我的日记精品3篇
不知不觉中一天又要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的我的日记3篇,希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
双休日本来应该是我们学生在一个星期里最快乐的日子,我们每个星期都翘首企盼双休日的到来,梦想自己快活地在蓝天下奔跑,在绿水边嬉戏。可是,我在双休日里很难高兴得起来。
你想知道我的双休日是怎样度过的吗?下面,我就向您汇报一下吧。星期六上午,太阳快要升到天顶上了,我还像头晕猪,躺在床上打呼噜。这是因为上学的那几天睡的太少了,实在太困倦的缘故。我每天六点多被叫醒,七点就往学校里赶,放学带回家一大堆的作业,有时晚上十点钟还做不完,我爬到床铺上时大都是晚上十一点钟了。一天接着一天,天天大都如此,到了双休日,理所当然要睡个够啦。星期六睡到上午十一点钟醒来,洗漱一下吃早饭,其实早饭是连同午饭一起吃了。
下午可忙了,语文作业一个小时做不完,英语也有个把小时工作量,数学如果遇到难题,一个小时都难搞定。
星期天的任务也不少,上午要读一篇课外文章,还要完成一篇350字以上的作文。下午要预习功课,查找资料,准备课堂发言稿等等。
在双休日里,我能挤出时间来和朋友们玩一两个小时就心满意足了。我真希望双休日真的'有个“休”字,如果有朋友邀我玩,当听到他们的招呼声,我随时有资格痛痛快快地答应一声:“我来了。”那该多好啊。
我的日记 篇2
我非常喜欢我的语文老师——徐老师,他身高一米七左右,戴着一副眼镜,眼镜后面的那双眼睛就像一个扫描器,有的同学上课在背后做小动作,以为老师不知道,其实老师已经尽收眼底,把他们的所作所为的事看的清清楚楚,一到下课后,徐老师在把那几个同学叫进办公室进行开导教育。
我的徐老师还挺风趣的,一次;我们在学习成语“狼奔豕突”,老师问“豕”是什么意思?有的说:“狗”、有的说:“鸭”……各说不一 ,是指“猪”,老师说,同学们这才恍然大悟,老师又说:“我看到这个成语就想到一个笑话,大家要不要听?”要……同学们异口同声的说。从前有个人,他养了一头猪,他想把这头猪扔掉。
于是、他带着它走了很远很远的路,扔在了一个地方自己就回家了,等他走到一个十字路口时,傻眼了,忘了回家的路了,他想、可以打电话给家里人,便手忙脚乱的把手机掏出来打电话,他问“猪回来了吗”?“早回来了”他老婆说,快叫天过来,我迷路了。同学们哄堂大笑起来!这样的.事情经常有. 就这样,我们在这轻松的氛围中,不紧听到了很多故事,还学到了丰富的知识。 老师为了我们,不知熬过了多少不眠之夜,但是老师仍然谆谆不倦的培养我们,教育我们,有这样的一位老师,我们感到很荣幸!
我的日记 篇3
娟儿,闺蜜,数月前悄悄地告诉我她心中的典藏美卷:
几年前的一次采访,被采访者是一位年已耄耋的知名学者,书卷气、君子风、饱学而儒雅。正谈话间,他看了一下表,马上起身从药瓶里倒出两片药,再倒一杯温水,递给坐在一旁静听他们访谈的夫人手中,夫人双手接过,微笑点头致谢。谈话继续,一切自然而简洁地说明学者夫妻日日如此。访谈结束后,娟儿好奇地问老妇人身染何疾,夫人笑答:无病。吃的不过是维生素、阿司匹林之类的保健药。娟儿闻后心中像琴弦被拨动了一下,颤动不已。
“这就震动了你?”我好奇地问道。
“嗯,这还不足已震动你吗?”娟儿反问,“多么崇高的境界啊。他们皓首穷经倾其心智追求学士,但同时对自己的.生活伴侣有着最真挚细腻的情感和无微不至的照顾。学养丰厚使他们处世为人时表现出一种完美的人格,老吾老,幼吾幼,情至意尽,他们才会以及人之老幼,自爱爱人。”
“这些至臻至纯的唯美画面在我家天天上演,你怎不去问问我爸妈?”
……娟儿瞬间无语。
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