关于春天日记范文汇编八篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的春天日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天日记 篇1
今天是开学的第一天，学习《找春天》一课。对于中原大地，春的气息还不浓，课前到处查找课件辅助教学。
第一环节美读。先给学生播放图文并茂，声音的甜润FLASHU课文动画，学生们兴趣盎然，沉浸在草儿萌芽，嫩叶展出，花儿吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，听完朗读，我就问：谁能评价一下？同学们纷纷发言：声音挺甜的，语速有些快，不能体现春天的美没有抑扬顿挫。哪好，听老师范读，学生听得很入神。因为这篇文章像散文诗，运用的比喻，排比的修辞手法，读起来就很困难。幸好有幻灯片做的课件，每一段有优美的图画，我让同学们试着读，又拿出了我的激励奖品：我们班一位学生的奶奶刚帮我的剪的的聪明花、聪明树，顺势说：张达翔，你想不想把奶奶的劳动成果得到？你来读？没想到一个不起眼的小不点读得很有感情。紧接着同学们纷纷试读，我终于找到了我满意的男女朗读小明星徐庚辉、吕佳惠，我说你们是今天咱们班朗读的领头羊，瞧，你们已经把老师的聪明花得走几朵了，等发完了，我可要找你妈妈帮忙了。在徐庚辉读的时候，当我把廉价的表扬读得真棒说出口时，马瑞杰同学不唯师，迫不及待的边举手边说：老师我觉得他有一个词读得不好，冲出一词他的的太慢了，应读出小朋友找春天急切的心情，语速要快一点。这位同学对别人的朗读发表了不同的评价，学习的主动性体现得淋漓尽致。我越表扬，领头羊读得越投入，我索性让他们两个上讲台上，看着投影仪屏幕，领大家读，清脆琅琅的书声在班级回荡，孩子们有的还加上了手势,一朵两朵眨眼睛冲出奔向摇呀摇笑这些词语的体态语言运用得多好呀,所有的同学仿佛都变成了含羞的小姑娘---春天。
第二环节质疑感悟
等同学们把文本读熟，阅读感悟的'能力也的训练。我想试试同学们的质疑能力，就说：通过昨天的预习和今天读文，你提出了哪些有价值的问题供大家研究？
张可曼说：1从课文哪里看出小朋友找到的春天？
李婉婷说：2为什么春天是个害羞的小姑娘？
鲍志鹏说：3为什么春天在杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑？
没想到孩子们把我准备的问题：1春天来了，课文中的小朋友发现了什么？2你从春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏这个句子中体会到什么？全从自己的角度提出来，而且还提出了最后令我惊讶的问题。
以前我总以为二年级的孩子还小，上课总是把他们的提问流于形式，等他们提问完，我再把我的问题拿出来让大家共同探究，今天我尝试一下，把大家问题简单的写在黑板上，选择以上三个同学的问题作为研究点，大家各抒己见，一会就迎刃而解。不足是缺少了小组合作的研读。
第三环节，拓展延伸
上完课，我又把教学参考书看了一遍，发现了一个说话写话的迁移点：你发现春天在哪里？我这样设想：先播放春天在哪里的歌曲，把学生带入情景，课件展示春天山花烂漫、百鸟争鸣的画面，然后让学生用说自己找到的春天，最后编一首小诗或用诗一样的语言写一段话。只是设想还没上，看明天的效果吧。
春天日记 篇2
上个星期，我们进行了春游哦!早上，我们一早就来了，背着我们的小背包，里面装着食物，我们可兴奋啦!
8点，老师阿姨带着我们出发啦，虽然天气有点热，但是也影响不了我们春游的心情哦!我们到了语溪公园，休息了一下就玩开了，有的溜冰，有的放风筝，还有的`跳起了舞来了``````
春天的气息是美好的，我们逛了逛公园，闻了闻花香，感觉好自在，好开心。最后，我们还和爸爸妈妈老师一起玩了“丢手帕”的游戏，原来爸爸妈妈童心未泯，玩得比我们都开心。
春天日记 篇3
我在家中的院子里看到朋友种的茶花树开花了。小草长得又嫩又绿。哦!原来春天已经来到我们的身边了。
我站在高处一看，满树嫩绿色的叶子摇曳着身体，还有一些快要开的花苞绽放着笑脸。春天正在生机勃勃地向我们迎面走来。春姑娘就像一位美丽动人的'仙子，柳枝是春姑娘的头发，绿叶是她的眼睛，茶花是她的腮红，春姑娘真是太美啦!
刹那间，我好像看到春天在院子里奔跑。她跑过了大树，大树变得更加嫩绿了;她跑过了桃花，小小的花苞开放了;她跑过了草地，小草都长大了……
这美丽的春天，我太爱她了!
优爸点评：小作者以《找春天》为题目，写出了春天的美，在写作手法上用比喻和拟人的手法，写出了春天的魅力之处。将春天比喻成美丽仙子的那小段，很精彩，也很有色彩感。
春天日记 篇4
来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道：“啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大！”
花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧？可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊！花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的'面颊，招来了许多的孩子。
一说起春天，大家就想起了已经远去的冬天，冬天在20xx年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里，大雪纷纷，雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里，春暖花开，花儿又给人们带来了快乐的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”让这首诗把大家带进春天的乐章吧！
春天日记 篇5
3月9日 星期六 晴
春天来临了，各种各样的花也争先恐后的开放了。有深红的、雪白的、蔚蓝的……把春姑娘妆扮得多姿多彩。
小草从地下探出头来，似乎告诉我们春姑娘正踏着欢快的脚步向我们走来了，小花笑红了脸，正向我们展示它那美丽的笑脸。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树甩着她那碧绿碧绿的柳枝，好像是在为春天的到来鼓掌呢！
桃花就更加不用说了，远远望去，像一个粉红的、小小的、害羞的小女孩，似乎正在仔细的端详着这个世界。桃花的姿态也是千姿百态，有的'才展开红中带白的花瓣，有的还是花骨朵儿，还有的全部展开了，几只可爱的小蜜蜂飞到花朵上，一边采着甜甜的花蜜，一边欢快的嗡嗡地唱着。
春天可真是一个五彩缤纷、色彩斑斓的世界啊！
春天日记 篇6
星期五晚上，妈妈说明天要去鼋头渚玩，我和妹妹高兴的一晚上都睡不着。终于，一晚上过去了，我们早上7点正就乘车去目的地-------鼋头渚公园。
经过半个小时的车行我们来到了鼋头渚。在门口买了票，进了公园。一进门，我就看见有三朵大大大大的“樱花”往里走，我看见有一丛紫色的小花，走近看，小花的花瓣是紫色的`，花蕊是嫩黄色的。我赶紧让妈妈在那儿给我拍照留念。
往里走，我们看见河边有一排排柳树，正长的很艳。一根根藤像一条条粗细不同的绳子，上面长满了一片片绿色的嫩叶子，好像画家点缀上去的绿色颜料。只要你轻轻一摸，那滑腻腻的感觉好像油滴在柳叶上。每当微风吹过，柳树姑娘都会在小河边梳理自己美丽的长发。花丛里，蝴蝶小姐在翩翩起舞，蜜蜂姑娘 提着“小包”去卖“面膜”呢!
我们一边走一边看着美丽的景象，不知不觉，我们走到出口了，我们情不自禁地说道：“时间都去哪儿了?公园里还没玩够，就到出口了!”
春天日记 篇7
我们随着风中漫漫的杏花雨，来到了龙凤岭。
一路上我们聊得热火朝天，都在想杏花到底是什么样子的，是真的像传说中那样的美丽吗。寻寻觅觅寻寻觅觅，我们来到了龙凤铃，这里的花色俱全，很多花都在这里。俗话说：好花开得早，谢得也早，所以我们在清明时节就来到这里赏花。我们顺着花岗岩的`小路往上走，两旁是绿油油的小草，在风中向我们招手，
我们蹒跚地向上爬，来到了盼望已久的杏花林。一片片粉红色的杏花，粉色里还透着白色，是那样小巧玲珑。杏花的四周，有很多高大威猛的竹子，像一个个手持长剑的士兵，守着这片杏花林。我们继续向大山深处走，里边的杏花树更多了。地上天上树上全都是杏花，花瓣就像杏花雨一样随风而飘。我慢慢地蹲下来，捡起一朵杏花闻了闻，真香！我轻轻的抿了一下，嘴里带着杏花的甜香。
我不禁想起了那句流传千古的诗句“一枝红杏出墙来”，我用我的耳朵倾听着山里的鸟叫，真是悦耳。我从这里远望那边的半山腰上，那里有梨花盛放，如同杏花一样美丽。
我们沿着原路返回，半路上也有许多的竹子和杨树，这里还有很多古老的房子。这里真不愧叫龙凤岭，真如凤凰一样美丽！真的如传说一样美！
春天日记 篇8
春天来了，我和几个同学去大自然寻找春天的足迹。
我们来到浦阳江边。江两岸的柳树已经长出了碧绿的'嫩芽。柳条儿随风飘摇，还时不时抚摸着堤岸，像是在画着春天的美丽风景。站在桥上往下看，在太阳光的照耀下，江面波光粼粼，偶尔有几只小鱼从水里跃起，告诉我们：“春天来啦！”
接着，我们来到门前的公园。公园的小池里，小蝌蚪成群结队地嬉戏着。桃花开了，她们穿着鲜红的衣裳，好像在参加一年一度的舞会呢！公园里到处都有春天的足迹。
我们又来到田野，田野里，油菜花开了，走在石子路上，我们欣赏着美丽的油菜花，仿佛看到花田里铺满了夺目的金子。看到这样的景色，我感觉自己像在画中游。
经过一番寻找，我终于知道，原来春天的足迹无处不在。
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