二年级日记

[精]二年级日记

　　转眼一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的二年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级日记 篇1

　　我做完作业，就来到了水桶前观察我饲养的小乌龟。

　　小乌龟长着“v”字型的小嘴巴，四只短短的小脚，一条一厘米左右的'小尾巴，有魅力是它的铠甲—贝壳。椭圆形的硬壳上整齐地分成了13块黑褐色的菱形图案，中间一行3快，其余地10块围成了一个大的椭圆形，看上去还真像一位胖嘟嘟的龟丞相呢。

　　小乌龟非常喜欢吃肉块、小鱼、小虾之类的东西。小乌龟是两栖动物，但它喜欢在浅水里生活。它的自卫能力很强。有一次，我故意逗它玩，去碰它，小乌龟想逃走，可是桶太滑了，它爬了一半就掉了下来，四脚朝天，我看的哈哈大笑，小乌龟使劲全力也翻不过来，最后还是我帮它翻了过来。

　　经过观察，我又进一步了解了乌龟，收获很多哦！

二年级日记 篇2

　　今天学校组织我们去东湖春游。

　　在路上我往车窗外看一看,哇!东湖的'风景真美呀!阳光明媚,春暖花开,柳树笑弯了腰,小草绿油油,花儿红艳艳,好象欢迎我们的到来。

　　在东湖我玩了许多好玩的游戏，有捉鱼，有划船，玩游乐园，还去蹦跳跳床……大家玩得可开心了。

　　到吃午饭的时间了，我把桌布铺在草地上开始吃午饭了。我带了千层饼，同学们都想尝一口。吃完午饭我们就坐车回学校了，由于玩得辛苦，我一上车就睡着了。

　　今天真是愉快的一天!

二年级日记 篇3

　　师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。

　　一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的'儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。

　　教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

　　有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

二年级日记 篇4

　　我盼望着春节的到来，因为春节可以贴春联、穿漂亮的新衣、吃饺子，在春联中我知道一副对联，上联是春夏秋冬行好运，下联是东西南北遇贵人。

　　我盼望着春节的'到来，因为可以串亲戚，吃自己爱吃糖，得到很多大红包，放鞭炮，有摔炮，吃汤圆。

　　我盼望着春节的到来，因为我和我堂姐商量准备排练节目，给全家人表演唱歌、演小品、讲故事等，为一大家子人庆春节，多么快乐呀！

二年级日记 篇5

　　今天，风和日丽，晴空万里，操场上面人山人海，为什么这么热闹呢？原来今天是我校一年一度的运动会，同学们都认真的准备着呢！

　　你看，跑步的运动员们，个个磨拳擦掌，蓄势待发！似乎只要枪声一响，他们就会像是脱缰的野马一般冲出去，又好似离弦的箭一样，向终点冲去！旁边啦啦队们在不停地喊加油，同学们也不断的鼓励运动员们，整个操场万人空巷，好不热闹！

　　跳高的队员们，看着前方，捏紧拳头，奋力一跃，跃过障碍，赢得胜利！跳远的运动员们，卯足劲，用力的往前踏去，再奋力一跳，跳的真远呀！同学们都鼓起热烈的掌声。

　　司令台上，同学们把对运动员说的.话，写在纸上，交给司令台上的人。

　　今天的运动会，真激烈呀！我们永身难忘！

二年级日记 篇6

　　我们来到山脚下，望着高耸入云的山峰，心里就有点发抖。今天早上，我和爸爸妈妈一起去爬吐月山。

　　只听见爸爸喊了一句“冲啊”。顿时，我们好像箭一样往上飞。刚爬几步，我就累的气喘吁吁，我向后一看爸爸妈妈也上气不接下气，他们俩就坐在山坡上休息，我趁着这个好机会，使劲往上爬，一下子就爬了十多米远，爸爸妈妈看我已经离他们很远了，也使劲爬了起来，实在是太累了，但还害怕爸爸和妈妈追上我，仍然使劲往上爬，终于爬到山顶了。我大声高喊起来“啊--啊”。

　　放眼望去，无限的.风光尽在眼前，一座座高楼大厦拔地而起，多么壮观的景色，眺望着远方的美景我不由得想：“我的家乡真美啊”。这时爸爸妈妈才刚爬到山顶，妈妈对我说：“儿子你真厉害”。

二年级日记 篇7

　　今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚。

　　我和妈妈来到家门前的'一个长满杂草的空地，准备栽上一棵白杨树。妈妈高高兴兴地拿着铁锹在空地上挖了一个深深的树坑。我拿着小树苗把它放进树坑里。我扶住小树苗，妈妈把土填回原位。我又给小树苗浇了一些水。树栽好了。

　　我很高兴，希望它快快长大，长得比我还高。

二年级日记 篇8

　　1.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！

　　2.干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油

　　3.每当看到你作业本上工整的字迹，每当看到你课堂上高举的小手，听到你响亮的发言，老师是多么的高兴啊！你的点滴进步大家都看在眼里，喜在心头。如果你在课堂上多一份专心，不随便做小动作，那该多好啊！

　　4.你是一个有礼貌的孩子，每次见到老师，都能听到你清脆的问候声。学习上，你能按时完成作业，上课积极发言。可是你的课桌里总弄得乱七八糟，因而有时会管不住自己的东西。这可不是一个好习惯，你说对吗？

　　5.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的.！

　　6.最喜欢你甜甜的笑容，你待人诚恳友好，上进心强，学习成绩优秀。每次见到你在课堂上高高举起的手臂，听到你领读课文时清脆的嗓音，老师都觉得非常的欣慰。老师还知道你是一个从不用家人操心的好孩子，新的学年里要继续努力哦！

　　7.老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。

　　8.懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

　　9.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

　　10.想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

　　11.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？

　　12.开学到现在，老师发现你是个很有上进心的小朋友。不过有了想法不去行动也是不行的。上课不动小脑筋，作业拖拉可不是一个好学生该有的行为，你说对吗？老师相信你一定能改正缺点，大踏步前进，加油吧！

　　13.脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。

　　14.你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！

　　15.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。

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