【精品】小学生作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学生作文3篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
游泳记在炎热的夏天，我和妈妈决定去工人文化宫游泳。
我们在游泳馆的更衣室换上泳衣，戴上泳帽，经过消毒池，来到了游泳池边，啊！真热闹！里面人山人海，热闹非凡；喧声四起，就象一个沸腾的海洋，我受到感染，一下子也兴奋起来了。我赶紧租了一个救生圈，跳进水里，嗨！真凉！冷得我牙齿直打哆嗦，我也顾不了那么多，使劲游向最吸引我的地方——水上游乐场，却被妈妈喊住：“你的游泳姿势真难看，我教教你。”没办法，尽管我不情愿，可母命不可违，也只好按奈住去水上游乐场的念头，游回妈妈身边，听从妈妈的“教导”：“游泳时，应双手印掌，向前伸去，然后从身体两侧收回，同时勾脚蹬腿，注意手脚的协调性。”妈妈说着还示范了一遍，我揣摩着游了几下，果然游得快些了，妈妈满意地笑了。于是我迫不及待地向水上游乐场游去。哇！游乐场上的项目可真多啊：有水上滑梯，有水上吊桶，有水上小桥，有水上栏杆……最有趣的要数水上吊桶了，它上面有个水龙头，流出的水正好落在桶内，水满后，吊桶就会倒过来，里面的水就会像瀑布一样，直泻而下，顿时，喊声、叫声、笑声都响起来了。我爬上栏杆，穿过小桥，开始玩滑梯，“哧溜”一声，我还没反应过来就滑下去了，“嚓嚓”顿时水花四溅，我紧张得闭上了眼睛，我张开眼睛后，发现旁边的人也不例外，看着他们那狼狈的样子，想起自己也差不多，我不禁暗笑起来。这时，妈妈又在找我了，我用标准的游泳动作快速向妈妈游去。“其实学游泳的关键在于如何在水中憋气与换气，今天你先学一学憋气吧！”妈妈认真地对我说。
“好吧！”我其实很害怕沉下水，看着妈妈期待的眼神，勉强答应。“先深吸一口气，再沉下去，记住，在水中只可呼气，不能吸气！”就这样，妈妈当教练，我当学生又开始学起来了。由于害怕，第一次沉下水，瞬间我又冒出来了，我想放弃，但在妈妈的鼓励下，尤其是看到旁边一个六岁多的小女孩，在水中能自如的寻找东西，我不甘泄气，再次将头埋于水中，4秒、6秒、8秒……最后坚持了12秒，我战胜了自己，我开心极了，妈妈也一直在鼓励夸奖我，使我信心大增。第三次、第四次……我反反复复地练习着，进步也很快，到后来能坚持到37秒了。
在水中的时间过得可真快呀，两小时很快就过去了。不过今天又玩了又学了，收获真不小！
小学生作文 篇2
星期天，我和爸爸在草丛中捉到一只蟋蟀。它小巧玲珑，全身呈黑褐色，脑门上有两根细钢丝般的触须。它那两条大腿真有劲，不时地用力蹬我的手。它还“瞿瞿”地叫个不停。我双手捂着这只蟋蟀，连蹦带跳地来到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋边的好多蟋蟀都奏起了美妙的“乐曲”。我悄悄地走进屋子里，可是听不见我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏乐声。这是为什么呢？我挠着脑袋走出房门。
突然，我想出一个妙主意，找来几根青菜和一些湿润的细土，放进一个小纸盒里，接着从玻璃瓶里轻轻取出蟋蟀，把它也放进小纸盒里。然后，我把光线强烈的电灯关闭了。一会儿，这只蟋蟀也奏起了动听的音乐。这就证实了我的判断：蟋蟀在强烈的光线下，离开它所喜欢的“土”，是不愿意“奏乐”的.。
今天我特别开心，因为我又了解了蟋蟀。
小学生作文 篇3
你们的生日特别吗？我的生日就很特别，那我就给你们讲讲吧!
那一天早上，我叫爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到我的房间里，我告诉他们：“我不要你们给我买礼品，我要自己挑。”大家都说：“行。”过了一会儿，我欢天喜地的跑到了楼下的超市，选了许多东西，有：拐杖、热水袋、笔记本、钢笔和生日蛋糕。
到了晚上，我把我买好的生日蛋糕放到了桌子的中间，把准备好的礼物放到了各自的座位上，然后我把十根蜡烛插到了蛋糕里，点燃蜡烛，闭灯，我把爷爷、奶奶、妈妈、爸爸请到了座位上，我开始吹蜡烛了，我一口气吹了十个呢!蜡烛吹完了，我们打开了灯，他们都看见了，爷爷的桌子上有一根拐杖，奶奶的桌子上有一个热水袋，爸爸的桌子上有一个笔记本，妈妈的书桌上有一支钢笔，大家一起笑着说：“好啊你，没想到，你竟然给我们送礼物，真是个孝顺的孩子!”我们说说笑笑，很开心。
今天，我的生日过的可真开心啊!
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