小学作文（热）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
夏季来临了，最爽最舒服的运动莫过于游泳了。但众所周知，我是个名副其实的旱鸭子。为此，我就跟游泳较上了劲。我发毒誓在本夏季要学会游泳。
在我们班里，不会游泳的人已经寥寥无几了。老妈相当的气急败坏，但还没有给我物色一个好的教练。我决定自学成才。放假的这些天，天气十分的够意思，艳阳高照，阳光明媚。昨天，我就在天骄华庭时刻奋斗着，但是毫无进步。今天我又来了。在韩子同学的陪同下，我们欢天喜地地飞奔进了天骄华庭泳池。
韩子的游泳水平比我好多了。她像一条活蹦乱跳的鱼，扑进了泳池，溅起了巨大的水花。飞溅的水珠把我淋得湿漉漉的。进入了泳池一阵凉意扑来，刚刚遭遇了蚊子袭击后的我顿时一阵凉快。韩子那家伙水平技术含量可比我高，一下水就情不自禁地扭动着身子，开始了标准的蛙泳。只见她双手双腿协调地打着水花，上下蠕动着，轻盈得像一艘小快船。我一阵羡慕，决心向韩子同志学习！
我的游泳技术真的相当烂。我除了会游一点点距离其他真的没有什么一技之长。游是会游，但最最重要的是我不会换气。我开始了难受的换气练习。我死死地抓住沿边的墙壁，根据韩子的教导把头伸进水里作憋气，然后再把头伸出来深呼吸、张嘴，一直反复。不知道怎么的，我把头埋下去总是要喝一大口水，真头疼。在老妈、韩子和韩子妈的鼓励下，我总算克服了喝水的难关。我渐渐尝试着游的时候换气，但每当我把双手划开、双腿狂蹬的时候我的.腿就不由自主地站在了地上，换气总不得成功。为此，我的小韩教练伤坏了脑筋，决定手把手教我，真是太感动啦。韩子双手拖住我，不让我的双脚落地。我们就这样艰难地游过一圈又一圈。我这个菜鸟老是呛水、腿抽筋，把自己弄得痛苦不堪。
时间一分一秒的过去了，我没有什么突破，只好原地练习。韩子胆子巨大，一个人跑去深水区挑战了。我则埋头苦干，疯狂地练习原地换气。经过多次的开导后我似乎得到了些启发。终于奇迹发生了，一次我终于脚没有落地而是把脑袋伸出水面疯狂地呼吸然后探了下来，成功地实现了我的第一次换气。老妈拧在一起的面容终于舒展开来，露出欣慰的笑容。我一阵欣喜，不停地尝试，刷新自己的记录。最终我以三次换气的结果告终。
我找到了感觉，不断地完成了一次次换气，但时间过得就是如此之快。工作人员很快吹响了哨子。老妈为我的突破感到高兴，我硬是耍赖多游了五分钟。直到整个大游泳池都空空如也了我才不舍地爬上了岸。虽然我一阵疲惫与麻木，但我心里却相当兴奋。老妈的心情也是如此，为了奖励我和韩子教练，她打破家法第三条（开玩笑），破天荒地给我俩买了奶茶。
吮吸着香甜的奶茶，我明白了钢铁就是这样炼成的！现在好了，我总算学会了换气。虽然不太熟练，但我应该可以光荣升级，算半个旱鸭子了！
小学作文 篇2
我们五（2）班是一个大家庭，在我们这个集体中，同学们都很团结。
我们班级中有一批学习成绩并不是非常理想的同学，令老师们很烦恼。杨老师想出了一个好主意，让一个成绩好的同学负责帮助一个成绩差的同学。可是，她又怕我们中没人愿意。当杨老师把这个想法告诉我们时，没想到，竟然有好多同学毫不犹豫地要求自己去担任这个任务。这令老师很开心。
这种关心集体、互相帮助的事情在我们的班级中数不胜数：有的同学带来了自己心爱的小饰品，放在柜子中展示；有的同学从家里带来了植物，让我们的'教室有了一道别致的景观；有的同学不惜放弃自己的休息与学习时间，做出了一份又一份精美的黑板报……正因为我们班级中有许多这样的同学，所以我们这个集体才会如此团结、温馨。
小学作文 篇3
“吴苑啊！你就不能仔细点吗？瞧！这张试卷考了94分，计算就扣了6分，到底应不应该啊……”又来了！妈妈在一边喋喋不休地唠叨。是因为我的粗心丢失了6分。是啊，每次我都粗心大意，上次考了94.5分，就差0.5分可以排名第一了。就是因为这样，所以妈妈每次都会唠叨，我的耳朵都快受不了了！哎！真希望耳朵能休假呀！
又快到期末了！一个学期就要匆匆离去。我们又陷入了紧张的复习。我定下决心：要拿到三好学生，总成绩要排名前五，我要赢得一个快乐的`寒假！说干就干，我给自己定了一个计划表挂在桌前，时刻激励自己不要松。每天放学除了学校作业外，还做英语阅读、语文阅读、背单词，听磁带，划重点句子。翻开书本，到处都是圈圈，黄色线，红色带，三角形，叉叉，勾……
还有一次复习，让我失去了一次旅游的机会呢！那是一个风和日丽的下午，爸爸妈妈打算叫上哥哥一起去东钱湖晒太阳。我听了，高兴得手舞足蹈。但当我穿上鞋准备出门时，我突然想起离期末考只有二个礼拜了！俗话说得好“言必信，行必果！既然定下了目标，就得说到做到。但是，一个念头又冒出来了：那你难道想失去这次难得的好机会？好不容易和哥哥一起玩！去吧去吧！”我一会儿为考试争取能取得好成绩不想去，一会儿看见妈妈他们即将出发，又感到不舍。经过了一番心理斗争，我终于说了一声“妈妈，你们去吧！我不去了。”妈妈听了，愣了一下，便说：“好吧！那我们走了！”门“呯”地关上了，我又回到了紧张的复习中。
终于考试来临了，我满怀信心地答着卷子，得心应手地做着，终于考完了，成绩公布后英语得了第一98分，数量学了第二99.5分，语文93.5分，总分排名第二，还被评上了三好学生。耶！我成功了！
今天，我把好消息一一告诉给妈妈，爸爸和外婆。妈妈终于不再唠叨了！我高兴极了，更可喜的我明白了：只有经过不的努力，才会取得成功！哎！告诉你哦！我的耳朵今日休假啦！
小学作文 篇4
寒冬腊月，百花凋谢，我们学校里却开出了美丽的花，那就是顽强的梅花。
这棵梅花，比人还高，树上已经开了不少梅花了，整棵树像一顶花伞。数不清的梅花多得簇拥在一起，就像一簇簇火焰。有的梅花花瓣儿已经全部展开了，好像在说：“欢迎同学们，欢迎老师们……”小巧玲珑的花瓣是那么的娇嫩，是那么的明艳，中间还有一个小花蕊。有的还是花骨朵儿，像一个个火红的小毛线球似的。
簇拥在一起的梅花数不胜数，它们姿势各不相同，各有各的`风姿。如果把一树梅花画下来，那这位画家真了不起。我佩服大自然的魅力。
站在梅花树下，看着看着，我忽然觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着火红色的衣裳，站在寒冷的西北风里。一阵风吹不过来，我翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那，小蜜蜂飞来，告诉我：“你跳得真美，把我看入迷了。”
过了一会儿，我才记起我不是梅花，原来是在看梅花呢！梅花我爱你，你不俱寒冷，真顽强。
小学作文 篇5
云渐渐的垂下来，半遮着天空，轻轻地一阵凉风吹过，雨就来了。
雨雾迷蒙，雨珠儿串成一个大雨帘，如烟如雾地笼罩了一切。
你瞧！那雨随风扫过，斜斜的，密密的。伴随着树叶的“沙——沙——沙”声，叶子翩翩起舞，纷纷飘落。
我看着雨，似乎想了许多许多。
那淅淅沥沥的雨，象一副没有尽头的画卷。千丝万屡的银线从那空旷、茫茫的天空中落下来，密密麻麻地织着，或斜飘，或直洒，纵横交错，纷纷扬扬，缠绵不断。
站在门口，调皮的'雨点仿佛在我奏乐；脚下踩出一朵朵晶莹的水花，飞溅的雨花仿佛是眩上跑动的音符，奏着优美的旋律。看雨点如断线珍珠地往下落，留下了如薄烟，如轻纱，如细丝的雨景。
雨，虽然没有小夜曲的恬畅，也没有小夜曲的那份欢跃。但它给了我凉爽，给了我喜悦。
小学作文 篇6
哭，并不只是伤心的代名词，它有时也是一种激动的表现。对于此事，我可是有亲身体会。
“什么？我们班要承办年级中队活动？”大家听到这消息，先是七嘴八舌地讨论，随后又争着去找老师。干什么？抢节目呀！经过层层筛选，我成功当选了“三句半”节目中的男一号。
此后的很长一段时间，我们便卷入了一场“练习风暴”之中。每天的空余时间，我们辛苦地排练，甚至周未也能在学校看到我们的身影。我们的`“三句半”需要“自动配音”，锣鼓齐上阵。我背着个大鼓，刻苦练习，几天下来后，指导排练的叔叔阿姨们都说：“你们的节目最有特点，最突出。”我听了心里美滋滋的。
在大家的焦急等待中，正式演出的时间终于到了。舞蹈、小品，一个个节目都很成功，眼看着快到我们的节目了，我的心也“嘭嘭”地越跳越快。我的脑海里一个个泡泡冒出来：“天哪，台词是什么？我会不会忘词儿啊？我上台会不会腿发抖？能不能演好啊？……”
看着表演《军港之夜》的小演员们已经站到台上，后台的家长们向我们示意，可以去候场了。我只好站起来，一步步走向我的位置。
前面的节目结束，主持人上台报幕。我深吸一口气，努力平复下自己的心情。和我的三个同伴们敲着鼓，上了舞台。
说也奇怪，站到舞台的灯光下，我突然不紧张了。“在座的老师真不少……”，一句句台词流畅地从我的口中像珠子一样滚出来。整个节目表演超出了排练时的最好水平。
听着台下雷鸣般的掌声，我鼻子一酸，眼泪控制不住地流了下来。面对成功，我激动得哭了。
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