六年级小学生作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级小学生作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
今年暑假我们一家人回到我的故乡——广西梧州的一个小县。故乡四周有好几汪绿水萦绕，高耸入云的山峰直把人看得眼花缭乱，不远处传来鸟的鸣叫声和溪水的急流声。
我们要走一条蜿蜒又泥泞的山路，足足走了35分钟，累得我们气喘吁吁，休息了一会儿，我们便出发了，终于到了我们梦寐以求的`地方——婆婆家。婆婆见到我们真是开心得不得了，她和爸爸妈妈聊聊天，我则和表妹一起去外面玩，表妹轻轻地牵着我的手去了一棵大樟树旁，她让我站着别动，自己去找同伴来。说完，她撒腿就跑。
四周无人，静悄悄的，风吹过树叶，沙沙作响，我的心里有一种奇妙的感觉。这棵樟树体形庞大，叶子茂盛，还有两个树洞，树洞可以相通，它的树杆粗得至少要十个小朋友才能把它围起。樟树旁还有一条小溪，小溪清澈见底，溪边有几个人在洗衣。
在夏天这么炎热的天气里，孩子们喜欢在树底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲猫猫，还有一些顽皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戏。到了晚上，樟树下就更热闹非凡了。有的在乘凉；有的在讲故事；有的也出来散散步。
现在回城市了，但那个樟树底下的故事还在持续着……
六年级小学生作文 篇2
前年国庆节那天，奶奶突然病倒了。我从妈妈慌张的脚步和爸爸严肃的神情中判断出：奶奶病得很重。在举国欢庆的日子里，奶奶每天虚弱得不想说一句话。整整七天，我们全家都在医院陪着奶奶。
去年国庆节长假，爸爸开车把我们带到了“马跃檀溪”遗址处。妈妈和我把奶奶搀扶着坐在公路边，奶奶笑眯眯地望着那块大石头。也许是石头上的绿斑和温暖的阳光让她觉得很舒服吧，她还伸出枯瘦的手，掐下了路边的一朵野菊花。
我告诉奶奶，这是刘备的的卢马奋力一跳救了刘备的地方。没读过书的奶奶不知道听懂了没有，她只是说：“噢！看我娃儿，啥都懂！”
随后我们上到山顶，奶奶惊奇地发现，山顶上还建有楼房和高高的发射塔。正当她诧异时，突然一声：“熊婆婆！”惊得奶奶回头看，在这儿竟然碰见了她的.老朋友——每次接送我上学时认识的一个老奶奶。她们惊喜地拉着手，开心地聊了起来，毕竟在这高高的山顶上遇见熟人是一件很意外的事。看着奶奶开心的样子，我也开心极了。要知道奶奶生病以来，很少像这样开心。这趟出游，真值！
我拉着奶奶的手说：“奶奶，以后每年国庆节，我都要跟你一起过。”
奶奶望着远山，笑了。
六年级小学生作文 篇3
上周，老师留了一个特殊的作业——种大蒜。回到家，我直奔厨房，在妈妈的菜篮子里精挑细选了一头大蒜。并在找来的小盘子倒入1/3的水，开始掰大蒜，掰开的蒜瓣像一个个胖小子，接着我把它放在阳光最充足的地方——阳台上。心想大蒜你快快长大，让我一览你的风采。
第二天一放学，我就去给它换水，可是他没什么变化，似乎我有些绝望了。心想，怎么回事啊！第三天，我再给它换水时，得到了一份意外的惊喜，大蒜的下面长出了密密麻麻的长短不一的小白线，我好奇的去问妈妈，妈妈告诉我，这是蒜根。功夫不负有心人到了第五天，有一瓣大蒜的顶部裂开了一个小口子，从里面探出绿茵茵的小脑袋，它用双眼看着神奇的'大世界。
一周过后，所有的大蒜都长出来了，先长出叶子的大蒜，它们已有两片叶子，一高一低。青翠挺拔真是鹤立鸡群，你再看，白玉般的茎，簇拥在一起，活像一片小树林。
在这七天中，种蒜虽然让我失去了以时间和精力。但我收到了一个个新鲜的蒜苗，获得了很多的快乐。
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