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幼儿园园长述职报告

时间:2023-02-25 16:39:52 述职报告 我要投稿

幼儿园园长述职报告

  在当下社会,报告的用途越来越大,报告包含标题、正文、结尾等。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编为大家收集的幼儿园园长述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园园长述职报告

  幼儿园园长述职报告 篇1

  20xx年是我二十年教育工作岗位中最特殊的一年,疫情的出现让处在行政管理岗位的我面临了全新的挑战,也有了重新审视自我的契机。这一年里我主要分管幼儿园后勤工作以及分园的日常保教工作,在学校领导的关心下,吴园长悉心指导下让我在面临新挑战时能从容因对。回顾自己的工作,没有闪耀亮点,有的是立足本职岗位,踏踏实实,努力为园长分担工作,为幼儿园正常的教育教学工作开展尽心尽力。为了让自己在新的一年里能将岗位工作得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。

  一、注重学习,提升自我的能力

  做好疫情防控的后勤保障工作始终贯穿在这一年的工作中,为了有效科学的做好校园防控工作,我深入的学习防控各类文件精神、知识技能,研究防控规范要求,提升自我的卫生保健业务能力,力求在落实幼儿园防控措施时精准有效。作为分管分园日常保教工作的行政人员,提升自我的管理能力是非常有必要的,我积极参加江苏省教师发展中心组织的“园长岗位培训”,线上线下讲座学习、跟岗学习、撰写心得与论文,提高了自身的理论和实践水平。我也积极响应幼儿园提升教师综合素质的各种措施,不断的完善自己的业务能力。先后多次参加各级各类观摩学习,并利用空余时间进行专业书籍的阅读,不断从中吸取养分。

  二、团结协作,做好园长的辅助工作

  幼儿园的规模虽然不大,中心园与分园也就相隔几百米,但是事情还是比较繁琐的,我努力做好园长的助手,主动分担各类繁杂的'事物,为幼儿的正常运转尽心工作。上半年由于疫情的出现,幼儿园开学的首要工作是“防控”,开学工作的重点是:幼儿的健康安全、人员的管控。作为后勤分管的我,看着各类文件要求、制度标准、物资准备等的确眉头紧锁过。抱着“有困难也要完成,边学边做”的心态,我全身心投入到了开学准备的过程中。最后在园长的带领下,条线人员各司其职、团结协作,高质量的完成了开学工作。下半年我们的食堂要接受第三方检测,幼儿园的食品安全卫生工作要经受考验了,是体现我园规范操作,管理到位的重要时刻。在园长的带领下,我们积极开展自查、自评、自改的工作,高标准严要求,我也积极的出谋划策,监督整改。在食品安全第三方检查中,高度肯定了我们所做的工作,对我们细致、认真的做法表示了赞赏。

  在分园做好上传下达的工作很重要,这是落实幼儿园工作的重要环节。我认真的根据幼儿园的规章制度、指导精神,辅助园长对人、事、物进行合理稳妥的安排。一年来,分园的教育教学工作正常开展,保教人员各司其责,确保幼儿在园愉快的学习生活。在园长的带领下,两位分管教科教研的副园长指导下,我也积极开展分园的教科研工作,在各类活动中,逐步调整教科研的策略、方式,逐步优化教科研的内容,提高教研的有效性。

  三、尽心尽责,做好分园保教工作

  安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重,在幼儿园“安全第一”的精神引领下,坚持落实好各类规章制度,强化安全责任。与每位教师、保育员、保安都签订了安全责任书,加大检查力度,继续开展好安全演练工作,确保了幼儿的安全。

  幼儿园一日活动中游戏精神的落实是我园本学年的重点工作,我努力协助园长加强这方面的日常指导、督导工作。针对教师主题计划、周计划、备课中的问题,及时交流处理,并定期检查,进行“随堂课”“推门课”听课指导工作,保证课堂教学的扎实开展。在新课题的引领下,幼儿园教研工作精神的指导下,分园的教科研工作也是积极开展,通过各类活动逐步优化教师的教育理念,提高班级游戏化精神的落实效率,促进教师的成长。本学期重点围绕是学习性区域活动和户外观察活动,通过“专家指导课”、“一课三研”、“教研课”,等形式帮助教师提高保教水平,增强教师“观察儿童,解读儿童”的能力。同时加强日常学习性区域游戏的指导观摩,督促教师根据主题开展情况,不断丰富和调整区域游戏中的活动内容,通过环境创设评比、观摩、研讨等方式,促进教师不断思考,提升游戏的执行力。

  大班组的课题落实是我课程实施管理的重点,为了有效的进行管理,我采取随机跟班——研讨——反思三步走的方法,共同讨论课程落实的情况,进行自我反思。当然其他年龄段也会不定期的进行跟踪,每次随机跟班过后我都会对主题开展的各方面进行详细的研讨,包括活动目标的定位,活动内容的适合性,主题与游戏的结合,主题与日常教学、家长工作的结合,实施课程内容中的困难等,提升了教师对课程的执行力。

  分园教师的日常教育教学行为、班主任工作的管理是我职能的重要组成部分。每位教职工都是幼儿园的一份子,怎样让大家形成积极向上,努力进取的工作氛围是努力的方向。我努力以身作则,共同做好本职工作,协调班级正副班主任做好班级管理工作,指导教师处理好班级各项事务,遇到问题及时上报、沟通。

  青年教师的指导工作也有条不紊的进行。听教师的随堂课,竭尽自己最大的努力指导青年教师。帮助他们熟悉半日活动整体的组织流程,指导他们注意理念的运用,半日活动的流畅,教师教育教学行为。在这个过程中青年教师能虚心学习,取长补短,不断进步。

  家园共育才能提高保教质量,本学年比较特殊,线上对话被运用到我们的家长工作中,我们积极响应家长工作的精神要点,跟进开展各类线上家长活动。通过视屏、线上会议、线上教育活动,让家长了解了家庭中开展教育活动的方法,让家长更好的走近了孩子,让家长关注到游戏对孩子发展的重要作用。一系列的线上活动,家长并没有觉得远离了幼儿园,各方面反馈也是比较好的,让我们真切的体会到“办法远比困难多”家长工作亦是如此。班级日常的家长工作也是紧跟园家长工作指导内容,采用线上的方法与家长面对面沟通,个别沟通等。班级的教师还能结合主题不定期的举行多种形式的线上亲子活动。活动的开展让孩子与家长有了更多的亲密互动的机会,让家长更多的了解我们幼儿园的日常教育教学工作。家长也非常乐意参与这样的活动。

  回顾这年的工作,我还是有许多不足的地方,感谢学校领导的提点和帮助,感想各位同事姐妹的包容,让我在这个大家庭里又一次感受到了温暖。新年新气象,自己也应该再接再厉,不断提升、优化自己。

  幼儿园园长述职报告 篇2

  说句实在话,想到今天要参加竞聘述职,我还真有点紧张。今天早晨四点多我就醒了,再也无法入睡。于是我来到窗前,看夜色渐渐淡去,看一轮红日喷薄而出。望着初升的朝阳,我的心中非常激动。我知道,孩子们就是明天的太阳,而我们幼儿教师就是托起太阳的人。为了这一神圣使命,此刻我站在这里,竞聘阳光幼儿园园长。

  一、我的优势

  在座的都是老领导,老同事,对我都比较了解了。我19xx年出生,大本学历,幼教一级教师,小学高级教师。在我身上,有三个非常显著的特点,我姑且把它们称为优势吧。

  第一、有爱心,这是做好工作的前提。

  教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最神圣的职业。我深深地热爱并忠诚于党的教育事业,同时我也深深爱着天真无邪的孩子们。每当看到他们那清澈纯净的目光,听到他们那悦耳动听的笑声,我就会深感作为一名教育工作者的不容推卸的责任,从而更坚定了自己做好工作的信念。

  第二、有经验,这是做好工作的基础。

  参加工作以后,我的工作岗位曾多次变动。比如,我在附小当过音乐老师,在市直属幼儿园做过三年幼教工作,还在方舟小学做过校长助理、副校长,x年前来到咱们阳光幼儿园。令我欣慰的是,这些年来,无论工作岗位如何变动,我始终没有离开过孩子们,没有离开过教育战线。在这十多年的教育工作经历中,我更加了解了孩子们的生理、心理特点以及教育教学,积累了非常丰富的工作经验,这对我做好工作是大有裨益的。

  第三、有能力,这是我做好工作的保证。

  凭心而论,我的业务能力还是比较强的,我曾经多次获得"优秀教师"、"先进工作者"等荣誉称号。同时,校长助理、副校长以及咱们幼儿园副园长的工作经历,还锻炼提高了我的管理能力,使我能从全局的高度,更加科学、更加有效地掌控幼儿园的各项工作,更好地调动老师们的工作积极性和主动性,这是我做好工作的保证。

  二、未来规划

  有人说过:"一个好园长就是一所好幼儿园。"今天,如果承蒙大家的信任与支持,我竞聘成功,我将严格遵循幼儿教育规律,用爱贯穿整个教育工作的始终,循序渐进,循循善诱,使我们的幼教工作,如同丝丝春雨,"润物无声"。为此,我将在做好各项常规工作的基础上,着重抓好以下四方面的工作:

  第一、加强师资队伍建设和管理。

  一流的幼儿园需要一流的教师队伍,名园要有名师支撑。所以,我要着力加强教师管理,既要重视规章制度对教师的约束作用,又要注重以人为本,实行人性化管理,要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。我要努力营造适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等,为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境,从根本上调动教师的积极性;同时我还要重视教师业务能力的培养与提高,通过在职进修、教学评比、参观学习等手段,不断促进教师提高业务水平,打造一支水平精湛的教师队伍。

  第二、努力创办特色幼儿园。

  目前,我们阳光幼儿园办得是不错了,得到了很多家长的认可和好评。但是,这不是我们的最终目标,我们的目标是使阳光幼儿园成为市级一流幼儿园。所以,我们的幼儿园不能总停留在一个水平上,要保持常新常青,始终给人耳目一新的感觉,就必须办出自己的特色。六一、国庆等重大节日的新颖的联欢活动可以成为我们的特色,音乐、美术、体育等方面的教学尝试,也可以是我们的特色。总之,我们要开动脑筋,集思广益,以自己的特色更好地为幼儿和家长服务。

  第三,搞好园内环境美化。

  孩子一天中的大部分时间是在幼儿园度过的。对孩子的美育教育,不应该只停留在书本上,而应该贯穿于整个教育活动的全过程。其中环境的影响不容忽视,整洁的`环境,亮丽的色彩,可爱的卡通形象,以及小草、鲜花、绿树都是对孩子们进行美育的好教材。因此,我要进一步加强幼儿园的环境建设,努力为孩子们营造一个温馨、优美的环境。

  另外,我还要注意督促、检查食堂工作。按照科学的标准,合理安排膳食,保证孩子们的充足营养,保证他们健康成长。

  尊敬的各位领导、各位评委、各位老师,孩子是家庭的未来、民族的希望。为了给孩子们一个健康、快乐、幸福的童年,为了使祖国的幼苗茁壮成长,我愿团结和带领阳光幼儿园的全体教师,爱岗敬业,勤奋工作,用我们的爱托起明天的太阳!我自信,在大家的支持和帮助下,我有能力使我们阳光幼儿园越办越好!

  幼儿园园长述职报告 篇3

  我主要分管四园的后勤工作,在管理后勤工作中,着重从以下方面做:

  一、一条主线

  后勤管理是贯穿整个后勤工作的主线,工作靠管理、管理靠制度,制度靠坚持,后勤管理的模式:行政→助理管理→保健教师管理→后勤组长→工作计划自上而下、工作实施自下而上,确保各项工作有条不紊的进行。

  二、两个中心

  1、以保障幼儿安全为中心(1)、根据人员和情况的变化,建立了《童的梦幼儿园安全领导小组》、《童的梦幼儿园招生预案》等7大预案,各分园根据实际人员,进行了调整和及时补充;(2)、层层签订《安全责任书》,切实把安全落实到人、做到各司其责;(3)、开展各项安全活动:2010.11月结合119消防日,开展了消防演习活动,2011年4月——5月,结合玉树和日本地震,各分园组织全园教职工和师生,开展了安全疏散演练、安全知识教育、图片宣传等形式的“防灾减灾”教育活动;邀请社区民警为幼儿上安全课,加深了师生安全意识。(4)加强安全培训(5)、万里三所分园多次接受区职能部门对我园的安全消防、食品卫生大检查,得到了工作的肯定;(6)、坚持每周每月,助理和保健以及安全负责人对全园的环境卫生、消防设施、设备等进行检查,排查安全隐患;确保了师生的人身安全和幼儿园财产安全,确保了全年没有发生安全责任事故,为创建“平安校园”夯实了基础。

  2、以“为教育教学服务工作”为中心,以“服务保障”促进教学,积极作好协调和落实。(1)根据保教部门新学期部分班位置调换要求,组织后勤人员对部分教学班幼儿用床、桌、椅、玩具进行了调整;(2)加强四园国有资产管理,促进资产有效合理运用,保障教育教学工作的顺利开展,在2011年上半年中,我重新制定了四园的固定资产人员,规范了资产管理,做到四园资产固定,出借时必须有借条和归还日期,防止园内资产流失。(3)抓好节能减排:以创建“节约型校园”为目标,制定了节能节抓好办公用品的节能管理,签订了教职工节能节排责任书。

  (三)本年度三个重点

  1、细化各类后勤岗位操作细则:根据我园基础部为幼儿定出的冬、夏的作息制度表,也对保育员的一如操作制定了相应的作息制度表,规范了保育员操作要求,2010年下半年开展了保育员应知应会比赛和保育员“我为幼儿做饭窝”的比赛;2011对保育员进行现场提问和班级卫生环境抽查,考核面全覆盖。

  2、抓好幼儿园伙食管理,提高幼儿伙食质量。

  (1)、开展伙食菜谱评选活动:根据何园长在园务工作计划中指出:“如何让孩子吃的健康、如何让孩子吃的快乐、如何让家长放心”提高服务意识,为孩子服务,因此为幼儿制定合理科学的菜谱,作为我园膳食管理工作的重要内容之一,上半年,各分园开展伙委会品菜活动,每二周各班都有1名伙委会家长来园对幼儿的伙食进行品尝与观摩;这学期,随着物价飞涨,如何用好5.5元,让幼儿吃好,幼儿菜谱的制订多由方位参与(行政、保健、教师、营养员、伙委会家长代表),进行了幼儿最喜欢吃的80种菜的评选活动在校园网和互动网上公布)

  (2)、召开了《抓好幼儿园伙食管理,提高幼儿伙食质量》活动展示

  2011年6月邀请了四园各班的伙委会和家长代表共60多名家长,各分管伙食的教师、营养员、保健员从《细化伙食管理,为幼儿健康成长提供保障》等五个方面进行专题发言并品尝菜肴,让家长能充分了解我园的伙食管理情况,加大了我园对幼儿伙食的宣传力度。

  3、加强保健员的专业能力。

  我园四名保健教师年纪轻,所以在工作中还缺乏一定专业能力和对保育员的`指导能力,A修订了保健员的每月考核标准,使她们能有目的,有计划、有重点的开展各类工作;

  B、对保健工作全面考核:2010年下半年保健教师开展专题论文评选活动,2011年上半年开展了保健教师全方位考核,分别由各园助理担任考核小组成员,四位助理认真听课并进行现场分析,发现亮点的地方进行参观学习和推广;发现问题的地方进行整改和落实;薄弱环节处有针对性的培训计划,从《怎样做好保育员一日工作和操作要点》对相关人员从不同方面进行培训,为真正提高幼儿园的保教质量。

  C、开展保健教师进课堂,为幼儿上卫生宣传课活动:跨出了保健教师进课堂的第一步,使她们有充分锻炼的机会。

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  幼儿园园长述职报告 篇4

  20xx年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,在幼儿园新老管理班子顺利交接的同时,自工作以来,我第一次走上了管理者岗位,担任幼儿园副园长一职,主管教务、行政及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。

  以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。

  一、 以树立良好社会形象为切入口,提高办园档次和知名度。

  1、教育周”活动。本次活动在社会及家长中形成了良好的口碑,也对教师教育观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣传,该活动还在绍兴县电视台新闻中播出,天天商报上也有专刊报导。

  2、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。

  当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。

  首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。

  此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

  3、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。

  幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期在公司领导的支持及园办的.努力下,幼儿园建立了自己的网站,并受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的。

  二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量。

  幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,发挥团、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。

  当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。

  三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。

  幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,通过努力,幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行,并且通过经验的积累和总结,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便。

  一年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。

  幼儿园园长述职报告 篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  古语有云“以铜为镜,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”伴着岁月的匆匆脚步,我和所有教师在这充满希望的地方共同生活、共同学习、共同工作。回首顾望,感动、收获、欣慰、感慨都在一路相伴,在即将迎接20xx年的时刻,让我们共同回顾共同走过的路。现将一年的工作述职如下:

  一、加强自身建设,努力提高自身修养

  俗话说:“身教重于言教”。时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!进一步提升自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”。

  多年的工作实践也使我切身地体会到德、能、勤、绩、廉的深刻涵义,它就像一把尺子、一杆称、上上下下眼睛,在看着你、量着你、称着你,作为园长约束自我、改造自我、锻炼自我、提高自我的思想武器。我把这五个字概括为五句话,那就是:德—是领导干部的政治品行,立业的基础;能—是领导干部的铁背脊梁,建业的本领;勤—是领导干部的奉献精神,创业的基石;绩—领导干部的良知民意,敬业的天秤;廉—是领导干部的高尚情操,为业的美德。

  领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养,取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力,取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位员工,视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神。

  二、艰苦奋斗,不怕吃苦,兢兢业业

  在担任幼儿园长期间,做好分管工作。在先进的办园理念引导下,不断的探索和积累,提高师资的水平,壮大教师队伍,“坚持一切为了孩子”宗旨,积极探索早教指导的新思路、新方法,不断提高幼儿教育水平质量。

  在平时的工作中,我时刻严格要求自己,能积极参加各种培训,自觉遵守园内的各项规章制度,工作中做到不迟到、不早退,对园内工作认真负责,工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里的各项工作,强化校园安全管理,形成“和谐、平安”的校园环境;美化校园环境,形成“和谐、活泼”的校园文化;开展丰富活动,形成“和谐、积极”校园文化氛围。

  积极参加园内各项活动,虚心向有经验丰富的幼儿园的园长请教和学习,勇于解剖自己、分析自己、正视自己,认真查找自己的缺点和不足。

  三、改进领导作风,深入调查研究,密切联系幼儿学生的情况

  幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好教师班级常规工作的.同时,指导教师做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望,在活动中认真倾听他人的回答,对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听,在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏,让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则,增强幼儿的自我意识,从而培养良好的学习习惯。

  有一部分幼儿有较强的依赖性,做事拖拉没有较强时间观念和责任心,在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在一定的时间做完自己的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习能力,不仅提高幼儿的自我意识和责任意识,还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性,通过不断的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了很多进步。

  在幼儿保教工作中,经常利用晨间和餐后时间对幼儿进行安全教育,进餐时向幼儿介绍菜谱,激发幼儿食欲,养成不偏食不挑食的习惯,时刻提醒幼儿养成良好的坐姿和文明进餐习惯。在区角设置“我是值日生”,让每个幼儿都有劳动的机会,又培养了幼儿的责任意识和做事的积极性。

  细心照顾幼儿是我们教师的责任。班级是一个大集体,幼儿之间很容易疾病传染,每天坚持教室开窗通风,现在班里的幼儿都养成了良好的自觉饭前便后洗手的好习惯,以防病从口入,冬天天气寒冷,在户外活动时,为幼儿及时的增添衣服,以防感冒,并在生活中培养幼儿的独立性与自理能力,幼儿都能做到自己的事情自己做,如独立吃完自己的一份饭菜、自觉收拾餐具、学习整齐的摆放玩具、书籍、学会取放有序,起床后能整齐的叠放整理床铺等这些力所能及的事。通过不断的加强与培养,幼儿有了较强的自理能力和责任意识,并初步有了一定的组织能力。

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  幼儿园园长述职报告 篇6

尊敬的领导:

  当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。凭着这种信念,在这一年中,我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着。以下是我的述职报告。

  一、坚持严于律己,重实干

  一个处在新时代的领导干部,在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难。

  作为园长,虽然不需要你事必躬亲,但必须站在幼儿园发展的高度,为各个条线的工作,尤其是教师的业务出谋划策,指明方向。所以领导同教师一样,要勤于学习和反思,全面提高自身的业务素质,在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中,我时刻注意深入第一线,为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动,开创独特的新幼教研文化,指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次,我们的老师很敬业,很有上进心,当她们处在实践的十字路口时,最需要的是领导的引路和指点。

  二、依靠群体智慧,聚合力

  俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来,并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中,我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体,我们经常在一起沟通交流、探讨促进,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策,当工作中碰到意见不一致时,我们始终遵循一切从大局出发,一切从提高幼儿园保教质量出发的原则,抛弃个人杂念,最终达到步调一致。

  三、重视反思研究,强实力

  学校管理的实践表明,没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构,学校的管理是不完善的管理,但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展,人才间的竞争和紧张的工作节奏,导致人的价值观的衰退和目标取向的变革,限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解,人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的个性的充分发展受到了限制和突破,可以说,这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。

  现在的园长不仅要具备管理能力,还要兼备研究的.能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展,对于我本人来说,在课题的研究上一直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高,形成幼儿园的发展特色,也始终是我思考的问题。

  四、群策群力,求实效

  要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程。今年,我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,关键是发挥了园领导班子的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果。

  此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年x月x日

  幼儿园园长述职报告 篇7

  一、我心目中的园长

  一个好园长就是一所好幼儿园。特别是中心园园长,对于整个学区的幼教工作起着举足轻重的作用。俗话说:榜样的力量是无穷的,园长的表率作用十分重要。要求教师做到的,自己要先做到;要求教师不做的,自己坚决不做。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园,要作为这样幼儿园的园长,首先自己应该有较高的业务素质和组织管理能力,用崇高的人格魅力来影响全体教工,更要具备有五心:

  1、忠心。一颗对教育事业的忠心,一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条,才能带出一支好队伍,带出一个好园风,才能在工作中有所创造,有所成就,有所发展。

  2、真心。管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。有人说教师的工作最难做,但我认为教师的工作又最容易做,只要相信教师,尊重教师,理解教师,真心真意地为教师着想,为他们排忧解难,教师同样会理解和支持我们的工作。

  3、爱心。就是要爱幼儿园,爱教师爱幼儿,把他们当作自己的亲属和朋友。

  4、清心。俗话说:公生明,廉生威。这就是说公正处理,事情就会明白,廉洁自律就会明白,廉洁自律就会有威信。

  5、平常心。有一种荣辱不惊的胸怀,豁达大度的境界,不斤斤计较,在荣誉面前不轻狂,在失败面前不灰心,以自己的言行来教育教师,感染教师,影响教师。

  二、我的办园目标

  1、两年内争创市级合格园。

  2、拓展生源,提高三年入园率,促进办园效益。

  三、我的思路

  (一)加强队伍建设。一流的幼儿园需要一流的教师队伍,名园要有名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代管理思想,要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。形成适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等,把制度管理和弹性管理有机结合,为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境,从根本上调动教师的积极性,变要我干为我要干。还要重视教师的培养,通过继教学习、在职进修、参观学习等手段,不断促进教师提高业务水平,采取请进来,走出去的方式,让教师获取新信息,通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施,使教师迅速成长起来。

  (二)提高办园效益。质量是办园的生命线,是幼儿园一切工作的出发点和归宿,更是提高幼儿入园率的基本保障。改革开放把教育推上了市场经济的舞台,每个园长都应该明确:幼儿教育不属于义务教育。如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段那种穷国办大教育的特有国情的话,那么,这种情况将延续相当长时间。现在,公立和私立幼儿园的竞争已经十分严峻,作为园长必须从根本上改变传统的关门办学、等、靠、要思想,树立强烈的经济意识、效率意识,求真务实,善于用好明天的钱、别人的钱,有钱就可以出效益,有了经济效益,才能促进发展,才能竞争出活力,竞争出效益。应此,要想方设法,多渠道筹措资金,极力改善办园条件,积极探索办午托、日托的路子,努力做到办园条件人无我有、人有我优、人优我新。

  (三)积极拓展幼儿生源。要提高与私立幼儿园的竞争力,除了提高办园质量外,形象和宣传从某种意义来说显得更为重要,对于这一点,我的思路是:内治和外援。所谓内治,就是带领教师苦干实干,上好每一节课,带好每一个孩子,练好每一个节目,绘好每一张画,搞好每一次活动,拿多一些奖状。练好了内功,就为争取外援打好了基础。每逢五一节六一节国庆元旦等重大节日,排好一台精彩文艺节目以向社会展示幼儿园的教育教学质量,赢得广泛的信赖。同时还举办绘画、手工展览等,请家长及姐妹单位来园参观指导,成立家长会,聘请园外辅导员。当然,每学年开学之前的大力宣传及动员工作和家长开放日活动对于提高办园知名度和拓展生源也是十分有效的。

  (四)努力创办特色园。我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上,要保持常新常青,始终给人耳目一新的感觉,制度不断健全,设施不断完善,课程不断改革创新。要想做到先一步、高一等、优一层,唯一的出路就是改革创新。面对各个私立园的激烈竞争,我们中心园要想真正争得这支队伍领头羊的位置,就必须办出自己的特色教学,当我们看到溪尾村一件件精致的竹编、陶瓷工艺品,坝下村栩栩如生的木雕工艺品时,我们何愁找不到自己的教学特色,我们可以引领我们的教师进行这方面的.搜集与编排,进行课程资源开发,再进行个别班的试验,在葱绿金黄的田野中,在果树排排的农村,我们只要开发和综合利用这些得天独厚的社会、自然资源,我们又怎么会害怕我们的教学质量会落人一筹。

  总之,一位优秀的园长需要有审时度势的能力。在市场经济条件下,办好幼儿园我想应有三只眼,一只眼盯住内部教师,创设有效的激励机制,营造人才能不断脱颖而出的环境,确立幼儿园各项工作的最佳绩效;另一只眼则要盯紧市场、社会及家长的需要,家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线;还有一只眼就要盯着政府的政策、制度,为幼儿园的发展保驾护航。以上只是我个人的拙见,当然,这所有的一切都只是我们万里长征途中刚迈下的第一步,展望新世纪,我们将以托起明天的太阳为己任,在这块绿色的园地里,辛勤播种,在丽日蓝天下收获四季花香。

  竞聘幼儿园长述职报告2幼儿园是启蒙教育,是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期,学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此,就我们施教区的孩子和家长情况来看,让孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育,接受早期开发、早期教育,为顺利进入小学和今后他们的学习打下扎实的基础,是我园幼教工作者义不容辞的责任。而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环,一个好园长,就是一所好幼儿园。作为幼儿园的园长,我认为园长应做好桥梁作用,要成为校领导的助手、教职工的知音;要带领好全体教职工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养;要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,作好当家人,园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。因此,我认为园长德、才、学、识兼备,将极大的提高幼儿园的保教质量。

  假如我是园长,我将从以下几个方面管理幼儿园:

  1、不断加强学习,努力提高自己管理幼儿园的能力。当今,学前教育在飞速发展,学前教育的社会影响力不断增强,教师的素质在不断地提高,家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注,同时也对我们提出了更高的要求,因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。作为一个领导,首先了解什么是领导?而领导就是服务,就是要多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性:一方面,园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师,教师有其自身的特点:自尊、自信、责任心强,不屈从于权威;另一方面,幼儿园虽小,五脏俱全,牵涉上(上级)下(群众)前(过去)后(未来)左邻右舍(社会、家庭各方面)吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同,而一园之长,实际上不过是个大家长。由此可见,园长必须树立服务意识,深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做实事,努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境,在生活上给予关心照顾,时刻把每位职工的冷暖放在心上,尽职尽力,为她们服务。每一位园长应当铭记:凡要求职工做到的,自己首先做到,凡要求职工不做的,自己首先不做,在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面,要给职工做好榜样,不能搞特殊,在个人利益上要做到先人后己,要有奉献精神。那种高高在上,指手划脚,说空话,走形式,缺乏服务意识和实干精神的园长,在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。我本着领导就是服务的观念,将拿出更多的时间和精力,用于研究幼儿园教育管理科学、教科研实验、指导教师教学及相关法制学习等工作,以此继续提高自己全面管理幼儿园的能力和威信。

  2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。我们幼儿园的规模比较小,要努力学习的地方很多,那么作为园长要考虑的东西很多,如何引导我园教育事业持续健康发展,如何使我园上一台阶,办出属于我们的特点呢?因此,幼儿园要制定出今后的总体目标,特别是针对如何提高当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手,真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用,制定出远期目标、近期目标,力求目标切实可行,比如:定期举办幼儿园半日活动、家长开放日的活动,形成我园特色,成为一所家长满意、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长,为今后学习打好扎实的基础。

  3、深入学习研究,争做改革的带头人。随着幼儿园新《纲要》的出台,教育改革的深入,幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。因此,我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导、参加第一线教改、锻炼自己、向老师学习,深入班级了解各班保教状况和开展情况,做教育改革的带头人。园长应是教研工作的管理者和也是实践者,要自觉地把管理、决策与教育科研结合起来,率先学习和运用新知识新技术,刻苦钻研,自找压力,负重奋进,不断提高自身素质。

  4、以身作责,调动全体教职工的工作积极性。管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有知才能任,幼儿园的教师都比较年轻、有干劲,但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。因此,我要注重在实际工作中来考察了解人,对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会,对教职工的管理和使用还要对其发展、前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容,不断反思自己在管理中的不足,有过则改,注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工,让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干、主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理,即通过园长的个人品质、学识才干、能力、人格扭力和工作作风来影响群众,在人们心中产生一种信服力,显然,这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。

  5、加强法制学习,实行依法治园现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识──学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时、处处、事事都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。依法治园是幼儿园管理的重要方法之一。实行依法治园是一个学法、守法、用法的过程。人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长,望幼在成长,我愿意用我的激情和智慧,和全体望幼人共同谱写新的篇章。

  幼儿园园长述职报告 篇8

  今年对于我来说,是人生路上的一个转折,8月份,参加教育局竞聘,离开了工作22年的熟悉环境,成为南翔中心幼儿园园长,幼儿园园长精选述职报告。凌云幼儿园四年,虽然艰苦,但领导的关怀和同志们的努力,单位获得上海市文明单位,上海市卫生先进单位,上海市示范亲子俱乐部,上海市“十五”家庭教育指导实验基地,上海市绿化合格单位(现正争创上海市绿化花园单位)。区“三八”红旗集体,区“学理论、树形象、创特色”主题活动先进集体,区档案管理一等奖、优秀教研组等荣誉称号;接受了国家教委的督导的视察等等,都获得好评。

  上半年在凌云,我主要做了三件事:以服务承诺、师德承诺、质量承诺引领幼儿园的各项工作,积极推进园本培训,开展探索性主题活动的研究,在区教育局教育教学督导中,教育活动优良率达到82以上,获得区托幼办领导的表扬;在总结和反思推进的基础上,成功办亲子班4期,参加人数160余人,我既是课题研究人,又是指导老师。所得经验在市妇联总结表彰会上介绍;认真做好招生宣传工作,共招幼儿700余人。个人获得20xx-2003年度嘉定区先进工作者。成绩仅代表过去,凌云已划上了句号,南翔是崭新的开始。

  下半年,怀着期待、憧憬和忐忑不安的心情,来到南翔中心幼儿园,重点注意两件事:教育内涵的发展,分园与总园的同步发展,以此取得家长的满意,公众的支持和幼儿园的可持续性发展;树立三种意识:吸纳意识、传承意识和创新意识,推动幼儿园的全面发展;通过三个途径实施:打造学习共同体,畅通沟通的渠道,创设良好的学校文化。下面具体汇报一年的情况。

  一、师德为先,岗位尽职

  我是一个普通的教师,每天怀着一颗感恩的心,在幼教园地默默地耕耘着。作为园长,我一贯坚持“什么都可以放下,什么都可以让给别人,惟独责任例外”。就是这“责任”两个字,鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。

  幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,率先垂范,提升自己;坚持带班不放松,掌握情况,加强研究;深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,南翔的家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课48节,亲自写宣传与教育资料15份向家长发送,在南翔召开家长会5次;任亲子苑、社区学校和网络指导老师,这些都需要工作之余来完成。幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。

  二、注重学习,提升自我

  我是一个善学习、思进取的人,舍得在学习上投资,个人订书报400多元,平时买书也多,学习后喜欢写写体会,或者向教师们推荐。双休日我参加上师大硕士课程班学习;在进修院的'帮助下,我有幸成为幼教专家潘洁教授领衔的骨干园长班成员,使自己对教育的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华,使我能系统地、整体地和灵活地运用理论指导实践与研究。

  在自我学习的同时,我鼓励教师学习,每月有推荐的学习材料:如《自动自发》、《细节决定成败》、《读者》等。

  三、传承创新,全面推进

  1.融合集体,民主决策

  进入一个新集体,在思想上树立全局观,调整心态,修正言行。通过班子会议、个别交谈、闲聊、自发组织一点小活动、买书学习等途径,进行自我修炼、情感沟通,角色心理位置互换。在工作中,不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们班子人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的班子。

  2.咬定目标,齐心协力

  全园上下团结一致,达成年度目标。重点做好以下事:

  1)加强幼儿园的安全工作。思想上高度重视,成立领导小组,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位(安装程控电话,又更换来电显示的程控机);做好七预案,开展演习,提高教师的认识与幼儿的能力。我园是交通安全启蒙教育试验点,在区交巡警支队车辆管理宣传科的指导下,开展“我是小小交通安全员”活动,现延伸至小班。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力。

  2)我镇结合庆祝建镇1500年,举办了第九届运动会。我园的任务是一个30人的方队和120人的大型畅想画。这是我园教师与幼儿学习与展示的机会。我们根据“娃娃军校”和“艺术教育”特色,以“海陆空”三军形式,赢得全场热烈的掌声。120名幼儿有序地在60米的长卷上作画,不到十分钟时间内完成,色彩艳丽,富有想象,观众掌声不断。

  3)申报上海市绿化花园单位,站在创设良好的教育环境的高度来做这项工作。领导重视,分管人员尽责,专家指导,人人参与管理,达到绿化管理的有效与长效。

  4)推进名优工程,形成三级骨干。按程序公开、公正评选,骨干教师的评选过程也是在认识与实践上不断提高的过程,经过几个环节选拔,确定9位教师为三级骨干,并结对共进。有九位教师去市区跟班学习。

  5)0-3岁家长指导全面启动。我们有亲子苑、有社区课堂、有送教上门,今年着力开展《0-3岁婴幼儿网络化家庭教育指导模式的研究》,成立了网络家委会,在网上对家长进行育儿讲座、专家点评、育儿讨论等。

  6)投入10多万元,全面整改翔华食堂,使其符合卫生要求。

  7)深化课题研究,重新调整科研组,修订科研制度,完善管理网络,有序开展工作。

  3.廉洁自律,关爱教师

  家访教师37人次,访问了退休教师、病产假教师和家庭困难教师,就退休教师本学期安排三次来园,对不能来园的教师上门访问;经常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性。

  任何时候,我把幼儿园集体利益、教职工利益放在首位,我善待教师,兑现了年初的全部承诺,在经济条件允许下,增加了水果或点心,也尽力地为教职工谋事,特别是在帮助鼓励教职工提升自己方面,让教师感受到培训是最大的福利。今年,我们还一次性补贴教师订书报杂志费,加强自我学习,提高自身修养和业务能力。

  幼儿园园长述职报告 篇9

各位领导、各位老师:

  大家好

  转眼间,又20xx年结束了,回顾一年来的工作,我和老师们一起立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,我与大家一起感受到了幼儿园的内涵发展和教师们的专业成长所带来了成功和喜悦。现对一年中本人的德、能、勤、绩、廉等情况做以下述职:

  一、依法办园以德立园

  依法办园是教育发展的时代要求,也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园的思想,为不断提高自身素质,时时以法律意识维护幼儿园的利益,做到心中有法,依法办事。以德立园是我坚持的信念,作为园长力求以德服人,时刻规范自己的言行,工作中以身作则,多为教职工做实事,处处以幼儿园发展为中心。

  二、倡导民主精心管理

  在民主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧,园长室每月定期定时召开园务工作会议、教研组工作会议、后勤工作会议等,听取中层人员的意见与建议;每学期召开家委会和家长会,听取家长对幼儿园发展的谏言献策;每学期走访家庭和社区,了解老百姓对幼儿园的教育服务需求。根据不同层面的意见和需求,及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。我还经常与教职工交流谈心,了解她们在生活工作中的困难和需要,关心大家的健康和生活,多方面多渠道逐步提高教师的福利待遇,了解各层面教师专业发展的需求与想法,努力以自身的经验帮助她们分析问题,平衡好生活与工作的关系。在工作中我以自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积极性,为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境,我园逐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。

  三、课程引领深入一线

  在教育质量提升之年,我园积极引领打造活力课堂。园领导班子成员坚持深入教育教学第一线,为各条口的`管理工作提建议,坚持与教师共同上课评课磨课,还深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评,引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时我和其他两位园长同教研组长一起,根据课程落实中存在的问题确立研究主题,时刻关注了解专题研究的动态,指导中层干部有效组织落实课程,培养提升她们的课程执行力。

  四、培养师资注重内涵

  根据我园三年发展规划,本学年,我更注重了师资的培养和发展,不断完善了教师考核方案和考核细则,加强了骨干教师队伍的管理,逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度:选派分管园长、教研组长、一线教师等各个层面去学习和培训,开展1-5年教龄教师培训,为她们制定了新教师的上岗手册、主题目录选等,做好了课程落实的保底工作。通过加强分层培训和园本培训,为不同层面的教师创设了专业化发展的平台,涌现出一批青年骨干教师,蒋晓健园长,杜剑、姚莉等几位教师在市级教学比武中获得了较好的成绩;在全市教职工篮球比赛中,我园青年教师黄旭钦初生牛犊不怕虎,带领全队刻苦训练奋力拼搏,获得团体第三的好成绩。一年来教师的个人业务素养和内涵得到了较高的提升,形成了一支有思想、高素质、集体荣誉较强的一个集体团队。

  五、廉洁自律园务公开

  廉洁自律是一项长效工作,也是幼儿园发展的根本保证。我能根据上级的要求严格要求自己,自觉接受群众的监督,努力营造良好的廉政环境,实施园务公开,重大事情教代会通过后再执行。我还坚持公开学校经费、工会经费、代办费、伙食费的使用、考核项目与考核结果;教学设备添置、设施维修等项目能积极听取教师们的意见,在行政会议上商量认可后报教育局审批后按程序执行;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园网站上发布公开,努力做到民主、公正、公开。

  六、努力方向

  一年来,幼儿园的发展取得了一定的成绩,有着良好的发展前景,关键是得到了上级领导的支持和帮助,发挥了园领导班子的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。今后,我们要进一步加强师资队伍建设,加大培养一批市级、园级骨干教师;要进一步挖掘利用好家长、社区资源,纳入课程资源并提高家园合力。我将继续努力,和同志们一起同甘共苦、同舟共济,我相信我们的明天会更美好。

  真心的谢谢大家!希望在以后的相处和工作中我们能够以真心迎真心,以真诚迎真诚,用我们彼此最真切的爱,完美我们的人生。

此致

敬礼!

  述职人:xxxx

  20xx年xx月xx日

  幼儿园园长述职报告 篇10

  伴随着元旦的欢声笑语,我们送走了激情洋溢、硕果累累的xxxx,迎来崭新的充满生机和活力的xxxx年。在忙忙碌碌中,一个学期的工作也接近尾声。首先,我要感谢园领导对我工作的指导,感谢年级组老师对我的帮助,感谢我们班张xx老师、顾xx老师和赵老师的支持与配合,同时感谢全力支持我、理解我的家长朋友和最最可爱的孩子们。在这学期中,我们每一个人过得是紧张而又充实,无论是班级的大大小小的事情,还是园里的各种大型活动,我都兢兢业业、一丝不苟的'去完成,同时也在忙碌中收获很多。现将本学期工作进行总结,找出优点,指出不足,以便在下个学期中弥补,把工作做得更好。

  一、态度端正,积极进取

  我坚持以“党的方针政策”为指引,努力不断深入学习与贯彻《幼儿园工作纲要》和《3到6岁儿童发展与学习指南》,按时参加各种政治学习、业务研讨会,及时反思。工作中严格要求自己,以身作则,坚决履行幼儿园各项规章制度。时时刻刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,爱园如家,园荣我荣,把每一件事情都努力认真做好。

  作为一名班主任,我能严以律己,团结班组成员,齐心协力,把班级各项工作做好做扎实。

  二、求真务实,敢为人先

  在工作中,扎实做好幼小衔接工作,使幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。我坚持以“培养幼儿良好的生活习惯、文明礼仪、兴趣爱好,发展幼儿个性与创造力”为主旨,详细备课、认真教学,通过各种教育资源向幼儿传授寓教于乐的教学活动,幼儿学习兴趣高,文明礼仪与良好的行为习惯已经初步养成,深受家长一致认可。

  在区域活动创设中,我们班组成员齐心协力,同心同德,利用大量的业余时间加班加点制作和投放大量的区域材料,扎实开展区域活动,认真做好区域评价与观察记录。让幼儿实实在在地在区域活动中得到个性化发展。在此,也要感谢园领导和家长朋友们的全力支持与配合。

  三、勤学勤思,乐于奉献

  无论是学习还是工作,始终坚持想在前、做在先,勤字当先,做到眼勤腿勤、手勤嘴勤。不迟到不早退,不请假。细心观察每位幼儿在园的表现,认真填写每周、每月的幼儿家园联系册,认真整理幼儿成长手册,发现问题及时耐心地通过微信平台、电访、家访等各种方式,让家长及时了解幼儿的学习、生活情况询问原因、相互交流。我们始终做到想家长之所想,急家长之所急,切实有效地做好家园共育。

  四、敢于创新,力创佳绩

  按照学校教学安排,积极完成各项计划,组织开展系列活动,取得很好效果。教学检测效果良好,深受幼儿及家长的肯定与认可。当然,这些成绩与园领导的支持密不可分。

  9月10日,我被西安市未央区委区政府评为xxxx年区级《优秀教师》。

  9月29日,幼儿园举行幼儿早操比赛,我们班荣获《二等奖》。

  10月28日,幼儿园举行亲子运动会,我们班荣获《活力创意奖》。

  11月份,在中国教育学会举办的全国幼儿美术大赛中,我与班级老师一起积极组织幼儿参与,认真耐心地进行指导,35幅作品分别荣获金、银、铜奖,我也获得指导教师一等奖。

  在手足口病等传染性疾病又再次肆虐之际,在园里的统一指导下,我们班组成员团结一心,精诚合作,认真做好班级的各项消毒卫生工作与幼儿的保育护理工作,做到坚决遏制与有效预防,班级幼儿出勤一直稳步提高。

  12月份,我的一篇教育随笔和一篇教案分别荣获中国幼儿教育学会一等奖和二等奖。

  元月初,园里统一进行的教学检测中,我们班幼儿的知识掌握名列前茅,基础知识稳固扎实。

  元月12日,全校中层以上领导来园检查评比区域活动,我们班创设的具有陕西文化特色的民俗区《华夏民苑》,在孩子们熟练地制作美食南瓜饼、凉皮、肉夹馍,鲜榨果汁、水果沙拉等多项活动中,深受前来检查指导工作的领导及专职教师的一致好评。

  同时,我积极配合年级组扎实开展园本研修,认真搜集搜集资料并根据教学实践积极撰写园本研修计划、园本研修中期报告、园本研修总结。

  本学期,在工作之余,我阅读了2本文学书刊《天天为年》和《耳旁的风》,受益匪浅。同时,我认真阅读了1本教育书籍《幼儿园教师案例解析》,并详细地做笔记写心得,学以致用。我能坚持每天书写工作小记、日记等一百余篇。

  一分耕耘一分收获。在教育的路上我们永远不能止步,必须一路向前。努力工作,不断学习,常反思、改不足、勇创新。

  我知道,成绩只能代表过去。人生重要的不是成功,而是成长。希望我能在大家的指导、鼓励、帮助下,严格要求自己,成为一名卓尔不群的优秀教师。希望孩子们因我们的努力付出而健康快乐成长。最后,再次感谢大家!

  幼儿园园长述职报告 篇11

  回顾本学期的工作,感受颇多:幼儿园虽然说不上创造了一流的业绩,但在经费、人员严重紧缺、且三分之一保教人员流动的情况下,全园上下团结一致,迎难而上,圆满完成了上级交给的各项任务,幼儿园也朝着良好的势态发展,无论是办园条件、师资建设,还是保教水平、幼儿发展等方面都得到了进一步的提升。

  在上级领导的关心帮助下,在全体教职员工的共同努力下,幼儿园取得了诸多的成绩,多名教师在全国、省、市的论文、课件等评比中获奖,连续两次承办了省内大型活动,展示园本科技教育特色,获得了同行的好评。本学期我们紧紧围绕“指南”精神,继续立足本园实际,扎实开展园本教研,在教研常规化的基础上更注重园本教研的实效性,以提升教师的业务素质,使我园的保教质量得到稳步提升。现将本学期的工作总结如下:

  一、建设率先垂范、民主和谐的管理团队,积极推进幼儿园的常规管理。

  一个好学校的背后,必须有一个强有力的管理团队。为建设一支“和谐、团结、廉洁、高效”的好班子,幼儿园向中层以上的管理人员提出了团结一致、相互尊重、勤政廉洁、严于律己,挑战现状等方面的要求,做到职责明确,但分工不分家,工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作为班子中的核心人物,更是以宽容的心态去对待,积极沟通,努力协调,在不断磨合中引领整个队伍朝着同一个方向前行。园长室力求全体管理人员共同参与园内的教育教学研究。在克服日常工作繁忙的同时,行政领导经常深入班级听课看游戏,了解一线的工作状况,及时调整思路,改进方法,提出新的要求。积极参与“六认真”常规管理。结合月工作考核,每月对班级环境、备课、家长工作、计划执行等情况进行全面检查,认真做好检查记录,并将存在的问题及时反馈,与老师个别交流,提出改进和完善的措施、办法。

  平时,中层管理人员积极参与听课活动。本学期,园长、业务副园长听课50节以上,年级组长们听课在20节以上,她们积极参与课堂教学、游戏的研究,听课或看游戏后及时反馈,帮助教师分析存在的问题,提出整改意见。

  班子成员在狠抓保教质量的同时还努力为教师营造健康、温馨、民主、融洽的工作氛围,鼓励多于批评,奖励大于惩罚,让教师享受工作的快乐,体验团队合作的成就感……在谋划幼儿园发展大计时不忘征求教师的想法意见,不厌其烦地与教师沟通。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇,为教职工排忧解难,关心她们的生活、工作、学习,把关爱送到大家的心坎上。组织的联谊活动、踏青郊游、看电影、体育竞赛等活动深受大家喜爱。我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;以满腔的工作热忱凝聚人心。

  二、优化师资队伍,加快队伍建设

  1、严格常规管理,注重工作实效。

  本学期在我园年轻教师居多的情况下又增加新教师10名,调入教师5名。师资队伍的调整势必带来对常规工作的相应培训。统一思想、巩固教学常规、培养正确教育观念是首要。首先,根据区幼教办对新教师提出的要求,给每位新教师提出发展目标和考核任务,以工会牵头,采用新老教师师徒结对,以帮助新老师较快适应新环境。一学期来,这些新手老师正在迅速成长起来,如:朱梦兰老师代表新教师在区内上了展示课、张昕老师挑起了园内科技特色教育的重任、吴纯玺老师在全园教师基本功比赛中获得两项第一、卢玲玲等老师的论文获区级以上奖项;其次,行政分年级听取随堂课,了解每位教师的'教学工作,及时评课反馈,以督促日常教学的正常化,帮助教师对教材有良好的掌控能力。行政对于分管年级能加强关注,规范完善保教工作的各个环节。

  此外,采取挖掘园内的教育资源,发挥年级组、骨干教师的指导引领作用,对于一些园内已有的教育教学常规给予细化指导,修正不足之处,根据教师的需要组织专题讲座,本学期以创游为重点,从游戏环境创设、观察指导、游戏评价的环节入手,循序渐进,以讲座、评比、观摩、研讨相结合的方式,让每位老师都能参与其中,取得一定的效果;还安排园内教师外出参观本市优秀园所、培训听课,积极参与市、区课题组活动,开阔老师的视野,为提高教师的专业素养提供机会。继续要求每位教师认真撰写读书笔记和教养笔记,研读“3—6岁儿童学习与发展指南”,通过学习、反思、再实践、积累的过程,以获得教育理念和教学实践能力的双重提高。

  在师德建设建设中,严肃园规园纪,做到奖罚分明、一视同仁,不断完善和规范幼儿活动的管理和组织,营造爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献的园风。本学期,因病假等原因造成班级教师一旦缺空,行政领导带头进班协助,杜秀芬、汪黎萍、黄芳、杨吴甸、潘红等一批普通教师能担当重任,保证班级正常教学秩序。从教师节的廉洁从教倡议、爱心募捐,到社区慰问,以及利用双休日组织幼儿活动,张昕、朱晓娅、李秋莲、吕薇、胡志永、倪艳亮等老师不计报酬、无私奉献,都树立了良好的师表形象。但在巡查中也发现一些责任心不强、违反师德规范的现象,园内采取个别交谈进行帮助教育,有力促进全体师德水平的提高。本学期收到了来自家长、实习生的感谢信和锦旗,在家长问卷调查中满意度高。

  2、提供“学习、展示、分享”的机会,发挥骨干教师的作用,促进其成长。

  给骨干教师压担子,本学期接受幼师参观、观摩、保教教育见习任务较多,园内王丽娜、吕薇等教师分别担任公开教学的任务,胡志永、周吉燕参加区级评优课活动,倪艳亮、李秋莲、俞芬、王丽娜等骨干教师分别在园内组织专题讲座,为年轻教师和骨干教师搭建平台,激发广大教师努力学习、不断进取,转变教育观念,积极推进教师队伍素质的提高。本学期在向幼师生公开教学、区公开教学活动、区级优质课评比、省引智培训班观摩中都取得了良好的效果。鼓励督促教师撰写教学论文,使越来越多的老师能参与进来,本学期园内共有33篇文章获省、市、区级奖项和区市级发表,逐年提高的数字让人感到欣慰。市级12。5课题已明确方向,确立子课题后有序地进行研究,并注意积累资料。

  三、通过检查、比赛、活动的形式,狠抓保教质量。

  根据《纲要》的精神,在教学活动中注重幼儿的学习特点,以幼儿发展为宗旨,以终生学习、持续发展的观点看待幼儿的学习活动。为此在改革课堂教学的过程中,做到边实践、边探索、边总结。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展教育活动,各年级组在每个主题教育结束后能认真小结。

  1、检查,即认真抓好教学常规月查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。坚持月考核制度,并做到每次检查有记载、有反馈。10月份开始进行的推门听课活动,从听课、检查情况看,大部分教师工作都做得十分认真,正常执行教学计划,尤其是保证游戏的开展。另外,加强了日常巡视,发挥电子监控设备的作用,对幼儿一日活动中的细节给予关注,保证日常活动的正常、有序、规范。

  2、比赛,即积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升幼儿园的办学水平和教师积极进取的精神。本学年我园举行的教师竞赛活动及教研活动有:园内创游观摩、教师讲故事和绘画的基本功比赛、教育论文参赛、家长开放日、秋季幼儿运动会、迎新主题活动、年级小型竞赛等。通过以上一系列活动,充分挖掘了教师们的聪明才智,体现出我园高度凝聚的团队精神。

  3、活动,即以幼儿的发展为本开展各项活动。每次活动都以全体幼儿的积极参与为前提,以健康、快乐、自信、体验、表现为核心,保证幼儿的参与率。根据《大纲》精神及各班幼儿发展目标,制订了一系列主题活动,如:国庆诗歌朗诵会、科技小制作展示、消防安全演练、亲子运动会、亲子秋游活动、迎新联欢活动、参观奶牛场等。通过多次的实践操作活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力。这一切,都为孩子学会学习、学会生活搭建了舞台,使他们深切地感受到学习的快乐,生活的绚丽。

  幼儿园园长述职报告 篇12

  日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步,本人自2月24日到任担任园长工作已近半载。回首顾望,感慨万千。

  虽然,我已拥有25年的幼儿教育经验及多年的园长工作经验,但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望,我决定迎难而上接受挑战。

  首先,让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养,取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力,取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位员工,视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神。其次,积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。

  一、重视软件建设,稳定和充实师资力量

  1、培训教师队伍:

  (1)重视新教师培训:本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状,分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师,为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础。我根据她们的实际情况组建教学部培训团队,制定新教师培训计划,分别于3月5日—18日、5月8日——5月16日对两批新教师进行入职培训,分别学习了园史园情、规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》…,使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高,使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。

  (2)开展全园英语培训:根据我园双语特色,本学期新招聘一名全日制外教,不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教,还能根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训,其中教师每天晨读20分钟,每人每周培训1小时,保育员培训半小时,全面提高保教人员的英语水平,突显双语幼儿园特色。

  2、规范教师行为,创建优良园风

  统一员工思想,规范员工行为是园风建设的重要途径,我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识,注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师讲礼貌、待人热忱,要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等。并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中,在每周的例会中表扬做得好的老师,把欠规范的行为重点提出批评,让每位教师不断修正自己的言行举止,变得越来越优秀。经常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性。同时,我十分注重园内人文环境建设。以“真实、诚实、朴实”为座右铭,提倡人与人之间友好合作,以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人情感为次;在工作中,尽量做到多一点商量、少一点命令,将自己溶身于教职工之中,注重把爱平均分给每一位教师,积极看待教师的闪光点,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。

  3、关注员工的切身利益,改革薪酬制度

  薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的,随着时间的推移,幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高,已渐渐失去了原有的优势与吸引力,许多优秀的教师都因为待遇问题离去。为了幼儿园的长远发展,吸引人才、留住人才,稳定教职员工队伍和调动教职员工的`工作积极性,在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案,6月新工资方案出台,教职员工重新签定劳动合同,稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础。

  二、强化安全工作,落实安全措施

  安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作。

  1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患

  设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩具器械

  消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

  2、抓好幼儿接送安全

  (1)健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,要求保安与班级教师并设两道关卡,即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子,保安验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是危险分子后方可准其进园

  (2)校车接送的安全:设立专职人员负责接车制度,每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿,由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗,从服务态度、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责,分工明确,责任到

  人。形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习,使他们明确安全的重要性,指出工作中存在的问题,不断修正和完善接送工作。

  3、注重班级安全工作

  期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。但由于本期新教师和新班级的增加,安全事故时有发生,可见安全之警钟应时刻长鸣,一刻也不能松懈。今后对教师和保育员的培训中,安全都应当放在首位,在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

  三、以教学促教研,以活动促发展

  把《将<幼儿园教育纲要》作为我园教育教学工作的依据和指南,继续开展根据美国哈佛大学教授加德纳的多元智能理论,由香港教育学院的黄惠吟博士主编的《多元智能创意课程》进行网络主题教学,让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。英语教学采用特聘外教+清华幼儿英语实验园的形式。继续进行蒙氏教育、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色兴趣班教学。利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习,教师们的思想认识进一步提高,老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,并开始尝试创新教学了。同时,新教师通过入职培训和以老带新,跟踪指导,公开活动评析等方式使其尽快适应工作,扎实工作,创新工作。每周组织一次年段教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题。每周中英文各一次观摩课,并组织教师自评、互评,取长补短,共同学习,不断提高教师们研究和解决问题的能力,逐步提高教育教学水平。本学期安排举办了二期新教师培训、二次新教师综合素质考核,举办了全园性的教师手抄报和废旧物手工制作比赛。还安排和督促教师利用休息时间排练了独舞《竹楼情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱浏阳河》四个节目,参加幼儿英语风采、溪边居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出。教师们精心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩:4月份组织各班幼儿参加全国“新世纪星杯”绘画大赛,喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成绩。5月25日我园选派九个家庭参加“厦门市家庭趣味运动会”同安赛区的比赛,分别获得小班组第四名,中班组第六名,大班组第二名。6月1日我园四个家庭代表参加“厦门市家庭趣味运动会”的决赛,小5班魏臣立家庭在小班组的两个项目中分别获得第二和第四名;大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名。6月28日组织珠心算兴趣班幼儿参加市珠心算等级考试获得优异的成绩。7月15日在同安会堂,成功地举办了一场高档次,高质量的大班毕业晚会,受到了家长的欢迎与好评。幼儿园的班级规模从学期初的17个班发展到20个班,幼儿人数从464人增加到学期末的565人。

  幼儿园园长述职报告 篇13

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  古语有云“以铜为镜,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”伴着岁月的匆匆脚步,我和所有教师在xxx这充满希望的地方共同生活、共同学习、共同工作。回首顾望,感动、收获、欣慰、感慨都在一路相伴,在即将迎接20xx年的时刻,让我们共同回顾共同走过的路。现将一年的工作述职如下:

  一、注重党性修养,牢牢把握坚定的政治方向

  认真学习学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和专业知识,努力提高自身的领导素质和领导水平。能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,特别是认真贯彻党的教育方针,能够为xx幼儿教育的改革和发展献计献策,并积极实施改革措施。在工作中与时俱进,开拓进取。积极调动广大教职工的工作积极性,使广大教职工紧紧围绕在园内领导班子周围,带领全体教职员工认真贯彻执行党的方针、政策及纲领,并时刻牢记党员的义务和责任,为党的教育事业的发展和进步毫无保留的奉献。为xx幼儿教育贡献自己的力量。

  二、加强自身建设,努力提高自身修养

  俗话说:“身教重于言教”。时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!进一步提升自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”。

  多年的工作实践也使我切身地体会到德、能、勤、绩、廉的深刻涵义,它就像一把尺子、一杆称、上上下下眼睛,在看着你、量着你、称着你,作为园长约束自我、改造自我、锻炼自我、提高自我的思想武器。我把这五个字概括为五句话,那就是:德—是领导干部的政治品行,立业的基础;能—是领导干部的铁背脊梁,建业的本领;勤—是领导干部的奉献精神,创业的基石;绩—领导干部的良知*,敬业的天秤;廉—是领导干部的高尚情操,为业的美德。

  威望取决于他的人格、品德和思想修养,取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力,取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位员工,视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神。

  三、艰苦奋斗,不怕吃苦,兢兢业业

  在担任xxx幼园长期间,做好分管工作。在先进的办园理念引导下,不断的探索和积累,提高师资的水平,壮大教师队伍,“坚持一切为了孩子”宗旨,积极探索早教指导的新思路、新方法,不断提高幼儿教育水平质量。

  在平时的工作中,我时刻严格要求自己,能积极参加各种培训,自觉遵守园内的各项规章制度,工作中做到不迟到、不早退,对园内工作认真负责,工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里的各项工作,强化校园安全管理,形成“和谐、平安”的校园环境;美化校园环境,形成“和谐、活泼”的校园文化;开展丰富活动,形成“和谐、积极”校园文化氛围。

  积极参加园内各项活动,虚心向有经验丰富的幼儿园的园长请教和学习,勇于解剖自己、分析自己、正视自己,认真查找自己的缺点和不足。

  四、改进领导作风,深入调查研究,密切联系幼儿学生的情况

  幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好教师班级常规工作的同时,指导教师做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的*,在活动中认真倾听他人的回答,对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听,在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏,让幼儿知道在不同的'活动中有不同的活动规则,增强幼儿的自我意识,从而培养良好的学习习惯。

  有一部分幼儿有较强的依赖性,做事拖拉没有较强时间观念和责任心,在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在一定的时间做完自己的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习能力,不仅提高幼儿的自我意识和责任意识,还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性,通过不断的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了很多进步。

  在幼儿保教工作中,经常利用晨间和餐后时间对幼儿进行安全教育,进餐时向幼儿介绍菜谱,激发幼儿食欲,养成不偏食不挑食的习惯,时刻提醒幼儿养成良好的坐姿和文明进餐习惯。在区角设置“我是值日生”,让每个幼儿都有劳动的机会,又培养了幼儿的责任意识和做事的积极性。

  细心照顾幼儿是我们教师的责任。班级是一个大集体,幼儿之间很容易疾病传染,每天坚持教室开窗通风,现在班里的幼儿都养成了良好的自觉饭前便后洗手的好习惯,以防病从口入,冬天天气寒冷,在户外活动时,为幼儿及时的增添衣服,以防感冒,并在生活中培养幼儿的独立性与自理能力,幼儿都能做到自己的事情自己做,如独立吃完自己的一份饭菜、自觉收拾餐具、学习整齐的摆放玩具、书籍、学会取放有序,起床后能整齐的叠放整理床铺等这些力所能及的事。通过不断的加强与培养,幼儿有了较强的自理能力和责任意识,并初步有了一定的组织能力。

述职人:xxx

20xx年x月x日

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