三年级日记

[优]三年级日记

　　转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级日记 篇1

　　今天，廖老师、魏老师和导游带着我们三（1）班的同学来到武汉红心教育基地秋游。

　　在基地，我第一次真"枪"实"弹"地玩了射击，先后射出了8.0、8.4的分数，领跑着分数榜；其余的人争先恐后地想追上我，但都败下阵来，我暗暗窃喜。

　　我还第一次亲手制作了陶瓷。做陶瓷用的泥很"调皮"，不时地跑到我手心、手背、脸上、衣服上，造型时很不"听话"地到处"乱跑"，我必须一直艰难地"迁就"它！慢慢地，我手中的泥好象"听话"多了，不知不觉中完成了人生的`第一件陶瓷作品，心中满是自豪！于是，我特地买下了这个陶瓷留做纪念！

　　最后我们重温了蹦蹦床游戏。三（1）班男女生"蹦蹦床大战"精彩上演：首先，女生用她们轻盈的步伐很快登到了最高处；男生不甘示弱，奋力进攻，经过激烈"搏斗"，把女生一个个地"打"下去了，齐心协力地取得了最终胜利！男生大方地邀请女生一起拍了合影照，来见证三（1）班同学们的深厚友谊！

　　回到家里，爸妈听了我讲述的秋游记、接过我送的陶瓷礼物后，十分羡慕地对我说："下次把我们也带上吧！"

三年级日记 篇2

　　今天，我们学校里组织秋游。我刚听到这个消息就兴奋不已。我不管干什么都好像被包围在兴奋的环境中一样。

　　我等啊等，终于等到秋游的这一天了。我走到学校里，感觉什么都很美好。我们排队去秋游啦!我兴高采烈地想：“这可是我做梦也想去的呀!”

　　我们走了好久、好久，才到了目的地，我对身边的人说：“我花了九牛二虎之力才来的，可要好好享受才对啊!”我听见边上人问：“我们走多久了呀?”同学的妈妈回答：“不知道呀。”另一个人说：“再走就走到猴年马月了!”正说着，我又听讲朱老师发布指令了。朱老师说：“我们在这儿休息!”我们已经很累了，所以等朱王欣铺好毯子，我和小羽一屁股就坐在毯子上了，我们打开书包分享自己的`零食了。过了一会儿，老师又说：“该画画了!”我们走过去拿来了画板、纸和笔画起画来了。我画好了几棵树，朱王欣说：“帮我加工一下吧!”我说：“好吧!”于是，我拿了画，像小老师一样地帮她加工起来。她看见了说：“雯娜，你画得真好!”我谦虚地说：“不怎么样，不怎么样!还有人比我更好呢!”就这样，我们画画结束了。

　　我们又玩了拔河的游戏，玩好了，我们还玩了滑滑梯。玩好后，大多数人都被接走了。剩下的人都和朱老师去了门口。等大家全部接走了，我和以前一样，和朱老师一起回学校。

　　就这样，秋游结束了。我们玩得真开心呀!

三年级日记 篇3

　　XX年05月13日 星期五 天气：晴

　　一天，爸爸带我到三年没有去过的叔叔家做客。一路上，蔚蓝的天空，绿油油的田野，加上路边的野花，飞舞的蝴蝶，构成了一幅绚丽多彩的乡景图。

　　大约过了四十分钟，我们便到了叔叔家。如果没有叔叔把我们引到他家里，我们至少是不可能马上找到叔叔的家的。叔叔的`家是一幢崭新的小洋楼，有三层，白墙红瓦，塑钢的门窗，特别有气派。加上屋前的小院，用白色钢砖贴成的围墙，配上两扇红漆大铁门，与洋楼交相辉映，构成了一个完美的农家小院。院子里种着的葡萄已爬满藤架，累累果实挂满枝头，围墙边的那株四季桂，正飘溢着诱人的芳香。

　　叔叔把我带进了客厅。哇！这是一个豪华的客厅！雪白的墙壁格外显眼，一套乳白色的新式组合柜，淡绿色的冰箱，银灰色的沙发，一套家庭影院，加上凹凸式的吊顶下一盏华丽的吊灯，简直让我不敢相信这是叔叔的家。直到叔叔递给我一大块冰西瓜和一捧糖果时，我才对叔叔说了一句话：叔叔，你们家的变化太大了！

　　目睹眼前这一切，我不禁想起三年前叔叔家的情景：那时，叔叔家很穷，两间破旧的平房，周围的墙壁因年久失修，出现了裂缝，室内的家具也破旧不堪，还有一个十分简陋的厨房。……

　　在爸爸和叔叔的交谈中，我才知道，这几年，叔叔在家承包了责任田，种植经济作物，他相信科学，依靠科学，采用科学新技术，发了家，致了富。

三年级日记 篇4

　　今天是星期五，有一节信息课。第二节课下课时，班上有许多同学都欢快的大呼着："信息课喽!信息课喽......"

　　快要上课时，杨老师来到了教室，手上拿了一个小本子。这时候有人说：“糟糕了!我肯定去不成了!”

　　老师坐在凳子上，说：“现在我报到名字的.，都不能去上信息课。”我看见周耀祖坐在那里，忐忑不安。我想：周耀祖一定不想被报到名字。老师大约报了20个人的名字，都没有周耀祖，他特别高兴。然后老师又报了一些作业没交或者作业没按时完成的人，最后报到了周耀祖。他的心情立马从晴天变成了雨天。

　　我还看见了许鹏，他也很想上信息课。但是第一次就被报到了名字，然后又被报到，最后再次被报到名字。他就像霜打的茄子似的坐在位子上，无精打采。

　　老师报完之后，我们没有被点名的都高高兴兴地上信息课了。

三年级日记 篇5

　　这是一个美国中学男生的日记，他的名字叫格雷。

　　作者格雷有着于大多数小朋友一样所具有的阔气、聪明、善良、天真、滑稽等特点，我每次翻开这本书，都会时不时的发出笑声。

　　格雷他个子小，经常担心被同班的大块头欺负，会感慨为什么分班不是按个头分而是按年龄分。格雷虽然个子小，但他有很多的鬼点子。比如有一次，在护送幼儿园小朋友回家时，由于觉得无聊，便拿毛毛虫恐吓那些小朋友，结果被一位老太太发现。还有一次，在上课的时候，老师向他旁边的同学提问，当他站起来时，格雷拿掉了同学的椅子，害他的屁股和地板来了个亲吻，因此他的`友情发生了危机。

　　可能在很多人的眼中，他是个“坏孩子”，是个捣蛋鬼，可是在另一方面看的话，又何尝不是一个很可爱，幽默的孩子呢，现在的孩子在父母的严厉管教下，给他们制定很多的规矩，强行学习各种才艺，就怕自己的孩子输在所谓的“起跑线”上，想自己的孩子成龙成凤。过多的压力让他们的孩子过早的成熟，失去了儿童生涯中最宝贵的童趣，没有真正的快乐!

　　童年是人生中最宝贵的时光，所以要珍惜，不要让童年白白的流失。

三年级日记 篇6

　　9月28日 星期一 晴

　　今天放学，我一回到家，放下书包就拿起了《草房子》津津有味地看了起来。一直看到了妈妈下班回家，她问我说：“你的作业做好了吗？”我说“没有。”妈妈又说：“你先把别的作业先做好，最后有时间再看书。”但是因为我很喜欢看这本书，所以妈妈说的话我就左耳进右耳出了。妈妈摇摇头，就去烧饭了。

　　吃完晚饭，我又急急忙忙拿起书来看。中间我好像听到了妈妈叫我写作业的唠叨声，但是我沉迷于书的世界，听也没听。当我看完了这本书，抬头看了看时间，呀！已经9点了 ，很晚了，可是作业一个也没做呢！我急忙去做作业，这时妈妈走过来说：“作业是必须要完成的，是硬性的，阅读的时间可长可短是软性的`，我们要先做硬性的作业，再做软性的作业。”

　　我一定会记住这次教训。