小学生一年级日记

小学生一年级日记

　　一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的小学生一年级日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生一年级日记1

　　每一次校运动会都牵动着全校师生的心，那是力量、速度、耐力、团结的体现。我更是期待，因为那是对我在运动战场上的检阅与肯定。

　　女子200米跑步的桂冠年年都戴在我头上闪耀，想着家中贴满墙的奖状，获此荣誉犹如探囊取物，心中毫无紧张，有的.只是兴奋与激动。

　　当运动员检道时和我同场竞技的选手都在纷纷议论我跑得快，害怕我，遗憾自己又和我分到一组比赛。听到这些，我暗自窃喜，心中开始飘飘然了。

　　可是天有不测风云，枪声响起，选手都如离弦之箭冲了出去，可是我却被第五道的选手给绊倒了，落在了最后。当时我很难过，很着急。我本来是稳操胜券的，结果却要注定失败了。我立刻爬起来，忍着痛，竭尽全力向终点冲去，总算追上了两个选手。由于出师不利，摔了一跤，我只获得了小组第三的成绩，离我预计的结果相差甚远。

　　这次的运动会，由于腿部受伤，100米也没取得名次，真可谓是全军覆没，一败涂地。我失去了所有的荣誉、喝彩，却得到了这样的道理：战场瞬息万变，更无常胜将军，正所谓骄兵必败，不可小觑他人。面对一切，自己应该持着一颗坦然的心，只要全力以赴了，则问心无愧。这一次春季运动会，让我受益匪浅！

小学生一年级日记2

　　我家的晒坪里晒了很多玉米。不一会儿，就来了很多偷吃的麻雀。

　　奶奶见了非常着急，我也非常生气，怎么办呢？我想了一个办法，我用段木棍支起一个网子，短木棍上系的有绳子，我自己躲在一边的椅子后面，假装没注意那些在偷吃的麻雀，有只麻雀傻傻的，一蹦一跳的'进了我的陷阱，我突然一拉绳子，木棍一下倒了，麻雀被网在了网子里，吓的其他的麻雀全飞走了。

　　我看着网子里的麻雀，突然觉得它好可怜，于是就把它放了，老师不是说了吗，鸟类是人类的好朋友呢。

小学生一年级日记3

　　小公鸡

　　小公鸡因为有漂亮的鸡冠，还有一对像扇子似的美丽羽毛，响亮而动听的歌喉，所以它非常骄傲。

　　一天，小公鸡跟妈妈去超市购物，无意中看见了一个明晃晃的东西，他觉得好奇怪，走上前，只见里面也昌出了一只小公鸡，还跟自己一模一样，小公鸡想：“它是谁呀？怎么能跟我的样子一模一样了。”小公鸡感到更加好奇，于是他问“你是谁？从哪里来？”镜子里的小公鸡嘴也一张一张。

　　小军画画

　　春天来了，小草儿慢民地柒绿了大地，柳树枝上长出了嫩嫩的'绿芽，花儿也争先恐后地开了，小鸟儿在空中自由地飞来飞去。小军兴高采烈地来到公园写生，春天真美啊。他仔细地欣赏着花儿，坐在花坛边认真地画了起来。他画得正专心时，一位小弟弟跑了过来打乱了他的思路，小弟弟正准备摘花时，小军上前拦住了他说：“这里的花不能摘，你看这块牌子要爱护花草，如果你喜欢花，我画好花送给你。”小弟弟低着头说：“谢谢哥哥”小军又继续认真地画花。

　　好孩子

　　有一天，有个小女孩和她妈妈去花园里玩。小女孩说：“妈妈我去摘一朵花给你。”妈妈说：“不要摘。”小女孩问：“为什么不要摘？”妈妈说：“我们把小花摘了，我们就看不到了。”小女孩说：“妈妈您真好！”妈妈笑了，小女孩也笑了。小女孩说：“妈妈我们今天真高兴。”她的妈妈走过来说：“下次不要摘了。”小女孩说：“妈妈我下次一定不会摘。”妈妈真的很高兴很开心。

　　团结友爱的一家人

　　体育课上，我们正在兴高采烈地跳绳。我跟你比，你跟我比，我们比谁跳得多，还比谁会跳的花样多，玩得可开心了。可是，在操场的另一头，有几个小朋友垂头丧气地站在那儿。是什么原因呢？哦，原来是还没学会跳绳啊！正在比赛的几个小朋友都停了下来，走过去开始教他们了。你瞧，他们教得真象样，学习的同学又听得多认真，学得多积极呀！

小学生一年级日记4

　　让孩子从小学一年级就学写日记，爱写日记，这是小学阶段积累写作素材、建立写作思维、提升汉语语言应用能力最原始、也是最有效的方法，日记可以是原汁原味记录孩子的想法、也可以是摘录名言警句，还可以是所见所感所思所想，一年级孩子语言表述可能不特别通顺，很多字都还不会写，当然我们家长朋友也不会在意，但不可否认，日记对于孩子的成长具有记录、借鉴意义，希望家长朋友能够培养孩子们写日记的习惯。

　　学写日记、爱写日记

　　一、先说日记的分类：

　　日记内容丰富多彩，可以说是无所不包含，有关生活的、学习、体会、思想、认识、见闻等等，都可以以日记的形式展现，有话则长、无话则短，常见的日记类型主要有：备忘式日记、感想式日记、专题式日记、自由式日记等等，我们说的日记多半指是指自由式日记。

　　二、小学生日记主要写什么：

　　一是写自己看到的。孩子对于外面的世界总是好奇的，日常学习、生活中，小学生可以把自己观察到的人物、事件、风景等内容记录下来，在观察过程中，着重选取一个点进行表述，尽量能够展现出这个点的特征，围绕这个点开展叙述。

　　二是写自己听到的。日常学习、生活中，小学生也有自己的朋友圈子，而且小学生之间常常会有一些稀奇古怪的故事、想法。他们可以把自己听到的故事、课程、事件、甚至传闻记录下来，争取能够全方位、多角度去复述整个事件的过程，从事情的发生、经过、结果等角度还原事件的原貌。

　　三是写自己做到的.。日常记录一下学校组织的观影、竞赛、表演等有意义的活动，或者家庭之间、亲子之间开展的有意义活动，可以是自己的某种兴趣爱好，比如说养宠物、种花种草等等。可以详细记录自己在这个过程中的步骤、经过、感想。刚开始可能顾及不到整体，但只要开始写了就算是成功了，一切都要慢慢来！

　　四是写自己想到的。孩子的视角往往和大人不一样，家长可以引导孩子，让他们将自己对老师、朋友的一些想法、喜好、观点等记录下来，也可以把自己在学校的见闻、学习的心得体会记录下来，这一方面可以锻炼孩子的思考能力，另一方面也可以锻炼孩子的提炼分析能力。

　　孩子记录所思所想

　　总而言之，刚开始，写日记很简单，就是让小学生简单记录下当天印象最深刻的人和事，比如今天参加了什么活动，今天上了什么课，今天学了什么知识，参加了这些活动自己有什么想法、感想，一定要真情实感，不用纠结于词汇的堆积和措辞，要鼓励孩子用最原汁原味的想法记录，其实小学生的语句还是很丰富的！家长切忌从一开始就修改、批评孩子的日记，鼓励信心最重要，等他们逐渐成长，语言表达能力达到一定程度后，日记自然文思如泉涌、生动活灵活现~

　　三、给家长介绍几个简单的日记模式

　　万事开头难，何况是语言基础并不甚牢固的小学生，为了培养他们的写日记习惯，家长朋友们要从小事抓起，从一点一滴抓起，从框架开始，开始20个字，慢慢50个字，最后100个字，直到200个字，相信不过半年时间，您的孩子一定能够流畅的用文字表达所思所想！

　　一是写摘录日记。优美的、有教育意义的名言警句很多，一开始可以选取孩子感兴趣的书或者话题，让孩子每天抄写一两句，或者每两天抄写一两句，先锻炼孩子的提笔能力，每天5分钟，现培养孩子写字的习惯！

　　二是写规定日记。刚开始孩子常常苦于不知道写什么、怎么写，家长在这个过程中可以介入稍稍帮助一下，给孩子规定一下建议写的内容，比如说开心的事、难过的事、好玩的事、奇怪的事！如果孩子不愿意写，可以画一幅画等等，总之就是要慢慢引导！

　　三是写活动日记。小学生在校参加的活动较多，每天放学后，家长可以在与孩子打招呼过程中了解孩子在校的经历，了解孩子的价值观，随之也可以鼓励孩子们记录下参加活动见闻、每参加一次记录一次，争取将活动的情况完整记录下来。

　　四是写实验日记。这个阶段的孩子通常都对外界比较好奇！对于发现与探索常常有着超出常人的好奇心，加之现在的社会活动较多，比如参观海洋馆、参观科学馆等，可以让孩子们记录一下参加实验、观察实验的心得、结果等方面。

　　五是写观察日记。只要是孩子观察到的，都可以写到日记当中，可以一事一记，也可以一天一记，不必拘泥于形式和字数，重在观察和连续，坚持写观察日记，可以让孩子们更了解生活、了解社会，同时还可以锻炼孩子的观察能力、分析能力和文字综合表达能力！

　　幼儿观察力

　　六是写成长日记。老师教的、家长教的、课本上学的、课外书中看到的，只要是和孩子思想、心灵能够有碰撞的、印象较为深刻的，家长都可以鼓励孩子建这些成长心得体会、联想记录下来！

　　总之，上小学后！家长要想尽一切办法鼓励、引导孩子积极表达自我！当然不仅仅是写日记，这种表达可以是语言，可以是文字，甚至可以是音乐或者绘画，只有通过表达，孩子们才能够与外界互通，家长朋友才能真正了解孩子的内心，进而为培养锻炼孩子的思维成长奠定基础！

小学生一年级日记5

　　春天到了，柳树开始发芽了，小草从大地钻了出来，桃花开了，大雁从南方飞回来了，山野换上了绿袍。

　　蚯蚓闻到春泥的气息破土而出，冬眠的松鼠也来到春的'怀抱。五颜六色的蝴蝶扇动美丽的翅膀对春天说：“春姐姐，你来了真好，我就可以在花丛中采集花蜜呢!”小牛也哼着嗓子对春天说：“春姑姑，谢谢你让我吃到美味的食物。”

　　温暖的春天里有很多精彩而动人的故事，用心的人就能发现它的奇妙，让我们用微笑去迎接它的到来!

小学生一年级日记6

　　秋天到了，金黄色的落叶飘落下来。我来到外婆家的院子里，观赏桂花。

　　我走在院子里，一阵微风吹过，满院子都飘着桂花的香味。桂花衣服的颜色可真多呀，有金黄色的，银白色的。桂花树没有松树那么高大，也不像柳树那么婀娜多姿。我捡起一朵小小的桂花，放在手心里。我发现桂花的花瓣很小，花瓣只有四片，但每一片花瓣都很美。接着我把桂花放到鼻子边闻一闻，那香味不像满树的桂花那么浓，它只有一丝清香，香味很淡，但很迷人。我站在树下，桂花的.香味让人流连忘返。

　　桂花除了香和美之外，它还可以做成桂花糕，桂花酒，桂花饭，桂花糖……桂花的用处可真多呀！

　　哇，多么可爱的桂花啊！多么迷人的金秋十月！

小学生一年级日记7

　　今天下午，家里的垃圾袋装满了垃圾。

　　爸爸对我说："瑜瑜，把这些垃圾去倒了吧。"我说："是。"

　　我拎了拎袋子说："好沉啊。"我使劲地把袋子拎起来。妈妈说："不要碰到衣服，累了换一只手。"

　　我按照妈妈说的，小心地来到楼下，把垃圾给倒了。

小学生一年级日记8

　　1、今天，爸爸带我到操场上去学自行车。开始我让爸爸扶着我骑上去，因为我个子矮，只能踩半圈，过了一会儿，爸爸的手离开了车，我知道了以后，就心里发慌，大喊着爸爸，一不小心，就从车上掉了下来，爸爸扶着我起来，对我说：“没事的，多练几次，就学会了！〞

　　原来，骑自行车，这么不容易！

　　2、我很想骑自行车，于是就借王月的.自行车来骑。妈妈扶我上车，然后跟着我跑了几个来回，就悄悄地放开了手。我一个人不知道骑了多远，到了转弯处我就摔倒了。妈妈几步跑上来扶起我，问我还要不要骑。我说我还要骑。于是妈妈又扶我上车。她跟着我跑了几步，我又一个人骑着跑了。到了转弯处，我又摔倒了，而且是摔到了球场下面的稀泥处。幸好妈妈跑得快，她几步跑上来一把把我提起，好似提一只鸡一样。我倒是没摔着，可是自行车已经摔成了“泥车〞。我们把车洗干净后我说我还想骑。妈妈再次扶我上车，并且告诉我：自行车往那边歪，方向就要往哪边转，转弯的时候速度要慢。我边走边记着妈妈的话。嘿，妈妈的方法还真灵，我跑了几圈都没有摔倒。终于学会了骑自行车，我真是太快乐了！

　　3、今天，我要去散步的地方学骑自行车。

　　首先，妈妈扶着自行车尾让我骑。我坐了上去开始骑，我转了一个大圈。然后，爸爸让我自己骑，我不想自己骑，可爸爸不管三七二十一，就一定让我自己骑。我没方法只好自已骑。我吓得心砰砰跳，我骑了上去，妈妈在后面紧追不舍，怕我摔跤。最后，我终于成功了！我快乐的跳了起来。

小学生一年级日记9

　　秋天来临了，落叶就是秋天的证明。

　　今天，我去集市买东西，偶尔一抬头，就看见了一片片落叶往地上落。就象几是只枯叶蝶在空中翩翩起舞。“好美啊”我不禁赞叹。落叶把身上剩余的最后一点养分献给了大树，虽然是那么小的贡献，但它却给 了大树生的`希望。“它真的好美啊”我又一次赞叹道。

　　在我们生活中也是一样的，只是少一双善于发现的眼睛而已，就象母亲，她为我们付出了多少，而我们又懂得，了解多少。又回报多少？

　　我相信，只要有一双善于发现的眼睛，那么我们将懂得更多！

小学生一年级日记10

　　今天晚上,我和妈妈在洗衣服.

　　我们先把衣服口袋里的东西给拿出来.再把肥皂轻轻地擦在衣服,裤子上.然后,我用刷子使劲地刷呀刷.妈妈说:"好的`衣服不要刷得太使劲,否则衣服会破得比较快."刷完衣服,我说:"妈,现在我们该做什么了""现在呀,该清洗了."第一遍洗出来的水可脏了,慢慢的,水越来越干净.

　　最后,我们把洗干净的衣服一件件晾在阳台上.

小学生一年级日记11

　　春姑娘来了，我家的小花都开了。春天是1位淘皮的小孩子，让草地上，公园里都开满了鲜花，让世界更加美好。让地面更加美丽。春天是绿色的.主人，让绿色加上几种色彩。

　　有一天，爷爷买回来了一盆花。冬天来了，那盆花枯萎了。我们大家都以为那盆花死了。可是，春天来了。那盆花吐出了嫩芽，我们大家都惊讶极了，我哈哈哈哈地笑了。　

小学生一年级日记12

　　今天是星期天，早晨爸爸妈妈都去上班了。看着乱七八糟的家里，我想我已经七岁了，应该帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活了。也好让他们回家多休息一会儿。

　　说干就干，我学着妈妈的样子先戴上套袖先把被子叠起来扫平床单。接着我用抹布把衣柜和茶机以及桌面上的.灰尘擦掉。然后我拿来扫把，把地面扫干净，拖了一遍地，后冲进厨房去刷碗筷，顺便把垃圾倒掉。

　　这一套活干完，我已经忙得汗流浃背，但看了看自己动手整理的房间，想想平日里妈妈的辛苦，心里别有一番滋味。

小学生一年级日记13

　　假期，大家一家三口去千岛湖游玩，大家入住了崭新的喜来登酒店，房间面临千岛湖，站在阳台上向远处一看，哇，多美的景色啊，我看得入了迷。

　　千岛湖的水清清的，波光粼粼，像一面耀眼的镜子，无边无际的湖面上可以看到不少大大小小的'岛屿，还有一艘艘游艇在水面上飞驰而过，湖面上留下了一条长尾巴。我低头一看，酒店的游泳池跳进了我的双眼，泳池里有好多人在悠闲地游来游去，我迫不及待地对母亲说：“母亲母亲，快点，我要去游泳啦！”母亲答应了我的需要，今天是我兴的一天。

小学生一年级日记14

　　星期日上午，在家，我和母亲观察米和饭，米和饭真有意思。

　　母亲给了我一些米，我注意观察，发现米粒大小不同，瞧，有些大大的，有些是椭圆型的，有些又瘦又长，还有些段成两节，如芝麻般大小。很多米身上有一个小缺口，是否被贪吃的小虫咬了一口？米的颜色也不同，有些是白白的，有些是透明的，还有些是灰白的，我闻一闻，味道象一股面粉的味道，我还试着吃一口“咔嚓”又脆又硬，像搅沙子一般，一点也不美味。

　　把米煮成饭，变化可大了。颜色变成了乳白色，仿佛长胖了很多，上面的'小缺口不见了，它们粘在一块，仿佛亲密的一家人。我闻一闻，仿佛有一股香喷喷的味道，被人直流口水。

　　米和饭虽然非常平时，但只须大家留神观察，也会有新发现。

小学生一年级日记15

　　我喜欢春天，因为春天是美丽的季节、春天是收获的季节，春天是丰富多彩的季节……

　　看!在那竞争激烈的比美大赛上，各种花朵都经过严寒和酷暑的考验，在她们美丽的花朵中散发出沁人心脾的芳香，在这里，她们尽情的展示着、歌唱着、陶醉着……

　　的确，谁都不会错过这个好的'机会的，睡了一个冬天的。

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