实用的成长日记【范例7篇】
一天就要结束了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的成长日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长日记 篇1
那次期末考试，我的名次从个位数滑到了十几位，沮丧的心情如潮水涌来，瞬间淹没了我的心。
窗外突然想起了隆隆的雷声，豆大的雨点瞬间砸了下来。乌云迅速的密集在天空中，像一个平躺着的巨人，从口中吐出如瀑布般的雨水，让人不寒而栗。
雨整整下了一个上午。好友来家里做客，望望窗外的天气：“雨小了许多呢，出去散散步吧。”
我们一起撑起一把伞在雨中走着。我听着雨点打在伞面上噼里啪啦，又生出许多烦闷。走了一会儿，好友开口说：“你说这雨什么时候能停呢？”我不耐烦的回答：“这我怎么知道！”
她又停顿了一下，说：“既然你不知道这雨什么时候能停，那你为什么不担心被淋湿呢？”我不屑的看着她，“因为我打着伞啊，今天你怎么了？”好友不回答我的问题，只是抬头望望天空，“那你的失败什么时候能停呢？你能阻止它的到来吗？”
我愣住了。的确，我不能掌控我失败的`次数，就如同我掌控不了雨的开始和结束。
好友望着我说：“失败，本来就是不可避免的。就像这雨，你无法选择它到来的时间，但我们至少可以勇敢的面对，撑起心中的雨伞来迎接它。如果不能阻止雨的到来，”好友一字一顿地说：“那不如就雨中起舞！”
雨中起舞？我迷惑的望着她，又看看雨伞外的雨，心中豁然开朗。失败固然是无法预知的，但我们可以在心中撑起一片小小的晴天，来抵挡它、面对它。
雨停了，我却依然盯着好友为我撑起的雨伞，它让我成长，让我勇敢，让我的心中变得就像身后那抹淡淡的阳光。
成长日记 篇2
在这几天，我用心观察我种的黄豆，认真写观察日记，把它叫做“黄豆生长日记”。
第一天
在前天，我在花盆里撒了4颗黄色的黄豆，并给它浇水，但它一点儿都不见长。我奇怪地问妈妈：“妈妈，我种的黄豆为什么还不长？”妈妈说：“种植物可不能象你这样心急，要有耐心，别着急，它过两天就会长出来的。”
第二天
一从学校出来，我就风风火火地跑进家门，妈妈说的'没错，它果真长出来了！虽然只有曲别针那么长，但我也心满意足了，从远处看，它在风婆婆地带领下，跳出了优美的舞蹈。
第三天
今天，我放学恨不得插双翅膀飞回家，它又有变化了，不过，它的变化并不是在样子上，而是在颜色上，它的颜色由嫩绿变成了深绿，看起来新鲜极了！
第四天
我还是和平常一样，飞奔回家，连气也不带喘，飞奔到阳台，“哇！”它已经长了一根食指那么高了，它好象在向我笑，仿佛在说：“谢谢你把我哺育大。”
我永远相信，它一定会长的更好！
成长日记 篇3
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己.... ——题记
感谢有你，在我成长路上为我助跑！曾几何时，当我又一次站在了人生的起跑线上，我信心满满，想像骏马一般奔向终点，可人生不如意，我遇到了挫折，当我一个人躲在房间里埋怨老天对我的不公时，我无助，我徘徊……是谁，似雪中送炭一般，告诉我成长的路还很长，没有人能随随便便成功；是你——我的爸爸，一语点醒梦中人，让我又一次重拾信心，奋不顾身，只为奔向终点……
感谢有你，在我觉得很幸福的`时候伤害了我。还记得，你曾经对我说，就算全世界都反对我，你，会支持我！现在，你给我的承诺好似沙子砌的城堡，被那海风轻轻一吹，就消失不见了。我记得，我永远都记得，10月27日的晚上，你对我说了一句话，我哭了，哭得无人知晓……是谁，似玫瑰从里的刺一般，让我觉得很幸福的时候，无情的伤害了我，是你——我的朋友，让我明白，过去的就让它成为历史，今天的我，已经拿得起，放得下，懂得珍惜……
感谢有你，在我驶着小船长风破浪时为我推波助澜！看着书桌前那堆成小山的书，我发出了一声声埋怨，“好烦啊，读书真苦！”渐渐地，我对待学习并不是那么认真了，心里总是觉得苦，累。久而久之，成绩也渐渐下滑，此时，班主任见况不妙，便把我找去谈话，我的心受到了极大的震撼……是谁，似母亲般和蔼可亲地教育我：“不要去想是否能够成功，既然选择了远方，便要风雨兼程……是您——我亲爱的老师，在我迷茫时给我指正了方向，让我奋进！
心怀感恩。感谢那个关爱我，伤害我，教育我的人……谢谢你们，陪我走过了这十五个春夏秋冬！
成长日记 篇4
我的外婆家在风景秀丽的虞南山区，那儿的青山依恋着碧水，碧水环绕着青山，使我流连忘返。尤其是那条泉水汇成的小溪，更是我的乐园，甘甜中带着山花的清香，清彻中可以窥见鱼虾的嬉戏。听外婆说，祖祖辈辈的故乡人都是喝着这弯溪水长大的，所以皮肤特别白嫩，脸色特别红润。
然而这一切都已成了梦中的追忆。
故乡的山，石质坚硬，可以用来做上乘的花岗岩地板；故乡的河，卵石黄沙，是建房修路不可多得的材料。这片土地在看到了儿女们守着贫瘠时，一次又一次地敞开了怀抱。然而，在金钱的诱惑下，开发变成了掠夺，致富变成了撅取。排放的污水直接倾入小溪，遮住了它的清澈，也遮住了这片土地的'伤痕；刺耳的噪音通宵响彻山村，掩盖了它的宁静，也掩盖了这片土地的呻吟。
君不见，噪音刺耳天上来，清风雀影不复回。
君不见，道旁青松悲白发，漫天沙尘染似雪。
山村人是富了，修起了公路，盖起了别墅，驾起了轿车。但山村人穷了，再也听不见那婉转的鸟鸣，再也看不到那青翠的树林，再也呼吸不到那沁人心脾的芳香。守着山泉水，却只能一箱一箱地购买矿泉水解渴；不知灾难为何物的山民遇到了可怕的泥石流，而我们呢，也从此失去了这片游戏的天堂。
我真想对大人们说：山养育了我们，水滋润了我们，为何我们要伤害它们？
我真想对大人们说：这里是鸟的家，这里是鱼的家，为何我们为了自己的家而毁掉它们的家？
我真想对大人们说：这片土地属于你们，也属于明天的我们，能否为我们留下一个和谐的环境？
同学们，像这样一幕幕的场景也一定出现在你们的身边吧！假如你也看到了，听到了，想到了，那么让我们联合起来吧！用我们的声音去呼唤那一颗颗沉醉在金钱梦中的心灵，用我们的行动去呵护那些无辜而且无助的生灵，用我们的力量去拯救我们美丽的家园！
成长日记 篇5
这是我第一次被黄老师批评的一天，因为……当时，我们在上数学课，我气愤的跟一个以前跟我做过同桌的同学写小纸条对话。【趁数学老师看不见我们的时候，记得今天的音乐课也一样，就是跟一位右边有个黑色胎记，右边的眼睛有些蓝色的小男孩吵架。先是他把有写着“猪”的`修正贴贴到我衣服后面上，我拿不下了，只好叫煌云帮我拿下了，可他忙着喊：“别帮她拿下了”，但他说晚了，煌云已经帮我拿下来了，难道他会把写着“猪”的修正贴重新贴到我后面吗，我回答：“不会的……”
放学了，有同学来传话：彬彬，老师叫你上来，那位同学似乎很迅速的样子。我一上去，老师批评我和那个男生，因为……因为我和那男生吵架，数学老师问：“彬彬，为什么你画同学的衣服呢，还有，你这两天都不够好，为什么呢，都有同学向我投诉了。”我说：“是他先把写着“猪”的修正贴贴在我身上，还有，韦祺宝把我的脚搞成这样了。”我指着那受伤的脚。数学老师又说：“你老是把目光转到他身上。”数学老师又还说这次先原谅你们，下次再这样，我告诉你们爸爸妈妈哦。让我们下次注意。我收拾好书包，搬好凳子，就转身背着书包走了，离开了教室，离开了学校……我把这件事悄悄地告诉了妈妈，妈妈对我说：“批评是成长的过程。”
成长日记 篇6
古代先哲视“节约”为美德、远见和智慧，我则认为节约是一种幸福。
改革开放以来，随着人们物质生活水平的不断提高，人们的世界观、人生观、价值观、消费观也在悄悄地改变。在我们美丽的校园里，也出现了贪图享受、铺张浪费的不良消费观。有些同学不顾家里的经济情况而盲目攀比：穿名牌服装，带高档手机、MP3。
有的同学请客吃饭成风，铺张浪费、烟瘾酒瘾、网迷戏迷等现象比比皆是，一个月的零花钱就数百甚至上千元，大多用于聚会、请客等豪华消费，仅有10%左右用于学习文具或参考书，萎靡了斗志，也辜负了家长的良苦用心和社会的殷切期望。
有的同学的圆珠笔笔芯没有用完就扔了，目的是为了外观新潮和摆阔。
有的教室白天灯光比阳光灿烂，宿舍人走楼空，电风扇照转，可用的纸张随便乱扔。
食堂里可见剩饭剩菜，那被丢掉的是传统美德。
宿舍、公共卫生间水龙头不关的现象尤其严重，人离水不停。
……这样的例子在我们的生活中比比皆是。
可是，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为一家人的一餐饭而辛苦奔波？当教室和宿舍的风扇或者电灯在“孤独”工作的时候，我们是否想到部分山区的孩子仍然在点着蜡烛的教室自习？当我们用完水不关水龙头时，我们是否意识到我们在浪费水资源的.同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地永存的希望？
前不久，国家发改委、中央文明办、中央电视台共同发布了《公民节约行为准则》，号召全民节约，以达到创建节约型社会的目的。建设节约型社会的核心就是节约资源。
节约尽管贡献的只是点点滴滴，但如果人人都能节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一度电，节约每一张纸；合理消费，量力而行；循环利用，共享资源。把节俭作为一种作风，一种意志，持之以恒，就能创造出大效益，使国强民富，人民幸福，社会和谐。
因此，作为中学生，我们应该养成良好的节约习惯和消费观念，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，并付诸实际行动，从身边小事做起，在日常的生活中用实际行动为建设节约型社会做出点滴贡献。
节约，是一种幸福，节约型社会是人人有责，人人有利，人人有为，人人都能幸福的社会！为此我们呼吁：“让节约成为我们的举手之劳，让厉行节约不再是一句空话，让建设节约型社会成为现实的潮流！”
成长日记 篇7
晨曦抚开花朵的笑靥，蓝天激起雄鹰的斗志，阳光挺拔小草的身姿，而一条短信扬起我前进的船帆。
暑假的一天，我和朋友在西街闹玩。天空收起往日热情似火的太阳，久违的凉爽增添了人们上街的乐趣。这时，同学的一通电话将我的心情来了180°的大转弯。电话里，她告知了我的期末考试成绩。虽然考完就预感自己考得不理想，可当时的心情依然如晴天霹雳，叫人不知所措。眼前的逛街，顿时像没有加调味料的泡面，乏味至极。分数在脑子里不停地打转，让我无暇顾及身边的朋友，便独自匆匆回了家。
回到家，我将自己扔到床上。面对贴满海报的墙壁，我心里堵得慌。考这么烂该怎么办呢？要怎么跟爸爸说？同桌应该考得比我好吧？……许多问题弄得我心烦意乱。于是，我发了条短信给老班，向他倾诉一番，期待能得到他的鼓励。发完时，心里似乎没有刚才那般乱，只剩下隐隐的忐忑。等待回信的过程平抚了我的'心情，让我着力思考自己的不足。可三十分钟过去了，老班仍未回短信。我便开始针对刚才思考的结果，着手拟定复习计划。找书，制定任务，安排时间，誊表，大功告成！看着认真制定的计划表，我心里一下踏实了不少，先前的各种杂念也统统一扫而光。可一看手机，老班还未回短信！可能是他特意给我留下思考的时间吧，我想。我于是又发了条短信过去，告诉他我已拟好了学习计划。
晚上八点多时，一条短信打断了我复习。打开一看，是老班！我迫不及待地阅读其内容“嗯，不错。乖孩子，有出息。”我又惊又喜，没想到一向严肃的老班私下里讲话竟这么“可爱”。我甚至被鼓励得有些不好意思了，信心指数也“噌噌噌”地直往上升。于是，我兴致勃勃地向老班仔细地汇报了我的复习计划，喜滋滋地暗下决心要好好干！末尾还客套地加了句“谢谢您的鼓励”。检查一遍便将短信发了出去。返回到浏览表时，发现有一条未读短信。打开一看，是老班紧接他第一条发过来的，我刚才竟没注意到！“不过不好意思，你发错人了。”我被眼前的这条短信给整蒙了，心跳暂停在那一刻。和我对话的不是老班而是别人？我赶忙问同学老班的号码，得，我还真把号码弄错了。羞愧的炙热感迅速涌上心头，丢脸啊！
事后想想，虽然带给我鼓励的不是老班，可效果却出奇的好。面对这“飞”来的鼓励，我还真得道声“谢谢”呢。
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