优秀的日记通用15篇
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的优秀的日记，希望对大家有所帮助。
优秀的日记1
今天，天气一般，早上早早的被室友喊醒，吃完早饭就踏上去植物园的车，车上的人不少，一路颠簸到达植物园。
美丽的郁金香是进入植物园最吸引人眼球的，在宽阔的草坪上，一大块郁金香立在中间，好是美丽，阵阵香味扑鼻而来，刚进去像个小孩子似的，欢腾的不得了，看到的黄色的花也要拍照，看到紫色的也不放过，看到那一簇簇的更是要跑去凑个热闹，好像自己也是它们的一份子，回到失散多年的姊妹身边。没有按门票上的那些路径去逛那些景色，我们随意性的走，哪里有好看的我们就往哪里去，看到流水的小桥，一个个的抢着去拍照，摆出各种pose，瞧到奇异的石头就吵着登上去摆出可爱的姿势，映在时间的某刻里；木桥上，八个人终于有了一张全家福，美美的笑终于在同一张照片上映射出来。欢腾着来到了植物园的东湖边，耍着东湖的荡漾的水，我们说这是武汉的海，在湖边嬉戏着，坐在湖边的堤上，一个个整齐的坐在上面。这样一幅画面，忽然让我想起了电影《那些年，我们一起追过的女孩》，一群同学嬉戏着坐在一起谈着各自的理想，幻想将来的伙伴们会是什么样子。不禁让我想到了将来的我们会怎样的回忆现在的自己，会想到时露出浅浅的笑容，会觉得青春的美好吧！在湖边吹着迎面的风，风中大声的喊叫，好像是淹没在心里的声音在找一种速度去传播。邹撇撇。但回声却是淹没在那一望无际的水中和无声的风中。望着湖面好像有很多的感叹，看着那随风荡漾的水，不知在感触着什么？
时间过得很快，再美的景色也有转身说离开的时候，要离开了就毫无眷恋的转身的离开。再美的景色也最终会湮没夜色里，留在时间里。回来的路上和室友说起旅途。我说，哇其实有时一群人也有一群人玩的乐趣，一起欢笑，一起嬉闹；但有时一个人也有一个人旅途的好处，安静的用心去品景。每一段路都独特的感受，都需要去懂路途中的乐趣。当有一群人玩时，就享受一起的快乐，当一个人时就用心感受自我的自由。
优秀的日记2
已经是春天了，大地上沉睡的生命在春雨的召唤下渐渐苏醒。“轰……”雨伴着雷声从天而落，路上的行人疾步行走，心中不住地咒骂着“该死”的天气。路边的草地上，花儿、小草则争着去享受春的洗礼。
这天是星期五，放学了，校园内聚集了等待孩子的家长。铃声响起，学生像潮水一样涌出学校。多得数不清的伞分散了，少了，没有了。没人注意到在校门的一角还有一位学生，在等待。不，她是遥望远方。
这个女孩叫殷雨涵，曾经拥有一个美满的家庭，或许人不能过于安逸，一场车祸夺走了她的妈妈，正是她的10岁生日那一天。雨涵的明媚生活变灰暗了，心也是阴雨不断，因为她的新妈妈。后妈都爱自己的孩子，她也不例外。她疼爱自己的孩子，厌恶雨涵。不过在外人的眼里却是雨涵叛逆后妈，后妈无奈默默付出，爸爸也反感雨涵。雨涵痛苦，抑郁的心无法宣泄。她想念妈妈，在天堂的妈妈。
雨依然下着，天上乌云黑压压的一片。雨涵呆呆地看着雨，看似绵绵细雨却阻挡了她回家的路。雨越下越大，雨涵小心地伸出手去接触雨。细小的雨滴像冰冷的尖刀刺痛了雨涵粗糙的手。雨涵淡淡地说了一句“我就知道”雨涵往外一扑，投入了雨的怀抱款款而行。久别的笑容回到了她的脸上。雨涵漫步雨中，好像她与雨本就是一体。雨涵眼睛里有点闪光，不知是雨还是泪。她无神地看着天。突然远处弛来一辆汽车，汽车插身而过。雨涵抿了抿嘴，看着车远去。雨涵疯了在雨中飞奔，“啊……”她看见了那个“陌生”的爸爸，他在车内。雨涵跑到妈妈的墓前，雨涵疲惫了，她坐了下来。“妈妈，为什么不带我走？”雨涵从包中拿出那张陈旧的全家福，把爸爸的部分狠狠地撕下，撕碎。躺在妈妈的墓旁“妈妈，让我陪您一会儿，可能以后不会有机会了”雨涵手中仍紧紧地捏着被撕碎的相片，冷冷地说。她不知到远处有一双湿润的眼睛正看着她，对她充满了愧疚……
优秀的日记3
夏天是红色的，一轮火红的太阳照耀在明媚的天空。夏天是黄色的，金黄的麦子使人们的精神抖擞振奋。夏天是绿色的，满目翠绿的山峦田野充满生机无限。夏天是蓝色的，碧蓝的天空承载着人类无穷的遐想。夏天是紫色的，即将迎来的收获寄托着美好的希望。
夏天是无色的，滴滴透明的汗水呈现着忙碌与辛劳。夏天是多彩的，充满着无限的希望与那神奇的梦幻。夏隋欣夏天是一种旋律，一种热烈、奔放、急促的旋律。夏天是一种希望，一种生长、收获、充实的希望。夏天又是一种颜色，一种炎热、茂盛、欢快的颜色。
夏天是红色的，是艳红的太阳炙烤大地，是粉红的荷花清香远溢。夏天是绿色的，是嫩绿的小草随风舞动，是翠绿的树木葳葳蕤蕤。夏天是黄色的，是金黄的麦穗翻滚嬉戏，是微黄的花朵漫山遍野。
夏天是一个花团锦簇又充满希望的季节。荷花张惠弈夏日炎炎，火炉般的太阳炙烤着大地，湖面上泛着点点银光，鱼儿游过，留下串串涟漪。荷花却在湖面上独秀风采，荷花上珍珠样的水珠滚落到水里，却在荷叶上留下了一块深绿色的水印。粉红的荷花出水芙蓉般的摇曳在荷叶上，为夏天增添了别一番情趣，不禁让我想起杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的事实啊!
李捷轩：四月来了，麦田里注满了阳光和流动的风。炎夏带着沉重而窒热的热风走来，像是一根旋转的水柱，滚动在黄色的波浪里。烈日晒得花岗石滚烫，石头上散发出的热气把行人都灼痛了，走在人行道上，脚板像火灼一般，天气热得人像扣在在蒸笼里。六月的天，像个刚满周岁的孩子，想哭就哭，，想笑就笑。刚刚还是热浪滚滚，现在乌云压了过来。
雷声干燥地，隆隆地响着，但是一点雨也没有落到被热气蒸烧的大地上来。不一会儿，夏雨倾盆而降，欢然飞溅，像是喜出望外的热泪似的，刚一停，太阳又马上带着明朗的微笑探望田野，山丘。到处又以幸福的微笑来报答太阳。
优秀的日记4
晚上，我刚闭上眼睛，准备睡觉，突然，一个奇怪的镜头从我的脑海中闪过，我刚想睁开眼睛，看看究竟是怎么回事，却发现自己正坐在张白云做成的床上，太阳公公正对着我打招呼呢。于是，我拉着太阳公公和我去地球玩了一圈儿。我们走累了，就坐在白云床上好好休息。休息完了，我准备起身叫太阳公公，可是瞬间，太阳公公不见了，连白云床都变成黑色了。我想去问问这是怎么回事儿的时候，月亮婆婆出现了。我非常好奇：难道太阳公公会变魔术吗（7月亮婆婆告诉我，原来到了黑夜，太阳公公就下班了，月亮婆婆上来干活了。
哈哈，我可以在月亮婆婆上面做游戏啊！我正在月亮婆婆身上做游戏时，不知怎么的，我手里出现了一根钓鱼竿，边上的星星们都来抢着吃我钓鱼竿上的食物，一颗又大又亮的星星抢到了钓鱼竿上的食物，我高兴地笑了起来。哎呀，突然，我的手不听指挥了，钓鱼竿把那颗星星钓了起来。原来那颗星星太贪吃，我手里的钓鱼竿自动就把它提起来了……
我睁开了眼睛，原来是一个梦呀！早上，我赶紧把这个有趣的梦告诉了妈妈，然后沐浴着清晨柔和的阳光上学去了。
篇七：有趣的梦
昨天晚上，我做了一个很有趣的梦，梦的内容是“打怪物”。
梦里讲述了一个这样的故事。
一次，我在姨外婆家里玩电脑，刚玩完电脑“开门”，三个随风飘动的怪物被风吹到这里来了。它们一个像包子，一个像饼子，还有一个像皮球。可是我笑不出来。因为包子进攻了，我一拳就把它杀了。然后，饼子又冲过来了，我五拳五脚也把它杀了。最厉害的是皮球，它好像不死怪一样，我踢100脚和打1500拳才扣了它半瓶血。结果，我打了它3000拳和踢了它200脚，它才倒下去。
我以为没有怪物了，便下楼去找人。没想到到一楼时，又有五个怪物围着我。我看懂了它们的招术，是“转圈眩晕法”，因为它们围着我转，想把我转晕，烤着吃掉。我不怕它们，我使出“无敌防护膜”，它们就把自己给转晕了。
哈哈哈……
正当我笑得开心的时候，我醒了，哦，原来是一场梦！
优秀的日记5
张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。5月8日20时38分，在学校门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。本可以躲开的张丽莉奋不顾身救起学生。危急之下，她将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。
这是最美教师张丽莉的事迹，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教师，几乎所有带给学生鼓励的老师都可以称之为“最美教师”。
在7月20号我踏入初中的那一刻，我感到了一种复杂的心绪，其中有兴奋，又有迷茫和彷徨。这时的我感到了无助，不知如何是好。这时，我想起了小学，也许它并不华丽，并没有这么大，但还是让我感到温馨。进了教室，望着一张张陌生的面孔进进出出，感到自己一无是处。这时，我想起了老同学，也许不是形影不离的好伙伴，但还是值得回忆。
班主任踏着清脆的脚步走进教室，让人一眼可以看出这是一个慈祥的老师。繁杂的心绪，终于得以缓解。此刻我想到以前老师的一句话：“初一最重要的是适应。你就当搬了个家。”说着，哭了。
这六年，我们换了许多的老师，每个不超过3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我们一起学习，一起运动。我们让她开心过，也让她生气过。她一堂堂生动而有趣的数学课，没有一分钟从我脑海溜走过，全部都保留在我的记忆深处，无法忘记。在我看来，几乎所有赞美人的词汇在她身上都只是冰山一角。她像母亲一样呵护着我们，，但是我们一有错误，她也会严厉批评。
三年，她教会了我们许多数学知识，也教会了我们许多人生道理，这三年是我记忆中乃至生命中的一笔财富，充斥着我的心灵
优秀的日记6
往年的清明节，天空中总下着蒙蒙细雨，这雨中仿佛夹杂着我们抹不去的哀思之情。
今年，却截然不同，天气好极了，墓地边也就不再死气沉沉了，很多人都拿来了五彩缤纷的花篮，其中白菊花和黄菊花居多，也有人摆上艳丽的茶花和淡雅的康乃馨。
路上，看到许多人拿着扫把上山。不用说，肯定是要去扫墓。但是，一些不文明的人就拿着纸钱，纸手表去山上烧，这多危险那！我翘起嘴，喃喃自语：“要是着火了怎么办？他们这么做又没用，而且还污染环境。难不成去世的人真的会在天堂拿到被烧掉的东西？”我的妈妈听了，只是微微一笑，继续往前走。弟弟看大人们拿着扫把，便闹着也要一把。出于无奈，他们只好给他了。我觉得无聊，所以也拿了一把。
到了目的地，只见遍地都是落叶。这下，我和弟弟可乐了，抡起扫帚，大喊一声：“秋风扫落叶！”然后在地上乱挥扫帚。“嘿嘿，左青龙，右白虎。”弟弟左一下，右一下。我也不甘示弱，来了个三百六十度的“大旋风”，高喊一声：“还是看我的佛山无影扫吧！”地上的落叶被我们弄得一片狼藉，结果被训了一顿：“这里是山上，你们安静点，还有，看看你们自己的‘杰作’！”我的妈妈皱起眉头，指了指地上比之前更乱的落叶堆。我一下子变得非常沮丧：“这么多落叶，不玩真可惜啊！这可是很少见的啊！”“哼，清明节一点都不好玩！”弟弟也嘟着小嘴巴，失望地说。小姨安慰他：“别忘了，我们本来就不是来玩的。我们是来扫墓的。所以呀，乖点儿，别闹了啊。”
弟弟静下来后，我们各自拿了三根香，缓缓闭上了双眼，开始祈祷：让他安息吧。睁开眼睛，我看到外婆和我的妈妈的脸上，泪水像断了线的珍珠，顺着脸颊流下来，滴在了地上。也许是思念已去世的曾祖父与曾祖母吧。但是我与弟弟还是耐不住长时间的安静，到一边玩去了……
大人眼中的清明，该是一个“沉重”的节日吧。而孩子却拥有“放纵”自己的权利，甚至淘气，甚至捣蛋。随着年龄的增长，“清明”于我而言，是否也将变为一个“沉重”的节日呢？
优秀的日记7
5月1日多云
上午8：30
妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。
下午2：00
我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。
5月2日小雨
上午10：00
我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7：30
豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
5月3日晴
中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
5月4日晴
在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。
5月6日晴
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。
5月7日晴
晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐!
优秀的日记8
爸爸的脑袋光秃秃的挺有特色。人家是从脑门一路平安直谢到头顶，但爸爸的头的右上侧有一缕直垂到肩的头发，真是一枝独秀。爸爸就用这惟一的长发像围巾似的把脑门遮住。于是，爸爸的前额总算有了掩护，可头顶光明亦然。
虽然爸爸常笑曰：“聪明的脑瓜不长毛”，但他还是很关心他的头发，曾一度猛用“章光101”。据说此品效果极佳，爸爸就每天延长了照镜子的时间，专门研究那头顶是否多长出了几根毛发。可惜不知是传说有误还是他的脑瓜冥顽不灵，这头发硬是没一点动静，后来又用了按摩法、药剂法、食疗法，可都是和尚捡到梳子——没用。爸爸的头顶光明亦然。
爸爸终于放弃了长发计划。一阵沉默过后，爸爸又每天在那为数不多的头发上猛抹摩丝、发胶、嗜喱水，抹到头发亮光光、硬梆梆，还挺有型的。于是，爸爸就天天顶着这头发志得意满的上班。不过，爸爸其实仍然在意他的光明顶，他经常板着指头告诉我，有谁也谢顶啦，比他谢得还厉害呢！有时看新闻，突见一头大放光明，爸爸就得意的指出：“瞧，又是一个。”《我是猫》中的若沙尼是个麻子脸，于是他时刻注意国内外男女麻子人士。爸爸心理亦然。
家里买了一个草娃娃，就是放在水里，头顶就能长草的那种。置之于浅水中，三天后始长草，让人望穿秋水。而这娃娃竟只在头的四周长草，鼻子上冒出几根，亦有茂盛之势，可头顶却一片荒芜，寸草不生。俱惊，皆谓此乃受父谢顶之感染也。爸爸时常探视这娃娃，屡屡加水，无奈它头顶仍是沙漠一片。于是，爸爸四处探听秘方，一日兴冲冲回来告诉：“应把这草娃全身浸入水中一夜。”试之，果然效果显着，不几日，头顶上的草不仅长出且有茂密之势。爸爸一边摸着自己的脑门一边傻笑，想必是联想到自己的光明顶，有朝一日也能遍顶长发吧。
于是乎，爸爸又开始关注长发秘方了。
优秀的日记9
“爆竹声中一岁除”。2月18日，大年三十，在这个辞旧迎新的日子里，中国民间有放鞭炮的习俗。特别是初交子时，无论城乡爆竹焰火震地映天。那么，过年为什么要放鞭炮呢?
古时迷信是为了吓鬼，现在是为了增添喜庆的气氛
天津社科院教授王来华介绍说，鞭炮与桃符、春联一样，最早是用来驱除邪魔鬼怪的。到了南北朝时期，人们过年时候燃放爆竹就已经形成了习俗。《荆楚岁时记》中就记载了这个习俗：“正月一日，是三元之日也。谓之端月，鸡鸣而起，先于庭前爆竹、燃草，以辟山魈恶鬼。”这也是后来人们在春节燃放鞭炮的由来。由此可见，“爆竹”一词的本意是焚竹而爆。
火药发明之后，人们不再燃烧竹子了，而是将硝石、硫磺、木炭等填充在竹筒里燃烧，产生“爆仗”。不过，这时人们仍然一直沿用“爆竹”的叫法，直到今天。
到了宋代，人们用纸做的筒子代替了竹筒，里面灌上火药，内藏药线，制成了新的爆竹。直到今天，我们还是沿用这个方法，只不过在工艺上有所改进，在花样上有所翻新罢了。在宋代，还有人用麻茎把纸制爆竹编成串，管它叫“编炮”。因为成串的爆竹放起来声音持续时间长，清脆得好像人甩鞭子发出的响声，因此也就称它为“鞭炮”。
明清两代，爆竹更为流行，花色品种也不断增加。除了大年初一清晨要放爆竹之外，除夕之夜也兴放炮，到子夜零时达到高潮，爆竹声震耳欲聋，响彻天宇。过年，无论贫穷富贵，家家户户都要燃放爆竹以示除旧布新。
民俗专家表示，近年来，作为春节中的一项重要活动，很多地方陆续改变了春节城市禁止放炮的规定，给广大市民燃放烟花爆竹庆祝春节的机会。城市春节因为有了鞭炮而热闹非凡。当除夕午夜零时新年钟声敲响时，举国进入沸腾状态，烟花飞舞，鞭炮齐鸣，一向矜持的中国人融入狂欢的世界。国人在满天灿烂的烟花与满地红红的纸屑中，度过一个红火的中国年。
优秀的`日记10
我的家乡有一种风俗，每年的端午节即农历五月初五那天，人们都要早起采艾蒿。
今年的端午节，天刚蒙蒙亮，妈妈就将我推醒。“这么早干什么呀?”我睁开蒙眬的睡眼，满脸不悦地问。妈妈说：“晚了，灾难就降临了!”听妈妈这么一说，我一翻身下了炕，穿上衣服就跟着妈妈走出家门。
路上，妈妈给我讲了这样一个故事，传说早年间有一伙恶魔，夜里经常出来害人。有一位善良美丽的牧羊姑娘摸到了这伙恶魔的底细，知道他们在太阳出来之前最怕艾蒿，因为艾蒿会使他们的魔法丧失。有一天，这伙恶魔到一块儿商量起来，说是要在五月初五那天早晨太阳出来之前把村子里的人都吃光。这话恰好被在山坡上放羊的姑娘听到了，她想：要是在太阳出来之前把艾蒿插在房子的周围，再用艾蒿水洗个澡，不就可以免除灾难吗?姑娘赶紧下山把这个想法挨家挨户地告诉了村里的人们，大家按照她的话办了，恶魔果真没敢来。从此，世代相传一直延续到现在。
“哟，你们娘俩唠啥呢?”随着一声招呼，三娘提着土篮儿从后面撵了上来。妈妈回头对三娘说：“快走几步，南河沿到了。”我停下脚步，前后左右打量一下，嗬，采艾蒿的人真多呀!山坡上、毛道旁、壕沟里，到处人头攒动，欢声笑语。我们三人赶紧俯下身子寻找起来。我瞪着圆溜溜的眼睛，用手在草棵儿里翻来覆去地扒拉着，怎么没有呢?咦，那儿有一株!我欣喜地跑过去拔下来。呀，这一大片不都是吗?我一边磕打土，一边喊三娘和妈妈过来，我们采着采着，三娘一抬头，说：“天放亮了，咱们回家吧!”“嗯!”我一边答应，一边双手合掌，拉着长调说：“要不然，灾难就降临喽!”妈妈一听我钻了她的空子真有点儿急了，脱口就说：“死丫头，胡勒啥哩?瞎话当不得真!”“对，那是哄你们小孩玩的!”三娘也附和地说。我冲着她们扮了个鬼脸，笑着跑开了。
回到家，妈妈把艾蒿浸泡在脸盆里，屋里顿时充满了浓郁的清香味。我问妈妈：“这不算迷信吗?”妈妈说：“人们是用它来增添节日的欢乐气氛，要不然，咋会形成风俗呢?
优秀的日记11
很高兴于昨天傍晚收到李老师的书，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地写了这些，权当对李老师的感谢和敬意！
美在“日记”
这一本《关于日记的日记》，其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座，目的是教会学生写作，让学生乐于写作，善于写作。但取名“日记“，让学生“日记”，完全淡化了作文教学的意图，给了学生一个相当自由、轻松写作的思考氛围。因为让学生学会写作，首先要给学生一个写作的宽泛路径，不要人为地堵死他们思考的路径，缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果，给了学生思想自由飞翔的一个空间，让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。
美在过程
关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛，而李老师的教学成功在于指导学生写作的过程实践。让学生参与整个写作过程的理论总结和概括，把一个个问题抛给了学生，让学生在问题中分析，在评价中思考，在思考中提升，从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了分析，学会了总结和提炼，学会了理性思考，学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误，使思想由偏面变得全面，从而趋于不断的成熟和完善，最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号，只有思想进步了，灰色的铅字才更有灵性，更有可读性。
美在以学生为本
整本书由七个板块组成，每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的作用，解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主人，学生自然是兴趣盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作，让这些习作充分暴露在大家的目光之下，互相评阅，真情地肯定优点，信服地指出缺点，这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的过程，与自己切身利益息息相关的过程，在这个过程中学生的头脑始终保持着情绪兴奋和思想张扬的过程，而不是与自己无关，事不关己，高高挂起的过程。显然，在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程，又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动，才使学生提高来得快和又有效。
优秀的日记12
一天,我在家里业时无意打开盒，突然发现有一个小小的本子，我用放大镜才看清楚，名字是《文具》！真奇怪，文具们也会写日记？哈哈，看看再说。
第一页是铅笔的悲伤日记：我是一枝铅笔，我很喜欢主人用我来做作业。可主人你的力气太大了，经常把我握疼，每天都只能在主人把我放回文具盒里时，我才可以偷偷地哭。每天我都想坚持不哭，可我始终没法。主人，你能让我不哭吗？呜呜呜。最让我感到悲伤是我会被越削越短，最后主人就会不要我了，我不要，我不要主人抛弃我！我真希望主人能一直把我留在身边，我舍不得主人，我希望永远陪着主人。
第二页是橡皮的幸福日记：我是一块漂亮的橡皮，我身上有一点点脏，主人都会帮我擦得干干净净。我的主人非常疼我，所以我每天都可以穿着漂漂亮亮的裙子，在文具盒里翩翩起舞，惹来许多羡慕的眼光。我每天都被主人护着，主人看我漂亮一直舍不得用我，我觉得我真幸福！
第三页是转笔刀的脏日记：我是一个转笔刀，我每天都要为主人干很多活――削铅笔，所以我每天都很脏，但我总是辛勤地劳动着，从来没有怨言。可主人你从来不给我“洗脸”，只知道给橡皮“洗脸”，主人啥时候能一视同仁，唉，我好可怜呀！呜呜呜。
第四页是本子的舒服日记：我是一个很好看的本子，无论怎样我的主人都舍不得用我，就算主人没本子了，他宁愿去找人借也不会用我。可主人你知道吗？虽然你很疼我，不用我，可我最大的心愿是让主人用我来提高学习成绩，主人如果你知道我的心声你会答应我吗？求求你了主人！
原来我这个小主人还不够了解我的朋友，这真让我感到惭愧。我写了一张小纸条，偷偷地把它放进了文具盒里让它们自己看。我想它们今天晚上应该可以看到小纸条吧。我一定要让它们的愿望成真！
优秀的日记13
东边的天空笼罩着黑色，西边的天空泛着淡淡的红，心口微微泛疼，一个人蜷缩着，寂寞笼罩着，一个人，太寂寞。
我说我喜欢一个人坐着发呆，你却不知道我是骗你，我害怕寂寞的疼痛，害怕一个人。看见你和别人说说笑笑的，我会很难过，我不知道我是不是吃醋了，但是我的朋友真的很少很少。我知道，迟早有一天你会离我远去，我终究还是会伤害你，我不知道只是为什么，我只知道我会让身边的人一个个离我远去。
你说他们对我冷言冷语，是因为他们不理解我的好，可我不知道，我有什么好，只会一次又一次的伤害别人，只会用笨拙的口舌伤害别人。
你从不想伤害别人，只是你说不出那些奉承的话来。我承认，这句话你说到我的心坎里去了。你比我小几个月，但认识我们的人都说你像姐姐，我不能否认，一直像姐姐般劝导我、关心我的你我有写日记的习惯，你是唯一一个我日记的开放者，会在我日记里写下你心声的人。
长大后的我，还是没办法理解友谊，我只想一心一意的对朋友好，却不知道为什么，他们会说我傻。傻傻的我，你会说我单纯，而我却不知道，这种单纯还会存在多久，我不知道会不会有一天，我会在不经意间，伤害你。
长大后的我，会有种寂寞的疼痛，会在漫长的黑夜一个人偷偷的哭，哭那无情的时间，带走了太多太多。我不知道还会不会有人，会让我没心没肺的笑；还会不会有人，在我难过的时候，陪着我；还会不会有人，一直像姐姐一样对我好；还会不会有人，可以包容我的一切？
我不知道这份友情还会存在多久，不知道未来的路有多长，更不知道我会不会伤害你。我只知道，友谊来的并不容易，我只想好好珍惜，守护所有我们之间的最美好。
黑夜里的我，蜷缩着，天空的星星泛着亮光，寂寞再一次笼罩。逝去的时间太多，我没有珍惜的时间太多，我和你曾一起计划着未来。
我知道你有很多真心朋友，并不寂寞，但是我一个人，太寂寞。黑夜里的我，会有一种寂寞的疼痛。
优秀的日记14
五一五四你过了吗？过的怎么样？我虽然过的平淡，但意味深长。自古以来，劳动都伴随着我们人类至今，可以说劳动是人类文明的动力，劳动是与人类共存的，劳动创造人类文明，虽然今天的劳动分成了不同总类的行势了，但体力劳动还依旧是这个时代的主题，现在我们国家还提倡要以劳动来复兴我们中华民族，振兴中华。
五一五四放假在一起，所以有好几天，好久没有回家了所以就准备回家了，结果早饭都没有吃就去坐车，在拥挤的车队中一个小时，回到了家，站在这熟悉的家乡，感觉空气都那么的好。回到了家想到可以好好的休息下了，可想是好但结果不如意呢。不一会儿我老爸爸就从为面回来笑笑的对我说：“儿子好久没有回家了吧？快吃饭吧，等下和老爸去把门前那点晚包谷种了”笑着就出去了。半来自己还很高兴的心冷了下来，想着自己正高兴你就来打击下我啊。但不得不一起去干呢。不得不说好久没有干农活挺累人的，不干了一会儿就汗水直流，爸爸就问我好久没有干活累吧？看来要多劳动下了这对身体好呢。看着爸爸脸上那一层层灰灰的土把脸都变灰了，但一点累的样子都没有，看着爸爸手上那新老水泡，都成了老茧了，虽说是水泡行成的，但都变成了老肉老茧了，想着爸爸一个人在家干活，而且妈妈又不能干，家里的一切事物都由爸一个人干，是多么的累啊，想着心中酸酸的，自己在学校没有好好的读书，真的对不起在家的爸爸妈妈，心中顿时感觉重重的。
也许是这沉重的心情的推动吧，两天就把农活干完了，虽然累的腰酸背痛的，但看着爸爸那深深的笑容，心中在累以感到高兴呢。第二天天就下起了雨来，这恰好为我们种的包谷好处呢，会很快长起来的。看着爸爸一早就是坐立不定的，早上吃饭的时候我我问爸爸怎么了，他说：“一天不拿锄头，手就是不自在，一天不干活，坐不主呢。”看来爸爸以经把劳动当成他一种习惯了，把劳动当成他生命中的一部份了，所以他经常会说劳动是光荣的。现在国家提倡要以劳动来复兴我们中华民族，劳动是我们人类的一部份，是劳动处进人类的进步的。我们都要以一科以劳动为荣心去劳动，在此用劳动来让我们中华繁荣倡盛。
五一五四你过了吗？过的怎么样？
优秀的日记15
“叮铃铃”上课铃响了，我们刚走进教室，黄师长教师就跟了进来，她笑呵呵地对我们说：“同窗们，今天我们来做个实验。”看她一脸神秘的样子，我心想：师长教师会和我们做什么样的实验呢?
师长教师先从去世后拿出两本一模一样的音乐书，又请了两个手巧的女同窗，叫她们把两本书所有的页码都一一对应重合起来。我们好奇心大年夜大年夜发，都不由得从座位上站起来看。我举头一看，两位女生还真是巧手呀!只见她们翻一页叠一页，不一会儿全叠好了，叠好的书连在一路，像一个连体的婴儿。师长教师说，它们合在一路就成了大年夜大年夜力士。
这本看似没有魔法的“大年夜大年夜书”力量到底有多大年夜大年夜呢?谜底如今揭晓，师长教师请了两位“壮士”上去，一位是我们全班第一壮的朱杰，还有一位也很出名，他就是我们班号称“大年夜大年夜力士”的何青睿。他们一上台，就气概汹汹的拿出拔河的架势，这两人日常平常一出手就能把我按倒在地上，我真为这本书担心。你瞧，他们卷起袖子，一开端还小瞧这位“书壮士”，认为一下手就可以把书分开。谁知根本不是那么回事，两小我就持续加大年夜大年夜力量，但涓滴不起浸染。最后劲越用越大年夜大年夜，成果是什么呢?“书壮士”仍然合在一路，而两个“壮士”却双双倒地了!
第二轮，第三轮，师长教师又请了几组大年夜大年夜力士，但也是乘兴而来，败兴而归。
这到底是什么原因呢?所有同窗都期盼地看着黄师长教师。师长教师笑着说：“同窗们，这就是摩擦力……”最后，她抓住“连体书”的书角轻轻颤抖着。一会儿，两位“书壮士”就像体力不支一样被分开了!这可真神了，之前我们什么样的力度都试过了，但就是没有轻轻地抖，看来师长教师说得没错：有魔法的是科学呀!
今天的实验还让我明白了，做任何工作，必定要有合适的办法，不然会揠苗助长。
【优秀的日记通用15篇】相关文章：
1.菜花的优秀日记
2.成长优秀日记
3.优秀寒假日记