【热】小学的日记
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的日记1
我们盼望已久的日子终于到了。今天，我要和小伙伴们一起去秋游了!
一路上，我们欢歌笑语，旅游大巴载着我们，也载着欢乐!到达目的地了，我们就像一群快乐的小鸟向四周飞去!淘气堡上，我们翻滚，跳跃，奔跑，钻地洞......草地上，我们大家一起做游戏，荡秋千，跷跷板，丢手绢。跑马场上，我们都变成了小骑士，我骑着一匹英俊的白马，坐在马背上，轻轻地抚摸着白马的鬃毛，很快我们就成了好朋友，她带着在跑马场上跑步!啊!快乐的`秋游真快乐啊!
小学的日记2
今天，我心血来潮想画妈妈。
首先，要画妈妈那正宗的“瓜子脸”，我看旁边有个瓜子便照着画起来，上面圆圆的，下面尖尖的.，再添上几笔，好了。接下来是眼睛，妈妈的眼睛比较大，只要画大一点就可以了。还有鼻子，妈妈的鼻子很挺，像直尺一样。好了只有嘴巴了，妈妈那么啰嗦，嘴巴自然要很大了
“琪琪，你在干嘛呢？赶快去写作业。”“看！啰嗦大王来了。”
小学的日记3
20xx年7月18日星期六阴
今天一早，奶奶就带着大姨老娘去帮小姨老娘按么。我和弟弟留在家里看电视。看了一会，就饿了。我于是就到外面买了点吃的。有继续看电视。很快得以上午过去了。
下午我和弟弟就去新一中打篮球去了。我们开始打了。弟弟打篮球的'技术不太好，所以我让着弟弟，打篮球。很快的弟弟就输了。我所以心里感到了十分的高兴。
晚上，我和弟弟熬夜，弟弟把英语作业昨玩了。我把数学第一章的课后练习题做完了。晚上睡觉时我感到了十分轻松。
小学的日记4
20xx年7月17日星期四
今天姨老娘来了，奶奶到车站接姨老娘去了，我在家看电视。奶奶拎走千叮嘱我：“一定要烧水，家里没有水了，还有别忘了扫地，拖地。”我说：“知道了。”我一听姨老娘要回来我十分的高兴。我又看了会电视，就立刻烧水，扫地。很快的.就完成了。
到了10点的时候奶奶把姨老娘从车站离家回来了。我看见奶奶、大姨老娘、小姨老娘他们三姐妹谈得十分的融洽，我为姨老娘的到来感到高兴。晚上姨老娘从这里住了下来。我们一大家人在这里有说有笑。这一天我们十分的高兴。
小学的日记5
今天，我在家里，背四首古诗：《春晓》，《凉州词》，《登鹳雀楼》，《过故人庄》。
前三首，我背得，因为都学过，最后一个嘛，在记忆里好像学过，有好像没学过。我向妈妈要来手机，打开百度，搜索《过故人庄》。
我看完这首诗，恍然大悟，我学过了，我在四年级时学过，我十分惊讶，我学过了!
所以，学过的东西要多看多读，不然就会忘记，温故而知新嘛!
小学的日记6
不知道你们有没有上课被老师喷过口水。我是被喷过了的。
六年级的时候，我们的思品老师是个即将退休的老头。
我坐第三组第一排(与讲台离得最近)，上思品课时，那老头的口水都喷到我脸上了。
我向班主任反映，希望调座位。班主任刚开始是不信的'，后来亲身体会过后给我调了座位。
现在常有同学调侃我：“哎，可惜你没那机会洗脸了。”
我，哭笑不得。
小学的日记7
今天老师让我们回家组些会灵活运用的词句，比如：读书好，读好书，好读书。知足者常乐，常乐者知足。
回到家，走来走去的'想，吃饭时也在思索。这时，爸爸引开了我的智慧点。他说：“你看这句行不行，‘好喝茶，喝好茶，茶好喝’。你明白吗？贝贝，你要仔细弄懂这些句子”。我听了爸爸的解说，认真地读起句子来。
这时，我发现：“知足者常乐”，这句话用的是一组近义词。所以我要试一试。很快想到一组词句是：“高兴者知足，知足者高兴。”接着，我就象打开了智慧树，想出了很多。我高兴极了！
写完这些，我还发现一个道理：做什么事都要认真看懂、读懂，这样才能悟出句子的妙处。
小学的日记8
妈妈说我是个很懒的人，笔记都懒的写。其实我是有点懒，没有写笔记的习惯，老师讲课的时候，我只是在下面听，偶尔在书上标注一下。直到今天，我不得不准备了一个笔记本。
我们的英语老师在今天课上提问我昨天的问题，我回答的支支吾吾，老师昨天把这个问题讲的很清楚，我清楚的记得我当时也是听懂了，可是今天我又不会回答这样的问题了，老师没有批评我，只说了句课下复习一下笔记。
我今天领教了不记笔记的`后果，老师常说“好记性不如烂笔头”，确实如此，很多知识点课上听懂了，课下就又忘了，以后我要养成写笔记的好习惯。课下复习的时候可以有个参照，避免犯同样的错误。
小学的日记9
前天下午，王子煜荣誉的当上了小小监督员！
小小监督员的职责就是在数学课上监督我们写作业，还不让人说话，要不她就会在黑板上记上你的名字，到时候，数学老师就会罚被记名的人写作业！可厉害呢。
我也很想当上小小监督员！因为如果检查的'人来了！再说话就要扣分了。
我会好好爱惜这次机会。
小学的日记10
今天是一年一度的中秋节。我和爸爸妈妈在院子的中央处赏月。我望着那月亮，月亮原来是红红的，慢慢的爬爬、爬爬渐渐变白了。
上面的图像明亮了，像两个国旗一样很好看。
月亮是银的'，玉玉的非常明亮，我想地该是银的，墙该是玉的，嫦娥一定很好看，穿着也一定很好看。我说道：“你们那儿有牛奶吗？”
“没有”好像满不在乎，“有月饼吗？”又是满不在乎吧！这是怎么了？我忽然想起了月亮上是没有嫦娥的。一会儿想独立四望，一会儿想低吟一句小诗。
我想每个人心中都有月亮吧。
我心中有月亮，月亮在我心中。
小学的日记11
今天天气很好，我已经从昨天的坏心情当中调整过来了，上午两节数学课，上课氛围也很好，班里的同学们都很踊跃的回答问题，听课也很认真，对于这种现象我感到很高兴。
吃完中午饭之后，我走到了学校旁边的'小溪边，溪水清澈见底，岸上长满了草，顺着小溪往里走，树林茂密，山里树林茂密，还有各种各样的鸟儿在叫着，这一刻，我感觉到了在学校的时候没有感觉到过的东西——大自然的和谐，当时我自己就想，来到红塔希望小学实习，我没有得到钱，但是在这里我领略到了大自然的伟大，人与自然的和谐，还有一群淳朴的孩子，我感到很高兴。
小学的日记12
学会了图形的运动，了解了图形是怎样运动的。我们的生活就会精彩许多，有趣许多。
我们来看看数学书中那幅美丽又有趣的.图案吧。那幅美丽的图案是荷兰艺术家埃舍尔这位伟大的艺术家画的。他就是从图形的运动中获得创作的灵感的。那幅美丽的图案是他巧妙地运用了平移和旋转等创作出来的，好看吧。他还自豪地将自己称为“图形艺术家”吧！在这个数学世界里真是无奇不有啊！它给了我们创作的空间，想象的空间，让我们尽情地创作。
你可以运用图形的运动中的不同运动方式，创作出一幅自己的作品吗？想。那可不能光说不做哦。快点行动起来，学好数学，找到创作的灵感，来创作一幅美丽的图案，跟朋友炫耀一番吧。
小学的日记13
今天下午，学校对一年级所有的同学进行体育达标测试。首先是五十米跑步，老师开始把男生分成四组，我是第三组的队员，一排一排的跑。不一会轮到我们这一排，老师举起红旗说：“各就各位，预备跑”。我的起步很快，可是跑着跑着孙鹏程和我并排跑到终点，我已经累的两腿发软。又接着掷沙包，老师让宇宙石试范一下，他掷歪了。掷沙包开始了，我们分成两个组，其中我是掷沙包最远的`。整个操场上都充满了我们的欢声笑语，我感觉这是一次有趣的体育达标。
小学的日记14
每天都是妈妈给我梳头，今天我突然想自己梳头。
我对着镜子，先把头发全部向后梳顺，然后用梳子把脑后的头发拿起来握住，再把头顶上鼓起来的头发梳平，最后把所有的头发握在一起，用皮筋捆住。费了好大的`劲终于梳好了。妈妈夸我真棒。
小学的日记15
“哇！”随着我的一声惊叹，两只小鸟来到了我的家。为了丰富我的'暑假生活，妈妈给我买了两只虎皮鹦鹉。
虎皮鹦鹉很可爱。黄的那只斯文安静，我叫它“柠檬”。蓝的那只活泼灵敏，我叫它“蓝天”。
傍晚，我把一个锁扣扣在鸟笼顶上，正好被“蓝天”看见了，它扇扇翅膀，似乎想飞起来，可它太小，不会飞。不久它又想到了一个法子，它用嘴咬住笼子，再用力一蹬，就这样爬上去，但是不一会儿又遛了下来。这时，“柠檬”看见了，它一边用头顶住“蓝天”，一边叽叽喳喳地叫着，好像在鼓励“蓝天”。终于，“蓝天”抓住顶了，它叼住锁扣，身体悬在空中。我被感动了，拿下锁扣，扣在低处。
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