我的日记（荐）
一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的我的日记7篇，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
笑声充满了我们的小屋，透过窗子传到了夜空，小星星正笑眯眯地眨眼睛，好象也看到了我家的趣事。
十一长假的一个晚饭后，我和爸爸又争看电视节目，于是我提议：“咱们玩三局扑克，谁胜两局，谁就能选择自己喜欢看的'节目。”说着，我们就玩了起来，妈妈当裁判。开始两局还算顺利，到了决胜局，我格外地紧张，出了两张“Q”后，我专心地整理和琢磨我的牌，只听爸爸说“两张3”。我连看也不看地摇了摇头，表示没有牌可出，当时我失望极了，眼泪都要掉下来了。正在这时，妈妈指着爸爸出的两张牌大声地喊到：“玩赖！”，我这才好奇地去看爸爸出的牌，原来是两张“7”，我高兴地跳了起来，喊到“玩赖算输！”爸爸一看被揭穿了，哈哈大笑起来，我和妈妈一边指责爸爸的“不良行为”，一边也咯咯地大笑着。笑声充满了我们的小屋，透过窗子传到了夜空，小星星正笑眯眯地眨眼睛，好象也看到了我家的趣事。
我的日记 篇2
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。我经历了许多老师，但是，我最喜欢的是数学老师??马老师。马老师，我是您亲手栽种的一颗弱小的种子，在您的阳光雨露里，我努力的萌芽，生长。
马老师的个子不算太高，戴一副眼镜，率真而不失稳重。她给我们上的数学课，会让我们感到很有兴趣。我们遇到了难题，她会耐心的讲，不厌其烦，直到我们理解为止。我时不时地庆幸有了这样的一位好老师。她有时候也给我们讲讲做人的道理，比如：我们有时上课说话，她就会说“做人不要太自私了，你们不学，有些学习好的同学，还想听老师给他们讲一些难题呢。”有时我们犯了点错误，她会说“犯了错误不怕，怕的是知道错了而不改。你们应该做个知错就改的好学生。”
一次数学考试，这还是挺重要的.一次考试，偏偏我考砸了。望着试卷上鲜红的，在我眼里又如此残酷的79分，我难过得想哭。随后，老师把我叫到了办公室里。我忐忑不安地站在马老师面前，双手毫无意识地绞着衣角，心里不禁想象着马老师会如何对我。是找家长？把我骂一顿？……我就像等待了好几个世纪一般，我的手心慢慢地渗出了汗水。可出人意料的是，马老师并没有责怪我，她只是叹了一口气，安慰而又打气般地对我说：“这次就算了，这种分数我可不要再看到第二次。”过了会儿又接着说：“我知道你的学习水平，这次由于马虎，不认真，才会考砸，我希望你能够深刻地反省。马老师的这番话，让我明白了一个道理，“做事情一定要认真，一次失败，只是证明我们的决心还不够坚强。”
六年的时光就这么消逝了。是呀，时间是飞走了，但是一点一滴的校园生活却使我永远难忘。在这六年中，马老师将我从天真无暇的小孩培养成朝气蓬勃的小小少年。当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋养禾苗的。
我的日记 篇3
20xx年7月24，美国称又发现类似地球的星球。距离地球1400光年，就是说坐一小时300公里的高铁，都要座上60亿年才能达到。另外这个星球已经60亿岁了，生物是不断的在进化，进化60亿年了，我觉得不可能进化60亿年的生物，还是一些没脑子的畜牲一样，可能随便一种生物都有可能比人类聪明，科技更发达，人类到进化到现在也就一万多年历史。
我有个比较疯狂的想法。宇宙并不是没有我们想象的这么大呢？因为万物都有一定的.法则，我们所有用天文望远镜看到的，会不会是就发生太阳系几亿年前或者是几十亿年前甚至是亿万年前以前的迹象。宇宙会不会也和地球一样圆形只是太大我们科技有限，或者也有貌似一样空间原理。古人科技不发达，以为地球无边无际，不敢走太远怕回不来，到有人围绕地球跑一圈回到原点，才确定地球是圆形。
看我说的重点。我做个假设。假设20xx年7月24日一架永动力的飞机从北京首都机场起飞，一直围绕地球不停飞，不要说的太远就算飞个十年吧，当是重点的是起飞点一样是北京首都机场啊。假如我们到还没有发现地球是圆形，你会不会说我们已经飞了十年了够远了吧。我们现在科学发达能够知道地球圆形，宇宙呢？没有什么是不可能的，只是无法衡量吧！我们现在看到的有的星星科学家也说可能是几百年前发出的光只是现在才看到假设美国人发现的这个类似地球的星球，是现在的地球前生，是发生核爆以后形成现在的地球，现在看到就是以前的地球，很难说的通是吧？
再假设美国人发现的这个地球，是现在地球的前生，科学到了相当发达地，人也能长生不老，发明了一架宇宙飞船，从以前的地球开始飞，到现在已经飞了60亿年了，然后呢因为某种因素回到现在地球，我最提倡的是环绕因素又回到地球，可是地球发生过核爆或者其它原因不是原来的地球了他们会不会说我是从外星来的我们飞了60亿年了。光也可以一样啊，要知道世界上最远的距离就是历史。
我的日记 篇4
今天，我的大哥要来我家了。我高兴得一蹦三尺高，眉毛都变成一字了!爸爸妈妈看我高兴得那样，就说：“立凡，你不要高兴的太早，因为哥哥有可能在班上没得回来!”我听很不是滋味。在仔细想想看，哦,哥哥不可能说话不算数的!
哥哥来了，我连忙跑过去给哥哥开门。哥哥连忙翻起包来，找啊找啊，翻出来个手表!哥哥说：“弟弟，送给你!”我高兴的`一句话都说不出来!
妈妈看我那傻样，哈哈大笑。我刹那间脸通红通红......
我爱我的哥哥!!
我的日记 篇5
我现在就读的学校是襄樊市磁器街小学，她历史悠久、盛名远播，我的太爷爷就曾在这所学校任教。虽然建校久远，但校园的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留连、赞叹。
春天，和风送暖、万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。但是这一丝浅淡的新绿，却给严冬过后的校园凭添出许多生机与希冀。清晨，行进在这明媚的春光与绿色中，让我们的心中充溢着无限的激情与活力。
夏天，骄阳似火、大地流金，可是校园里高大的梧桐树，撑起如盖的绿荫，带给人们沁心的'凉意。周围花圃内盛开的各种花朵，异彩纷呈、暗香潜送。课余时间，孩子们在这荫翳的校园中或缓步徜徉、或嬉戏跑跳、或静坐观书，尽享这难得的舒爽与惬意。
秋天，随着西风劲吹、花木潇瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在绵软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。抬头仰望，天高云淡、鸿雁南飞，真使人有“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情！
冬天，雪花飞舞、大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校园内堆雪人、打雪仗、滑雪橇，浑然不觉严寒的侵袭。偶一跌倒，便有教师跑上前抱起我们，并柔声斥责道：“怎么这么不小心，看摔疼了吧！”使我们心里漾起汩汩暖流。
这就是我学习、成长的校园，她不仅景色秀美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我们拥有一个幸福、难忘的童年！
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