小学生的日记
一天将要结束了，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生的日记，希望对大家有所帮助。
小学生的日记1
今天，我和妈妈计划去公园堆雪人，锻炼身体。为节能减排，我们选择乘坐公交车出行。“看！车来了！”我兴奋地对妈妈喊道。公交车停靠后，车站的人蜂拥而至，都用尽浑身解数往进挤。我马上拉起妈妈的手：“妈妈快来，赶紧上去，不然没座了！”说着，我准备从车门边上钻上去。这时，妈妈制止了我，把我拉到人群末尾，语重心长地对我说：“孩子，你这样做是不对的，坐公交车要遵守秩序，要懂得文明礼让，不可以插队拥挤呀！”我听到这些话，惭愧地低下了头，望着人头攒动的公交车，我拉着妈妈默默地走到了对尾，按顺序排队上车，不拥挤，不插队。上了车，这车上的人可真多啊！“哎呀，那有两个座位！”我高兴地跑了过去，真幸运，想想刚刚自己为了抢座位插队往前挤真是没有必要，更加觉得惭愧了。看着车窗外的景色，树上、屋顶上、地面上，都厚厚的覆盖上一层白白的雪，真漂亮啊，真是瑞雪兆丰年啊！这时，一位两鬓斑白的老爷爷缓缓地走上了车，妈妈赶忙起身，冲老爷爷招了招手：“大爷，您坐我这儿吧！”这时，我拉住了妈妈：“妈妈，您坐下，平时工作已经很辛苦了，您坐，我来给爷爷让座。”说着，我站起了身，将老爷爷扶了过来。爷爷冲我笑了笑，问道：“小朋友，你还这么小，就知道给爷爷让座啊？真是懂事的`好孩子！”我害羞地低下了头，说道：“尊老爱幼，是中国人民的传统美德，而且，出门在外，要文明礼让。”爷爷拍了拍我的头，笑着点了点头。周围的乘客也向给我投来了赞许的目光。抬头看看妈妈，妈妈冲我会心地笑了。这时，我心里真是美滋滋的，真是送人玫瑰，手有余香。
小学生的日记2
节约，让生活更美好；环保，让世界更温馨。——题记
人们常说：“森林是地球的肺，损伤了肺，地球就会窒息。”而森林覆盖率仅为18、21%的中国却是一次性筷子出口的大国，因为如此，所以我们国家每年就会减少森林蓄积量200万立方米。试想一下，假如一棵50年树龄的大树被砍伐，能制成6000-8000双筷子，价值不到40美元，这将是多么大的资源浪费啊！因此人类要想生存，就必须保护现有的环境，就必须与现在的环境交朋友，而节约资源不失为一种很好的'办法，所以，我们要与节约牵手。
假如全国每人每天节约一张纸，我们每年就能少砍伐158万棵树，“158”万，这是一个多么惊人的数字啊！从这个意义上说，节约用纸，也就是再造森林。同资源问题一样，环境问题也严重制约着社会的发展。环保事业的发展，直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
人类向大自然索取资源的同时，污浊的废水已使活泼的小溪失去了跳跃的能力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己能力处理污水。环境的污染已使得大自然向人类发出了警钟，因此，社会的发展，靠环境的保护，环境的保护要靠我们人类与环保相伴。假如全国每个人每年种植一棵树，我们每年就能减少沙尘暴发生的次数。这为我们国家减少很多不必要的损失！从这个意义上说，保护环境，也就是资源节约。
当节约成为一种习惯，环保就会成为一种自然，你不经意间的一个节约、环保行为，就会成为一道亮丽的风景。让我们与节约牵手，与环保相伴，共同绘制我们未来的美好蓝图！
小学生的日记3
不知不觉中，在某一天的早晨，当你打开窗户，你会惊讶地发现，那远远近近深深浅浅的鹅黄淡绿，如梦如纱般笼罩着远山近村。迎春花偷偷绽放，柳条悄悄抽枝萌芽，燕子轻轻飞过你的眼前。于是，春天来了。
春天来了，阳光一下子明媚起来。虽然风还是有些凉，可已清楚地看到春的影子悄悄地近了，空气变得润泽起来。沐浴在湿湿的晨曦里，用身体的每一个毛孔尽情享受春的温柔气息，一股惬意油然升起。微风穿过衣领夹带着一丝暖气，柔柔地轻抚你的脸颊，如恋人的手柔情似水，难怪古人云“吹面不寒杨柳风”。忽然意识到不用再喝西北风，这不禁让刚从死气沉沉的冬天里挣扎过来的人们感到惊喜。
春天来了，天空开始变得湛蓝起来，小草和树木长出的新叶嫩绿，幼稚得让人心疼，美丽得让人心动，又似一个未经世事的伢子妖美柔弱，让人顿生爱怜之心。天气暖起来了，便有一种想出去踏青的冲动，这时候带上一只风筝便可以尽情领略春天的韵味，游荡在新绿的草地上，看风筝飘飘悠悠在天空越飞越远，越飞越高，心仿佛也跟着飞了起来。忽然，几只小鸟划过碧空，与风筝并行，便产生这样的'念头，不妨扯断线让风筝像鸟儿般自由翱翔。
古人云：一年之计在于春。是的，春天，它总是给我们每个人再来一次的机会。曾经拥有的，春天里我们继续拥有，不曾拥有的，春天给我们一次拥有的机会。花儿凋谢了，春天里，可以重新绽放，再灿烂一季；绿叶枯萎了，春天里，可以重新发芽，再葱郁一次。在这生机勃勃的春天里，让每一个憧憬她的人放飞梦想和希望！
春天就这样来了，我走进春天，寻找春的真谛。
小学生的日记4
8月8日 星期二 阴
早晨，我去阳台看含羞草。那是我在三天前种下的。已经有两三颗小苗破土而出，带着棕色的壳从土里钻了出来，好像戴着一顶“小帽子”。它的茎细细的，大概有一厘米高，透明地绿，加上头上的“帽子”，显得十分可爱。
8月12日 星期五 多云转晴
自从小苗破土而出后，我就会时不时地去看看它，给它浇浇水，晒晒太阳，希望它快快长大。不过，它太娇嫩了，我可不能让它长时间在火辣辣的太阳下暴晒。所以这两天我挺忙的，总是在不停地给它搬家。
今天，我又去看它了。有些苗已经脱掉了头上的壳，但还有一些好像不愿意脱去可爱的“小帽子”，说不定把它当成了太阳伞来乘凉呢!
8月16 日 星期二 多云
这几天，小苗头上的壳全都掉下来了。它们也都一点点地长高了。每一株都有了4-5片真叶。该是间苗的时候了。间苗就是把挤在一起的苗分开种植，为了避免苗苗吸收不到足够的养分而夭折。
我和妈妈先连土带苗从罐中取出，仔细地将苗分开，绝不能伤了根系。所以我们在土上撒了一些水，这样比较容易把苗分开。我们把其中的两株比较健壮的苗装回到原来的'罐子里，把其他的幼苗移到别的空盆内种植。小苗很细，所以我们非常小心，唯恐伤害了它们。
小苗被分别种在了两个盆子里。我给它们浇入了适量的水，间苗就结束了。含羞草在花盆里安静地睡着了。
小学生的日记5
有一次，我看见厨房里有一大罐黑豆。我突发奇想，要是我把黑豆种在水里，会怎样呢？于是我倒出了一些黑豆、再找来一个装有水的罐子。我准备亲自动手试试，看看豆宝宝在水里会是如何的呢。
我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像调皮的孩子，跳进水里快乐地嬉戏，玩了一下就躲在水底下，不再调皮了，也许是害羞了。我在那看了好久都没什么动静就离开去做自己的事情了。第二天一大早，我一起床就去看我的豆宝宝。咦！黑不溜秋的豆子的颜色不是刚开始那么黑了，水却变得脏兮兮的。我赶紧去换水，看见豆子在清水里的高兴样，我决定带着豆子去散步。我带着罐子着边走还边与他说话。每天我一有时间就去陪他，我们简直是一对形影不离的好朋友。
终于有一天，豆子冲破了自己黑不溜秋的外衣，露出了自己白白胖胖的身子。这时，我的`心里乐开了花。我在心里暗暗想：豆子发育得很好呀！如果这样下去，我的豆子一定会长得又高又壮，一定是个身强体壮的小伙子。
豆子一天一天地长大，但是那些豆子没有我预料中的那么健康，反而长得越来越黄。我的眼泪像一条小溪缓缓流下来。呜呜呜，难道我精心培养出来的豆豆，它的‘豆生’就这样子结束了吗？我伤心地说，不要啊，我种的那些豆子，它们的‘豆生’路还长着呢！绝对不能够就这样死了呀，呜呜呜我的伤心难过也没有使我的好朋友越来越健康，他一天天的黄了，萎了。
这次的种豆芽事件可悲可喜，悲的是我精心培养的豆子最后还是死了。喜的是我学会了一项新本领——种豆芽！
小学生的日记6
今天，朱老师带我们选大合唱的领唱。
大合唱这件事早就听说了，好像是在12月30日左右举行，二年级到五年级，每个班都要参加。今天，朱老师就是到我们班来选领唱的，的！
朱老师问：“你们班上唱歌很好听的女生有哪几个？”听老师这么一问，班上就沸腾起来了，有的人指向洪月，有的人指向甘若雨……突然，有人的手指向我，而且还不少哩！我心里开心极了，可表面上时拉开他们的手，本大小姐唱歌本身就好嘛，清脆的歌喉，洪亮的声音，但是在老师和同学面前却要装出谦虚的样子。
老师请了张姝晗和洪月，上去唱校歌，我又后悔刚才把那些同学的手挡开了，因为张姝晗每个星期一在前操场举行升旗仪式唱校歌时，她都不唱，一直在说话，所以我一直在心中默默地念着：“落选、落选……”噢耶！他们俩唱得没有情感，声音太小，所以双双落选喽，哈哈哈！
老师不请人上去了，让女生一组一组地站起来唱一段。
马上就要到我了，我的心里好像有一只小兔子在乱蹦乱跳。到我了，到我了，怎么办，我是声音大呢还是声音小呢？用什么样的声音唱呢？哎呀，我都快紧张死了。
我和陈冉，王艳婷一组，一开始她们俩的声音呢比较大，后来越来越小，越来越小，三个人的'合唱变成了我一个人的独唱，全班人的眼睛都盯着我看，谁知道他们心里想着什么，反正肯定有人在说我爱抢风头。我唱完了，短短几分钟的时间就像过了几年。
坐了下来，可惜老师没有选中我，我可以自豪的说，我是全班女生中声音唱的最大的，老师还没反应，我失望极了！
小学生的日记7
斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今日我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下；
1斤＝0·5千克＝10两＝500克并且告诉我“千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。“斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。所以，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为：1千克=1000克=2市斤=20两
并且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学资料。千克虽是生活中常用的`重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，所以建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，经过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的感性认识；又经过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤
如上堂课让教师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不明白我们完成的怎样样。也可这样说生：土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
小学生的日记8
今天是星期五，我想：明天不用上学，今晚我可以看动画片了。在回家的路上，我看见了小鸟三五成群地往大树上飞，因为天黑了。它们也要回家了。夕阳西下，阳光把天空染成了咸蛋黄。
我背着书包高高兴兴地回到家里，把书包随便一扔，然后来到客厅刚想把电视打开看动画片“哆啦A梦”。发现电视已经被我家的球迷霸住了。
我连忙拿起遥控器，把足球赛换成了动画片。爸爸对我说：“你看足球赛多好看，有的贝克汉姆和……，你不要把节目给转了呀！”我也说道：“动画片的画面多么丰富，多么精彩呀！你都不识货，哼！”
爸爸又说：“你都读4年级了，还看这么幼稚的动画片，有没有搞错，真是的.！”我也奶生奶气地对爸爸说：“爸，你那足球不好看，好不容易得来一个球，又要踢出去。球员们真蠢。”爸爸也冲我说：“有你这样对老爸说话的吗？岂有此理！哼！”我说：“你那足球赛更蠢的地方是夺来的球，那么多好地方都不踢，却往一个破网里踢！”爸爸非常愤怒，生气，用手指指着我，说：“你……你……”说罢，老爸把摇控器抢了过来，摇到足球赛的屏道。
我跑到房间，“啪”的一声关上了房门，在卧室里偷偷地，小声地哭了起来。突然，我听到了妈妈的脚步声。妈妈下班回来了。她越走越近。我就在这时候，痛哭起来。因为我知道，如果妈妈问我怎么回事，只要我说出老爸抢我电视看，妈妈肯定会帮我说话的。
果然，妈妈推开房开，问我怎么了，我便告她。妈妈听了，拉着我走出房间，对着爸爸大吼：“你快给我拖地，做饭、洗衣服……！”爸爸只好照着干。我呢，拿着摇控器，看电视！哈哈！
小学生的日记9
雪，是冬日的使者，是冬日的精灵。这个周末，我怀着激动的心情，来到了莲青山滑雪场，亲近这皑皑白雪。
走进滑雪场，银色的雪花闪烁着美丽耀眼的光芒。高低起伏的雪坡给人一种神秘的感觉。许多人在这银装素裹的世界里玩耍、嬉戏。我看着他们轻松的身影，不屑一顾的想：“滑雪太简单了，我肯定一学就会。”
可领到雪具，我就乐不起来了。肥大宽松的滑雪服，又扁又长的滑雪板，细的像竹竿似的滑雪杖，笨重的雪鞋拎都拎不起来，踩在脚上的滋味就更不用说了，沉甸甸的，非常难操控。光把这些杂七杂八的东西套在身上，就费了九牛二虎之力，压得我几乎喘不过来气。
我小心翼翼的来到一个缓坡的顶部，向下慢慢移动。可我的滑雪板似乎不听我的指挥，越来越快。我努力地保持平衡，可无济于事，重重的.摔倒在雪地上。
爸爸把我拉起来，告诉我：“滑雪时，双腿微微弯曲，身体稍微向前倾斜些，双脚平行滑动。如果要停下来，就要把两脚往内倾斜一些。”
我按照爸爸教的方法，慢慢的练习，不一会儿，居然滑得有模有样了。正当我享受滑雪的惬意时，前面突然跑出了一个小弟弟。怎么办？眼看就要撞上了！为了躲开他，我只好闭上眼睛，顺势坐了下去。摸摸摔疼的屁股，我懊恼的想：“唉，真是城门失火，殃及池鱼啊。”
时间过得真快，是离开的时候了，我心中萦绕着无数的不舍。想起今天狼狈的样子，我情不自禁地笑了。
小学生的日记10
在一个平静的夜晚，一场抢夺电视的风波正在上演。
刚放学，我归心似箭，迫不及待地跑回家，高兴地打开电视，津津有味的看起来，谁知爸爸大摇大摆地走过来，伸出手，毫不客气地说：“遥控器给我！”我急忙摇摇头，谁知爸爸火冒三丈，对我劈头盖脸的.一顿骂，我只闷闷不乐地交出了遥控器，没过多久，我便笑容满面地对老爸说：“爸，我亲爱的老爸，你就给我遥控器吧，我就看一小会……”老爸在一边不言不语，我只好愁眉苦脸地看起书来。
见这一招不奏效，我又开始实行第二个计划。我不怀好意地对老爸说：“爸爸，你帮我检查作业吧！”姜还是老的辣，爸爸不上当，装作对我的作业漠不关心，我只得在一边长吁短叹，妈妈走了过来，在爸爸耳边唠唠叨叨：“你看我每天要做饭、洗碗，你却什么都不做，电视应该让给我！”我在一旁不满的嘟囔：“强词夺理，明明我经常帮忙洗碗、做饭的。”妈妈听见，生起气来，却把气撒在了爸爸身上，我趁机抢走了遥控器，又看起电视来，突然，父母双方的争执如一声霹雳在我耳边“炸”响，寒风呼呼的，似乎要从窗缝中挤进来，我隐隐感到屋里凝固着一层雾气，我想劝劝妈妈，妈妈泪流满面，我想劝劝爸爸，他却光闷头喝酒，气哼哼地不搭理，可不过一会，他们又言归于好，并且达成了统一战线，抢走了我手中的遥控器，我只能白了他们一眼，冲进房间，“砰”地一声关上了门。
电视风波还在继续上演，家庭的温暖永远留存在我心间。
小学生的日记11
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：
一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的'每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
小学生的日记12
放假的一天晚上，妈妈带我出去散步，我在院子里看到了好多的小朋友在骑自行车，他们骑得好快呀，我也想骑，可是我只会骑带辅助轮的，妈妈看着我羡慕别人的样子，说：“你是不是也想像他们一样，骑得那么快，那么帅呀？”我点了点头，妈妈说：“那还等什么，我们回家去拿车子吧。”
回到家，妈妈帮我把自行车的辅助轮卸了下来，我们推着车子下楼了。到了楼下，妈妈让我先骑上去，脚撑在地上，然后她让我扶着车头，她推着后面让车子动了起来。车子动起来的时候，车子有些不稳，东摇西晃起来，我有点害怕，妈妈说：“别害怕，没事的，你只要扶好车头，把号方向，车速快起来车子就稳了。”我听了妈妈的'话，专心的骑起车来，车子真的不晃了，慢慢的，我骑得越来越快、越来越稳了，可是在一个拐弯的地方，要看就要倒了，妈妈说：“赶紧刹闸，脚撑地。”我赶紧刹住闸，脚撑地，才没有摔倒，我回头一看，妈妈没在我后面扶车，这时候妈妈走过了，笑眯眯的说：“你已经自己起来好久了，我一直都没服你，你看看，是不是不难。”我开心极了，跟妈妈说：“妈妈，你不用扶了，我自己骑着试试。”妈妈说：“好啊，我相信你一定可以的。”我扶正车子，双脚在地上撑好，然后右脚勾起脚踏板使劲踩下去，车子动起来了，可是车子确晃来晃去的不稳当，我赶紧停了下来，我站稳后又骑了上去，这样来来回回好多次后，车子终于稳当不乱晃了，我飞快的踩着脚踏板，稳稳的扶着车头，骑到妈妈跟前刹住车，妈妈开心的给我竖起了大拇指。
愉快的一晚结束了，我不但会骑车了，而且还越来越勇敢了，我天开心了！
小学生的日记13
我既觉得友谊可怜，又觉得友谊高尚，因为它来的快，去的也快，但从不间断；能够留下，也能够丢弃，但总能记得。
纪伯伦说过：“当你与朋友别离的时候，不要忧伤。因为你觉得他最可爱之点，当他不在时愈见清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明。”不管好还就是不好，此时每个人都或多或少地拥有着友谊，因此总有相当一部分的人在受冷落后不住地感慨友谊渐行渐远，找不回最初的感情来了。其实不就是找不回了，而就是外界的环境改变或者其他的某些原因而不得不相疏远。从这点来看，友谊就是很短暂的，短暂到再次见面只有寒暄，短暂到几年不见就会忘记，因此所谓朋友也只可就是就是互相使对方活得更加自在的那些人。这就和感情、亲情自觉地拉开了距离，很多人都会觉得感情和亲情之间还有可比性，可友情在前两者面前根本算不上什么。可就是我觉着，友谊的高尚不在于它能维持多久，而在于过了许多年后见面都还能记起那段友谊，这已经胜过了太多太多。
交朋友就是一门艺术，交到一个益友就是不易的。西塞罗以前说：“先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。因为，凡就是心灵值得爱的.人，才就是值得去结交的人。”“知己”大概就就是如此吧，让友谊存在于心灵的碰撞间，总能擦出些火花。但要切记勿“滥”交友，此时情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狭隘。因为每个人的一生中都会涌现太多的朋友，所以不要怕有一天会生疏，总有另一个人会代替那个朋友的位置，或许友谊只能这样吧。
我不情愿交许多朋友，宁携一心拒千人，所以慢慢的就比别人多了几段长久的情谊。
小学生的日记14
暑假妈妈带我去杭州玩，姨婆住在杭州!中午1点多的时候，我们的车就到了杭州，哇!杭州真是个美丽的城市!
吃过中饭，阿姨和妈妈带我去商场逛了一下午，她们买了好多漂亮的衣服。本来打算去西湖玩，但杭州的夏天实在是太热了!只有晚上才能去西湖了。吃过晚饭，我们坐车来到西湖，一眼望去，西湖好大啊!旁边好多游玩的顾客，我们先来到断桥，断桥位于西湖白堤的东端，北靠宝石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水点。旁边还有好多荷花，荷花开得好漂亮。在断桥上玩了会，我就被对面的灯光给吸引住了，于是就吵着她们带我过去看个究竟。我们走了大概十几分钟才来到那灯光边，好多人啊，走近一看才知道这是喷泉，而且还是音乐喷泉。美妙的音乐，五颜六色的灯光再加上喷泉，简直太震撼了，看的我眼睛都不眨一下，喷泉一会是水柱，一会是散开，一会又变成其它形状，灯光也是跟着喷泉的形状在不断变化着，还一首一首的播放着音乐，真漂亮!我叫妈妈赶紧拿手机拍下这难忘的画面。我们看的正起劲的时候，一下就停了。问过才知道，原来这喷泉隔半小时开一次，一次大概十几分钟。哎，美好的`东西总是短暂的。我还想再看，阿姨说不等了，我们去其他的地方逛了会，就回家了。
回到家我脑海里还在想着刚才的画面，音乐喷泉真是太美了!
小学生的日记15
在元旦节这天我们家吃了汤圆，我奶奶边做边说：“铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把一枚铜钱包进了汤圆里。不一会儿，汤圆就煮好了。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们的身边流过。不知不觉中，一个令我难忘的一年匆匆地走了，迎来了新的一年。
翻开日历，翻开了新的一年，翻开了20xx年在我身边发生地第一件趣事……
在元旦节这天我们家吃了汤圆，我奶奶边做边说：“铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把一枚铜钱包进了汤圆里。不一会儿，汤圆就煮好了。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，只能用一句诗来形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，我心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是给我妈来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了我妈的碗里。可没想到，我妈这段时间在减肥，她便又鬼鬼祟祟的将汤圆“转移”到了我爸的'碗里。不料，被我爸发现了，他说：“我才不和你们这些‘小女人’计较呢。你们不吃，我吃。”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，惊讶地叫：“我的牙掉了。”“呃——。”我们全家都倒吸一口气。我爸把“那颗牙齿”从嘴里拿了出来。“嘿。爸你的牙怎么长的这样啊。（其实是一枚铜钱）”我爸苦涩地笑了一下，顿时，我们全家都笑了起来。
我相信，新的一年还拥有着许多的酸甜苦辣，就让我来慢慢地享受吧。
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