工程测量实习总结

工程测量实习总结[优秀]

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的工程测量实习总结，欢迎大家分享。

工程测量实习总结1

　　时间总是走得匆忙。转眼间。人生第一次实习就敲响了结束的钟声。回味这几周的实习生活。酸甜苦辣。五味俱全。但更多的一份从实践中收获的喜悦。所以在这里我必须感谢各位老师的指导和帮助。感谢各位同学的的团结合作。也要感谢自己的付出。

　　俗话说“有付出就会有收获”。一点也不假。通过实习。真的学到的很多东西。而且很多都是书本上学不到的。下面还是谈谈我的体会吧。

　　从小到大我们就一直被教育着“理论要与实践相结合”。其实对这个简单的道理我们却一直都是都是朦胧的。只因为从小学开始我们就很少有实践的机会。这次测量实习终于让这个观点在我心中清晰起来。之前在课本上学习到的理论对我来说只是一些概念。我并不了解它们在现实的真正作用。通过这次实习。我们跑水准。练习经纬仪。进行图根控制测量。数字测图。将理论融于现实当中。我才明白原来这些理论是如此的奇妙。当然。理论指导实践。而实践也巩固和发展理论。在实习中。在实践中我们才真正发现理论的意义。在控制测量过程中。突然发现自己有好多地方是似懂非懂的。于是赶紧看书学习。并结合实践将这些弄明白。特别是在进行计算的时候。我发现自己原来有这么多地方都没弄明白。以前还一直以为自己掌握了的知识点。原来却是只停留在了表象。实践真的就像是一面镜子。让我看到自己真正掌握的东西实在太贫乏：它又像是一个警钟。敲醒沉醉的自己。回到现实。踏踏实实学习。所以感谢这些实践才让我加深了对理论的理解。从似懂非懂到理解。我认为是质的飞跃。

　　实践巩固了我是理论知识。更让我体会到了团结协作的重要意义。这次实习以组为单位。而不是以个人为单位。每个测量任务。只有我们每个组员团结起来才能将测量学实习做好。所以说测量学实习结果的好坏不是由这个组中某个人所决定的。而是由这个组中的每个成员所决定的。只有我们每个人都发挥各自的聪明才智。通过我们共同努力。我们才能把测量学实习做好。我们的四人小组虽然比其他组人数要少一个。但是我们一直以一个团队在作战。所以我们并没有比其他组落后。我认为我们是一个不错的团队。大家各司其职。对于一切安排都没有任何怨言。我们都尽力做好自己的工作。并随时给队友提供帮助。搬仪器。扶棱镜。观测。记录…每个人都默默的奉献这自己的力量。并不会因为的工作比其他成员累而有所抱怨。也没有哪个成员会去偷懒。大家都为这个团队提供自己最大的能量。作为组长。我认为我们的组员都是好样的。我为我们的组感到自豪。在此要再次感谢这次实习。让我们小组成员集中在一起。齐心协力为同一个目标而努力奋斗。我想不管今后走到哪里。这都将是我们的一段美好回忆。因为我们一起欢笑。一起承受挑战。一起享受成果…这次实习也给我一个启迪：在今后的道路上。无论做什么工作。都不要陷入单打独斗。要学会与人协作；在任何岗位上。都要有集体的荣誉感。要相信团队的力量。并为团队贡献自己的力量。

　　不管开始怎么期盼人生的'第一次实习。实习过程中我还是体会到了实习不同于在校上课的艰辛。从小一直呆在校园的我们其实很少有机会接受艰苦条件的锻炼。所以刚开始觉得累的时候心中甚至有遭罪的感觉；刚到蓝田的时候。看到如此的住宿环境。心中还是忍不住抱怨。但是我们并没有选择退缩。没有人想当孬种。所以我们咬着牙坚持下来。骄阳如火。我们依旧出工。因为我们必须完成任务。于是我们在烈日下努力工作。用实际行动告诉烈日。我们无所畏惧。脖子、手臂都晒得通红。晒得发痛。人黑了。但是我们却战胜了太阳…细雨绵绵。大家都辛勤工作着。滴滴细雨洒落在身上。没有成为阻挠。却像是上天赐予的一份礼物。洗涤着我们原本浮躁的心灵。当吃穿住行都不如学校的时候。我们偶尔也会抱怨两句。但是我们并没有想放弃。依旧做着我们该做的事。既然来了。就要把我们该做的做好。坚持到最后。完成测绘任务的那一刻。我们甚至还有些意犹未尽。实习结束。我才明白。原来那些自己觉得艰辛的事情。那些原本因为害怕而不敢去做的事情。只要努力去做其实都不算什么。只要拥有一颗坚毅的心。没什么可以阻挡自己前进的脚步。回想这段实习时光。想想上面说的这些所谓艰辛。其实在今后的人生道路肯定根本不算什么。但正是这些在今后都不算什么的艰辛很好地教育了我。让我明白“坚持就是胜利”。人生就是这样。有些在后来看似微不足道的东西。在当时那个特定的时刻。确实有深刻教育意义的。今后参加工作。或许我可以以这次经历告诫自己：“一切艰辛在坚毅面前都是纸老虎。”

　　以前做事情总是马马虎虎。自己也没觉得有什么。但是这次实习却很好的给我上了一课。记得在学校里跑水准练习的时候。在一个测站的观测中。作为观测员的我。在观测完后视之后。搬起仪器就准备走。在旁边记录同学的提醒下才明白前视还没有读。一次马虎导致那一测站重测。耽误了小组的进度。真的觉得有点愧对大家。在进行控制测量的时候我们闭合观测完。回去计算。发现没闭合。回想测量经过。我们总结原因。肯定是因为赶进度。太马虎导致。第二天我们对一些测站进行仔细重测。发现数据较前一次变了好多…像这种教训在实习中真的还有不少。有时我就在想。要是以后真的在工作时因为马虎。出现了错误。那可能将可能给别人和自己带来灾难。所以。我得牢记历史教训。做一个细心的人。或许这会是一个比较长的过程。但是我会一步一步走下去。而且我相信自己能成功。

　　先不管最后的结果怎么样。这次实习都是我人生道路上的一道重要里程碑。也不管自己今后怎么样。这都将是我人生的一段美好风景。或许在今后的某一天。当自己收拾往昔零碎的记忆时。会将这次实习记起。依旧能感受到一份甜蜜。

工程测量实习总结2

　　为期一周紧张而又难忘的测量实习，终于告一段落，忙碌的期末复习开始了。尽管刚开始听老师说要进行一周实习的时候，有点不太喜欢，但是经过这次实习，我发现大学里开展这样的实习还是很有必要很有意义的。毕竟我们土木工程专业是一门实用性很强的专业，只有不断地加强实践，才能更好地掌握所学习的理论知识。

　　这次测量实习让我学到了很多实实在在的东西，我对以前老师所讲的自己平时所不理解的内容以及平时掌握不到位的仪器操作方法有了一次综合应用的机会，更好地巩固了平时的.学习，提高了对数据的处理与分析能力。

　　这次测量实习的目的是使我们通过综合的实习，熟练操作水准仪与经纬仪，测绘地形图。将课堂上专业知识运用到工程实际中，培养自己理论联系实际，分析问题与解决问题以及提高自己动手操作能力。通过这次实习，我觉得把所学的知识运用到实际中只有通过不断地实习。实习能检验出我们对所学知识的掌握程度，加强自己对薄弱环节的学习能力，更好地提高自己的专业技能，真正的做到学以致用、学有所获。

　　开始测量实习的前一天，老师给我们讲了本次实习的目的、任务、步骤与注意事项等有关事宜，然后进行分组，每一个小组都分配了自己的测量区域，我大致去看了老师给我们第六小组分配的测量区域，东校去东北角也就是包括操场篮球场、综合体育部、一栋宿舍楼。觉得

　　跟其它小组相比挺空旷的，应该比较好测，但实际并非如此，所测的地方也挺多的，尤其是较长又不规则的综合体育部。许多事你看起来很简单，可是真正做起来却出人意料，很多事没有做之前，不要凭主观意念而想当然。

　　实习第一天，我们组早早地出发了，尽管当天是星期天，其他小组也都尚未“开工”。反正早晚都是得测，早测完早轻松。上午我们根据所测区域的实际情况选取控制点，并建立标志。完后测了两组控制点的转折角，刚开始可能是因为大家都还不在状态，所测数据误差很大，于是早早地回去吃饭了。下午也只是测到第八个控制点。显然速度很慢，没出成果。我意思到一个很严峻很深刻的问题：小组内部分工不明确，人员不合理配置，个人职责与积极性将严重影响到工作效率。第二天下午我就建议小组内部明确分工：一组继续测角，一组测高差。这样一来，工作效率明显提高。

　　刚开始测量高差的时候，我们小组费个很大功夫，并不是因为不会测。两个测站之间连续测了好几次，误差都很大。我相信只要严格按照老师教授的方法去做，肯定不会出错，于是我借了其他小组暂时未用的自动安平水准仪测量，结果误差基本上没有超过允许范围，甚至很多数据都达到了零误差，工作效率也明显提高。

　　加强小组成员间的团结协作能力在测量实习中也显得很有必要。测量任务的完成，单靠一个人的力量肯定不行，只有小组间团结合作才能让实习快速而高效地完成。立杆、扶尺、操作仪器、记录数据，每个人的个人表现都与小组测量息息相关。只有个人积极配合小组做好各

　　项工作，才能保证最后测量任务的完成。尤其是扶尺与立杆的同学，不能三心二意，扶的东倒西歪的，这样就导致误差的增大。

　　本次测量实习基本上都是利用课外时间，一没有课，就得扛着笨重的仪器去离北校区不是很近的东校区操场，这样一天就没有什么空闲的时间了。前几天累得是腰酸背痛，第二床都不想起。可是很多事我们必须要克服自己的惰性，去经历体验，也许经历了，你才发现这些努力并非毫无意义，许多困扰你的难题也许一瞬间豁然开朗。

　　一个多星期的实习很快就结束了，现在回想起来还是有点累。不过我感谢这次让我充实的实习，它让我收获了很多，不论是学习和其他方面，它让我看到了自己的不足和不断地完善自己，在今后的学习中不断地加强实践能力。

工程测量实习总结3

　　通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘过程有了更好的了解;学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具;很好的巩固了理论教学知识，提升实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师一个个地检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些进行测量的我们也算是一道不错的风景。具体说来有以下几个方面：

　　(1). 磨练品格：

　　这次实习，不仅让我们学到了测量的实际能力，更锻炼了我们面对困难的忍耐力。在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们不曾气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，在一次次的改进中提升测量水平，磨练自己迎难而上的坚强品格。

　　实习磨砺实干精神，每个组员都必须亲自实践。选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算每个人都要能熟练掌握，谁也不能只做“指挥”工作，谁都要参与到实际的工作中来，不怕累，不怕脏，敢吃苦，能出力!

　　我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算，做到步步有“检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提升测量的效率。我们怀着严谨的`态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。通过实习，我们渐渐养成了凡事都细心、谨慎的态度。

　　(2). 团队协作：

　　测量实习的过程就是运用理论知识解决实际问题的过程，在实习之初，我们每个人都担心自己理论知识不够扎实，不会测，测不好，担心只有十天的测量时间，自己不能按时完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于提前完成了任务。有了团结的力量我们才能干得起劲。同时我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

工程测量实习总结4

　　工程测量实习总结经过一周的工程测量实习，我们的全部工作得到圆满完成，其实从本学期一开始的课程中，老师诙谐幽默的讲课方式，实践过程中充满乐趣，我早已喜欢上了这样的一门理论与实践相结合而对生活中又充满意义的课程。每次实习过程中四人一组的合作过程中，总会觉得实践太短了，我们探索的学习的还不够，而这次为期一周的实习终于满足了我们对工程测量这门学科的继续学习与钻研！

　　从周一早上我们各组接过任务，作为第5组的我们，早已对这样一个6人团队充满了信心，我们第一天的实习从上午开始了，主要是测量1到4点的个点高程和各个局部的内角测量，在测量2到3点之间的高差时，出现了黑面读数和红面读数高差不需要加减一百就相等了，于是我们又进行了几次测量，还是出现相同问题，后来经分析才知道是其中一位同学错拿了别人的`水准尺，而其后的过程都相当的顺利，我们总是步步有检核，在4和测站数据分析中，我们的高程和角度均达到了误差要求以内。很多组中午11点便回宿舍下午又出来，为了节省时间和不用搬两次仪器，我们一直把工作持续到了中午一点，虽然那时正是整个夏天最炎热的时间，但是为了精确地完成测量，我们第5组没有一个成员喊累喊热，也许有些人说我们是懒，但是我想我们更是对学习对生活的一种执着！

　　第二天我们要进行的是各点的碎步测量，我们早上很早就开始了一天的工作，在碎步测量过程中，我们对每个点的要求都特别的高，精确地测角度，精确地读塔尺读数，不敢有丝毫马虎。而当天下午因为风特别大，在测量1到4各点之间的距离时，我们的误差特别大，但是我们并没有因此而泄气，第三天一大早，我们便早早出发，而这次我们选择的是用塔尺读数测量各点之间的距离，而下午当老师检查时才意识到局部4个点之间的距离必须用尺子拉，我们便即使改掉错误，买来一卷长绳，先将两点之间用绳子拉直，然后再用钢尺沿着绳子测量，因为钢尺只有30米长，于是我们便采取了沿着绳子30米一测然后做记号的方法完成了测量，而在检核数据时才发现4点间没有闭合，于是我们又重复测量，这样往返的几次测量过程中，我们并没有丝毫的抱怨，测量达到最精确才是我们追求的结果，经过多次不懈的努力，我们终于将误差控制到了允许范围之内，而我们也带着自己的笑容满载而归！接下来进行的是画图，我们将所有数据都整理到一起，然后6个人经过商量后先将大致图形用草图表示出来，然后再在要求的纸上画出了图形，完成了最终的实习，我们的要求是精确精确再精确，完美完美再完美！

　　这几天的天气真的是异常的炎热，可是我们每一个成员顶着烈日认真的完成了实习，在实习过程中我们也出现了一些问题，但是我们始终保持着一个团队精神，克服掉一个又一个的问题，我们学习到的不仅仅是知识，更是一种团队合作精神。对于我们来说，也许我们成绩不是最优秀的，实习不是做的最好的，但是我们每一位成员通过一起努力，弄懂弄通了这么课程，达到了这个实习的最终目的，为自己交上了一份最好的答卷！

　　没有比人更高的山，没有比脚更长的路！只要努力，再大的困难都难不倒我们，而这样的一种精神我们的每一个组员做到了！感谢你们，感谢你们这些天的一起努力，因为你们，我没有放弃，因为我们，你将所有的抱怨都变成动力，因为我们每一个人，我们第5组达到了最后的成功！我们人生的路还很长，这样的挑战会有很多很多，但是在以后，当我们想起今天时，我们都会有一种满满的收获与喜悦，生活中我们要向这次实习一样，严格要求自己，永不言弃！我们还要感谢我们的老师，感谢你用幽默的讲课方式提高了我们的积极性，感谢你这些天对我们的指导，最后我们要感谢工程测量这门课，我想我们将终身受用，这不仅是一门学问，更是一种精神，我已经收获到了，每一个努力过的同学们，我想你们也一样！

工程测量实习总结5

　　12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了工程测量任务和工程测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，工程测量图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的工程测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，

　　在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。

　　工程测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在工程测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在工程测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在工程测量中内业计算和工程测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

　　工程测量也是一项精确的工作，通过工程测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的工程测量学的轮廓。工程测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，工程测量学的任务为按照要求工程测量各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有工程测量学的三个基本元素的'工程测量实现的：角度工程测量、距离工程测量、高程工程测量。

　　一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点......我们分工合作，力求更好地完成任务。在工程测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如

　　(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工程测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。

　　(2)在用水准仪和全站仪工程测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等

　　(3)计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。

　　这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了工程测量的基本功和工程测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。

工程测量实习总结6

　　为期三周的土木工程测量实习在百感交集中结束了。从刚开始的怨声载道，到后来的逐渐习惯，并懂得了苦中作乐，我们成长了许多。

　　开始的一周，我们组长要求全体六点半集合。这对于考完试的我们来说，有点太苛刻了。于是我们组很多人都起不来了，包括我也不时地迟到。可是去到“鸟巢”才发现，别的组已经开始久了，这直接导致我们组的进度渐渐跟不上。于是我们开始反省，决定六点钟就集合，并实行轮休制，终于使效率提高上去，进度也慢慢赶上了。其实每天清晨扛着仪器，走在学校宁静的道路上，呼吸着新鲜的空气，享受着第一缕阳光，也是一件惬意的事情。我们从早起的习惯中学到了自律，也锻炼了意志，一举多得。现在想来，等到放假的时候就没有这个机会了，所以我们更应该珍惜这种机会，锻炼自己。虽然基本每晚都八点多回去，食堂已经没有饭吃了，可是我们小组几个人放仪器，结伴去吃晚饭兼宵夜，一起聊聊当天的得与失，规划接下来的任务与分工，既总结了工作，又增进了感情，也未尝不是一件有趣的事情。说到我的工作，我主要是负责仪器的操作和数据的收集。

　　刚开始，由于时间间隔有点远，具体操作我都记得不完全了。于是我用空余时间看回课本，重新复习各种仪器的具体操作及原理。到了实习地点，有时候有些细节不够清楚，我就向小组中比较了解的同学虚心学习，认真记住别人的操作，以求自己彻底掌握了操作方法及测量原理。例如全站仪的后视定向与坐标测量功能，里面的z坐标之差与“测量”功能的“高差”到底有什么区别，我开始的时候混淆了，导致不能理解坐标测量的原理。后来我向小组长请教得知，“高差”是全站仪红外线发射口与反光镜中心的相对高度之差，与高程无关；而测z坐标之前要输入仪器高和镜高，经过仪器的计算，得出的z坐标是镜子的高程，如果与仪器高程相减就是两点之间的高程差。又如测碎部点时数据的收集，我操作全站仪的时候学会了数据的储存与调取，并懂得了碎部点命名的重要性。数据命名要依据实际，如草坪1我就命名为“cp1xx”，其中x是点号。当别的同学操作仪器时，我就去画草图，并把重要的点标在图上，如一排直线的'树要记下首尾两棵的位置与名称，公路的弧线部分要取适当距离每个点都测量并记录。凡此种种，都让我获益匪浅，学到了以前不曾注意到的细节知识。

　　测量实习就此结束了，不过我们学到的知识将会在以后的职业生涯中继续发挥重要的作用。感谢学校安排这次有意义的实习活动，感谢老师们的耐心指导，也感谢组员们的帮助，相信这一定是一次成功的经历。

工程测量实习总结7

　　实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

　　一、实习的位置、任务与要求

　　1、提高技术总结报告或实习报告的基本编写能力；

　　2、锻炼和提高学生分析问题、解决问题的实际能力，为后期的专业课程作好铺垫等。

　　本次实习的性质为集中教学实习，类型为综合类实习。

　　（一）测区概况

　　本次实习测区位于四川交通职业技术学院新校区，测区主要建筑物有篮球场、足球场、跑道、台阶、教学楼、图书馆、铁栅栏、电线杆、井盖等。

　　（二）实习的任务、要求

　　实习任务

　　1、两台仪器（j6经纬仪、s3水准仪）的检验与校正；

　　2、一条图根闭合导线水准路线的数据采集；

　　3、方格网的绘制、展点与一副1/500比例尺地形图的测绘；

　　4、一个工程建筑物（或构筑物、道路曲线等）的测设。

　　5、1—2测回的水平角观测、1—2测段的水准观测；

　　6一条图根闭合导线水准路线的计算；

　　7、1—2个点或一个工程建筑物的测设；

　　8、集中实习技术总结报告或实习报告的编写（含心得体会）等。

　　实习要求

　　1、工程测设理论严密、方法合适、数据准确；

　　2、报告编写规范，内容详实，字迹工整，最好能用计算机打印输出。

　　二、实习体会

　　通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的'合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　三、经验教训

　　展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；

　　实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；

　　水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；

　　小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

工程测量实习总结8

　　在土木工程丈量理论课完毕一个月后咱们总算迎来了两周的丈量实践实习的时机，关于我来说实在是激动的，因为我能够真真的操作并把握全站仪——这个将来我会常常用到的仪器的原理和操作办法。出于我对土木修建的喜爱和爱好我对这次实践实习充满了等待。

　　就在丈量实习发动会上薛教师诙谐而又严厉的向咱们解说了实践工程丈量时的留意事项：操控点的选取，标点、记号和仪器的运用办法留意事项，还给咱们提出了要求和通过此次丈量实践终究要到达的意图等等，终究他给咱们分配了咱们小组所要丈量的小区域，在得知咱们小组的使命是丈量并终究制作咱们学校2号教育楼的平面布置及地势图的时分我非常高兴，我喜爱应战困难，因为2号教育楼主体规划为非常规的类矩形体结构，隶属结构多且散布零星，花坛草坪形状各异，选取的点位因树木的茂盛而通视作用欠好等一些不利于咱们丈量的要素，而在丈量中对这些的归纳处理正是最好的训练我的时机，我暗自下决心我必定会爱惜!在咱们组我首要是担任部分草图、全体草图的制作和符号符号，全体操控、选出操控点，碎部点的选点且符号、全站仪的丈量，部分数据处理及终究依据丈量数据制作2号楼精图。

　　要丈量首要要有仪器，下面先简略的介绍咱们这次丈量实惯用的仪器：水准仪，全站仪、经纬仪的运用办法。

　　(一)水准仪的运用：

　　安顿仪器，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致水平，并且粗平，滚动角螺旋使圆水准器气泡居中;镜筒调焦是否易用，成像是否明晰，调制上中下叉丝明晰停止。

　　水准丈量时应该留意的事项：咱们应该方针定线，看水准仪所放的点是否坐落两点的连线上，还有才华所放的点是否坐落两点的连线的中点邻近，过失不超越五米，并且所测两点的间隔不能太远。

　　水准丈量的过失的发生消除的办法：体系过失(严厉地检校仪器和按水准丈量技能要求约束视距差的长度);读数过失(特别留意的);外界环境的过失，包括地球曲率的影响(这次含义可忽略不计)，大气折光的影响(咱们应该避免在高温的正午丈量，所以咱们正午都是歇息，为了仪器好。)，温度的影响(为仪器撑伞防晒)，仪器是否有下沉(学校处处都是水泥地所以不予考虑)。

　　(二)经纬仪的运用：

　　安顿角架，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致水平，大致看轴套是否与所测的点笔直，安顿仪器，目视看是否对中操控点，升降角架使圆水准器气泡居中，一同也要对中操控点，滚动角螺旋使使照准部水准管的气泡居中，滚动180度，再调平使其居中，重复几回，即可进行含义。

　　经纬仪丈量留意的事项：要以一条已知的直线水平角调零，能够削减核算量，假如部这样的话还有乘以它视点的余弦值，还有才华十字叉丝是否笔直，所测的点是否坐落竖直的叉丝上，要非常精确，不然画出来的图过失很大。

　　经纬仪的查验与校对：照准部水准管轴笔直仪器竖轴的查验和校对;视准轴笔直仪器横轴的校验与校对;横轴笔直于竖轴的.查验与校对;十字丝竖丝笔直于横轴的查验与校对;竖盘目标差的查验与校对;光学对仪器的查验与校对。

　　(三)全站仪的运用：

　　调平的进程和经纬仪的差不多，这次实惯用全站仪首要是用来测操控点之间的间隔，运用的比较少，可是全站仪在将来的工程中运用非常广泛，了解操作和运用全站仪是非常重要的!

　　一周多以来，咱们都坚守在自己的“阵地”，观测、记载、核算、描点......

　　咱们分工协作,力求更好更快地完结咱们的使命。在整个丈量进程中,咱们遇到了不少的问题和疑问,也呈现了不少的过错,对整个丈量进展形成了必定的影响.,咱们也从中得到了不少的经历和领会。咱们进行联合测图，最重要的是彼此和谐，表现集体的协作精力，这也是优质、高效地完结这次丈量使命的前提条件。相同，各组组员之间的集体协作精力也是不行忽视的一个重要部分，在此次丈量实习中，咱们更是表现了其间的重要含义。

　　丈量是一项要求比较高的作业，有必要依照丈量要求完结各测段的间隔、高程、高差的丈量，还得对各测区规模的地势、地物、地貌进行精确的丈量和描绘出来，其间包括了许多的内业核算及各种数据的校对、处理、复核;一同把各个测点按必定的浮光掠影在方格网上放出来，而这些作业都得差不多一同进行，这就更需求咱们各组员的分工协作，联合一致，和谐各项作业，并全理组织各个组员的作业，尽量让每一个组员都学会并了解仪器的运用和内业的核算等各项作业，这也是咱们这次实习的首要意图，也是对前面一段时刻学习的查验和弥补。咱们要从这次实习中查漏补缺，以到达稳固学习的意图。各个组员的根底和才干都不尽一致，所以在组织丈量使命的时分，就能够依据各人的实践情况进行分工，这样还能够进步丈量功率。

　　丈量也是一项务实求真的作业，来不得半点大意，咱们在丈量实习中有必要坚持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了保证核算的正确性可有效性，咱们得重复校对各个测点的数据是否正确。咱们在丈量中不行避免地犯下一些过错，比方读数时估读不行精确，水准尺或花杆放得不笔直就读数，读数时刻间隔过长，等等，都会引起一些过失，因而，咱们在丈量中内业核算要和丈量一同进行，这样就能够及时发现过错，及时纠正过错，也避免了许多不必要的费事，节省时刻，进步作业功率。因为这是一项历史性作业，许多数据在今后都或许用到，咱们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于今后的查验，这也表现了务实求真的精力，不只在这次含义中，在今后的作业和日子中，咱们也应该做到这一点。

　　这次的实习也是一次培育咱们独立思考、作业才干的一次时机，在丈量进程中，咱们都要去想一想怎样地去设点,怎样去丈量,要测哪一些数据,怎样才干够保证所测的数据有效性,然后一同评论处理。咱们都没有很丰厚的阅历，也没有测绘的天才，这才华要启示咱们个人的气宇轩昂能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的时机。

　　在这次丈量实习中，因为个人的要素，对这次丈量进展带来了不少费事，例如不仔细，不专注把数据誊写过错，然后导致核算呈现问题;还有核算过错也会给后来的测绘作业带来诸多不便，这些不该该呈现的过错都是因为个人的不仔细、不专注的情绪所形成，在今后的作业中要端正作业情绪，仔细做好每一项作业，这是很有必要的。在作业中，咱们要坚持一种镇定镇定的状况，这样才干少一点犯错，以进步作业功率，这也是培育个人独立思考的条件，只需坚持这种状况，信任许多问题都能处理。

　　一周多的丈量实习不长也不短，要顺畅地完结使命也得下必定的功夫，究竟咱们是“初生牛犊”，总抱有必定的好奇心。可是在这次实习中，咱们也充沛发挥了个人的主动性和集体的协作精力，得以完结教师给咱们的使命，尽管还有许多缺乏的当地，咱们所知道的、学到的也仅仅土木工程丈量中的冰山一角，但咱们不会自豪，在今后的作业和学习中还得持续尽力。

　　通过这次实习使咱们养成了赞许务实、联合协作、吃苦耐劳、维护仪器和遵守纪律的精力，我想这在今后对给咱们不管是作业仍是日子都会有极大的协助。

工程测量实习总结9

　　这周，学校组织我们展开了为期一周的工程测量实习。之前，我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。次实习的目的就是验证课。通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。

　　第一天，我们先测选点，大家分工合作，测各点高程和之间的夹角。大家工作都很努力，我们从早上7点测到下午5点。一开始我们都比较生疏，一上来大家有点不知所措，都依据自己对课本理论的理解做着尝试，为此花费了不少的时间。之后的几天，我们对昨天老师的讲解有了体会，越来越顺手，我们测量的过程也变得越来越流畅。一周很快过去了，通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的'合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎的测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘过程有了更好的了解;学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具;很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。 这次实习，不仅让我们学到了测量的实际能力，更锻炼了我们面对困难的忍耐力。在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们不曾气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，在一次次的改进中提高测量水平，磨练自己迎难而上的坚强品格。每个组员都必须亲自实践。选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算每个人都要能熟练掌握，谁也不能只做“指挥”工作，谁都要参与到实际的工作中来，不怕累，不怕脏，敢吃苦，能出力!

　　本次实习让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有十几名组员，每个人的工作务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快。测量是一门精密的学科，调整仪器、瞄准、读数、计算、绘图，每个过程都需要大家的全心投入，才能保证最后结果的精确。看到最后的成图，心中有份欣喜和满足感，甚至有点自豪。这五天的实习，确实学到了很多的东西，比如水准仪、经纬仪的操作技巧，数据的计算和检核。亲自参与了一个完整的测量工作，更加深了我对那句“从整体到局部，先控制后碎部”的理解，在实习过程中发现问题、思考问题、解决问题，整个过程加深了我做事的原则，对自己将来可能从事的工作性质有了实质性的认识。

　　总而言之，工程测量是个需要亲力亲为的事情，那些技巧都是从实践操作总结出来的，那些规范和理论也是在操作中体会并掌握的。这些切实的收获让我觉得零下七八度的严寒，风萧萧兮易水寒的肃杀都是值得的!

工程测量实习总结10

　　工程测量实习报告

　　专业：

　　班级：

　　姓名：

　　学号：

　　实习时间：

　　实习地点：指导教师：

　　目录

　　1.前言………………………………………………3

　　2.实习目的…………………………………………3

　　3.实习要求…………………………………………3

　　4.实习仪器与工具…………………………………4

　　5.具体任务及过程…………………………………4

　　6.实习内容…………………………………………4

　　7.实习步骤…………………………………………4

　　①DS3水准仪和DJ6经纬仪的使用方法………4

　　②水准测量………………………………………6 ③导线测量………………………………………7 ④碎步测量………………………………………9 ⑤绘图……………………………………………10

　　8.实习数据…………………………………………11

　　9.误差分析及解决办法……………………………13

　　10.实习心得与体会…………………………………13

　　成员：

　　（一）实习目的：

　　1、巩固和深化学生对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内外业的技术设

　　计、作业程序施测方法。

　　2、通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概

　　念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。

　　3、培养学生苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，

　　加强学生动手能力的锻炼和提高。

　　4、培养学生在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能

　　力。

　　5、使每个学生具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度。

　　6、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性、培养良好的专业品质和职业道德，

　　增强个人工作的责任感和测绘工作所必须的团结协作精神。

　　7、培养学生在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。

　　（二）实习要求：

　　1、在野外测量实习时注意人身和仪器安全

　　2、当天任务必须当天完成，不能推到明天，保持实习进度

　　3、实习以班级的小组为单位进行，班长、组长应认真负责，组员之间应密切配合，保持团结

　　4、不许无故迟到早退、旷课，保证实习的时间

　　5、如遇到特殊情况或因天气原因，实习顺延或另行通知。

　　（三）实习仪器和工具：

　　DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，半圆仪，铅笔，橡皮，皮尺，画板，测钎，直尺，50*50图纸，表格（水准测量手簿，闭合水准路线计算表，测回法水平角观测手簿，闭合导线平差计算表）。

　　（四）具体任务及过程

　　任务：测量河北工业大学东五东六宿舍楼，完成小地区大比例地形图的绘制，并

　　完成测量实习报告书。

　　过程: 12月3日~12月4日上午：完成对测量区内四个控制点的控制测量 12月5日下午~12月8日上午：完成对测量区内各种地物的碎步测量

　　12月9日下午~12月13日：绘制小地区大比例地形图并完成测量实习报告书

　　（五）实习内容：

　　1、控制测量 ①导线测量（平面控制测量）：通过测角和量距，求出各导线点的

　　坐标；②水准测量（高程控制测量）：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

　　2、碎步测量（经纬仪测绘法）：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

　　3、绘图:根据已知数据展绘成地形图。

　　（六）实习步骤：

　　1、 DS3水准仪和DJ6经纬仪的使用方法

　　DS3水准仪的使用方法

　　(1) 安置仪器，熟悉水准仪基本构造、各部件名称和作用

　　1) 选择坚固、平坦、空阔的地方打开三角架，使三角架的三条腿近似等距，架设高度应该适中，架头应该大致水平，架腿制动螺旋应该固紧；

　　2) 打开仪器箱，双手取出水准仪，将仪器小心地安置到三角架顶面上，用一只手握住仪器，另一只手松开三脚架中心连接螺旋，将仪器固定在三脚架上；

　　3) 对照教材，观察仪器的各个部件的构造，熟悉各螺旋的名称和作用，试着旋拧各个螺旋以了解其功能。

　　(2) 学习水准仪粗略整平、瞄准水准尺、精平与读数的操作流程

　　1) 粗略整平： 粗略整平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅直，从而视准轴粗略水平。

　　2) 瞄准水准尺

　　① 将望远镜对着明亮的背景，转动目镜螺旋，使十字丝清晰；

　　② 松开制动螺旋，转动望远镜，采用望远镜镜筒上面的照门和准星瞄准水准尺，然后拧紧制动螺旋；

　　③ 从望远镜中观察，转动物镜螺旋进行对光，使目标清晰，再转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺；

　　④ 眼睛在目镜端上下微微移动，若十字丝与目标影响有相对移动，则应重新仔细地进行物镜对光，直到读数不变为止。

　　3) 精平：眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观察窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的'像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。

　　4) 读数：观察十字丝的中丝在水准尺上的分划位置，读取读数。

　　注意事项

　　(1) 立尺时应站在水准尺后面，双手扶尺，使尺身保持竖直；

　　(2) 前后视距可先由步数概量，使前、后视距大致相等；

　　(3) 读取读数前，应仔细对光以消除视差；

　　(4) 观测过程中不应进行粗平，若圆水准器气泡发生偏离，应整平仪器后重新观测；每次读数时都应进行精平；

　　(5) 测量完毕后，应立刻检核，一旦误差超限，应立即重测；

　　DJ6经纬仪的使用方法

　　(1)架设仪器： 将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。

　　(2)对中： 目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。

　　(3)整平： 目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。

　　粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。

　　检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。 精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。

　　(4)瞄准与读数：

　　① 目镜对光：目镜调焦使十字丝清晰。

　　② 瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清晰。精瞄目标。

　　③ 读数： 调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰，然后读数。

工程测量实习总结11

　　过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

　　现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择控制点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌 ，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。

　　一、从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：

　　首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。

　　其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

　　第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

　　再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红 k-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的'基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。

　　为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.

　　同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。

　　二、在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

　　1. 水准测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。

　　2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是dj-2的仪器。这就要求

　　做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

　　最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法工程测量实习报告汇集。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

工程测量实习总结12

　　一、实习目的：

　　1、掌握图像配准的方法，练习使用图像分析组件；

　　2、矢量化基本过程，方法。熟练使用矢量化工具；

　　3、熟练运用MAPGIS软件扫描矢量化1：1000地形图，掌握扫描矢量化的基本原理、方法和步骤；

　　4、熟练掌握MAPGIS的空间数据输入与输出及图形编辑等功能；

　　5、了解GIS空间数据的获取和处理的方法；

　　6、了解GIS相关产业的业务流程，以及发展状况、方向和趋势；

　　7、了解GIS在一些具体领域的应用实例，工作的流程和工作原理，以及分析需求的方法；

　　8、认识到自己GIS知识和技能的不足之处，进一步学习GIS相关知识和培养自己的专业技能，以便适应未来GIS发展的需要；

　　9、掌握矢量化的检查方法，理解拓扑关系；

　　10、掌握造区的方法。

　　二、实习内容：

　　（一）、图像校正

　　1、操作步骤：

　　1）从“开始”菜单中找到程序组“MAPGIS67”，启动“MAPGIS主菜单”程序。2）在“MAPGIS主菜单”中启动“图像分析”模块。

　　3）从“文件”菜单下点击启动“数据输入”，将扫描的TIFF文件转换为内部MSI文件格式。弹出如下对话框：

　　（1）设定转换数据类型为TIF（x。tif）文件，指定目标文件目录为用户工作目录；

　　（2）填加文件按钮用来填加扫描后的TIF文件到转换文件列表中，也可以直接点击添加目录按钮选择TIF文件所在的目录；

　　（3）点击转换按钮开始数据格式转换，完成后系统提示转换成功；

　　（4）转换完毕后，点击关闭按钮推出当前活动窗口。

　　4）点击“文件”菜单下“打开影像”命令，选择转换后的文件。

　　5）点击“镶嵌融合”菜单下“图幅生成控制点”命令。

　　其中图幅坐标是根据输入图幅信息按钮自动生成的，还可以参照底图重新定位它们。将选择四个内图廓点计算前打勾表示由此四个点计算生成图幅控制点，否则采用二点计算，但是精度较差。

　　按照底图信息输入图幅号、格网间距和坐标系类型。格网间距值应与校正图的格网间距保持一致，注意如果该值输入0，则在逐格网校正时会出错。将采用大地坐标前打勾表示图像校正经矢量化后，图形数据自动是大地坐标（单位：米）；否则为图幅坐标。

　　6）点击“确定”按钮后将回到图幅生成控制点对话框，这时四个角点已经有了坐标。此时可以将计算的坐标与底图四个角点对应起来。

　　点击“左上角”前选择框，底图会自动跳到图幅的左上角，点击底图上图幅内左上角图廓点，使红色十字对准它，则该点被确定。其它三个内图廓点依此操作。

　　最小间隔是指生成控制点时舍弃控制点的最小间距。生成控制点时，在地图边缘可能出现两点相距很近的情况，会影响校正的判断，设置此间隔，对于小于该距离的两个点按一定的规则舍弃其中一个。

　　7）点击“镶嵌融合”菜单下“控制点信息”命令，显示控制点列表信息。

　　8）点击“镶嵌融合”菜单下“控制点浏览”命令，在图像上以红十字显示生成的控制点。

　　9）点击“镶嵌融合”菜单下“顺序修改控制点”命令，弹出控制点修改窗口，对生成的理论控制点进行修正。

　　窗口显示当前要修改的控制点的点号，可以通过点击鼠标左键改变该点的位置，确认时，按下空格键，同时窗口自动显示下一点。注意用此方法操作时，始终是从第一个点开始修改的。还可以在窗口下方控制点列表信息中右键点击某个控制点使这一行变成蓝色，然后选择顺序修改控制点，从当前点往后修改控制点位置。取消修改操作是在控制右键，即消去修改窗口。

　　10）点击“镶嵌融合”菜单下“保存控制点数据”命令，保存已经修改的数据。11）点击“镶嵌融合”菜单下“逐格网校正”命令，在弹出的对话框中输入校正后的文件名，弹出如下窗口。

　　其中X、Y坐标是校正影像的逻辑坐标，一般不需改动。输出分辨率缺省为影像的原始分辨率，可根据实际要求修改，其值将影响校正的结果影像。影像外廓是校正时相对内图廓的外推距离，单位与图幅坐标单位一致。此参数可保证图幅内图廓边界外一定距离内的影像在校正过程中不会发生变形。

　　点击“确定”按钮开始保存结果，完成图像校正操作。矢量化时的MSI文件就采用上面校正后的文件。

　　（二）土地利用专题数据矢量化分幅矢量数据质量控制指标：

　　（1）文件命名符合《县（市）级土地利用数据库标准》的要求。

　　（2）行政区划要素采集与栅格数据吻合，线划（点位）偏移的距离不超过（图面值）。

　　（3）非行政区划要素采集与栅格数据吻合，线划（点位）偏移的距离不超过（图面值）。

　　（4）图内各要素无图形错误和矢量化丢漏现象。

　　（5）坐标系转换后的控制点绝对误差不超过（图面值）。

　　（6）要素分层正确。

　　（7）数据拓扑结构正确，无碎片多边形。

　　（8）属性数据正确。

　　（9）相邻图幅的接边误差不超过（图面值）。

　　（10）计算机图幅量算面积与图幅理论面积的误差不超过15亩。

　　数据采集是对最基本的点、线要素进行矢量化。点状要素应采集其几何中心，线状要素的采集基本方法是沿着栅格数据线中央跟踪，将其转换为矢量数据线，有方向的线状要素应按规定方向数字化，而面状要素则由线要素经过拓扑处理而形成。封闭的界线应严格闭合。公共边线或具有多重属性线状要素（如某线状要素既是公路又是行政界线）只能数字化一次，拷贝到相应数据层中。当软件进入矢量化追踪状态，设置好矢量化参数后即可开始矢量跟踪，移动光标，选择需要追踪矢量化的线，屏幕上即显示出追踪的线。每跟踪一段遇到交叉的地方则停下，需选择跟踪的方向和路径。当一条线跟踪完毕后，按鼠标右键，即可终止一条线，开始下一条线的跟踪。

　　各要素的采集与扫描数据相吻合，线划和点位的偏移不超过（图面值）。

　　对于图形数据，先要进行分幅矢量化。每幅图都要遵循一致的规则，采用一致的图例。最后每幅图都需要通过拓扑检查。检查无误后才能进行图库接边处理。一般要分行政辖区层、图斑层、计算面积的线状地物、不计算面积的线状地物层、飞地层、零星地物层等。可以分配几幅分幅图专题数据由某人负责采集，防止采集出错。

　　（三）矢量化作业流程

　　1、在工作底图扫描为光栅文件并调整水平不超过度、图例板已经建立完备、代码库基本编制完成、光栅文件已经镶嵌配准的前提下方可进行分幅图的矢量化作业。

　　2、进入输入编辑模块，修改目录环境，打开工程（图幅号。mpj），装入光栅文件，参数设置，设置系统参数，关联图例板，打开图例板。

　　3、把配准光栅时生成的标准内图框线添加进来（检查与光栅文件内图框的套合是否符合误差要求，否则需要重新镶嵌配准光栅文件），删除内图框以外的所有线，用图例板的图廓线修改线参数。

　　4、矢量化作业按行政界线、权属界线、线状地物、图斑界线的次序进行。

　　5、行政界线和权属界线分为纯行政界（权属界）、跳沟（以沟渠中心为界）、跳公路、跳农路、跳堤坝，分别用图例板中相应的图例矢量化。在图廓线和接头处，按F12键，用捕捉线头线尾、靠近线加点、靠近线等功能，以避免出现不能闭合的悬挂线。

　　6、线状地物按公路、沟渠、农路、堤坝的.顺序进行，注意有水流方向的按方向矢量化。

　　7、图斑界线也要用靠近、捕捉功能注意闭合接头处。

　　8、点注记的录入按行政注记、权属注记、图斑注记、线状地物注记、零星地物注记的次序进行。图面上不管行政辖区、权属范围的大小，必须至少都分别有一个注记。

　　8、图斑注记可以根据情况适当增加，以明显区别图斑界线为标准。

　　9、线状地物注记沿地物方向排列，并把注记基准点比较准确地放到线上，以便于按空间位置自动输属性；只输入线地类码和宽度。

　　10、零星地物注记也必须把注记基准点放到零星地物点上，以便于按空间位置自动输属性。

　　单图幅矢量化完成后要进行自检，主要是对照原图检查有无错漏；闭合情况的检查可以用复制线文件分别生成行政区划和图斑的区文件，并赋予属性，不仅可以检查闭合，也能够检查错漏。一改图后要重新造区，然后再对飞地、零星地物、争议赋属性；二改图后要通过线、区拓朴检查、区属性检查、接边检查；变更后变更区要查微短弧段；最后应统一地图参数，按要求保存工程。

　　（四）矢量化时应注意的内容

　　1、矢量化点位要准确。

　　2、线状图斑与面状图斑交界处要打点。

　　3、对于具有多重属性的线，只采集一次，如线状图斑与行政村接重合时，只矢量化一次，再拷贝到相应的层，修改图形参数。

　　4、线状地物采集时应在属性变化处断开，分别采集以方便属性录入。

　　5、用系统生成的理论内图廓线作为矢量化边界。

　　6、严格遵从图例板作业。

　　7、按行政界线———权属界线———线状地物———行政注记————权属注记———线状地物注记————零星地物————零星地物注记的作业顺序。

　　8、对于有多个宽度的线状地物（如：公路和农村道路），不同宽度的分界点的处理方法：当有与其它线性地物（如：沟渠）有交叉，就在交叉处断。如果没有交叉点，就在两个标注的中间断。

　　9、在土地利用现状图数据矢量化时，可以不用考虑高速公路。

　　10、矢量化时，对结点处（即几个弧段的相交处）应多加小心，第一使其断开或加点，第二尽量采用抓线头或节点融合的功能使其吻合，避免产生较大的误差，使结点处尽量与实际相符，尽量避免端点回折，也尽量不要产生过１毫米长短的无用线段。

　　11、矢量化线时，有宽度的代替没有宽度的，线性地物线级别比地类界高。

　　（五）拓扑造区

　　打开矢量化的工程，关闭不相关的文件，拓扑造区处理操作命令全部在“其它”菜单下。其操作顺序和过程如下：[自动剪断线]—>[清除微短线]—>[清除线重叠坐标]—>[自动线结点平差]—>[线转弧段]—>[装入转换后的弧段文件]—>[拓扑查错]。

　　1、欲造区的文件处于可编辑状态，在工作区显示复位图形。

　　2、点击“其它”菜单下“清重叠坐标及自相交”命令中的“清线重叠坐标及自相交”，将清除图形中矢量化产生的重叠点和剪断自相交线。

　　3、点击“设置”菜单下“置系统参数”命令，设置结点搜索半径和平行线距离等参数，设置如下。

　　4、点击“其它”菜单下“检查重叠弧段”下的“重叠线检查”命令，清除重叠线。

　　5、点击“其它”菜单下“自动剪断线”命令，剪断不同ID号的线。

　　6、点击“其它”菜单下“拓扑错误检查”下的“线拓扑错误检查”命令，在弹出的窗口中选择错误类型，按鼠标右键对应操作修改错误。

　　7、点击“其它”菜单下“线转弧段”命令，在弹出的对话框中保存为一个区文件，然后将该文件填加到当前工程中。

　　8、点击“其它”菜单下“拓扑重建”命令，即完成造区

　　三、实习心得：

　　1、通过这次软件实习，让我明白了做事情要谨慎准确，尤其是科学技术方面的工作，否则就会功亏一篑。

　　2、图像的矢量化是一件枯燥重复繁琐的工作，很容易就会产生懈怠，这就要求我们时刻保持着一种认真负责和坚持不懈的心态。同时告诉我工作的辛苦和。

　　3、通过这次软件实习，使我更加的了解到理论学得再好，在实践中还总是会有许许多多这样那样的问题。通过实践我在许多以前不曾注意到的细节上发现了问题，并且在细节上发现了处理不便的地方。通过实习促使我想快捷效率的完成工作，于是学会许多快捷键等等。

　　4、通过这次实习使我系统而全面的了解和掌握Mapgis软件的运用，通过教与用加深巩固了软件的运用。　　

工程测量实习总结13

　　20xx年6月11号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性。

　　在这个盛夏时节，天气虽然不是很好，高温酷暑，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。在此之前，我们通过一个学期的学习，了解了测量的理论知识，但那远远不够，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。

　　测量是一项务实求真的`工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

　　测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，测量的基本工作包括角度测量、距离测量和高程测量。

　　在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了很多课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。

工程测量实习总结14

　　6月14号到25号，我们进行了工程工程测量实习。我们三班第2小组有八名成员，工程测量任务区为第一教学楼东北方向15000平方米的区域。工程测量分两个阶段进行，第一阶段是仪器检验校正，控制点的选择和工程测量；第二阶段是碎部工程测量和地形图的绘制。

　　6月14日我们领到了工程测量仪器，包括经纬仪、水准仪各一台，绘图板、水准尺、花杆、测伞、尺垫、钢卷尺、帆布袋、记录板、测钎、铁锤、垂球、量角器，共十六件。下午对经纬仪和水准仪进行了检验校正，水准仪的检验校正包括三个项目，分别是圆水准器的检验校正，十字丝横丝的检验校正，水准管轴平行于视准轴的检验校正。在水准仪检验校正的同时，同组另几个成员对经纬仪进行检验校正，经纬仪的检验校正包括照准部水准管垂直于竖轴的检验校正，十字丝竖丝的检验校正，视准轴的检验校正，横轴的'检验校正，竖盘指标水准管的检验校正。在检验后，发现水准仪完好，可以正常使用，经纬仪的竖直固定旋钮失灵，自己又无法校正，于是我们拿回实验室换了一台经纬仪从新进行了检验，仪器正常。于是我们结束了第一天的工作。

　　第二天选择控制点，我们勘察了测区的地形地势，以及地面建筑设备以后，根据已知控制点和工程测量需要选定了一条环绕第一教学楼的闭合导线，和两条穿过测区的附合导线，共20个控制点，并用红油漆做了标记。接下来的几天就是控制点的工程测量。我们分两个小组进行，我和两名同学做控制点的高程工程测量，其他五位同学进行控制点的角度工程测量。我们工程测量的同时进行数据的初步计算整理，发现较大误差就马上重测，在整理数据时发现控制点的已知数据有误，在征得老师指导意见后，我们把导线延长到了已知的F点。由于操作规范，工程测量细致，所以高程工程测量一次性完成。角度工程测量进展缓慢，是因为开始对仪器不熟悉，工程测量方法不熟练，调平就需要很长时间，在而后的工程测量中发现经纬仪的十字丝倾斜，导致数据出现较大误差，我们及时的拿到实验室进行了校正，并重新工程测量了出现较大误差的路线。白天工程测量，我们晚上一起处理数据，结果是角度工程测量误差严重超出容许范围，不得已只有第二天返工。在反复的工程测量计算之后，我们得到了控制点的高程和角度数据。由于地形起伏较大，无法用钢尺直接量取数据，我们采用了视距工程测量，但是读数产生的偶然误差导致工程测量精度的降低，距离工程测量的误差只能保持在1/500以内。综合数据，计算出了控制点的坐标、高程，我们完成了第一阶段的工作。

　　碎部工程测量使用了经纬仪、花杆、水准尺、图板、量角器等，四个人进行工程测量，两个人分别记录数据和处理数据，一个人在图纸上标点并绘制简图，剩下一个人负责后勤，并相互轮换。碎部工程测量要取得工程测量点距控制点的距离，以及与控制导线间的夹角度数，然后计算得出高程，负责绘图的同学要在简图上标出工程测量点位置，绘出地物符号。实习已进行了一周，我们操作仪器已经很熟练了，所以碎部工程测量进行的较快。我们先对校门外人行道上的建筑设备进行了工程测量，这条工程测量导线上有两个控制点在我们的测区内，根据已知点，我们测出了围墙、花坛和路边树的位置，并标在了图上。由于地形地物简单，工程测量绘图很快完成。接下来工程测量了经过河海学院实验室的一条导线，这里地物复杂，架设仪器有些困难。我们小心操作，工程测量过程持续了一天，中午都没有休息，傍晚顺利收工。围绕第一教学楼的闭合导线碎部工程测量共进行了三次，第一次由于控制点坐标计算错误导致工程测量数据作废，第二次由于仪器误差导致工程测量结果出现重大错误，不得已，只能跟换仪器再次返工。第三次精心操作，认真计算，终于顺利完成。至此，碎部工程测量也完工了。

　　外业完成后，我们转入内业的数据整理和绘图。我负责了地形图的绘制，绘图是一件需要很细心的事，我认真细致，力求精准。在规定时间内我们完成了工程测量实习的全部工作，并按时归还了仪器。

　　通过此次工程测量实习，我们对书本知识有了更深的理解，了解了水准仪、经纬仪的构造原理，熟练掌握了其使用方法，掌握了工程测量的一般原理，增强了所学知识在实际中的运用能力，也增强了动手操作能力。工程测量中我们克服了炎热的天气、连续的劳累，大家团结一致，齐心协力，合作比较默契。我们一起研究问题，解决问题，在集体讨论不能解决时就向老师请教，这样不断的学习，不断的实践。工程测量实习也使我们深刻的理解了工程测量工作者的辛勤劳动，理解了建筑行业工作的复杂性与严谨性，增强了我们的责任感。工程工程测量实习是我们第一次实地操作，小组协作完成工程测量任务，这为我们以后的学习、实习打下了基础，为将来工作做好了铺垫。

工程测量实习总结15

　　为期14天的工程测量实习结束了。

　　这次实习的内容是对工程测量知识的实习化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成工程测量实习报告。大家都知道，土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业的学生必须掌握的一项技能，为了提高我们学习土木专业学生的各种能力，能更好的把实践和理论联系起来。

　　在实习的天，由张娟老师给我们做了实习的动员。在动员会上，张老师强调了本次实习的重要性，并分析了北院校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经伟仪、全站仪。到了下午，我们各组的人员便去仪器室去领取在这次测量实习中要用到的各种仪器，如，经纬仪、水准仪、标尺、花杆、脚架等等。更感谢学校老师为了我们更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。其实我们大家都知道学测量不仅是获取书本上的理论知识，更是培养我们动手操作能力和对书本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想，从控制到碎部，从整体到局部，从高级到低级，步步检核等原则对工程测量的指导意义。当天下午我们就正式开始了室外的测量工作。但不幸的是我当天下午当我们刚吧仪器拿出来架好的时候准备开工的时候，老天给我们开了个玩笑，下雨了。于是，我们只能快速的把仪器收好，难后无奈的收工了。

　　第二天，我们组热情高涨，斗志昂扬。等到我们将所有仪器都搬到测控地点后，我们开始选择控制点，这次实习要测绘的地区是我们的红楼、艺术楼、三教、四教和这中间的绿化带平台再加红楼旁边的一个食堂。老师已经在地上给我们定了一个已知高程点，我们开始选择控制点，于是我们全员行动开始找控制点。我们都知道控制点的选择有要求，

　　（1）相邻导线点间要通视，对于钢尺量距离导线，相邻点间还要地势平坦，以便于量边长。

　　（2）导线点应选在土质坚硬、稳定的地方，以便于保存点的标志和安置仪器。

　　（3）导线点应选在地势较高，视野开阔的地方，以便于进行加密、扩展、寻找和碎步测量以及施工放样。找好点后我们就准备测量了，我们组长开始分配任务，两个负责扶尺，两个负责加仪器和观测，一个负责记录数据，剩下的他就机动，哪里缺人或者谁累了就去哪里，大家交替执行，分配好任务之后我们便开始干了起来，大家都斗志昂扬，毕竟这才是第二天啊，虽然以前也动过手，但毕竟还是缺少经验，在测量的过程中我们还是遇到了很多的问题，比如立尺时，标尺除需要直立外，还需要选择重要的地方，因此，选点就变德非常重要了，点一定要选在有代表性的地方，同时还要注意点不要选太多，选多了会增加测量计算和绘图的劳动量，还会因点过多而杂乱而产生较大的误差。全站仪的'使用我们也都了解了，好在全站仪很多东西都直接给数据与经纬仪比起来实在是少了很多计算的东西，所以我们还是比用经纬仪的同学要幸福那么一点点。本打算用水准仪测完高程之后再用全站仪测距离和角度，可是突然的一场雨导致我们的计划完成泡汤。无奈我们只有收好仪器准备回去。

　　本以为第二天就可以用水准仪把高程全部测完的我们，第三天就可以把全站仪的所以数据搞定，然后第四天搞碎步，最后花一天画图，一切就都OK了。想法是美好的现实是残酷的，马上组长就告诉我们，我们的数据不对，算出来的误差太大。无奈我们只有一起讨论是那个点没测好还是哪里读错了，就这么商量着第三天的上午就快过了，最后我知道我们的一个楼梯哪里可能数据有问题。拿了仪器我们就去从新测量了一下果然一起正常了，误差也到达了允许的范围，商量了一下准备下午过来测量全站仪的数据。但下午下雨了我们只有放弃测量。

　　第四天，一开始我们就马上搞全站仪的测量，但纠结的我们一直没有把仪器调平，或许是真的对全站仪太不熟悉了，又要激光对准又要弹珠调平还有那个水条到中心。商量下我们还是再看了一遍全站仪的使用要求。

　　一、全站仪定向

　　1、其中一点设站，架全站仪，另一点放棱镜；

　　2、点击数据采集，输入测站点（就是放仪器点）的坐标和仪器高，点击下一步；

　　3、输入定向点（就是不架仪器的一点）坐标，棱镜高输不输都行。

　　4、仪器瞄准棱镜，点击测量，看一下显示的坐标和输入点的坐标差别大不大，不大的话定向完成。差别太大重复2、3步骤。

　　二、测图

　　1、确定棱镜高，根据地形调节。

　　2、将棱镜高输入仪器，将棱镜树在待求点，点击测量，保存坐标。

　　3、继续测量，点击同前。

　　4、测图完成后，导出数据，用cass作图，就好了。

　　三、注意事项

　　1、注意棱镜高和一起输入的棱镜高一致；

　　2、仪器断电需要重新定向；

　　3、对于看不到的点设置转站最多两站。

　　放样方法：

　　根据已知的两个坐标点给全站仪定向，然后输入要放的点的坐标，全站仪会显示角度和距离，你转动全站仪，使显示角度接近零，然后拿着棱镜沿镜头指向走显示的距离，用全站仪瞄镜子，点测量，看显示的角度和距离误差，不断调整。距离误差1-2mm，角度差+-（1-2）秒。

　　虽然我们很了解了理论但实践还是不太行，不过我们熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站仪。调平后马上就开始测量，记录数据，因为对仪器的不熟悉我们测量速度很慢，不知不觉的就到了傍晚。终于勉强把数据完全不搞定。

　　再后面的几天里我们基本上全部在算数据和测量误差很多点，在全站仪测量的时候我们发生了一个很严重的问题，因为我们一直开始没注意在选点时候选多了点，所以我们消除了一些点，但在做全站仪的测量时我们发现有一片树和藤蔓挡住了我们全站仪的测量，无奈之下我们只有再在中间加了一个中转点。可能就是在这里我们数据有问题，所以我们想了很多办法，终于把这里的问题解决了，终于我们开始画图了，也开始画图了。因为上次的失误，我们这次特地把碎步测量的要求再仔细的回归一遍再一起讨论了大概的过程。

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