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日记作文

时间：2023-10-19 09:11:28 日记我要投稿

日记作文6篇[优秀]

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的日记作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

日记作文6篇[优秀]

日记作文篇1

　　说起父母很多人都会提起感恩这两个字，可是又有谁会明白感恩这两个字的意义呢?父母为我们做了太多太多，有些连自己都忘记了。

　　我是一个班干部，成绩优秀，一直在老师的称赞中成长，可是有一次数学测验让我彻底崩溃了。那一天张老师抱着一沓厚厚的卷子走进教室，面带微笑的对我们说：同学们，今天我们进行数学测验说着张老师把一张张卷子发给了同学们，当我接到这雪白的卷子时，心一下子就凉了，这卷子可不好做呀!唉!好不容易把这这题混完了，把卷子交上去我的心拔凉拔凉的，唉!这一天的滋味可都不好受呀!到了下午老师把卷子发下来了，结果一念到我的名字，天哪85分!看着雪白卷子上那鲜红又刺眼的85，啊!在拿到卷子时我没太让自己伤心。当我回到家，我那不真气的.眼泪便从眼眶里流了出来，它们流到卷子上、桌子上、地板上，流到到处都是。

　　爸爸妈妈听见了我的哭声，立刻跑过来问我：怎么回事儿，当他们看到我的分数也很生气，但他们强压心中的怒火说：宝宝没关系，你是不会做呀还是粗心，你要是不会做，爸爸妈妈给你讲，他们给我讲了当天的作业。我听到这样的安慰又哭了起来，我作业做完了也哭累了。我累得早早地睡觉了。然后我半夜醒来，我就想呀他们天天那么辛苦的在外面工作，我却以这样的成绩来回报他们，我从今天起要好好学习，天天向上，我一定要让自己的成绩上一个台阶。结果从那次期末我考了100分，我真是高兴呀!

　　我感谢父母呀!是他们的鼓励与宽容让我取得了这样好的成绩，我感谢他们。

日记作文篇2

　　今天是3月26日。对于木城一小来说，这是一个特殊而又重大的日子。因为今天是花样跳绳比赛。下午，艳阳高照，比赛将在第一节体育课开始。

　　上课铃刚一敲响，全班人马理科冲向操场。可是，来得早不如来得巧。我们正好遇见一位胖而又凶巴巴的体育老师。他气势汹汹的问我们来这里干什么？我们左看看，右看看，感觉来者不善。最后，是宋浩林告诉他我们来上体育。可没想到他仍然把我们撵了回去。在我们出去的刹那间，一队人马走了进来，看来跳绳比赛就要开始了。不过，我们就没那个福分欣赏喽！

　　我们在小操场无聊的闲逛，心里想着跳绳比赛的`激烈与热闹，感到分外惋惜。就在这时，也不知道是谁说：“不如我们玩‘电棒’吧？”他的提议立刻受到大家的赞同。于是，我们就开始玩了。先是崔浩当守门人。我们立即躲了起来，然后，崔浩盲目的向四周看了看。我们出其不意来了一个完美的突击，一下子就过关了。不过，王子轩同志依然英勇就义了。

　　然后就轮到了王子轩当守门人。只见他眼神戒备，迅速的朝周围扫了一圈。一看就是跑过江湖见过世面的“老油子”，不过，就算他经验丰富，也抵不过我们人多势众。我们一起冲上前去，他左抓一个，右抓一个。那两位“牺牲”的同志一脸的无奈之色。于是，让然是我们胜利了！我们就继续玩下去。

　　玩着玩着，我就回班看书了。是因为实在是太热了。之后一会就下课了，同时也代表着比赛结束了。老师回班后告诉我们，跳绳也不是一件普通的运动。它象征这坚持努力。尤其是二人跳，更是需要两人的团结默契。团结、默契，是人生不可缺少的元素，也就是说，跳绳其实也是给未来铺路。现在，就让我们一起为未来铺起平坦的路吧！

日记作文篇3

　　我家养了一条可爱的小金鱼，它已经和我相处了一个星期了，觉得它就像是我的好伙伴，我好喜欢它。

　　我的好伙伴——小金鱼，它身穿一件桔黄色的礼服；头上长着一对像黑珍珠似的的.大眼睛；一张圆鼓鼓的小嘴巴；身上还长着7个细细尖尖的的鱼鳍，就像身上背着7座小山坡；还有一条像扇子一样的尾巴，左右摇摆着，真好看！

　　每天早上它一觉醒来就会在水中游来游去，看过去可精神、可兴奋了。每当它开心的时候，它就会摇起它那漂亮的小尾巴，像在给我表演跳舞呢！每当它生气的时候，它就会躲在角落里一动不动，嘴里还时不时地吐出泡泡，好像告诉我自己心了很难受。可每当它饥饿的时候，看我一扔下鱼食，它就会一跃而起，并把浮在水面的鱼食迫不及待地吃个金光，看过去吃得津津有味，样子真可爱！

　　我真的非常喜欢我家的小金鱼，因为它实在是太可爱了！

日记作文篇4

　　“当，当当……”预备钟响了，喧闹啥杂的教室慢慢地安静下来，有些同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日。我站起身，“威严”地四下看了看。嗯，纪律不错，没有离座的人。

　　“报告！”我抬头一粉，方浩站在门口。他斜背书包，由于书包带太长，他的书包奔在脚后跟上，还不住地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的，瞧他那副熊样！方浩的左手上还拿着一个烧饼，似乎没来得及咬出一个“月亮”来。

　　我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严厉地间：“为什么迟到？”“我妈妈病了！”方浩小声说。我的天啊！我差点叫起来，方浩的妈妈就是陈老师，这可怎么办？我追间道：“什么病？”“高烧！”方浩又小声说。还好，不是大病，我吁了口气，让方浩进了教室，并向同学们宜布了这一消息。安静的教室里马上叽叽喳咬地议论开了：“陈老师病了，这节语文课怎么办？”“不知陈老师病重不重？”

　　今天是我值日，我得作主：嗯！首先必须尽快结束乱嚷晓的局面。于是挺了挺胸，发出了第一个命令：“同学们，安静下来！”大家立即停止了议论。几十双眼睛齐刷剧地望着我。这时，我的.大脑中枢高速运转着：写作文？读书？讲故事？去操场活动？不管怎样，今天全班都得听我的。我迅速做出选择：“曹瑛！领读！”我下达了第二个命令。“第几课？”“第23课！”领读开始了。

　　领读完了又怎么办呢？我学着老师的样子，双手放在背后，眉头紧锁，坡到教室门口，唉！第三个命令发什么呢？

　　正在这时，教学楼的拐角处出现了一个熟悉的身形，情粉培壁，向我们教室慢慢移动。呀，是陈老师，我急忙揉了揉眼睛，不错，真是陈老师！我转过身对着教室里兴奋地大叫：“陈老师来了！”教室里立即一片欢腾，还有的同学在蛾掌，后来变成了有节奏的喊声：“陈老师，来了！陈老师，来了！”

　　我在座位上坐了下来，心想：陈老师发烧上课，能行吗？我真替她担心，看来，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：“同学们，今天，陈老师带病给我们上课，我要求大家保持安静，读书、同答声要小一点。”然后又加了一句：“做得到吗？”“做—得—到！”听了同学响亮的回答，我满意地坐了下来。

　　陈老师来到教室门口，手里端着一杯开水。四十多双眼睛一起投向老师，教室里静得出奇。我用“值日官”的眼睛四周一看—大家挺胸收腹，笔直端坐，姿势标准。我得意地看着老师。陈老师脸上尽出徽徽笑容。

　　这节课上褥非常好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。陈老师表扬了我们，说我们很懂事。我觉得她还特意看了我一眼，我心里又是一阵得意，但马上又镇静下来。哎，可别忘形，还得想想第四个命令的内容。

日记作文篇5

　　今天，我约了一个好朋友，去看望福利院的小朋友。在车上，我突然想到福利院的小朋友都是孤儿呀！他们没有亲人，没有亲人的关怀，一定也没有人买好吃的东西，于是我马上叫爸爸停下来，在马路旁边的商店买了一些我最爱吃的香蕉、苹果等，我想他们也应该会喜欢吃的。

　　一路上，我不停想着该如何让福利院的小朋友开心，很快就到了福利院，福利院很大，也很干净，一进大门，我们看见有几个小朋友在操场上打篮球，虽然他们身体残疾了，但是他们的心永远是健康的，还是乐观地生活着，他们实在太可爱啦！福利院里面有许多房间，住着各种各样的残疾人，有的不会说话，有的不会走路，还有的看不见光明，他们好可怜。我选择了一个房间打算和里面的孩子交朋友，房间里面躺着几个残疾小朋友，他们不会走路。我们把带来的水果送给了他们，小朋友拿着水果，美美地吃了起来，边吃还边和我笑呢！我看到他们，就想到了自己，作为健全人的.我们是幸福的，就要多帮助他们，让他们也幸福地生活，我要告诉身边的同学，有空的时候去看望他们，献一份爱心！

　　最后，我们还和小朋友一起拍了几张照片作为留念，我跟小朋友道了别，可是在我的心里还是有点依依不舍，我想：明年我还要来看望他们。

日记作文篇6

　　今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　今天是妈妈的`生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗？”我说了声“没问题”就开始答题了。

　　妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁？姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁？我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧？”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍？这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧？”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

　　过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。

　　妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

　　你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。

　　第二种：因这几个，都很接近100，我们把这7个数看成100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。

　　第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6平分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94，这样7个数就变成了7个94，原题变成：

　　我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢？只要计算一下就知道一亿有多大了。

　　算一算，数一亿本作业本大约要11000000000秒，试想一下数一亿本作业本要多少分？多少时，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556时，1273天，3年！还真是不算不知道，数一亿本作业本竟要3年啊！

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