小学三年级日记汇编15篇
一天即将完结，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的小学三年级日记，欢迎阅读与收藏。
小学三年级日记1
妈妈辛勤抚育自己的儿女，儿女长大后，每个父母都深切地希望儿女长大后有出息，但是有的儿女没想过要回报爹妈，有还提出一些无理要求。在母亲节的时候你为妈妈做过事吗?在母亲节的时候你让妈妈感到高兴了吗？
母亲节时，我或献上束鲜花，或给妈妈写一封真实感人的信，或帮妈妈捶捶背，洗洗碗。今年的母亲节我给最心爱的妈妈洗了一次碗。
吃过午饭后，我对节日里的妈妈说：“妈妈，您上班已经很辛苦了，今天洗碗的任务就交给我吧！今天是您的节日，我作为您的好孩子，该孝敬您了。
说着我把这些又油又腻的盘子放入一盆清澈的水里，又学着妈妈的样子放了几滴洗洁精，洗洁精推开油花开始向四周慢慢散开，直到布满水面，我在水中搅动了几下，水中立刻出现许多雪白的小泡泡，水中的油花开始溶解，贴在泡泡上，在光的照射下发出七彩的光芒，好美！我一边洗一边情不自禁地唱起了歌：“小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”我擦干额头的汗水，看看洁净的盘子，心中充满了喜乐。
通过这次洗碗，我终于知道了母亲有多辛苦，更增加了我对母亲的爱。
小学三年级日记2
今天，是大家熟知的清明节，这一天，我们家家户户都要去乡下扫墓。
早晨，我们一家一大早就早早的起床了，因为今天我们要去乡下扫墓，我们一家跟姑妈、妹妹定好在彩虹桥集合，我们家先到彩虹桥了，之后姑妈跟妹妹就到了，我们先要给胡家老祖宗去扫墓，开了大约一个多小时的车子，我们终于到了目的地，我们把事先叠好的元宝跟事先买的冥币倒在祖坟前，再用打火机把纸钱点燃，烧完之后我们就开始磕头了我们每个人的磕了三个头，之后我们就上车去扫我老太太的墓。
又开了半个小时，我们到达了我老太太的墓，我们又把事先叠好的元宝跟事先买的冥币倒在我老太太的坟前，再用打火机把纸钱点燃，应为地方狭窄，我们大家都鞠了三个躬，之后我们就回家了。
你清明节有没有扫墓呢？
小学三年级日记3
星期六的下午，屋外白茫茫的一片，天空正下着鹅毛般的大雪。我坐在窗边，看着窗外的雪景。在温暖的屋子里，喝一杯香甜的奶茶，感到很舒服。
我往广场上那棵大树看去，突然发现有一只鸟妈妈躺在鸟巢里休息，鸟宝宝在把叶子放在鸟巢里，它想让妈妈在这个鸟巢里睡的更加温暖一些。
我猜想，鸟妈妈是不是病了？事与愿违，外面刮起了大风，不好，他们从树上掉了下来，我的心都揪起来了。幸好，有位老奶奶经过，把它们捡了起来，然后重新把它们放进鸟窝。不然这两只可怜的鸟就在冻僵在树下了。
看到这里，我的眼睛已经有了泪花，我想对小鸟说：“加油！你做的一切，我看在眼睛里了，你是个善良的孩子，老天一定会眷顾你的，生活中的困难是暂时的，要相信未来一定是美好的！”
小学三年级日记4
朋友们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。
那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分！当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分！“怎么会是九十九分呢？”我连忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的递等式计算题：（0.8+4）*2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4*2.5，所以就扣了那一分。正确答案是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛病！
怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？如果你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧！
小学三年级日记5
今天是中秋节，家里来了几个客人。我家的宠物狗皮皮看到陌生人来到家里，就开始汪汪大叫，吓得客人心惊胆战。妈妈看见它没有“礼貌”，很生气地把它关进了房间里。
我很难过，因为皮皮是我最好的朋友，其实它平时很乖，长了一身棕色的卷毛，看起来毛茸茸的样子，可爱极了！它现在被关在房间里一定很无助，不，我得想个法子把它给偷偷放出来。
过了一会儿，我看大人们都忘记皮皮了，在客厅里快活地聊着天。于是，我悄悄地转动门锁，打开房门，看见皮皮可怜兮兮地趴在地板上，一双圆溜溜的大眼睛望着我，好像在说：“主人，我错了，放我出去玩吧！”我趁妈妈在厨房做饭，偷偷地把它抱到客厅。这下它明显乖多了，看到客人也不汪汪大叫了。别说，它还挺懂事的，知道自己刚才犯错了，现在才变得这么安静。
到了中午的时候，外面的鞭炮声震耳欲聋，只听“扑”的一声，皮皮跳进了我的怀里。它突如其来的举动也把我吓了一大跳。我感觉它全身都在发抖，拼命地摇着尾巴，好像在说：“主人，我讨厌鞭炮声，我太害怕了！”于是，我把皮皮紧紧地抱住，不让它感到害怕。
哈哈，你瞧我们家皮皮的胆子到底是大还是小呢？
小学三年级日记6
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
小学三年级日记7
1.勇敢
一天，小花和小红在公园里玩，小红看见了一匹马，吓得跑到小花的后面说：“有一匹马。”虽然小花也很害怕，但她对小红说：“你要勇敢起来，不要做娇宝宝。”小红听了小花的话，就勇敢的走到马的面前和马拍了一张照片。
从此以后小花做事都会去尝试，不会退缩了。
2.信任
今天，小美和小红在公园里玩，小美看见了一只小狗，就吓的跑到小红身后说：“有一只小狗。”小红听了小美的话说:“小美你要勇敢起来。”小美听了小红的话说：“我以后不会再害怕了。”
从此以后小美在遇到困难的时候都会想起小红对她说的话。
3.聊天
吃晚饭的时候，妈妈问我了我三个问题，第一个什么是佛，我说：佛就是古代的神仙。“第二个什么是智慧，”智慧就是一个人脑子里有货，问他什么就能答出来。“第三个什么是幸福，”每个人都不一样，有的人是疯狂工作，有的人喜欢学习，还有的人喜欢在家里躺在沙发上看电视、吃东西。我的幸福是在学校里剪东西，贴东西，画东西。我自己简称“剪贴画。”
小学三年级日记8
天气晴，心情阴。
暑假到来了呢，其实早在暑假来临之前就做好了打算，是要出来打工的。可是，暑假到来了，却又没有那份心了。前几天，和朋友王出来试问过好多家店铺，只在起初试问的一家动了心，于是在绕着城跑了几遭后，又折了回去，询问那家店。基本上是同意了的，于是又进行了更较为详细地询问，但之后发现，自己还是没能问到点上，就比如工作是干什么？这重要的竟然没问，却还以为自己是很了不起的。到头来，什么也没做成，却在回来的路上还报着偌大的幻想，想着打工后的生活怎样怎样。最后，只是做了一个环城的骑车运动。
也是因此吧，自此之后，就再没有之后了。但听同学说的，看到空间里，看到群里，聊的大家都在为着关于打工的事这样那样，要么就是他们本就不打算打工，在家顺着自己的计划继续的努力着，而再看我，一个人悠闲的花着父母的钱，吹着空调，玩着手机，悠哉悠哉的，没有任何动力，只知道宅在家里面。真是，有着太大的差距！
为什么不选择尝试呢？
小学三年级日记9
“5.12”国际护士节是为了纪念近代护理的创始人—英国护士弗洛伦斯?南丁格尔而设立的。
弗洛伦斯?南丁格尔（1820年5月12日-1910年8月13日）生于意大利的历史名城佛罗伦萨，后来随家迁居英国，她幼年时就怀有一颗仁慈而美好的心灵，鄙弃养尊处优和无聊的社交生活，不顾父母的坚决反对，毅然于1850年离家去普鲁士学习护理，接受短期的医护训练，1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督职。
1854年至1856年，英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战，英国战地医院管理不善，条件极差，又没有护士护理伤病员，士兵死亡率高达50%以上，南丁格尔得此消息后，立即率领38名护士抵达前线，在四所战地医院里进行服务，当时，前线药品缺乏，水源不足，卫生极差，但她毫不气馁，竭力排除种种困难，为伤病员解决必需用品和食品，组织士兵家属协同工作，增加他们的营养，从而使战地医院面貌改观。在短短的半年时间里，就使伤病员的死亡率下降到2.2%，她的功绩顿时传播四海。
南丁格尔亲切慈祥，热爱伤病员，工作严肃认真，以高度的责任感和出色的管理才能夜以继日地忙碌。在黑暗的深秋，她手持油灯巡视病房，无微不至照看每一个伤兵，卧床的伤兵感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，表达对她的敬意和热爱，并一致称呼她为“提灯女神”。
南丁格尔在克里米亚战地为伤病员所做的忘我奉献，激励了后来不久成立的红十字会的成员，也正体现了他们的'人道宗旨。因此，在她生前、国际红十字会在1907年的伦敦大会上就设立了南丁格尔奖，作为鼓励各国护士的国际最高荣誉奖。1912年，即南丁格尔死后第二年，在华盛顿举行的第九届红十字国际大会上正式确定颁发南丁格尔奖章。
1912年，为纪念南丁格尔对护理事业发展的业绩，国际护士理事会倡议以南丁格尔的生日——5月12日，作为世界各国医院和护士学校纪念南丁格尔举行各种活动的日子。最初称“医院日”（HospitalDay）,也称“南丁格尔日”(FlorenceNightingaleDay),在中国称为“国际护士节”（NationalNurseDay）。在这一天大力宣传护理工作，鼓励护士学习南丁格尔救死扶伤的献身精神。
小学三年级日记10
周六晚上，虽然下雨了，可是我和妈妈还是冒着小雨，到龙哥家玩。
到了龙哥家，我和龙哥便到房间里开心地玩起来。龙哥搬出积木，对我说：“我们来玩搭城堡的游戏吧？”我点点头说：“好！”龙哥便搭了一个城门，说：“我们现在来搭城墙。”我们心灵手巧，很快搭了一面又高又长的城墙，之后又搭了一个大大的城堡。我们各自拿了一个“木头炸弹”，龙哥说：“我们看谁能一口气就把整个城堡炸了。”龙哥瞄准城堡，把“木头炸弹”放在地上，用力推去，不一会儿就把城堡炸掉了。我们又搭了一个城堡，这次轮到我了，我用“木头炸弹”用力推去，一瞬间，城堡也被我炸光了。我们玩得咯咯直笑，其乐融融，乐在其中。
一直玩到十点半还不过瘾，可是时间太晚了，我只好依依不舍地回了家。
小学三年级日记11
一个风和日丽的下午。一只小白兔兴高采烈的出去玩，他走着走着看见一颗五颜六色的蘑菇，他就连蹦带跳的跑去，原来是一座 漂亮的房子。
白兔悄悄地走到房子跟前敲了敲门，“请问里面有人吗?”没人回应，小白兔推开门走进去一看，有一只小狗正躺在地上，它左手有一块皮掉了，还不停流着血。小白兔连忙找东西给小狗包扎伤口。见小狗还没醒来，小白兔又出门采了很多菜，不一会小狗醒来了。看见小白兔为他做许多美味的饭菜，激动的说：“谢谢你小白兔。”
小狗边吃边说：“我早上出去的时候，被一个猎人看见了，他就用枪打我，吓的我拔腿就跑，可是我的左手还是被他打伤了，我忍疼痛乱跑不知不觉就跑到这里，然后就睡着了。小白兔听了很伤心。
时间过的真快，小狗的伤也慢慢的好了。小白兔和小狗忙着收拾房子，房子被他们打扫得很干净，从外面看就像一顶蘑菇。于是他们给房子起名叫美丽的蘑菇小屋。
小学三年级日记12
元宵节、清明节、端午节，还有一个我最喜欢的春节。从我记事起到现在，我们都是伴随着这些年年依旧的传统节日，和亲人一起度过一年又一年的节日。
这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚着这浓浓的血脉亲情。在这些节日中，我们对于春节是情有独钟。每年的春节，家家户户的门前都挂起了红灯笼，贴上春联，亲朋好友都大老远的会带自己的家里，为的就是这一年才有一次的除夕夜团圆饭。饭桌上，大人们的讲述则是这一年的所有经历，而我们这些孩子则毫无忌讳的大吃大喝。我最喜欢是在除夕夜吃完饭，拿到压岁钱后，我们一家人一起在电视机前吃瓜子。爸爸坐到七点多钟就出去到邻居家串门，到九点前他们就回去。等到九点时，爸爸就拿出烟花放在道路的中央，然后开始放烟花，天空中展开了五颜六色的花朵，好看极了！
啊！美丽的传统节日文化，我最喜欢的春节。
小学三年级日记13
爸爸的生日快到了，我准备亲手制作一张生日贺卡送给他。
我先是找到卡纸，把卡纸对折，对折以后，在卡纸的顶端剪一个蛋糕的形状(不要把纸剪破)，然后在一张红色的卡纸上剪一个和原来一样的蛋糕，然后剪一条细细的长条，把长条折几折，然后将双面胶分别站在两头，再把一头粘在纸上，另一头粘在蛋糕上(这样做能让人直流口水)，然后在上面写上“生日快乐”和“birttday”，再画上几个爱心，然后翻过去，在蛋糕下写上生日祝福，一个精心制作的生日贺卡就做好了，我把贺卡放在床头柜上。
第二天，我躲在房间里，观察爸爸的反应。爸爸发现了这张贺卡，拿起来看了一下，高兴地笑了，我轻轻地走进去，对爸爸说：“爸爸，生日快乐!”爸爸听见了，把我抱了起来，亲了亲，说：“谢谢我的宝贝女儿!”
小学三年级日记14
11月27日 星期五 晴
今天的科学课上我们要学习蜗牛这一课，老师就带着我们一起到草丛里捉蜗牛，我捉到了一只又肥又大的蜗牛。
可是，蜗牛已经冬眠了。我怎么弄它，它也不动，我就把它壳上的白膜捅破，然后放到凉水里面，不一会，它就苏醒了，伸出了两对触角，一对长，一对短。
蜗牛的两对触角究竟是干什么用的呢？我带着这个问题做了一个实验。我捡了一根树枝，放到了蜗牛的前面，它先用长的触角试探性地朝前探了探，又缩了回 去，这样反复了好几次，才慢慢地往前爬，我很快就知道了长的触角是蜗牛的眼睛，可短的触角我还是不知道它的作用。我想了好久也想不出来，只好去问老师了。 老师告诉我，因为蜗牛没有鼻子，所以短的触角就代替鼻子的作用。我回到原来的地方，在蜗牛前面放一小片白菜叶，它慢慢爬到白菜叶上，用短的触角闻了闻，觉 得没有什么奇怪的味道，才大口大口地吃起来。
我终于明白了长的触角和短的触角的作用了，原来长的触角是蜗牛的眼睛，短触角是它的鼻子。
这节课我真高兴，因为我又懂得了一个新的科学知识，其中一部分还是通过我自己的观察实践获得的。
小学三年级日记15
“勤劳号机器”是我的妈妈，她很勤劳哎，家里上上下下都是她打理。
MY妈妈身材偏胖，但干起活来灵敏得让人目瞪口呆。她属于自由职业者，正因为此，所以我在学校上学，就不用愁家里啦!爸爸上班后，我由妈妈接送，一上午她干家务活，扫地、拖地、洗衣服、煮饭炒菜、全都由她来做。每次一回家，家里总是干干净、清清爽爽，地上的瓷砖亮得可以当镜子了，饭菜早已上桌，还冒着一丝丝热气，香气扑鼻而来，令人垂涎三尺，连最没食欲的人也忍不住想吃。
可直到今天我才发觉妈妈居然这么“勤劳”。吃蛋炒饭时，我嚷道：“水!水!”妈妈说：“马上!马上!”可又去替爸爸拿洗澡后穿的衣服了，我不满地说：“你慢死了!”妈妈立即将水端来，替我倒在瓷杯里说：“你的水!”就又去干别的事了。
“勤劳号机器”分分秒秒的处于全速运转中，在这里，包含了多少对我和爸爸的爱啊!
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