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我的日记

时间:2024-03-07 08:19:33 日记 我要投稿

我的日记集合[9篇]

  一天的时间眼看就要结束了,我相信大家都是有收获的,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的我的日记10篇,欢迎阅读与收藏。

我的日记集合[9篇]

我的日记 篇1

  没有一点架子,这是我对他的第一印象。

  他,是我的数学老师。我高一上半年的数学老师。我很对数学很感兴趣,但是,如果老师不是我所喜欢的,那我就不可能去认真的学好数学,可能也有很多同学的想法和我一样吧!

  他上的第一节课,我在认真的听,我不是什么才人,但是这个老师讲课的方法是否我认同,认同我才会去听课的。听了这一节课,我知道他的条理性很强,讲的很详细,但我听了却觉得他很啰嗦,所以我基本上不听他的课。你可能会想,读书是我的事,不是老师的事,何必为这些事不关己的事情而忽视了自己的学习呢!其实我也这样认为,但是不知怎么的,我就是不喜欢听他的课,可能压根就是我不想读书的原因罢了。

  但自从一件事过后,我彻底的改变了这个想法,这只是一个小小的镜头,但是它却深深的震撼了我的心灵。

  相信每个老师在上课的时候,时不时的会有电话打来,老师的手机几乎都是调铃声的,每次来电话都会打断上课的气氛,如果老师接电话的时候,还要耽误同学们的.时间。他的电话也一样,但他是绝对不会接的,不管是谁的电话,不管是什么大事,他也不会耽误我们的时间的。

  有一次,他的手机响起来了,他把那电话挂了,而且关机了。一个老师,电话开着没什么,电话来了,接了也没什么关系的,但是他却永远的不会在上课时接电话。其实上课同学们经常玩手机,即使他已把两部手机都摔坏了,也无济于事,同学们还是照样玩着,但是自从同学们看了老师这一举动之后,却再也没有谁会在数学课上玩过手机。

  是呀!老师有事都不接电话,而且关机,我们又怎么好意思玩得下去呢?就算没人会发现也一样。

  记得老师那时关机的时候说:“校长打电话有事,下课回个电话去。”

  校长的电话他也不接,这个架子还不大吗?可是他在我们面前却真的一点架子也没有,上课我们都听他的,不说话,下课一样可以和他开玩笑。

  这就是我们数学都老师,一个架子非常大又没有架子的老师。

我的日记 篇2

  春天来了,唤醒了沉睡中的大地,花儿开了、草儿绿了、万物苏醒了,大地万象更新充满了生机。而这生气蓬勃充满希望的春天,也唤醒了沉睡在我心房里的心愿——那就是将来我想成为一位悬壶济世、妙手回春的好医生。

  记得小时候到医院,当看到那些生病被病痛折磨的人,心中便有怜悯之心,看到他们痛苦的样子,总想若是能做点什么,帮助他们减轻痛苦,那该有多好!所以我便许下了心愿——我想当一位好医生,去帮助生病的人,而且不分贫贱贵富,只要是病患,我都要尽己所能去医治、去帮助、去鼓励他们,让他们在黑暗中看到光明和希望,能战胜病魔、远离病痛、早日康复。相信当看到一张张恢复健康的笑脸,和他们的家人欢乐的团聚在一起时,那种助人最乐的感觉,将会多么的令我欣慰啊!

  我知道当医生不容易也很辛苦,不仅要有丰富的学识、好的.医术、更要有高尚的品德。所以从现在开始,为了实现我的心愿,我要用功读书、努力学习,充实自己的知识,更要培养良好的品德,虽然这是一条漫长且辛苦的路,但是我相信“只要肯努力,一定会成功”。

我的日记 篇3

  我的秋天,美丽,大方,恬静,淡雅。她让我丝毫不觉得有萧萧瑟瑟的凄凉,倒是有些热烈。

  我喜欢秋天。喜欢她湛蓝而干净的天空,喜欢她翩然起舞的落叶,喜欢她凉爽宜人的气候:没有夏的燥热也没有冬的寒冷。

  沿着流淌了千年的弱水流沙,闲散漫步在这片神奇的土地,寻找属于我的秋天。踏着松软的泥沙和小草,双手轻轻的拨开眼前成片成片的芦苇。风轻轻的掠过,芦苇摇曳着身姿,芦花像一片银浪荡漾开来。这时闭上双眼,能听到芦苇叶发出的沙沙响声,时不时有几枝芦苇花略过脸颊,毛茸茸的痒痒的。周围是那样的宁静,长长的吸一口伴有泥土清新和芦花甜味的空气,是那样的惬意!就在这时会有“扑啦啦”的声音打破这恬静的一刻,原来是住在芦苇丛中的野鸡飞起了。哦,是我惊扰了它们吧!

  河里的水静静地流淌。把手伸入水中会觉得丝丝的柔软,片片的清凉;看着水面时而打个旋子形成一个小小的漩涡,慢慢的消失在前赴后继的流水里。远处,天、水、树混为一体,湛蓝的背景里飘飘悠悠的几片胡杨叶珊然落入水里,金黄金黄的,为河水平添了几分瑰丽。这里的秋水不算急,也不算缓,看着起伏的波浪,目光禁不住追随它望到尽头。它会永无止境的流淌着吧!哪里是尽头,我也不知道……

  斜倚在一棵胡杨树下,手捧着飘落的胡杨叶,触摸着它的质感,似蜡一般的滑,似羊脂一般的润。我用鼻子嗅了嗅,说不出什么味道,也许就是我找的秋的味道吧!把这些黄叶抛撒开来让它们起舞吧,我喜欢这一刻,这就是我的秋天的写意。

  远处夕阳正在缓缓的落下。它像一个巨大的火球,中间橙红,四周散发着无比壮观的金光,我觉得它没有书中描写的那样一跳一跳,倒是有一些深沉。慢慢的,接近了地平线的颜色不再那么鲜红,更多的.是橘色,整个天空像一张宣纸正被夕阳的神秘色彩一点一点地浸染。那种颜色好纯,没有一丝杂质。慢慢的,夕阳映着河水,水天一色,真有长河落日圆之美,让人流连忘返。最终太阳沉了下去,但仍有余辉没有散去,淡淡的停留在天边,留给我无限的遐思……

  我久久的站在河边不肯离去。我被大自然的色彩深深地震撼,我被她的魅力所牵引。我多想让时空停留在这一刻,让我多一些时间欣赏秋的魅力。

  秋水,秋风,河畔。秋天,胡杨,斜阳。诗一般的影像,这就是大漠戈壁的秋天,我的秋天。

  6我的秋天

我的日记 篇4

  20xx年7月11日  星期二  阴转雨

  今天一起床,我的心情就是既紧张又激动的,因为今天我们要为宏文学校的师生们介绍莆田的风光,还要表演我们的才艺呢。

  早上7:20,我们乘车来到宏文学校先观看他们的早读与早操活动。他们不像我们早读只读语文和数学,而是读自己喜欢的书;他们的早操和我们的广播操也不一样,像是一套健美操,同学们的动作优美整齐,可好看了。

  吃过麦当劳,我们跟着小五年级的同学,一起来到东海岸公园,他们要在这儿上一堂科学实践课。说是科学实践课,其实就是让同学们把沙滩上的垃圾捡起来,并填写一张内容为“你认为人们为什么会乱扔垃圾?你捡了多少垃圾?你有什么感想?”的表格,让同学们拥有环保意识和热爱劳动的品质。

  转眼到了11:30,我们回到宏文学校举行联欢会了。宏文学校华乐团的华乐表演拉开了演出的'序幕,接着该我们介绍了,我第一个上场,用中英文交替介绍了莆田概况,自我感觉还好,宏文学校的老师、同学们也给了我掌声鼓励。我们四个学生介绍过后,我又上台朗诵了诗歌《愿友谊天长地久》:“……珍惜难得相聚的时光,用真心换取真心,用真情彼此交流,尽管短暂的日子将一晃而过,然而我们的友谊之花却傲然怒放……”这首诗歌足以表达我们的心情,所以我朗诵得也很投入。

  下午4:30左右,我们来到滨海艺术中心,它那榴莲状的外观独树一帜,是由特种玻璃制成的,特别引人注目。接着我们来到了新加坡的标志——鱼尾狮公园,它坐落于新加坡河畔。瞧,鱼尾狮英姿威武,是狮城热情迎宾的象征。据说狮头代表狮城新加坡,鱼尾代表新加坡是由一个小渔村发展起来的。有人说:“到了新加坡,没有去鱼尾狮公园,就像来到中国,没有去攀登长城一样。”

  晚上,我们到老巴刹去品尝了当地的风味小吃,那味道令人回味无穷。

我的日记 篇5

  今天是返校日,我十分开心,因为我要能见到老师了。

  时间到了,张老师带着笑容走进了教室,我想老师见到我们一定很高兴。当我听老师亲口说三年级不再教我们,我真的很难过,也许别的'同学没什么可惜,到我却是很大的遗憾,老师对我们真好,我真想老师继续教我们,可是老师既然说了,那一定是真的啦,哎。

  虽然老师不教我了,但是她的亲切笑容、和气温柔会永远留在我的脑海里。

我的日记 篇6

  我最喜欢游泳了。

  暑假里,我总会和小伙伴们一起到游泳馆里去游泳。像青蛙一样在游泳池里游泳,别提有多高兴了!

  游泳可有意思啦!特别是水中翻跟斗和潜水是我们经常做的事情。有一次,我和同学又在水里玩翻跟斗了。“开始!”同学猛地往水里一翻,一下子就翻了五个,真厉害!轮到我了,我屏住呼吸翻了起来。可能是太紧张了吧,忽然,水流进了我的'鼻子,我只能停了下来,可是只有翻了一个。不过,我们依然很高兴!然后我们又玩起了潜水,看谁的时间长。我潜入水下,使劲憋着气在水里一动不动。等浮出水面,发现我整整潜了一分钟。同学也开始潜水了,他可真厉害!一分钟过去了还在水中潜着,等他上浮时,一分半钟已经过去了。他真了不起,我以后要向他学习,把水中的功夫练得更好。

  游泳既可以锻炼身体,又可以带来快乐,真好啊!

我的日记 篇7

  每次见到小朋友和同学玩滑板,我都特别羡慕,可是爸爸妈妈担心我跌倒。一直不让我学。

  直到有一天在我的强烈要求下,爸爸妈妈终于同意了,看着新买的滑板,我爱不释手。可真练起来,一点也不像在旁边看那麽简单,我刚刚站上去就掉了下来,别说滑,连站都成了大问题,一次一次站上去,一次一次地掉下来。看着摔青的脚。我也想过放弃。可是我又想既然选择了,就该努力去学,直到成功。就这样在爸爸妈妈的支持鼓励下,一晚一晚过去了。我终于学会了,当我稳稳的站在滑板上的时候,我的心里充满了自信。

  从这件事之后,我终于明白一个道理,不管做什么事,只要选择了,就该坚持不懈,只要付出努力,总会有成功的'一天。

我的日记 篇8

  成长是每个人的必修课,在成长的道路上曲曲折折,有时候会愉悦,有时候会彷徨,有时候也会迷失了自己。人的一生中缺少不了成长,成长就像是涓涓流水一般,慢慢的溜走但还是会回来,向着理想的方向一点一滴的进发。每个人的成长史都不一样,有时候你会经历一些不愉快的事,但是时光过的很快它也会随着时间的流逝,放到了脑后,可能第二天,你就会收获快乐,把昨天那不顺利的事情从记忆的脑海里删除掉,让它作为污点消失。

  突然听到一个朋友说要过生日了,他的第十二个生日,我笑着祝他生日快乐。蓦地,想起过来今年的`1.27,我就12周岁了。不知不觉间,已经快走过12个年头了真是时光飞逝,日月如梭啊!回首曾经,我真的经历了很多,同时也成长了不少,也明白了很多。阳光下拾捡成长的足迹曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹。

  9岁——惬意的成长

  小时候,去一个地方我的兴奋劲都会维持半天,何况第一次去娘娘山的经历,现如今还浮现在我的面前—记得小时候刚刚进入景区大门,凉风轻轻吹着,把我带到了两个“恐龙”面前,小时候的我好奇心十分强,所以飞快跑到跟前用手摸了摸它的尾巴:咦!怎么还会动呢?接着它们又发出高高的吼声,好玩极了。百尺瀑,就像名字所说的一样,头仰起来看,好像真的像是有百尺。忽然,巨大的水瀑从崖头上飞流而下,溅起白白的水雾。白漆漆的浪花溅到了我的身上,在炎热的太阳底下,好凉爽啊。我不由得想起了唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。三年级的我还不知道是什么意思,但游过娘娘山,才懂得这句诗词的含义。

  10岁——街舞的诱惑

  自从四年级的暑假我学会了街舞以后,就深深的迷上了它。每时每刻都在想着跳舞动作,有时站在那里我就不由自主的跳起来,连吃饭时也不忘做跳舞姿势。今天上体育课时老师让我整队,同学们都站的整整齐齐,我又开始手舞足蹈起来。体育老师气得踢了我一脚,哇!好痛啊。同学们都笑起来,我腾得脸红了。回家后我问妈妈:“世界上有没有忘舞丹?”妈妈惊讶的说:“要那干什么?”我撅着嘴不高兴的说:“真想把以前学的舞全忘掉,这样我就不再想着跳舞啦。”

  11岁——成长的烦恼

  直到升入五年级的时候,我才感觉到学习的紧张,作业一天天的变多,压力也随着作业渐渐大了起来。为了朝着妈妈理想的方向前进,每天晚上的日记,让我都感到很头疼,到了8点钟,作业和日记才能解决。晚饭过后稍微看一会电视后,就要继续背英语单词,记得有几次,趴在学习桌上的我都已经睡着了,而到了第二天,免不了一阵口水战。唉!成长真让人头疼呀!

  12岁——走向成熟

  12岁的我是人生经历的转折点,是我离别童年走向青年的转折点。走入校园时,我们换了老师,现在我才明白学校的用意何在:如果五年级的老师在六年级的话,好比一个沙滩,而我们就像是那些贝壳,老师只能把我们拥入怀抱,而并不像大海给予我们成长那样。那刻起我才真正的感觉到了竞争,在我们班级里,我并不是一个遥遥领先的佼佼者,而是尾随其后的那种学生。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!

  时光还在飞驰着,十二年说长不长,说短不短。现在品味起那时的惬意时光,我不禁的笑了起来,原来成长带给我们的有快乐、有成功、有失败,回首起原来的往事,体会到了那些

  苦涩已经离我们而去,那些甘甜也随之走来。成长,其实带给我们有许多,但是我们现在只走过了一小段路,前方的光明还在等待着我们,希望有朝一日,梦想在我们眼眸中并不是

  幻想,而是成长带给我们的现实!

我的日记 篇9

  叮叮——上课铃响了,我们跑进教室里,端端正正地坐好,拿出书,摇头晃脑地读起来,企盼着老师讲新一轮地课程,过了一会儿,看见老师大踏步的走进教室,手里拿着一叠厚厚的试卷。"啊!全班学生异口同声。今天怎么要考试?我小声的说,面对如恶魔狰狞的'面孔般的试卷,我的心情温度顿时从100℃下降到了70℃。

  第三节课是语文课,要举行辩论赛。我满怀信心的拿着稿子等待老师,可老师说时间太紧张,下次举行辩论赛。唉!我的心情温度又下降了10℃。

  下午有节体育课,同学们像吃了打了鸡血一样,箭一样地冲向操场,可能由于大家太兴奋了,控制不住自己地嘴巴,所以一开始体育委员就整顿纪律,整整用了15分钟,等排完队,又用了10分钟,复习完上节课地体操,新的一节还没有教完,无情地下课铃又响了起来。大家唉声叹气,我的心情温度有急剧下降,只剩下20℃。

  放学了,心情烦躁地我在外面又玩了一会儿,回家晚了,妈妈严厉地批评了我,心情温度自然而然只有0℃。

  唉,要是哪天,我的心情温度是急剧上升,而不是直线下降,该多好啊!

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