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成长小学生作文

时间:2024-11-22 15:15:13 小学作文 我要投稿

【实用】成长小学生作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的成长小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】成长小学生作文4篇

成长小学生作文 篇1

  习惯是一股强大的力量,能主宰自己的人生。习惯像牙齿一样,有好的,也有坏的,如果全是好的习惯,人生事业就会成功,如果全是坏的,可以毁掉你的'人生。

  每个人有好习惯,也有坏习惯,我有很多好习惯,也有坏习惯,真是金无足赤,人无完人,我要改掉坏习惯。我做数学作业的时候总是粗心大意,这是家长最头疼的问题,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因为马虎,只考了86分,但是我下定决心,一定要改掉这个坏习惯,在期末考试得了95分。

  再说说我的好习惯吧,我非常喜欢科学方面的知识,我家有一本厚6.0厘米的叫(科学宝典),我经常要在科学的海洋里吸收营养,这样让我的课外知识更加丰富。我爱好运动:乒乓球、足球篮球、跑步...... 生命在于运动,强健的体魄是健康的保证,所以我很阳光,也很帅气。

  习惯就像一艘在大海里航行的船,有时难免有小缺口,发现及时,还可以补上,依然可以乘风破浪,顺利到达胜利的彼岸,一旦任其发展,就会半途而废,也许人生就毁于一旦。

成长小学生作文 篇2

  在我的成长路上,有许许多多的人爱护着我,关心着我,幸福成长小学生作文。但妈妈的陪伴总是那么温馨,妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑.

  记得上幼儿园的时候,老师教我们打珠心算,妈妈为了训练我的能力,提高我的计算速度,放下手中许多活儿,整天陪我练习珠心算。噢,妈妈,我心中的每一颗珠子都承载着您的.鼓励和叮咛。慢慢的,我已经长大了,将要进入小学读书。学习任务一下子重了很多,妈妈又担心我的学习,帮助我面对一个个学习上的困难。记得一年级的时候,老师教我们学习“元、角、分”的认识,因为我平时很少花钱,对元、角、分之间的关系搞不清楚,所以我老是做错作业对自己一点信心也没有,眼开这单元的考试就要到了,那时候,我特别害怕,不知哭了多少回了。妈妈更是着急,为了让我理清它们的关系,想了很多办法。后来妈妈干脆找来一分币、二分币、五角币、一元币给我一次次的讲解,在家里模拟着购物的情景,一会儿成了“老板娘”;一会儿成了“顾客”,还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题,已满分的成绩过关了。妈妈笑着说:“孩子,世上无难事,只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子,要坚强的去面对问题,噢,有妈妈的日子真幸福啊!那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。

  成长的故事很多很多,有欢乐、也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴的去感受。但有您-------妈妈的相伴,一路上都将洒满幸福。

成长小学生作文 篇3

  我们每个人身边都有一个记忆犹新的成长的故事,下面就让我给大家讲一讲我的成长的故事吧!

  星期六,我们学校举行了一年一度的校运会。我报名了跳高和跳远这两个项目。可是我那天生病了,但是蔡老师说,我如果可以去参加的话就去吧。所以我就去了。妈妈带着我急急忙忙地赶到了现场。跳远比赛开始了,每个选手都做好了充分的准备。每个人都获得了很不错的成绩,大家的成绩都非常的'相近。最后,裁判员选出了六名选手进入决赛。吓死我了,我是进入决赛的随后一个,差一点点就要被淘汰了。我左瞧右瞧,发现进入决赛的每一位选手都非常高,我有点没信心了。后来妈妈鼓励我说:“易璇,不要害怕,或许她们的技术还没比你好呢!”妈妈的这句话激励了我。轮到我了,我奋力向前跑,跑到跳越点时一蹦。当时妈妈还为我鼓掌呢!最后,我获得了跳远的第五名。

  我相信我不是最好的,但我是最努力的。

成长小学生作文 篇4

  我与 ‘小学生导读 ’共成长

  我读过许多书。比如,小学生导读.三国演义.红楼梦.水浒传.西游记......但是令我记忆深刻我是小学生导读,小学生导读里有许多文章与名人事迹。如果说知识是一颗高大笔挺的大树,那么《小学生导读》就是树上嫩绿的枝条;如果说知识是一条小溪,那么《小学生导读》就是晶莹的浪花;如果说知识是一道永远迈不过的坎,那么《小学生导读》就是我跨过难坎的得力工具。

  我刚读了小学生导读的第一刻,就好像走进了一个妙趣横生的知识的海洋里,就如同猫见了老鼠一样迫不及待的想要抓住它一样,小学生导读是打开我知识的大门钥匙,是我的家庭辅导老师。 第一次和《小学生导读》见面还是在四年级的时候。从那以后我就和《小学生导读》结下了不解之缘。闲暇的时候,掀开飘着墨香的书页,我像是来到了万紫千红的.花圃。她向我打开了一扇五彩缤纷的知识的大门,里面的好词好句好事让我眼前一亮,一篇篇优美的文章让我百读不厌,看了又看。她不仅帮我提高了作文水平,而且还丰富了我课外学习兴趣。 《小学生导读》的“数学部分”对我的数学有很大帮助,她让我学到了在课堂上学不到的解题方法。使我的思维变得更加灵活;通过“走进大自然”栏目认识了外面的世界;“电脑一点通”栏目,让我用起电脑来更加得心应手;“英语俱乐部”让我的口语变得流利,写起英语单词来又快又准;“猜一猜”使我的大脑充分得到开发;从“漫画”中懂得了一些道理。你又像一盏指路灯,为我照亮了前方的道路。让我在学习过程中,即轻松又惬意。是你,让我学会遣词造句,学会了作文,是你,让我理解了数理,助我解开了一道道数学难题。是你,让我明白了众多人生哲理,

  明白了时光一去不复返,

  是你,让我更爱学习,

  是你,让我明白了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的道理。你是我的良师益友,是我学习的伙伴。

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