我的小学作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学作文 篇1
20年以后的我，我在20年后我一定是一位校园作家，我写出了当代学生在校园中发生的事，写出了学生在生活与学习中遇到的困难。
我写出的小说是真正描写出学生的心理，同时我也把我的小学生活，初中生活，高中生活，大学生活中发生的一些让我记忆犹新的事与我难忘的事，都写出来，这将是我成长岁月里最好的见证，最难忘的回忆。“校园生活”“青春旋律”“成长中的事”这将是我的主题。
我还会专门为六年级的毕业生写一本书叫做《再忆小学》告诉六年级的同学们要珍惜时间，不要分心，不要骄傲自大。要稳下心来为将来的学业打好基础。而且六年级的同学在心理上的波动是最大的，六年级的同学们将要在人生的第一个转折点做出他们的选择，他们将要迈入社会的大舞台，应该知道什么是主要的，什么是次要的。
我想我的处女作是《再回首——小学》这主要讲的会是我在小学中所发生的'所有的事，真实的写照我的小学生活的。
20年后的我一定是一位作家，我会为我的理想而奋斗，我相信我一定会成功，在我的生活中只有成功，没有失败。
我的小学作文 篇2
寒假的第一天，我和慧子姐姐来到汽车站，准备去户田的二姨家，等了足足两个小时，中巴车才来。
去户田人的很多，车一停，大家争先恐后地往车上挤。这时，我发现有一个人没有上车，开始，我以为他不是去户田的，可是等人全上完车，他才上车，他是幸运的，车后面还有一个座位。
司机点了人数，说“不行啊，多了一个，算超载，给交警查到，是要扣分的。 要下一个人，要不谁也走不了。”车上没有人想下去。一位小伙子说：“谁没有座位谁下去。”这提议得到大家的.拥护。
没有座位的是一位白发老奶奶，老奶奶说：“我媳妇在医院生孩子，我老伴又生病了……”说着说着，老奶奶就流下了泪水，可车上人的执意要她下去，老奶奶无可奈何地提着蛇皮带欲下车，这时，那位最后上车的年轻人站了起来，对老奶奶说：“你去坐我的位置，我下去。”说完，把老奶奶扶到自己的坐位上去，他自己拎着皮包下车了。我注意到他黝黑的皮肤，高高的鼻梁，高高的身材，心里装满了感动和敬佩。
这时，车上的人开始议论他，有的说他真笨，让坐位给别人。有的说老奶奶真幸运，遇到了一位好心人。有的说，还好我们遇到了一位活雷锋，要不然，我们还真走不成了。
是啊，有时，“雷锋”就在我们身边，譬如那位给老人让座给大家带来方便的陌生的年轻人。
我的小学作文 篇3
在我三年级的时候，曾经被人跟踪过。哈哈！你不信？一定觉得不可思议把，哪就让我来和你讲讲吧！
自从上学以后，每天都是外婆来接我回家的，三年级的一天，在我的再三恳求下，把爸爸妈妈和外婆终于批准我可以自己放学回家，当时我高兴的一蹦三尺高。
第二天上学的时候，我按耐不住激动的心情，希望能早点放学回家。“叮铃铃……”放学了，同学们像开圈了的羊群，一个个陆续散出校门。我更是迫不及待地背着书包走向车站。到了车站，我发现等车的人还真多！以前外婆接送我的时候从来都没有发现有这么多人。我在人群中等来了车，车门一开，人们蜂拥而上，我只好跟在他们的后面，艰难地挤上了车。拥挤中，我好像瞥见了一个熟悉的身影。难道是外婆？不可能！车厢里人贴着人，动弹不得，再加上背着沉重的书包，把我折腾得像烤肉饼一样。回想起往日外婆帮我背书包，现在才体会到她的辛苦。
大约过了20分钟，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里赶，但总觉得后面有人跟着我，我有点害怕起来，赶紧往人多的.地方走去。难道是坏人在跟踪我？怎么办？带着种种疑问，我决定做一回“福尔摩斯” ，揭开这个人的神秘面纱。于是，我快步跑到了一个拐弯处躲了起来，然后慢慢地探出头往外看，“啊！”我失声交了起来，“外婆！这不是外皮么！”原来外婆还是不放心我独自回家，才绝顶秘密跟踪。我被外婆从小拉扯大的，她为我洗衣做饭，每天都忙得不亦乐乎。这次我提出独自回家，她更是有一万个不放心。但是外婆也说：“小鸟总有一天药离开大鸟的怀抱，自由地翱翔”我也知道，在我张开翅膀，迎着风雨飞向远方时，我的身后，总有外婆慈爱目光的关注……
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