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小学材料作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学材料作文,希望能够帮助到大家。
小学材料作文1
通过开展“学习雷锋,做好榜样”的活动中,我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。他经常帮助他人,做了许许多多的好事,一天傍晚,天下起大雨,一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。读完这个小故事,我深深地感动了!我决定学习雷锋叔叔艰苦朴素乐于助人的精神,一次,我在后花园和好朋友玩的时候一位老奶奶正在下楼,她下楼梯十分不稳,左晃右晃,看到这一幕我毫不犹豫的奔向老奶奶说:“老奶奶,让我来扶你下楼吧。”老奶奶点了点头说:“谢谢你啊。”到了楼下,她拉着我的手十分感激的说:“太谢谢你了,多亏了你啊,不然说不定,我现在还在楼梯上慢吞吞的走呢!”我说:“不用谢,帮助别人是我应该做的。”虽然帮助了别人,自己却没有一点儿回报,但每当我想到雷锋叔叔的那句名言时:把别人的困难当成自己的困难,把别人的愉快,看成自己的幸福!是啊,没错!帮助别人,为他人服务是一件多么快乐的.事情啊!
学习雷锋叔叔,乐于助人,我十分的快乐、高兴,我十分愿意帮助别人,做一个新时代的,乐于助人的“小雷锋”,各位同学们,让我们一起共同努力,帮助别人,做一个乐于助人的“小雷锋”吧!
小学材料作文2
盼星星,盼月亮,终于盼到了夏天 。因为去年妈妈给我买了一件漂亮的新衬衫,一直都没有机会穿,好不容易到了夏天,我当然要一展风采喽!
星期一,我穿着新衬衫去上学。走在大街上,好像每个行人的衣服都不如我的鲜艳。太阳公公似乎也很给我脸面,让云姑娘都躲起来,把我照得很亮。仿佛灿烂星空中最闪亮的一颗。
到了学校,我走到好朋友小陆身旁,看她正在画画,我碰了碰她,神气地说:“别画了,看看我这件衬衫好看吗?”小陆抬起头看了看,很羡慕地说:“真漂亮啊!”听了这话,我心里美滋滋的,幻想着同学向我投来羡慕的目光。正当我沉浸在幻想的世界中,一个声音打断了我的思路,只听见小陆喃喃地说:“咦,怎么不出水儿了?”我刚想问个究竟,见小陆在甩钢笔。这时,一滴墨水不偏不巧正好落在我的.衬衫上。墨迹一点一点地扩散了,变成了一个大黑点。我看着墨迹,泪水直在眼眶里打转转,她连忙赔不是。我以为她是嫉妒我这件衬衫漂亮,生气地说:“这件衣服是我最喜欢的。这下可好了,衬衫不能穿了。你赔我!”小陆说:“对不起,我不是故意的!”能听的出,这话中带着哭腔,但我不听她的,硬是要她赔。
回到家中,我把小陆弄脏衬衫的事告诉了妈妈,并说我要她赔。我以为妈妈会说我做的对,但妈妈却对我语重心长地说:“孩子,衬衫不能穿了,可以再买;但同学之间的友谊被破坏了,用千金也买不回来呀!”
听了妈妈的话后,我向小陆道了歉。从此,我们俩儿又成了无话不谈的好伙伴。
小学材料作文3
教学目标 :
指导学习写作,学会审题,明确作文的要求,范围、内容,
教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。
教学过程 :
一、 谈话导入 :
同学们,在我们的生活中,每天都有许多的事发生着,这些事也许给你留下了不可磨灭的印象或者从中受到了什么启发,今天,我们就试着把你心中的这件事写下来告诉大家
二、 审题
1、 黑板出示:《一件有意义的事》、《记一件难忘的事》
2、 审题:
共同点:所写的是一件事,而不是两件事,并且这件事对大家来说印象非常深刻。
发生的时间:可以发生在不久前,也可以是过去好几年的
地点:可以在家里,公园,马路上等。
三、学习习作提示,确定写作材料
1、 默读习作提示,思考:应该从何处入手,理清事情的前因后果。从中自己受到了什么启发。
2、 想好之后和同桌互相交流交流,看能不能完整的表达出来,必要时可以互相补充。
四、 参考例文学习别人的写作方法,同时明确写作要求
1、 老师范读短文,同学找出与之相对应的作文题目。
2、 同学们听的'时候找出文章的时间,地点,人物以及事情的起因,经过,结果。
3、 老师读完之后同学们说说这件事给作者的启发是什么。
4 、 说说文中描写人物的表情,动作,心里的句子,说说它们的好处。
5 、 归纳写作时注意事项:抓住人物的动作、语言、神态、心理活动并写具体
6 、 开始写作
五、 学生口叙作文
老师作指点,哪些地方要补充内容,那些需要修改。
课后小结:写一件事很好写,但要做到有意义,就有一定的困难,重点应放在什么才是有意义的事上。这样写出来的作文才能吸引读者。
小学材料作文4
材料在我们生活中无处不见。随着社会的发展,人们生活水平的提高,新材料不断涌现。但这些新材料大多不符合环保要求。建筑材料、特别是装饰、装修材料,气味剌鼻难闻,这些材料的放射性更是危害人们健康。
我要研究新材料的念头,还来自以下两个原因:寒假期间,我在新都奶奶家,看见一位漂亮的.表姐,她因为头部受伤手术伤癒后,留下一条撤线的刀痕,lo厘长的刀疤像小小的蜈蚣虫,爬在表姐漂亮的脸蛋上,怪难看的! 又一次,我和爷爷到骨科医院去探望病人,他的腿部骨折已经癒合,但还要痛苦地再次手术,取钢板。而同病室的一个股骨头坏死的患者更是悲惨,医生要手术给他换人工股骨头,五至十年后,还要再手术再换。痛苦将没完没了地伴随他。
假如我是“新材料”科学研究员,我必将研究出安全、环保的建筑、装饰装修材料,给人们一个安全、舒适的居所。 假如我是“新材料”科学研究员,我必将研究出新型的医药用材料。
使手术病人不再用线缝合伤口,而是用一种粘合膏,病人可以不留刀痕,保持肌肤完美。使骨折病人病癒后不再取钢板;使股骨头患者只需换一次人工股骨头。 (整理)假如我是“新材料”科学研究员,我必将研究出 但是,这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天在召唤着我。为了实现自己美好的理想,我要努力地去追求,去奋斗。 指导教师:唐晓玉
小学材料作文5
每天下午放学回家的路上,站在八达岭高速的过街天桥上向北看,常常是川流不息的车辆,一眼望不到头的红彤彤的车辆尾灯。而这还只是北京的.交通拥堵点之一。北京是我国的首都,可是大家现在都称它为“首堵”,虽然是开玩笑,也充分反映了北京交通拥堵之严重。
交通拥堵既是经济发展、人民生活水平迅速提高的反映,但也存在中心城功能和人口高度集聚、机动车保有量高速度增长、高强度使用、公共交通吸引力不够等问题,亟需采取综合措施应对和解决愈演愈烈的交通拥堵。
我的建议有:
一、加快新城建设,疏解中心城人口加快教育、行政、医疗卫生等公共服务资源向新城配置。鼓励就近就业,减少市民出行需求。小朋友也不用一大早起床,赶往很远的学校。爷爷奶奶也不用坐车去很远的医院看病。
二、加快道路交通基础设施建设重点是中心城干道路网系统建设,特别是城市快速路网和轨道交通建设。大家可以坐快速公交和地铁上班、上学等。
三、调整停车收费标准重点拥堵路段或区域交通拥堵收费,在非必要情况下,大家就不出行了。
四、改进工作方式大人们召开电视电话会议和弹性工作制,减少不必要的出行。
五、倡导绿色出行提倡大家近距离骑自行车出行,或者步行。既锻炼了身体,又缓解了交通压力。
六、加强交通秩序管理。交警叔叔加大对违法行为的处罚力度,加强停车秩序管理。
小学材料作文6
我们大家都有着梦想,大家的梦则是中国梦。那我的梦是什么?去问问看.
我跑去问爸爸,爸爸放下手里的手机回答:“你的梦想肯定是当一名医生。”为什么呢?”“你看2008年的汶州大地震,医护人员不顾自己的安危,毅然决然冲到还有余震的抗灾抢险前线,在那没有硝烟的战场上救死扶伤。当你在电视面前被医生救死扶伤的精神所感动时,我就知道,你的梦想肯定是当一名伟大的医生“爸爸得意洋洋地说。
我的梦想是当一名医生吗?于是我跑去问妈妈,妈妈说:“你的梦想呀,应该是当一名好老师。”“当老师?”“恩,你看。做老师,是为了让更多的孩子能够以更健康更适合他们的方式成长。老师无时无刻都在积极的教育我们,老师辛辛苦苦的把我们培养成祖国的栋梁。不对吗?二年级时你晚上悄悄的告诉我的。”
我又跑去问外公,外公就说:“你的梦想一定是当一名科学家。”“啊,为什么我要当科学家呢?”“你看,我们清朝的`昏庸和懦弱,各国列强的瓜分,这些都是因为我们的科技十分落后,所以我们才会被各强国侵占。所以只要科技不落后就不会挨打。四年级时你不就是说,要当一名科学家,使祖国的科技强大起来。因此,你的梦想是当一名科学家。“
哦,当一名伟大的医生、人民的教师、祖国的科学家,这就是我的梦,中国梦。
小学材料作文7
现场作文竞赛题
要求:
一、从下面2个题目中任意选择1个。选择第2题的,须拟一个正标题。
二、字数不少于400字,最多不要超过1500字。
三、用蓝黑钢笔或圆珠笔写,字不要写得太小、太轻。
1、他(她)变了。
友情提示:在你的教学生涯中,你所伴随成长的学生中,那些曾让你回味的往事,那些曾因你而改变的孩子……请用教育叙事(有一个好事例,加上反思议论)的方式,讲述你和他(她)的故事,写清“变”的原因。
2、阅读下面的材料,写一篇文章。正标题自己拟定,副标题统一为:——由张大千的`胡子想开去。
著名画家张大千长着飘逸的白胡子,看上去颇有点仙风道骨的气质。一个朋友见到大师,好奇地问道:“张先生,你睡觉时,胡子是放在被子上面,还是搁在里头?”张大千从来没注意过自己的胡子放在哪里,只好实说:“这??我也不清楚。是啊,我怎么没在意这个呢?这样吧,明天再告诉你。”
这天晚上,张大千躺在床上,将胡子放在被子上面,觉得好像有点不太对劲,把它捋到被子里头,也感到不像是那么回事。真可谓,里也不是,外也不是,怎么折腾都觉得不妥。大师不由得感到纳闷:“以前这根本就不算是什么事,现在怎么成了头痛的问题呢?”这一夜,他辗转反侧,痛苦不堪。
小学材料作文8
宁x,女,现年8岁,潘市镇中心小学三(1)班班长。她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者,校园里的风景线。
一、积极进取,品学兼优 在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的班长,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业,都及时督促同学保质保量完成,为此,全班的.作业都写的比较好,同学们都很怕她,敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。她还非常关心班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。 除了关心同学爱护集体外,她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
二、勤奋学习,开阔视野 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。
广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、团结同学,宽容他人 作为班长,平日里依旧把自己放在学生的位置上,不搞特殊化。对待同学,以礼相待,主动帮助他人,老师不在时,她能处理班级大小事物,公平对待每位学生。 她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。祝愿:她在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。
小学材料作文9
等我长大了,我一定要发明一副神奇的眼镜,解决为戴眼镜感到苦恼的人的困难,比如说:尺寸不合适、没用多久就坏掉,不够高级啦。长大后我发明的那副神奇的眼镜就可以解决这些问题,下面我给大家介绍一下吧!
这眼镜可以解决尺寸不合适的问题。当你觉得眼镜尺寸不合适时,眼镜可以根据你头围的大小,随意变宽变短,变长变窄。总之你完全不用担心尺寸不合适,眼镜可以调节到一个十分舒服的角度,之所以能调整,是因为眼镜框边上装了一个感应器,一旦感应到离太阳穴部位太近了,就会调整。
另外,眼镜还能在你戴的时候开启护眼模式,一直保护你的眼睛,这样,戴久了,你的视力就会渐渐恢复。真是一举两得!
这眼镜可以解决没用多久就坏掉的问题。这种眼镜可以采取最先近的纳米技术来作原料。比如说眼镜框可以用比纲还结实的`材料碳纳米管来做,眼镜片能用纳米级晶体来做,纳米晶中的水中可以使眼镜片更坚硬,这样就可以防止被坐烂的情况了。这样又轻巧又结实!
这眼镜可以变的更高级。在不同的场合下可以变化眼镜的颜色和形态。比如去参加重要场合,搭配西装就可以把眼镜变成金色的而且还能配上金丝,显得富丽堂皇!如果是去学校学习,那就可以改成黑色,显得学富五车!
我的眼镜一定要我长大后发明出来,解决困难!
小学材料作文10
幼虎从出生三四个月开始和妈妈外出进行捕猎课程学习。
一天早上,虎宝宝被饿醒了,它们恍恍惚惚的睁开眼睛。要是以前虎妈妈早就叼着一大块肥肉等着它们了,可是不知为什么,今天虎妈妈并没有叼着任何食物。小虎们跑出洞口向妈妈奔去,围着妈妈好像说:“妈妈妈妈食物呢?”虎妈妈头也不回转身就走。虎宝宝跟着妈妈来到非洲大草原,它们兴奋的不得了,因为这是它们第一次出远门。来到这宽阔的大草原,虎妈妈带着小虎来到岩石后面。在一望无际的草原上,成群结队的斑马、瞪羚在吃草。有一只瘦弱的小角马偷偷的离开了妈妈,跑到一边去玩了。虎妈妈定睛一看,就把目光投向小角马身上。虎妈妈蹑手蹑脚地向离群的小角马靠近,突然,虎妈妈像闪电般扑了过去,小角马惊慌失措到处乱窜,可它又如何敌的过一只凶猛的成年老虎呢?果然,不过一分钟的'时间,小角马就被虎妈妈制服了。虎妈妈连拉带拖的把小角马带到自己的孩子面前,用它严肃的神情注视着小老虎。小老虎们马上注意到这节课程的重要性,乖乖的看着学着,虎妈妈要做什么?原来,他要小虎们练习如何捕猎。虎妈妈说:“你们一起去捕捉食物。”小虎问:“如何捕捉?”“先追上它,再绞倒它,然后从侧面进行攻击,这样可以避免被踢到。”虎妈妈说。小虎们争先恐后的扑上去,可是却被小角马跑了。小虎们垂头丧气的回到妈妈的身边。妈妈说没关系,下次再努力。从此以后虎妈妈天天带小老虎去学习捕猎。
在虎妈妈的严肃和耐心的教导下,小老虎在妈妈的言传身教中慢慢长大,成了一只只凶猛威武的森林大王。
小学材料作文11
丁天同学热爱祖国,有理想,有抱负,渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想,小学三好学生材料。积极参加学校组织的各项活动,表现出较强的工作能力和组织能力。其细致严谨的工作作风,吃苦耐劳的工作态度,热情周到的工作风格得到学校和其他学生的好评。比如在清明节讲故事比赛上,她既是主持人,又是参赛人,主持的落落大方;演讲的更是精彩,最后以总分第一的好成绩获得桂冠,申报材料《小学三好学生材料》。
丁天同学表现最突出的是她良好的学习品质:勤奋踏实,一丝不苟,持之以恒,认真思考,乐于探索。因此每次考试她都能保持年级前三名的成绩并多次获学校三好学生、优秀班干部等荣誉称号。
上进心强,有一种不服输的'倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,此外,丁天同学非常善于与同学交流,别人问她问题,她从不像别的同学那样怕耽误时间,总是耐心细致的回答,同学们还经常向她倾诉学习生活方面的烦恼,她也总能智慧而轻松地抓住问题实质,三言两语化解同学心中的不快。她还经常主动利用课余时间代替老师为因病或因事误课的同学补课。
总之,丁天同学是德智体全面发展的优秀学生,她能协助老师管理班级,有很强的责任心,是老师的小助手,乐观向上,乐于学习,身体健康,心智强劲,符合三好学生的标准。
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