日记作文

日记作文优秀4篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的日记作文4篇，希望能够帮助到大家。

日记作文 篇1

　　那是一场完全出乎人意的事故，现在回想起来都觉得不可思议、惊恐万分、难以接受。

　　六年前的9月30日，我们结束了秋季旅行的合宿，在回学校的路上。当时，我们14人承载的巴士是由体育老师开往一条新路线前行。在开驶山崖的路上的时候，由于山崖陡崖峭壁，路上泥沙碎石有很多，突然间，车胎爆胎，使整辆车失去前进的平衡，于是，我们整辆车就堕坠到山谷底里。幸运的是车上大部分人都没有涉及到生命危险，由于坠落时，队长有及时叫我们系好安全带，我拼命拽拉着安全绳，捆绑环绕着自己的左手，再加上掉落压在旁边同学的冲击力减少，所以我们俩都没事。坐在我旁边是个天才少女叫见风，她敏锐的触觉致使我们俩都没事。“喂你没事吧？能给我从身上罗开吗？”“啊，对不起！”“啊，好痛啊，你动作能不能轻点？”“对不起啊。”“快点好吗？”“对不起，我卡住了。”“四次了，我告诉你，道歉的次数增加了，会让其价值下滑的。你叫什么名字啊？”……然后我们逃了出来。不幸的是，车上死了三名同学，两名同学重伤，一个下半身不能动弹，一个腹部破裂流血，还有五六名同学都受到不同程度擦伤，老师因为头部受到轻微的脑震荡，处于昏迷状态，只要躺一下就没事了。

　　当我们站在窗上，看到整辆车侧翻在地上，这时候，见风问我要从谁开始救起？

　　1.老师

　　2.你的好友

　　3.受伤的人

　　我不知道怎么回答，然后又反问回她会救哪个先？唉，她说：“用问题来回答问题的人会被当成傻瓜的，所以别这样。”

　　“呃……”

　　“哎，算了，我就从队长开始救起吧。”

　　“诶？为什么？”

　　“因为我很讨厌她。”

　　“嗯？”

　　“从刚才的问题的回答，我选择

　　4，从讨厌的人开始救起。”

　　“选择4？都没有这个选项，你是不是太狡猾啊？”

　　“当选项那里没有正确答案的时候，该怎么回答？就是这个心理测试的意义。”

　　“那为什么从讨厌的人救起呢？”

　　“因为要救的人好多啊，如果讨厌的人留到最后，绝对会感到很麻烦而不愿意救他的。”

　　“……”

　　当我们把所有同学救完了，接着，她又说：“我认为，应该先从治疗受伤人员开始着手，你认为呢？”她对着队长说。“呃，这种状况下，你认为我们能够干得了什么大事么？”“没有保证？你认为只要等待就会有人来救我们？”她又说，“如果你没有能力主持这个场的话，我来替代你吧。”“别自作主张！如果你的判断失误的话造成状况恶化的话，你让谁来承担这个责任啊？”“那么这里就交给你处理啰。”“用不着你多管闲事。”然后队长就强行要求家里是行医的小律同学给受伤的同学，可是，小律同学根本就没有这种知识。之后，见风同学就要求视察周围的状况，然后，她就不顾及队长的反对，强行拉着我走了。

　　我跟见风同学走到比较空旷的地方，查看周围的有没有信号，可是周围到处都是森林，完全收不到信号。为了节省电源，我们都把手机给关掉。连这个时候，指南针也起不来作用。“恐怕是磁场偏移，有陨石什么的落在这里了。”“偏移？”“那么这里岩石寸草不生，包围四周都是岩壁上来说，也是根本爬不上去啊，还有像是阻碍人前进的密林。毫无疑问是遇难啊，情况变得有趣起来了。”“有趣？”“你觉得不谨慎的话，我对不起，但要是遇到这种情况不说那么严峻的话，也就不会让你感到更加的不安了吧？”

　　然后，我们回到大本营，小律同学分析了同学们的不同伤势，可是迟迟不敢给她们动手治疗，于是见风同学就说：“不治疗吗？骨折只需要固定，伤口的话只要缝合，做简单的处理就行了。”

　　“别说得那么简单，连工具、道具什么的都没有！你行你干啊！”

　　“那么，你就帮我烧热水吧！”

　　“诶？”

　　小律吃惊了一下，接着就把用我们合宿时候用的热水壶把矿泉水给烧热起来。我问见风同学：“你有过给人治疗的经验吗？”“没有啊，不过以前我在书本上读过”，她语气深沉地说，“我啊，觉得明明力所能及却又没去做，才是最大的后悔。”她又说，“这样啊话，我就挨个的给她们展示下，首先，先从头部受伤的同学开始治疗吧。”“是因为你也很讨厌她吗？”‘因为是伤得最轻的`啦，如果在治疗轻伤的人的时候，受重伤的人死掉的话，不就可以避免做无谓的诊断治疗了吗？“她看了看我，”为什么不说话呢？这当然也是开玩笑的，如果你不笑我会感到很难为情的好吗？“”你有朋友吗？“”这个嘛，现在也只要你一个了。“

　　最后她给最后一个同学，用鱼钩当针线把腹部破裂流血的小梅同学缝好后，她就累倒了，我扶她坐在岩石边上，才发现她的左手受伤，”是因为我刚才在逃出车外时，不小心踩到你吗？“她说没问题的，”这只手只是在堕车应急求生时削减冲击力弄伤的，暂时欠着先吧。“”欠着？“”等我以后要拜托你的时候再用上这手吧，这样我就能原谅你。“然后就说起伤得最重的小彩同学，下半都不能动弹要是再不送去医院的话……这时，老师清醒过来，队长就问老师事故的原因，老师说：”别问我，我才刚刚清醒过来啊！“突然，见风同学就说：”请允许我说话！大家请看一下车胎，我估计是货车上掉落什么金属块，而我们的车刚好轮扎过去的缘故。如果是一直直线走的话，我们应该没事，不巧我们正在拐弯处然后就坠落了。现在我们应该珍惜捡回来一命才对！“队长说：”既然这样的话，与其不停地行动消耗体力，倒不如乖乖等待救援比较好。“见风同学反对说：”不好说，先不说食物，我们现在连饮水都不充足，我不认为我们能安安静静地考虑问题。我的愚见是，倒不如曾我们现在体力和精力充裕，站起来，采取行动。“”哼，真是愚见呢，在大山里面我们这些外行人哪有我们想得那么简单啊！“”非常抱歉！“我吃惊了一下。

　　然后我们俩回到车上，把所有人的行李物品拿下来，在车上，我问她：”你为什么会突然反对队长？“”我是曾其他人提出反对意见时，先故意做出反抗意见，如果我不这么做的话，也许3天之后，就会有人受不了，提出要逃离了吧。但这就等于认同我的意见是正确的，她是做不了这一点啊。“”哇，你居然会想得这一步。我要是站在你身边，恐怕连呼吸都困难了。“当老师把那三个死掉的同学放在森林里的一边用帆布盖上，这时候，队长就分配帐篷、水和三天的食物给我们。我们两个人为一组的住在同一帐篷下，晚上，我们坐在岩石上，”我说，见风同学你在想什么？“”我在读书啊。’“书？”“我有一种能力，就是把所有读过的书化成图片记在脑海里，当我喜欢的时候，会再次拿它来读一读。”这时候，我对着星空在想：“我们以后会变成怎么样呢？”

　　就这样，我们第一天的夜晚就这样结束了。同时也是，那段生活在地狱底层的日子的开始。。

日记作文 篇2

　　在生活中，总有人喜欢给事物或人贴上“好”或者“坏”的标签，但是这好像找不出什么实在可见的好处。

　　人们总是认为找得出好处的东西就是好的，没有好处或者便利的东西就是坏的。本书的主人公格雷，狡黠，机趣，自恋，胆小，爱出风头但又聪明，喜欢懒散的男孩，在人们眼里这并不是一个懂事上进的好男孩，奇怪的是这个“坏”男孩让我总是忍不住喜欢他。

　　格雷的伙伴罗利在网上贴出了一组自己的狂欢照片，格雷的哥哥罗德里克随后又在网上贴出了自己的一组乐队照片，格雷看到后，也想在网上贴出自已狂欢的照片，于是他用数码相机给自己拍了一些照片，有在网上找到了一些别人狂欢的场景，再用修图软件把自己放在狂欢的场景内。他把自己放在沙滩女排的场景上，游泳池等……这样自恋的事，在格雷身上很多次地发生了，难道就因为他做的'这些事而给他贴上一个“坏”的标签吗?难道我们就不自恋吗?

　　在生活中，我也是一个非常自恋的人，自恋不能盲目地自恋，只要做好自己的本分，让我的自恋有资本。“坏小孩”小屁孩他一定有自恋的资本，机灵，聪明，想法新颖，拥有创造性，开放性的思维，这时坏孩子吗?不是。

　　生活中的好与坏不是在于这件事或者这个人的表面，而是要深入内在再判断，不要随便给任何人和事物随便贴上标签。

日记作文 篇3

　　军训（一）

　　九月金秋如诗如画，山青世界景色更佳：有高大挺拔的树；有又清又深的湖；有淘皮可爱的鸟；有头黑体白的羊；有满是蔬菜的田；也有要求严格的教官。9月20日下午，我准时来到了山青世界，参加磨练意志的军训。

　　我拉着行李进入宿舍，跟着老师来到一间有空床位的宿舍门口，映入眼帘的是上下铺的床和同学们的.行李，这间屋大约有十五平方米，床铺旁边是一个十格的铁橱子，靠窗的地方还有一张小桌子，我把行李放好，带上水壶，跟老师前往训练场地。

　　我参加了一连一队，这队正在进行红军长征路。第一项进行的是过网桥，我站在队伍的最后，看前面的同学过：有的人身体后仰，艰难前进；有的人把两面的网子抓在一起，往前走；有的人尽量前倾，可不一会儿身体又向后仰……教官则紧紧抓住网子，不让它摇晃。该我了，我把两面的网子抓在一起，提心吊胆地小步前进，后来发现这样实在很稳，便加快速度赶上前面的同学。终于到了，“这个网桥也不过如此嘛！难不倒我。”我想。

　　第二项是走铁索桥。我又来到队伍后面观战：大多数同学都使用把上面的铁索向前推，身体前倾的方法。我也迫不及待地上前尝试，小心翼翼地前进，这个方法很好用，我很快完成了任务。“红军能过大渡桥，我也一定能完成下面的任务！”我自言自语。

　　回到宿舍后，我满头大汗，猜想着今天晚上的饭菜：是西红柿？还是白菜……

　　军训（二）

　　我期待已久的时刻终于来临了：教官让带着饭盒出去站队了！我迅速穿好鞋，拿上饭盒就冲出宿舍，站在自己的位置上，腰挺得笔直，等待教官发号施令。

　　整齐的队伍从宿舍出发，我不时地打听着饭菜口味，走过大门后，一鼓臭味扑鼻而来，接着，一个小牧场出现在我眼前，里面的鸡与羊不时警觉地望望我们，还有几只滑稽的鸡跳到水池中间喝水，正为自己的出路发愁呢！过了一会儿，张晓辉让我往左瞧，一个菜园子映入眼帘，园子的一侧还结了丝瓜，“这里的丝瓜可真大呀！”我想。继续往前走，队伍停在餐厅前，这个餐厅是由许许多多的板子组成的，比学校的小饭桌还大一点儿，旁边是一排水池，应该是让学生们洗碗的，正前方写着“月亮苑”三个字。一连的'女生们排着整齐的队伍走了进去，我也带着好奇的心情跟着一队跑了进去。

　　进入餐厅，一张张十二人的饭桌整齐地排好人，等待着同学们用餐，餐厅的两头都有打饭点，饭菜的香味香味扑鼻而来，我打开饭盒，准备盛饭。经过漫长的等待，终于轮到我打饭了，我把饭缸盛满米饭和白菜，又把小碗打上冬瓜丸子汤，和几个晚到的同学一起找教官安排座位。站在座位边，望着香味扑鼻的饭菜，真是口水留下三千尺呀！教官终于让开饭了，我迅速地坐下，大口大口地吃饭，“虽然没有家里做的好吃，虽然不合我胃口，到总是能填饱肚子的，我得快一点吃，还得洗碗呢！”

　　晚上躺在床上，我回想着这一天的事，想妈妈，更想家，很快进入了梦乡……

　　军训（三）

　　早晨吃过早餐，我在宿舍里休息，集合哨又吹响了，我冲出宿舍，站在自己的位置上，猜测今天上午的挑战项目。

　　教官带着整齐的队伍走在小路上，我们像小鸟一样叽叽喳喳地议论着这次要学习的项目。我们来到一个篮球场，教官们在前面窃窃私语。过了一会儿，一些年轻的教官开始发地图，总教官严厉地说：“同学们，今天我们来做定向运动，现在每人手里都有一张山青世界的.地图，三四个人一小组，找……”“总教官说起来没完了，真无奈！”我想，“我还是去找人组队吧！”我首先考虑到的是机器人小队：朱育杰、苏泓灏、侯嘉浩。我悄悄地通知他们，没想到我这个校队副队长还挺有威信的，他们竟然选我当这次活动的队长，这可把我乐坏了，我仔细地思考着注意事项。总教官终于讲完了，我们四个拉着手，一齐去领指北针和刷卡器。

　　领完装备后，我们全速冲向第一个刷卡点，这个点聚集了很多人，刷好后，我竟找不到我的队员了，我大声地呼喊着他们的名字，队员们都跑了过来，我一边前往下一个点，一边说：“以后只要一个人喊机器人，另外的人都喊智博并迅速集合，好吗？”“好！”“机器人！”“智博！”“智博！”“机器人！”我们的口号喊地特点响亮，恐怕没有一个队想到这个好办法吧！2号、3号、4号……刷卡点一个个被我们打上了，唯有第6个点我们怎么找也找不着，另外一个队的队员叫了起来：“在这儿！”我们迅速飞奔过去，打好卡，继续寻找下一个点。

　　我们喊着响亮的口号，顺利来到终点。30分26秒，这个成绩虽然不是前三名，但已经让我们很满意了，有付出就有回报，有努力就有收获，我猜想着下一项任务……

　　军训（四）

　　我在宿舍里和同学聊天，度过“漫长”的午休时间。“吱——”一阵刺耳的集合哨声划过天空，因为晚到就要挨骂，所以我迅速小跑了出去，等待“可恶”的教官发令。

　　我们一连走过熟悉的小道，过了又宽又短的桥，来到了树木包围的篮球场。两个年轻的教官搬来两个箱子，一个教官说：“同学们，今天我们来学习红十字会急救知识，红十字会急救知识就是在最……”又来了，拜托，还是赶快讲正经的吧！不要浪费时间。大约五分钟后，教官终于进入正题了，我竖起耳朵仔细听。

　　“首先我们讲鱼刺卡在喉咙里怎么办，有谁知道吗？”大家都举手回答：“喝口醋！”“吃点菜，不行就送去医院！”“小刺多喝水，大刺去医院！”……教官等大家安静下来，说：“喝醋是没有用的，有人做过实验，把一根鱼刺泡在醋里一天，结果鱼刺没什么变化。最好的`方法是在灯光下张大嘴，要是能看见就用夹子拿出来，看不见就尽快送去医院。”“哦！”我恍然大悟。教官还给我们讲解了被电到后怎么处理，被猫狗咬过后怎么办等知识，让我懂了很多。

　　另外一个教官打开箱子，发给我们两人一卷绷带，主教官叫了一个同学上去，说：“现在我们学习绷带包扎法，请看好我怎么包扎的，一会儿我检查。”说完便演示了一遍。我速度开始给朱育杰包扎：用绷带一卷一卷地给他绑，最后一折，哈，大功告成，连教官都说我包得好呢！可老朱就包地不怎么样了，一点也不整齐，而且非常紧，我赶紧叫他给我拆了。

　　经过两个多小时的学习，我完全掌握了红十字会急救知识，我期待着更艰难的项目……

　　军训（五）

　　我朦胧地睁开眼睛，摸出枕头下的手表，一看表，呀！5点40分了，我赶快叫醒苏泓灏，和他一起猜测上午要做的事：“你猜咱们今天上午干什么？”“可能是结绳，反正不会是很累的项目。”“差不多，总算要回家了。”……

　　屋外开始有杂乱的脚步声，我和苏泓灏穿好鞋，一齐去洗手间刷牙洗脸，我们还遇到了许多同学，他们表现出很兴奋的.样子，大概都是因为要回家了吧。

　　吃过早饭，一连的队伍经过小牧场：“鸡和羊的世界。”“咦？这不是去往餐厅的路吗？莫不是要给我们吃加餐？不可能，到是肯定不是做活动，等等看吧！”我想。我们的大队果然停在餐厅门口，小队整齐地走了进去，坐在长桌边等待教官施令。

　　果然不出我所料，学结绳！首先我们学单8结，将绳头折下，绕一个圈，再结个节，大功告成！我又听老师讲解：“单8结是做绳梯的一个重要部分，一个绳梯由单8结，双8结组成。”我还学习了双8结、平结和称人结的打法。

　　11点多，我们一、二连一起吃了最好吃的饭：把子肉米饭。我们在十分钟之内解决了决斗，跑出去洗碗，然后得意洋洋地站在位置上，这可是我第一次吃了个第一！回宿舍休息了一会儿后，我们拉着行李，出来站队，见到了久违的同学，敬爱的老师，然后我们告别了山青世界，告别了严厉教官，踏上返程的路，前往学校，前往我温暖的家。

日记作文 篇4

　　我11岁生日那天，二姨从美国给我带回来一个漂亮的日记本，我可喜欢了。

　　因为封面和里面有很多米老鼠图案，所以我叫它“米老鼠日记本”。

　　日记本的大小和语文课堂练习册差不多。彩色的封面是硬纸板做的，上面有一个大的米老鼠图案。这只大米老鼠左手叉腰，右手举着一本书，面带可爱的微笑。封底还有许多很小的米老鼠图案，这些米老鼠，它们有的在看书、有的在打棒球、有的在过生日、它们的生活可真是丰富多彩呀！

　　日记本的每一页都是带颜色的，有红、黄、绿、紫、蓝，十分艳丽。每一页的右下角都有一个米老鼠图案。它们大都手持乐器，有的打鼓、有的拉琴，它们那兴高采烈的.样子总是给人欢快的感觉。每一页的右上角都有一个粘贴图案，都是米老鼠的相同造型，我可以用日记本本身提供的米老鼠粘贴画进行粘贴，这不但很有趣，而且锻炼了我的动手能力。

　　日记本还有一块垫板，很实用。垫板的正面也是画着一个米老鼠，背面却是一个米老鼠的背影，看上去怪怪的，让人产生很多联想。有时，我会望着这个米老鼠的背影发呆，想象着它是不是垫板正面的那个米老鼠，它会是什么样的表隋呢？真让人琢磨不透。

　　我在这个日记本上写下了很多日记，每一页都是我的生活记录。每当我写完一篇日记的时候，我总是悄悄地对它说：“你身子里装的全都是我的心里话，你可要保守秘密哦！”它好像在说：“包在我身上，你就放心吧！”

　　我的米老鼠日记本呀，你带给我无穷乐趣，你是我生活和学习的好伙伴，我爱你！