(优)四年级日记
时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的四年级日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
今天，我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。忽然，保安开口了，说：“小朋友，马上就是植树节了，我们海琴园小区可能要植树，我来问你一个问题好不好？”当时我吓了一跳，保安也要问我问题！保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树？”我迅速回答：“9棵树。”保安听了，高兴地跟我说：“小朋友，你真聪明！”
过了一会儿，爸爸赶回来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。
哦，原来这就是张老师教的'除法呀！我还会列算式呢。
18÷2=9（棵）
四年级日记 篇2
今天，我探访了冬天的乡村，便被它的美深深地打动了。
寒风刺骨，一株株绿油油的麦子仍然傲然挺立在那里，随风摇摆，仿佛置身于一望无际的碧绿的海洋。其间，时而钻出几只可爱的小羊，在麦田的衬托下显得格外洁白，象是几朵悠悠的白云在麦田中穿梭。
高低起伏的.乡间小路两旁都种着高大的行道树，虽然树叶都掉光了，但是仍有一种别具一格的美。近看，一根根枝干像是被人画上去的一样；远看由近及远，一眼望不到边，朦朦胧胧，让人心神舒畅。
踩着层层的落叶，伴着“嚓嚓”的足音，来到村庄，看着缭缭升起的炊烟，我不禁惊叹大自然的创造力，竟然一年四季都有如此美丽的景色。
冬天的乡村，是一幅美丽的画，是一首动听的诗。冬天的乡村，我爱你！
四年级日记 篇3
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗?
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?
听了妈妈的.解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
四年级日记 篇4
今天一见我的'妈妈把一些菠萝拿来切，我就想起了：酸嘢，我立刻缠着妈妈说：”妈妈，妈妈！你是不是要做酸嘢？那么，你可以加辣椒么？最好加厨房那里的白萝卜！“
待妈妈所有步骤都做好了，我的手不顾洗没洗，便一把拿出了一个菠萝片，妈妈看后，便说了我一番，让我去洗手，我兴高采烈地蹦蹦跳跳到卫生间洗手，洗完手后，又蹦蹦跳跳地跑了回来，拿起刚刚的那片菠萝片，甩了又甩，”吧唧吧唧“地吃完了。
不知道为什么，跳匝了，我不吃了，洗干净了手，妈妈把酸嘢放回了原处，那个。……若有好吃的，可以请我嘛？
四年级日记 篇5
也许，有些人的理想，是做一位科学家，过着受人尊敬的生活；也许，有些人的理想，是当一位作家，在字里行间感受文字的奥秘；也许，有些人的理想，是当一位旅行者，驾驶着自己的小船，在名山大川之间感受盘古开天辟地的精妙……而我的理想并没有那样伟大，那样令人陶醉，更没有那样让人崇拜。我的理想，只是想做一位平凡而又普通的装璜设计师。
我向往：在一间小小的办公室里，坐在电脑旁，手中点击着鼠标，将那些美丽而又神秘的色彩搭配起来。我向往：当人们我设计的方案而不禁拍手叫好。我向往：人们在设计的方案中，可以看出设计师的想象力与才能。
当然，我这一切并不为空想，而是正在储备力量。在学校报了水粉特长班，希望能将美术达到最高境界。我将十分努力地画下去，当然，并不会让自己及看好我的.人有任何的失望！
当装潢设计师，已经是我心中雷打不动的“概念”，我会努力下去，不会气馁，更不会放弃。我要在人群中放射出微弱的光芒，我要在色彩中寻找快乐与美丽。
四年级日记 篇6
20xx年11月14日 星期日 天气：晴
（一）
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.
（二）
今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。
到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）
（三）
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的'分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.
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