周末没有时间玩，所以我想这周星期五英语补习班的老师可能不会检查作业。由于存在着这种侥幸的心理，我这周没做英语作业。
到了星期五的晚上，我去上英语补习班。我一进教室门，老师就叫我交作业顿时我傻眼了：我做都没做，拿什么交啊?当我磨磨蹭蹭的拿出作业本后，老师一看，竟然没做!就把我批评了一顿。妈妈知道这件事后，对我说：“这周把作业做完后，也不准出去玩!‘
爸爸，妈妈，请你们还我一个快乐得星期天吧!我多么想像鸟儿一样在天空中自由地飞翔啊!
周末的日记2
“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了，满脸口水的我（吹大了啊）才从温暖的小窝中“钻”了出来：“搞什么嘛，大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话：“喂——！”“蒋鹏，你看看几点钟了？还不快点起来读英语！”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来，以每秒八百迈的速度叠好被子，刷牙、洗脸等一系列的动作，坐在椅子上读起了英语。读完英语后，又以最快速度吃完早饭，写起了老师布置的作业：一张英语试卷，两张英语周报，一张语文试卷，一张数学报和一篇周记。作业真多啊，我计划的“美好时光”又泡汤了，老师，什么时候咱们才会真正放假啊！神，救救咱们这些小嫩芽吧！
我写着写着，脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼，是啊，假如周末没有作业，咱们会怎样呢？我渐渐陷入了深思。
星期五，老师站在讲台上：“同学们，今天我告诉大家一个好消息，周末没有作业！”“耶！老师万岁，理解万岁！”同学们一个个都从座位上跳了起来，大喊着，跳跃着，有几位仁兄竞将书抛向了窗外：“可恶的作业，Bye，Bye！”咱们回到家后，立刻对电脑和电视来了个飞吻：“啵！电脑，电视，我来了！”然后无不开心地玩起了电脑，看起了电视，听起了音乐，还有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用担心作业的困扰。我呢，在球场上打着篮球，或者在玩电脑游戏，好不自在！
正当我沉陷在幻想中时，一个声音在我身后响起“还不写作业，发什么呆呢！”妈妈的声音，把我拉回了现实，我赶快拿起笔，重新投入了“战斗”中……
周末的日记3
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，我和爸爸妈妈决定去昌吉广场放风筝。
风筝的种类真多呀。有蝴蝶的、飞机、孙悟空、三角的，让我眼花缭乱。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，人们一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一个“孙悟空”风筝和一个“飞机”风筝正在比赛。只见“飞机”越飞越高，马上就要超过“孙悟空”了。 “孙悟空”的主人也不甘示弱，不停地放着线轴上的线。这里观看的人很多，个个仰面朝天，说笑着、议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是“彩色三角”风筝。在爸爸的指导下，我们的“彩色三角”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着“彩色三角”时，忽然感到线紧了许多。啊，原来是我的“彩色三角”还要往高飞了。我马上放线。放着放着，手中的线又松了。原来，这是我的“彩色三角”又在告诉我，它要停下来欣赏一下放风筝的人们。
突然，我的风筝线在抖，“彩色三角”你要干什么?有位小朋友跑过来对我说：“大哥哥，咱们的风筝打架了。”我不解地问：“你怎么知道的?”小朋友就给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和小朋友缠在一起的风筝终于解开了。我的“彩色三角”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我跟妈妈说：“放风筝的感觉真好。”妈妈说：“放风筝的好处多着呢。它不但是一种娱乐，还能健身、锻炼四肢、改善视力、好处很多。”我高兴极了，这真是一个快乐的周末。下个周末还来广场放风筝。
周末的日记4
今天是星期天，我打电话给冀明月到我家来玩，我打通了电话说：“喂！月月，今天是星期天，你来我家玩儿，好吗？？？”月月说“好！不过我得先问问妈妈同不同意。”我说：“那你去问吧！”过了小一会儿……月月说“行！我妈妈同意了!”我说“太棒了！真如我所料！耶!”过了大约半个小时左右，月月来了！我请她和她的妈妈在我的床坐一会，我拿了一些水果和饼干来招待她们。
我们两个把作文传到网上去，然后我们开始练舞，歌名叫《20xx爱你爱你》BY2唱的，练完过后，我们玩4399小游戏里的《奥比岛》然后我们玩了《双人小游戏》《换装小游戏》《化妆小游戏》《照顾婴儿小游戏》……我们又在家开了演唱会，我跟月月唱了我自己编的歌曲名叫《偶像公主永无敌》我们还唱了萧敬腾的《新不了情》我唱了那英的《白天不懂夜的黑》……
我们又去了我家楼下的义乌市场玩儿，我们逛了很多家玩具店、儿童服装店、饰品店……最后月月和她的妈妈回家了。今天真是快乐的`一天！！
周末的日记5
周末，真是个值得兴奋的日子。哈哈！睡懒觉，吃零食，打乒乓，看电视――此时，我在“做白日梦”。
当我正躺在椅子上，正筹划着这一切――“儿子！――”这时，老爸打断了我那锦缎似的幻想，乐呵呵地拿着那本奥数书向我走来。啊呀！我的周末！“玩”的计划又泡汤了！这是第五次没能得逞了！“哎，儿子，该做《比和比例》了，挺简单的，喏，这天做完这些题，给我批！”说着，他便坐在床上去看电视了。我用眼睛一扫，提高嗓门儿喊：“老爸，这也太简单了吧！”我指着例一说。瞧，一步算式便搞定，还用什么“比”？“是啊！快做吧！做完了带你打乒乓！”我爽快地答应了，看来，这个周末还是有期望的。
当做到例四下边的“潜力冲浪”时，我顿时傻眼了，这个“不变量”却“变了好几次”了！难啊，难啊……真是一日三秋！我焦急地看了一下钟。哎，11：00了，还有一个小时，（包括吃饭）好不容易一个“我设计的”三元一次不定方程，“打败”了难题。越到“提高卷”，越不会做。哎，12：10了，1：00还要去上篮球课，还有什么时间打乒乓？！……分数出来了，错了三道！老爸还一点也没有“时间观念”，慢条斯理地讲，我还不敢催――“闹嘴”还得时间！我真是“哑巴吃黄莲――有苦说不出啊！
三道题老爸最后讲完了！又说：“我去烧面，你给我在做一题！”他又拿一本奥数书，指着这道“超难题”对我说。我什么也不顾，只好从命――从命是最快的方法。……到了乒乓室，已经12：45了――只能打一刻钟了……哇哇哇！这个周末实在不快活！下次，我要偷把下星期额外作业做完！老爸一来，立即上缴！――否则还得付出惨痛的“血”的代价。
周末的日记6
今天我妈决定要尝试一下做蛋糕，她看上去挺高兴的样子，但我是不抱有什么期待的。因为我妈在面点这类型的食物做得不是很擅长，有时甚至可以说是糟糕。就比如她上次做南瓜饼，她因为用错了发酵粉而导致她的南瓜饼苦涩不堪，还带着点咸味。还有包子和馅饼也是，手艺不太好。
我快完写作业的时候，就听见我妈喊：“完了完了，我蛋糕还没看着呢。”幸运的是，蛋糕没糊，在蒸锅里静静地发酵着，万幸啊。我看见那蛋糕在蒸锅里慢慢地蓬发着，我突然感到有点不对，蛋糕不应该是在烤箱里烤的吗?这蒸锅真的能行吗?
吃晚饭的时候，我看见餐桌上有一个大碗里，装着一个黄色的，硬邦邦的玩意儿。我问老妈：“这玩意儿是个啥?说好的蛋糕呢?”只见她面露尴尬：“这就是啊。”什么?!这沾锅底，硬邦邦的东西是蛋糕吗?我试了一口，除了鸡蛋的蛋腥味没有任何特别的味道，还有点难嚼。
她说：“看来这东西得用烤箱做才行，诶不对，我在锅里明明看见它蓬起来了呀，是面粉少了吗……”我真是佩服，每次她厨艺失败的时候，都能够找到一个完美而艺术的借口。
周末的日记7
星期六早上七点，爸爸妈妈早早的把我从睡梦中叫醒。我很不情愿的睁开眼睛对妈妈说：“妈妈 我还没睡醒，让我再睡一会儿嘛！”妈妈说：“宝贝，我们昨天不是说好了今天要出去玩得早点起床吗？”哦！对了，我忽然想起来，今天要和爸爸妈妈一起去农家乐钓鱼和摘果子呢！ 起床吃了早饭，我们一家开着车向着目的地出发了。
大约四十分钟的时间，我们到达了目的地。那里有爸爸妈妈的好朋友，我们在叔叔阿姨家休息了一会儿，叔叔带着我们去到他们的果园里，满山金灿灿的果子看得我直流口水！
我已经迫不及待的想要去摘了。我穿梭在果园里，一会儿这棵树一会儿那棵树，早已忘记了冬天的寒冷。不一会儿就摘了满满的两筐水果。 我们回到叔叔阿姨家，阿姨已经在家做了一大桌丰盛的午饭。叔叔告诉我们说他们家不远处就有一个很大的鱼塘，等吃了午饭下午就可以带我们去钓鱼。我好开心！吃完饭就迫不及待的要叔叔带我们去钓鱼。 走到鱼塘边，已经有好几个钓鱼爱好者在那里钓鱼了，我也像个小大人一样拿着鱼竿开始钓起来。可是等了很久也不见鱼儿上钩，我有些不耐烦了！爸爸对着我说：“宝贝，钓鱼是要有耐心的，不要急慢慢等一定会有鱼儿上钩的。”就这样我等啊等啊，突然站在我旁边的妈妈高兴的说：“快看！鱼儿上钩了！”我高兴的跳起来，爸爸也跑过来帮着我把鱼儿拉上来。我好激动！我简直不敢相信我竟然也会钓鱼了。 就这样，一个下午我们钓了十几条鲫鱼。
我们又在叔叔阿姨家吃了晚饭，天已经黑了。我们一家带着满满的收获开开心心的回了家 。
周末的日记8
大多数人的星期天都是五彩缤纷，充满欢乐的，我的星期天却充满烦恼。
星期天的早晨连太阳公公都不愿早起，而我却被闹钟那一阵阵的催促声惊醒，只好极不情愿地钻出被窝，去做那一张又一张的练习题。
我不情愿地坐到了那非做不可的英语练习题前，又开始了绞尽脑汁的思索。看着那一个个的英语单词，真烦人！
中午，吃完午饭后，就又要去做奥数题。在窗外，都是兴高采烈的孩子，我想象着他们去爬山，去游乐场，去钓鱼、游泳、划船，去图书馆看各种各样好看的书……自己却面对着一道道的奥数题，我心里真不是滋味。
在做奥数题时，我在本子上画起了画，不想却被妈妈发现了，她罚我又多做了两页奥数题。唉，我的心里充满了烦恼！我恼火地向窗外的树望去，只见鸟儿欢快地飞来飞去，一会儿落在树梢上，一会儿落在屋檐下，多自在啊！我想，我要是一只小小鸟该多好，在蓝天下自由自在地飞呀，飞呀……“你在干什么？还不做作业！”妈妈的训斥声将我拽回了现实生活。唉，我烦恼极了！
晚上，我理应休息一下了吧？七点半播放的“12岁挑战”太吸引人了，可是我却很少有机会看，因为按照“规定”我还得写一篇400字以上的习作。
我磨磨蹭蹭地摊开本子，抓耳挠腮地构思着。等到我写下开头，月亮婆婆也已经探出头来凑热闹了。我听着电脑发出的游戏的音乐声和电视机发出的激烈的打斗声，又看看只写了五分之一的作文，唉，真是烦透了！
我勉勉强强地打好了草稿时，已经八点半了，看着草稿本上密密麻麻的字，我的头都变得晕晕乎乎的了。唉，还得往作文本上抄。
晚上九点半，我终于将这篇习作完成了。
可是，下一个星期天……
我的星期天什么时候才能没有烦恼，变得像七色彩虹那样绚丽多彩呢？
周末的日记9
一家公司推出了一款新手机，昵称为凌薇。为了让这部手机流行起来，公司老板邀请了一些名人做广告：
苏轼：我希望人们能长寿，和睦相处。
李白：这夜曲里满是柳叶。谁受不了被欺负的感觉？
高尔基：凌薇是人类进步的阶梯
培根：凌薇是力量
但丁：用你自己的能量，让别人来谈论它。
爱迪生：通信=99%凌薇手机+1%电子邮件
任贤齐：另一边的凌薇打电话来，打电话来，打电话来
周星驰：有一次，我面前有一个梦。我没有好好珍惜它。我后悔了，直到我失去了它。世界上最痛苦的事情是。
一个月后，公司的老板接受了媒体的采访，因为手机在一个月内风靡全国，老板也很快流行起来。面对媒体的提问，老板只有一句话：“名人效应”。
周末的日记10
今天是星期六，我又要到画室学画了，今天我将学习新的画种，所以我也特别的期待。一会儿，老师走进班级，对我们说:“同学们，今天我们开始学习素描，素描是一种单色画，它作为独立的艺术种类，自有其独特的艺术价值，我们今天先画长线条，短线条，”这很容易啊!我刚要起笔，老师走过来看了我说：“殷俊，你笔都抓错了，可不像你写字那样哦，”老师做了一个示范，我们都照着老师的样子画了起来，唉!再简单的事，看别人做容易，轮到自己却很难，一遍又一遍，终于开始有模有样了。
线条画的可以了，老师就要求我们开始画正方体了，这时我终于明白老师让我们画线条的意义了，它是为了画正方体做一个良好的铺垫，这就跟我们学习知识一样，一环套一环，环环相扣，我开始慢慢领会。我一遍又一遍地画着，老师也时不时走过来指点我几下，功夫不负有心人，我终于完成了自己的第一幅素描画，老师说我画的相当不错，我的心里也是美滋滋的。
周末的日记11
别看我还只是个初中生，我的周末生活可丰富可充实了！上周末除了去学舞蹈之外，我还在妈妈的陪同下去参加了图书馆的“挑战阅读6小时”比赛！不仅挑战成功，还在整个过程中阅读了两本超厚书，最后还因为挑战成功任意挑选可供阅读的书中任意一本。
本来周末一般除了学舞蹈，我也就是在家窝着玩手机看电视了。因为快要高三的缘故，家长们担心我出去玩会玩疯或者出什么意外，因为如果这样的话，就会耽误我的学习，甚至耽误我的人生了。可我哪禁得住闷呀！就在我百无聊赖拿起妈妈手机玩的时候，无意中看见图书馆举办“挑战阅读6小时”的活动，这把我给激动的！我立马找妈妈说了这事儿，最后在我的再三保证以及恳求下，妈妈和我一起报名参加了这次活动。妈妈也是喜欢读书的，只是她工作真是太忙，下了班还得回家做家务照顾我的饮食起居，后来妈妈就渐渐看书少了。这一次的活动，不仅可以让妈妈名正言顺的阅读6小时，还保证了陪我的时间以及我的人身安全，这么一举几得的事情，我们俩都怎么可能把它错过。
等到周末的一到，我们就已经早早的出现在图书馆社科阅览室了。这次比赛听说是有70个人参加，在不大的阅览室里面座无虚席，我猜想应该所有的报名者都如约而至了，这让想要挑战成功的我更加有斗志了，如果我没有坚持下来，像是意味着我读书不如其他69个人那么认真了。我拉着妈妈在签到处拿上我们想读的书，挑选好座位，我们俩就相互鼓励着开始读起来，整个过程我们好像就中午吃了一个举办方发的面包，喝了不到一瓶水，上了两次厕所，其余的时间，手机也已经上缴，我们在图书馆里比空调还要安静，比图书馆的工作人员还要认真。等到挑战成功比赛结束，我们俩就拿着我们的战利品高兴地回家了。
周末的日记12
静静的小河，绿绿的山坡，暖暖的阳光，白白的羊群，我在山坡上象刚出笼的小鸟，自由自在的喊着、叫着、唱着……。
“懒虫，起床了！”，谁这么烦人，搅了我的好梦。揉一揉睡眼，跟周公说声再见，哇塞！七点半了，哎！都怪我昨天晚上做完作业偷偷的玩了一会游戏，连闹钟的闹铃都没有听到。要不是妈妈提醒，误了今天的奥数补习课，今天的屁股可要遭殃了，顾不了那么多了，一个鲤鱼打挻，左手抓面包，右手抓书包。箭头似的冲下四楼。真是越忙越出错。拿成了下午学画画的书包，没办法，赶紧去换，又以神舟六号起飞的速度，一口气完成了上下楼动作，冲向公交车站，今天斜了门了，平时挻准时的55路公交车，今天象罢工了似的，就是来不了。算了，靠天靠地不如靠自己，撒丫子跑吧，穿马路，闯红灯，谢天谢地，总算在上课铃的最后一响，冲进了教室。
天哪，都因为刚才跑的太急，把上一节课学习的公式，都落到了路上了。“吴东明同学，请你背一遍质数的规律”，老师活象一个叛官，带着不容侵犯的威严，开始了让每一个同学最为胆颤心惊的提问。我触了电似的站了起来，抓耳挠腮，丑态百出，可就算把耳朵拉到两尺长，也最终没能从耳朵里掏出一个字来，真是丢人，早知道昨天晚上多看一遍就好了，现在在同学面前出洋相。老规矩，站着听别的同学讲，直到会了为止。这一节课，好象有几百年一样长，急的胡子都快长出来了，总算盼到了下课铃声。
赶紧回家，下午还要学画画，晚上还要学电子琴，还有老师布置的作文没写呢。哎——！这还算周末吗？
周末的日记13
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。根据本课的教学目标，在教学环节上，我设计了如下流程：情境设置——尝试体验——自主探究一一提供指导一一创作表现一一交流评价的学习途径。
在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生在欣赏的同时带着问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化，教学反思《《周末日记》教学反思》。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。教材中编排的范作提供了人物动态示意图。通过教材范作，我组织引导学生探寻人物不同动态的表现方法，将作品对照简笔画的示意图，学生首先了解人物的结构可分别理解为头部、胸部、髋部及四肢几部分组成，也就了解了人物动态变化的基本原理，即人体各关节部位的活动产生多种动态。在此基础上我趁热打铁摆出一个跑步的姿势让学生以简笔单线画出动态,这一环节的设计不仅给了学生实践的机会,也便于教师了解学情发现问题及时解决。当我发现很多学生的作业人体比例失调，重心不稳时，通过板书直观讲解示范帮助学生理解人物动态表现的合理性，如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开的弧度越大则速度越快。最后借助多媒体课件演示更多的人物动态表现方法，让学生掌握了人物动态变化的规律，学到了化难为易的动态表现方法，在尝试创作表现中，我让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态的表现，同学双人合作进行，相互交流、观察表现，效果较好。
周末的日记14
又是一个周末，我们全家决定明天到东湖公园去玩。晚上爸爸准备好照相机，妈妈备好了我爱吃的各种各样的小食。日记六年级日记
第二天一早，我们乘车来到东湖。我和妈妈玩起来：向一个小山跑去，山坡上长满了美丽的花草树木，还有一座供人遮风挡雨的亭子。远处映衬着高大的青山，山下是碧绿的湖水，湖面上荡漾着几条像房子样的小船，船上不时传来游客的戏笑声。这一切形成一道美丽的风景线，公园真美，美极了。
我们全家边游玩边拍照，爸爸说，要给我的童年留下美好的回忆，等我长大了，公园会更美的。
中午，我们在一棵树下的草坪上铺开餐桌布开始野炊，吃着各种可口的食品，看着路过的游人，眺望着山湖景色，我禁不住兴奋得大声地喊着：“公园真美！”
周末的日记15
20xx年x月x日，星期天，晴。
早上我躺在床上时想，今天又到周末了，我能不能把周末过得更有意义一些，而不是睡大觉过去半天，吃吃喝喝过去半天呢？没想到我今天真把自己的周末过得充实有意义了。
早上我那样想完，赶紧从床上爬了起来，洗脸刷牙弄完，跑去厨房做了一家人的早餐。这一举动让我的爸爸妈妈起来后都向窗外探头看看今天太阳是不是从西边出来的。一家人其乐融融地吃完早餐后，我便背着我的书包去图书馆看书去了。这也是我今天过得充实有意义的关键。因为我在图书馆里看了一本非常有意思的书，还借回来了三本随便翻看一下就知道非常有趣的书。
在图书馆里看的那本非常有意思的书，书名叫做《禅与摩托车维修艺术》，这本书的内容嘛，我也不想在我的日记本里写出来，万一要是有人偷看我的日记，我希望这个人因为这个书名以及我欲说还休的表达而好奇去阅读这本书，这才是我将这本书记录在我的日记里的意义了。嘿嘿！
另外的那三本书，我是在读完那本书后，在还书的时候发现的。它们是三本成一个系列的书，里面讲的故事都是关于女生的故事，我随便翻看了一下，便被里面的内容给吸引住了。不过我还是得等到有足够时间了，再认认真真地阅读，以防自己看一半又得放下去学习，那再拾起那本书的兴味，或许已经快要没有了。
这个周末，除了做早餐以及读书，我还种下了外婆给我的樱花种子！我不知道我能不能把这颗种子养成一株樱花树，不过我想我会用心去养，用心去照顾这棵樱花树的！哪怕其现在还只是刚刚种进土里的一颗种子。
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