我的日记

我的日记9篇[优秀]

　　已到了一天的末尾，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的我的日记10篇，希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

　　爸爸妈妈都是上班族，也很注重我的课业，所以从三年级开始，我就天天去培训班报到，这么多年下来，我常常觉得培训班就快要变成是我的家了，一放学就耗在那里，很晚才回家，在那里的时间比在家还要多了。

　　其实，如果可以让我自己选择，我宁愿天天放学就回家，自己读书、自己写功课，到了考试的时候，自己复习功课，在自己的书房里，我一样可以读书，哪好像现在常常要流到晚上十点，几乎不能和家人一起相处，

　　培训班的'老师的管教方式，让我有些不敢恭维，曾有一个同学非常不得老师的欢心，说也奇怪，这位老师竟然就紧迫盯人的针对他，走到那里就骂到那里，只是因为不投缘，那个同学很规矩，什么坏事也没做，原来只是因为成绩不理想，让老师颜面无光，就天天找他的麻烦了。老师的教育态度让我很失望，一点也不希望下一个倒楣鬼会是我啊，老师！希望你可以公平一点。

　　可是其实去培训班也不是一件坏事，因为每到月考的时候，总是会有老师帮我复习，让我什么题目都不怕，应付考试就充满了信心。有一次我上课有一些题目听不懂，老师还多留一些时间来教我，让我隔天考试拿了一个很好的分数回来，谢谢你老师，我一定不会把那一些题目忘记的，我会好好的谨记在心中，把它钉在我心中的。

　　妈妈常说：“不可以完全靠培训班，读书是为了自己的未来！不要为了分数读书”所以，妈妈啊！我可以不用去培训班吗？你愿意让我试试看，信任我的自制力，让我为了自己好好培养正确的读书习惯，我一样也会当个快乐的、品学兼优的好学生，可以吗？

我的日记 篇2

　　高三，拼搏的代名词。

　　高三，希望的代名词。

　　高三，告别十八年寒窗苦读的代名词。

　　给我的十八岁，给我的高三，给我曾爱过的岁月。

　　在这个单纯已过，成熟未满的年龄，在这个九月一日，在我确定高考目标后，等待我的，是什么？

　　在我已步入的高三，作为一个标准的'理科生，迎接我们这些莘莘学子，是一本一本深奥而又简单的练习资料。尽管没有了令理科生深恶痛绝的政史地，不用每天怕理解了的题目想不出语句回答，不用担心死了大半的脑细胞却得了讨厌的不及格。然而，我却又对我的高三感到迷茫了。

　　数学、物理、化学、生物，一遍一遍地研究，一遍一遍地分析，为了理解为了应用为了考试为了分数，我们可谓是“无所不用其及”。

　　而我们又得到了什么，是分数还是能力？

　　我迷茫了，而生活却让我更加坚定，我必须学习。

　　只因为我擅长理科，只因为我要变得更加优秀。有一句话说:优秀是一种状态。为了自己将要逝去的十八岁，为了让自己不会后悔。

　　所以，从今天起，不用劈柴喂羊，不奢侈面对大海，春暖花开。所以，从今天起，只愿醉心题海，榜上有名，不会名落孙山。

　　也为了十年后的自己，可以拥有健康的体魄，崭新的面貌，可以有一个自己可以接受的自己而奋斗！

　　给我的高三，给我枯燥的一年，给我悲喜交加的一年！

　　愿一年后的我因自己的成功而自豪，愿十年后的我因自己的优秀而骄傲。

　　加油！奋斗！拼搏！向上！

我的日记 篇3

　　在我的，每个人都有自己的乐园，的乐园是厨房，因为那里可以做出舌尖上的；的乐园是客厅，因为那里有激烈的；我的乐园则是我的卧室，因为那里有我的蓝色世界。

　　推开我的卧室门，首先映入眼帘的就是一面大大的.书柜，这一面墙的书柜足足可以装下几千册书，在它的右边是一组内嵌式衣柜，装满了我一年的衣服，在它们的正下方是一个大大的榻榻米，它不仅晚上承载着我肆意的睡姿，还有大大的储物，装载着我所有的。在榻榻米的正前方还有一个90度直角大写字台，平日里，我就是在这、写字。

　　卧室内最使人充满幻想的地方就是屋顶，蓝盈盈的天空中飘浮着几朵洁白的云朵，有的像一匹奔驰的小马，有的像一头勤恳的老牛，还有的像一只的小。每当我独处在这乐园里，便感觉自己就像一只的，正在自由自在地飞翔着。

　　我想，妈妈把我的小乐园设计成这样，也许是有另一个寓意吧：想让我在知识的海洋中尽情地遨游，到达胜利的彼岸！

我的日记 篇4

　　每到星期五，我都很盼望双休日的来临。可是，这两天妈妈经常叫我做一些不愉快的事情。比如，我做完作业了，她又叫我复习，她说：“如果不复习，成绩就会下降了。”第二天早上，她又叫我去画画兴趣班，我最讨厌画画，但是，妈妈说要学到初中。真难受。

　　所以，我要为自己设计一个双休日，我想设计的双休日是这样的：每天早上早点起床，去跑步，锻炼身体；然后回来做作业，复习课本的知识；下午可以去郊外旅游，到大自然里探险。第二天早上，可以去自己喜欢的.兴趣班，学课外知识。下午就哪里也不要去，留在家里看课外书，静下心来准备上学。

　　我觉得这个双休日很有益，如果让我来设计自己的双休日，我一定设计这样一个双休日。

我的日记 篇5

　　3月4日 星期一 小雨

　　今天的心情不太好，就像外面正在下的小雨，有点阴沉沉的。

　　上午上自然课的.时候，老师讲到了植物的生殖，我就举手问了老师人是怎样出生的，老师一脸不满地看着我，说：“小小年纪，问这些问题干吗？”我感到很奇怪：难道这个问题是不好的问题吗？老师为什么不能真实地直接地回答我这个大多数同学都感兴趣的问题呢？要知道，我们都是六年级的学生了。

　　下午作文课，老师评讲了作文，说我写得不好，因为我在作文里写道：我一点也不喜欢打扫卫生，……每次打扫卫生我都觉得是在浪费资源，因为只要一半不到的人就可以把我们的教室打扫干净，……我觉得打扫卫生没什么意思。老师说这样写作文没有什么积极意义，要写大家是怎样热火朝天地抢着干活的，打扫卫生真高兴呀……虽然我按照老师的要求修改了作文，但心里一直都想不通。老师平时不是教育我们要说真话，不说谎吗？那今天的作文又是怎么回事呢？

　　如果今天我们受到的是不真实的教育，我们长大以后怎么能成为一个诚实的人呢？真希望老师能带领我们直面真实。

　　只有直面真实，才不会虚伪；只有直面真实，才能明礼诚信；只有直面真实，才能经得起时间和历史的检验。

我的日记 篇6

　　今天，是星期一，我们有两节美术课，但是，我只上了一节，你们知道这是为什么吗?下面，我就来揭晓答案。

　　第四节课，同学们都去楼上上美术课去了 ，我和吕茗萱，王景茁还有代欣宇没有去。我们想：老实那么辛苦，那么劳累。每天要给我们讲课，忙着我们的学习，关心每个同学的成长，还要打扫教室 的卫生，现在又进入期末总复习阶段，老实就更忙了，我们已经是四年级的学生了，应该学做一些力所能及的事情了，于是，我们几个商量着要分担一点老师的劳累，打扫教室的卫生，我们做了分工， 有的扫地，有的撒黑板，有的打水擦地，还有的倒垃圾，最后，我们把讲台和老师的讲桌擦干净，我们累的满头大汗，但是我们的心里觉得很高兴，因为我们做了一件有意义的事情。劳动是幸福的，“ 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。”我们用自己的双手创造了幸福，创造了学习的.美好环境，再苦再累也是值得的。老实看到后，表扬了我们，说：“你们真是勤劳的孩子，真懂事。”其实就 是我们应该做的事。

　　今天，我们还要多做一些有利于集体的好事，减轻一点老实的负担，学会自己的事情自己做，做一个勤劳的好孩子!

我的日记 篇7

　　“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一个聪明可爱的小男孩来到了这个世界，那就是我——陈宇明。

　　1岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是妈妈用双手扶着我的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！爸爸一般都教我最基本的`语言：“宇明，叫爸爸！”又一天天过去了，我的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。

　　4岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想他人都那么厉害，我也要努力，我一定要成为轮滑高手。爸爸总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！”我终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。

　　6岁时，我开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自己滑，有的时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高超的技巧，我很自豪！

　　现在我9岁了，我会帮助他人了，会自己做家事替爸爸妈妈分忧了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！

　　我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！

我的日记 篇8

　　今日，我的心境也像这鬼天气一样，糟糕透了。

　　放学回家，我一个人默默地走着。风越刮越大，我的脚根本无法向前移动，风就像一只大而有力的手遮挡了我的去路，差点撞到了车，我的雨伞也被风吹弯了。

　　我索性不用雨伞了。哪知，当我关伞的`时候，“扑腾”一声，我低头一看，原先我一脚踩进了了水坑，溅了一裤子的水。

　　回到家时，我已经成了一个名副其实的落汤鸡了。

　　今日，真倒霉！

我的日记 篇9

　　早上我和弟弟是被狗的叫吠声惊醒的，鸟鹊已站在枝头放声歌唱，那种烦躁的心情早已被鸟儿的高歌消失的无影无踪。“走吧，我们出去散散步，看看日头。”

　　我骑着单车，我弟弟坐在后面，清新的空气使人更加身心愉快，大的天气仿佛应着我们大的心情。我们迈着轻飘飘地步伐来到了小山坡观看天边的太阳，湛蓝的`天空中还残留着一轮月牙，像是被谁未啃完丢在那里似的，而天的那一边早已悬挂着火红的太阳，并不刺眼，十分具有观赏性。柔软的风吹拂着你，温暖包围着你，有一股说不出的幸福感。

　　我爱这儿鸟语花香，爱这儿景色宜人！

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