小学生春游作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生春游作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生春游作文1
这几天，阳光总是特别好，天气总是晴，同学们的心情也像阳光一样灿烂，像鸟儿一样欢快。原来，咱们学校在这个星期四春游，咱们三年级安排在崇明东平森林公园。
经过一个多小时的车程，咱们穿越了悠长的隧道，终于到达了景色秀丽的森林公园。老师先给咱们安排好了用餐的地方，大家铺好了桌布，纷纷拿出自己喜爱的食物，和自己的朋友开始分享。有着树荫挡热，不管多热的天气都能挡住，真是一道凉快、清爽的自然空调，导游还主动给咱们拍照呢。
吃完午饭，导游带咱们到了一块大草坪，老师给了咱们每人一个风筝，让咱们放风筝。一个个拿着自己的风筝，同学们有的用两只手高高举起风筝，风筝像一只“黄蝴蝶”翩翩起舞，煞是好看；有的同学两手握着线轴，一边迎着风跑一边慢慢地放线；有的同学抬头看天空中升起的“红蜻蜓”忽上忽下，仿佛随时要坠落一样；有的同学很扫兴，因为他的风筝不是挂在树上就是风筝线断了。我也不甘势落，脚下像踩着风似的跑，跑了一程赶紧回来，就这样我来回跑，风筝终于飞起来了。
“哈哈~~”到处传来咱们的欢声笑语，在老师的叫喊声中结束了本次快乐的春游。我真是太喜欢春游了，真希望时间还能倒流啊！
小学生春游作文2
我们看到是一天天的变化，在一天天的变化中我们也在成长，无论是夏天还是冬天我们始终是快乐的，在这四个季节里，我最喜欢的是秋天和冬天。
我今天早上一起床就感到了秋姑娘一封信——一片片树叶从树上落下，我也感到了晾凉的秋风砸在我的脸上飘过非常舒服，我随着这股凉风来到来到花园看凋谢的花，我非常高兴，因为我喜欢的秋天快要到了，我捧着这些凋谢的花，拿进屋里，找个塑料袋装起来 ，开始做我的粘贴画。做完了贴到墙上，咋看咋好看，我喜欢的不得了。
我还喜欢秋天里的花
秋天里的菊花傲然怒放，有红的，有黄的，有白的，红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉，他们的形状各不相同，有的有可爱又调皮，有的却显示出一副庄重的样子，真是赞叹不已。
冬天只有"梅花''在开放 。秋天也只有菊花在独自开放，我们要学习梅花的坚强意志，学习菊花积极向上的精神。
就冲这几点，我就特喜欢秋天和冬天。
秋天走了冬天到，秋天走了可以看到冬天，也就是看到了新的一年的希望，清晨，结束了，取而代之的是一片繁荣的景象。阳光衬托则着我眼下的车水马龙，更是把“繁荣”一次表现得淋漓尽致，而我 ，只能表示无奈艾。在下一年的一年三百六十五天里，我能否得到上天的怜悯。请让我再去一次那我向往的天堂，让我再看一次天堂的清澈，祝我们的家园美好。
小学生春游作文3
春风拂面，阳光明媚，今天是我期待已久的春游，我们来到了美丽的`南明湖畔岩生园公园游玩。
一走进岩生园公园大门口，一块大大的花岗岩石上面刻着“岩生园”三个大字，就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走，路旁开满了美丽的花儿，有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红，好看极了！最引人注目的是花园中的一座座假山，有的象一把把利剑直插云宵，有的象一名名侍卫昂守挺立，它们象是守护着我们南明湖的平静与安宁。
沿着鹅卵石的小路往里走，是一片翠绿的草坪，同学们这里一撮，那里一撮的围坐在一起，有的讲笑话，有的吃零食，还有的在草丛有嬉戏打滚，可我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上，向东远望是百年的夏河塔，向西远眺是雄伟的紫金大桥，我一边欣赏着美景，一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过，柳丝翩翩起舞，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语，我飞奔的跑过去与同学们一起游玩了！
三月阳春去春游，真是美哉！
小学生春游作文4
春游已成为儿童喜爱的活动。每到春天，学校就会组织同学们去春游，感受春天的气息。
首先是释放压力，放飞心情。置身山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以休复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧;其次，激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有利刺激人脑的“快乐中枢”，从而让人心情舒畅，精神愉悦，润滑思维，激发创意;第三，自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜;第四，激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀;人文景观与自然景观的绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作;特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人的心灵顿悟和升华;最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日 。常恐秋节至， 黄华叶衰……”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，追求效率，永无止境。
小学生春游作文5
今天是我们大家期盼已久的春游之日，同学们个个兴高采烈，兴奋不已。上车了，我们满怀期待地向中国茶叶博物馆驶去。
到了目的地，我们认认真真地听起讲座来，什么放水；什么转圈…..我都被搞得头晕目眩了，讲座听完了，我们班三生有幸，可以亲自品一品她们泡的茶，喝一口，发现它们有点苦，但又不难喝，真是妙不可言啊！
接着我们走进了一条小道，那么下面有会发生怎样的趣事呢？
“哇……”我们大家不约而同地叫了起来，在我面前的是一座五彩缤纷的花之城，好象仙女下凡，将鲜花洒下人间，地上是数不清的花瓣，犹如一条无边无际的地毯，花的样子千奇百怪，种类各种各样，随着花的陪伴，我们来到了博物馆，透过玻璃，我看到了一个大大的茶字，上头有源源不断的茶水，里面有数不清的茶叶，还有用茶叶拼成的小玩意儿，我们古代人还真是心灵手巧啊！好想有一个呀！
接下来是自由活动时间，又会发生什么好玩的事情呢？
我们找到了一个“临时避雨所”，把早已准备好的零食拿出来，津津有味地吃起来，而且还发现了“滑滑梯”，滑呀滑呀…..直到老师把我们带到最后的小窝，最后的任务自然是大吃特吃，吃的同时我们还不断地跑进跑出呢！
回校了，我们经历了四大山坡，每当下坡的时候我们总是不时的发出尖叫，这一路可真能用一个游戏来形容—急流勇进
我已经在期盼明年的春游了。
小学生春游作文6
阴天没有晴天的明朗，却依然明亮；阴天没有雨天的缠绵，却也朦胧，在这朦胧之中，兴奋赶走了浓浓的睡意，满怀期待地踏上通往学校的路。
同学们渐渐到齐，随着老师说今天春游照常进行，绷紧的神经瞬间放松下来。万导领着我们一帮心潮澎湃的孩子们到了深圳人的世外桃源——深圳市观澜山水田园旅游文化园。一排排树迎风抖动，一簇簇花艳丽夺目，放眼望去湖水时而微波荡漾，时而平如明镜，宛如少女的明眸。这幅平静又优美的山水画，这一片秀美的世外桃源风光，使人心旷神怡。
我们有说有笑地跟着万导走，看到游乐园时，心中的激动和兴奋就像决了堤的洪水，浩浩荡荡，再也抑制不住，放好背包就去排队。
从太空漫步开始玩起，我们坐在上面，在游乐场的上空环绕了一圈，站得高，看到了更远的湖面，微波粼粼。在高处，与树叶握手。在高处，更近地听到了鸟儿的笑声，听到了一阵阵人们的欢呼。在高处，把游乐场中和谐的场面收揽在眼中。
接着是旋转飞椅。随着椅子开始升高，开始旋转，心中越是兴奋，这似乎比太空漫步更高，在耳边也听到了更多笑声，但我觉得更多的是眩晕。
小学生春游作文7
“呵呵！”“哈哈！”车厢里的笑声此起彼伏，阳春三月，我们春游去！迎着和煦的春风，沐浴在暖暖的春风，我们兴致勃勃地来到了“牧城”公园。
排着整齐的队伍，我们从“锁澜桥”上走过，进了公园的大门。首先映入眼帘的是一个水平如镜的人工湖。忽然，一阵微风拂过，湖面碧波荡漾，宛如一位江南水乡的小家碧玉，身着绫罗绸缎，款款走来，那轻盈的水袖，“忽”的拂过，那温婉的美丽，让人感觉她无比端庄。远处，繁花似锦，红的像火，粉的似霞，白的如雪，紫的若黛，啊，还有小草哩！它可是春天的宠儿啊！怎么把它给忘了呢？！小草见我忽视了它，赌气似的挺了挺身子。
不知不觉，我们来到了长江边。长江与刚刚那湖截然不同，如果说那湖是温婉的小家碧玉，那长江便是雄浑的北方汉子。只见江上烟波浩渺，透过那薄如蝉翼的烟雾，隐约可见对面那繁华的城市。我们趋势，正值涨潮，江水极不平静，如脱缰的野马，奔腾咆哮。我们本还想着走到拦江水的大坝下去玩玩，抓几只蟛蜞，看老师不允许，在加上坝下乱石丛生，我们也只好“望蟛蜞兴叹”了！o(︶︿︶)o唉~有点小小的遗憾啊！玩累了，我们便倚着坝子，席地而坐。温暖的春风拂过我们的面颊，令人心旷生怡。同学们三五成群，也不知再说些什么，笑些什么，个个鼻尖上挂着汗珠。
休息好了，让我们随着春天的脚步，一起出发吧！
小学生春游作文8
“哦！我们出发喽！”
咦？是谁在欢呼雀跃？原来，我们育英学校四到六年级要去泽雅寨下堂春游！我们已经上了旅游巴士了，车子在马路上奔驰着，路边的风景一闪而过，大约过了一个小时，车子上了高速公路。在高速路上车子似乎开得更猛了！车子时而进山洞，时而开绕城……
不知过了多久，我们下车了！
导游把我们带到了寨下堂青少年体验中心，说：“第一个项目是煎豆腐，大家先在锅里放上一些油，再把豆腐一片片放进煎锅里，用筷子不停地搅动，一面好了再翻另一面，当然，不要忘了放盐哦！”导游刚说完，我们就动手了。我们打开了火，放了一点油。不一会儿油热了，我们放进了豆腐，加油的加油，洒盐的洒盐，时不时的叫喊：“快洒盐，快洒盐！”“呀！焦了，焦了！快夹起来呀！”……忙得不亦乐乎！
“大家快来捣年糕吧！“
大家又一窝蜂涌向打年糕处。只见那有一个“石碗”和“木捶”。导游说那是石臼和木杵，导游把煮熟的糯米放入石臼里，我们就三个一群五个一伙儿地干了起来，我们上场了，我们拎起木杵，这木杵可真沉呀！没捶几下，就败下阵来了，在全班同学的努力理年糕打好了，呀。自己打的年糕真甜呀……
生活处处是课堂，这次春游让我体验到了农家生活的乐趣，了解了纸山文化的内涵……
小学生春游作文9
两年前的春天，我们班级的家长们办了一次有趣的春游。
那天早上，我的心情特别的好。我看了看外面的风景：太阳在天空上散发出了温暖的阳光照耀着大地；旁边草地的小花们都展开了自己美丽的笑脸，好像在对我说早上好呢；白云朵朵飘在头顶，显得婀娜多姿，像奔腾的小马和翻滚的浪花。多漂亮啊！
当我们到了目的地的时候，我们先吃了午饭。然后就开始进行当天的活动。
首先，我们先玩了“头顶着桔子”的游戏。“真的太好玩了！”我们都兴奋地叫了起来。因为我们还想再玩一次。
在这个游戏过程中，我们还玩了一个游戏，那就是拔河！女生们是一组，男生们是一组。那些女生觉得不公平，可我觉得很公平，因为女生比男生还多了几个人。
最后，该发礼物了。这时我很不高兴，我感觉：太阳泛出煞白煞白的光，好像使万物失去了本来的颜色；阳光从地面升腾的余晖，散发着温热的浮躁；花儿耷拉着脑袋，小草也无力地趴着。因为我排在了最后面，好的礼物都被抢光了。
这次的春游真是让我又高兴又悲伤……
小学生春游作文10
春天来了，104班的小老鼠们要春游了！大清早，老鼠们不用闹钟叫就起床了。他们坐上大象公交车出发了。一路上，他们激动地手舞足蹈，车里满是欢声笑语。
瞧，他们多调皮呀！有的坐在大象背上好奇地东张西望；有的骑在大象洁白的大牙上悠然自得地摇头晃脑；有的拉着大象蒲扇般的耳朵荡着秋千；甚至还有一只小老鼠把大象的鼻子当滑梯，一下子滑到 了大象的鼻尖上！
啊，一路上可真美呀！森林里的树木郁郁葱葱，绿油油的草地上百花吐蕊，清风徐来，清香四溢；百鸟争鸣，悦耳动听。
老鼠们正欣赏这美景，突然，前面出现了一个池塘。鳄鱼快艇热情地迎接他们：“快坐上我吧，我会带你们欣赏水上风光的。”小老鼠们赶快坐到他的背上。
河上的风光可真独特呀。河水碧波荡漾，鱼儿在河水中追逐嬉戏，青蛙声音嘹亮地唱着歌。岸上的花、草、树倒映在池塘里，形成了一幅山水画。
一只小鸟直升机站在河边的岩石上喊：“也到天上去看看吧。”
这次春游真好啊！
小学生春游作文11
老爸说下周四要带我去春游，我高兴地合不拢嘴。
从那一刻起，我就觉得时间过得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都长了。我盼那盼，终于盼到了今天，我熬哇熬终于熬到了头。
星期四，大家整理好行装，唱着欢乐的歌出发了。
哇！一路风光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡着了，身子懒洋洋的随着风儿摆来摆去，好像要在风儿中线大家展示它轻盈的舞姿。花儿妹妹在晒日光浴，在太阳下向大家展开温柔的笑脸，想要和大家合影留念。
劳累了大约半个小时，大家终于到了目的地——上下洞。这里的景色和那里截然不同，这里的小草一动不动，好像要攻击大家，起大风了，小草战士猛地向大家发起了攻击，但接下来他还是一动不动，因为他好像明白了大家是游客。柳树姐姐今年买的发卡真好看，她去年因为没了发卡而哭了整整一个冬天，今年他又买了用翡翠做的新发卡，看，她又在挥舞着那充满发卡的长发……看！花儿妹妹露出笑脸，想要和大家拍照留念；杨树哥哥高大威武，好像要保护大家，不受风沙的侵袭……
那次春游快乐而又留念；那次春游，难忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……
小学生春游作文12
在这一天，我们迎来了小学阶段的最后一次春游。这一天，我们兴高采烈地来到学校，只为可以早点迎来这欢天喜地的春游。
一路上，大家在车上说说笑笑，气氛十分融洽。经过两个多小时的车程，我们终于来到了这葵花盛开的地方————百万葵园。
园区里，盛开着各型各色、各式各样的葵花。里面，各种各样的游乐设施在那里迎接我们的到来。进到百万葵园，我们在门口拍了一张大合照，作为这次春游的纪念。合影后，我们纷纷以小组为单位开始参观了。我们小组在游览了一会后，便坐下来开始享用自带的午餐。用餐后，我们进到了一个动物馆。里面有各种可爱的小动物：松鼠、麻雀、鹦鹉......
其中，最可爱的非小猪莫属了。大大的耳朵，扁扁的鼻子，粗短的小腿，短小的尾巴走起路来一摇一摆的，像小企鹅一样。我们喂它们食物的时候，就像天上掉下来金子一样，蜂拥而上，谁也不让谁。
在这之后，我们来到了游乐场，并且玩了一个畅快淋漓，才回去学校。一路上，我们班的同学都希望堵车，这是我们最后一次春游了，又有谁能不留恋呢？让我们在这次春游为我们小学的12次春游画上一个圆满的句号。
小学生春游作文13
期待的春游终于到来，上了车，我们就开始叽叽喳喳的聊天，车子慢慢的往南部驶去，不久之后，就到达了我们的目的地，这儿是个富庶安乐、朴实无华的乡村，有阡陌纵横的田野、清澈见底的潺潺小溪，在广大的平原上，有许多生龙活虎的动物们，这里真是个无忧无虑的好地方呀！
大家纷纷往”摩天广场”跑去，第一站，我们来到”回旋磁场”，一坐上去，让我吓得想打退堂鼓，可是已经来不及了，机器早已启动，慢慢的，我愈飞愈高，速度也愈来愈快，”啊！”四处惊叫声连连，因为，实在太刺激啦！”哔！游戏结束，游客请从左边下车，谢谢光临......””啊！好刺激喔！”虽然有点可怕，但是挑战完之后，就觉得很有成就感！
第二站，我们一致想挑战困难度更高的”自由落体”，一坐上去，让人不由自主的直打哆嗦，”咻！”我们开始慢慢往上升，到达了最高点，它停了下来，就当我一气还没吸完，也尚未做好心理准备时，我们迅速落了下来，刚下来的那一瞬间，我吓得眼泪都流出来了，这次的经验让我永生难忘！
时光飞逝，不知不觉中，也到了该回家的时间。这次的春游让我很快乐，不仅让同学间的友情更美好，也体验了各种新鲜的事物。希望有机会时，还可以再去一次以弥补这次无法尽兴的的遗憾。
小学生春游作文14
星期一上午，陈老师说学校组织星期三去春游。我高兴死了，下课后马上约了几个小伙伴组队，说好干什么，带什么。星期二的晚上我翻来覆去睡不着，一想到明天能去春游就特别兴奋。
星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的来到了学校。8点钟全校的老师同学飞快的带好东西排成长队出发了。我们是走路去湘湖的，一路上同学们排着长队，兴高采烈地走着，像一条蜿蜒在公路上的长龙。
终于来到了湘湖，这儿山清水秀，有很多游客。他们有的在悠闲地散步，有的在观鱼，有的在坐船，好不热闹。可是我们今天不是来观风景的，而是去参观博物馆的。我们又走了好一段路才来到了博物馆。远远看去博物馆像是一条在湖上的游船，走进大厅，导游阿姨就带着我们看湘湖的历史，古人的生活等。在那里最贵重的东西是一只独木舟，因为它是在湘湖底发现的，为了保护它，人们把博物馆就建在了水下。当同学们去参观的时候，这个独木舟就静静的卧在原地，旁边也有一些文物和独木舟一样在原地，原封没动。导游阿姨还让我们看了古代人生活的石像画，还意义帮我们讲解，让我们知道了祖先是怎么生活的。
后来我们还游览了越王山，爬山归来后休息了一下下，吃了东西就回学校了。
小学生春游作文15
“ 踏，踏，踏”，时钟走得真慢啊，终于到了春游这天了。我拽着妈妈去超市，买了一大堆的美味食物，金锣王火腿肠啊，草莓果冻啊……背上鼓鼓的行囊，我们开始了美味春游之旅。
教室里，我们打着自己的旗子，宣布着我们的快乐口号。不过最夸张的是陈述之他们的“美食”旗子，上面写着“见到吃的就抢”。陈述之还带了抢吃道具----一把大大的空气锤，估计人家拒绝献出美食的话，就给人家脑袋来一下。
我们迫不及待地下了车，涌进马鞍池公园，一棵大大的仙人掌像一根绿色的大火腿肠竖在那里。我掏出我带的火腿肠，分给大家，我们集体对着火腿肠猛啃。
一会儿，我们就到了马鞍池公园游乐场，我和谢昕洋一组，我来操纵飞机，不好，快要撞上屋顶了，我急忙降低高度，唉，好险啊。我和谢昕洋差点成了“人肉饼”了。一边的谢昕洋悠闲地看着风景，往嘴里塞着薯片，还不忘往我嘴里也塞几片。接下来我们去玩了“激战鲨鱼岛”，那只河马会喷水，喷嘴像两个双头蘑菇力，我们到了它面前，他突然把那红色的眼镜打开，呼地喷我们一身水，我和谢昕洋傻乎乎地受了两次“喷水待遇”。
滴答滴答，时钟转得真快啊。我们要集合回家了。我们扬着空空的书包，背着满满的快乐行囊，踏上了回家的路程。
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