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学习计划

时间：2022-03-24 09:57:29 学习计划我要投稿

学习计划模板集合六篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的学习计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习计划模板集合六篇

学习计划篇1

　　学习型社区要具有较浓厚的社区学习氛围，较完善的社区学习设施和网络，在居民中逐步形成了终身学习的要求和习惯。创建学习型社区的目的是提高广大居民和社区单位职工的思想素质、政治、文化业务能力和生活，工作质量，以满足广大人民群众日益增长的物质文化生活需要，从而为提高社区建设、管理、服务水平，为实现科教兴国战略奠定良好的社会基础。因此，它是我们社区建设工作的重要目标之一。

　　一、满足社区群众不断发展的学习需要，是创建学习型社区的出发点。

　　经过20多年的改革开放和社会主义现代化建设的发展，我国东部沿海地区的广大城市居民，已经过上了比较幸福的小康生活，广大人民群众在继续追求更高的物质生活水平的同时，开始注重追求较高的精神文明生活。其突出表现为：青少年在接受九年义务教育后，普遍追求高等教育，不少家庭把子女教育的开支作为家庭最重要的开支，在劳动力市场竞争加剧的情况下，广大青壮年职工、干部利用业余时间，学习文化、外语、电脑及各种专业技术和技能。下岗、失业的青壮年劳动者，对学习的要求更加迫切，希望通过学习，得到重新就业的机会。退休的职工群众也普遍要求学习时事、政治、文化艺术和外语、电脑操作等等。以提高自己的素质和生活质量，终身学习的要求在社区已开始形成。

　　创建学习型社区首先要从满足社区居民群众社区单位职工，干部目前对学习的需要为起点。社区要根据学校变应试教育为素质教育的需要，为青少年学生准备好良好的社区学习的环境，为他们了解社会，服务社会，提高社会责任感创造条件。社区将组建在校学生团员为主体的团员联络组，组织他们进行专题社会调查，建立社区黑板报，宣传画廊，为孤老服务等的服务队，有条件的情况下，创办社区图书馆、文化站等，进一步扩大青少年学习的内容，培养他们广泛的兴趣，爱好和专长，开发他们的智慧。社区要根据在职居民和社区单位干部，职工继续学习的要求和下岗、失业人员重新就业的需要，举办各类学习班。为离退休老人创造学习条件，也是我们创造学习型社区的主要内容。离退休干部职工多是社区的一大特点，他们在物质生活有了保障后，普遍要求提高精神生活水平，根据他们的兴趣爱好，举办科普知识讲座，政治时事学习小组，文化艺术班，娱乐健身活动团队。开展居民学习活动也是减少封建迷信、赌博，抵制邪教影响的有效途径。

　　创建学习型社区，不仅要满足社区群众当前的需要，还要有超前的眼光，要预见社会的近期和中、长期的需要，从现在开始就要准备今后几年社会发展变化对居民的影响和居民的需要，不断改变学习内容和学习形式，才能使学习型社区具有强大的生命力。

　　二、创建学习型社区的良性运行机制

　　创建学习型社区不仅要根据群众需要，建立各种学习班，开展各类学习活动，还要创建学习型社区良性运行机制。只有这样才能使学习型社区健康的运行并长期坚持下去。

　　创建学习型社区是政府主导的事业、人力、物力、财力和智力等资源由社区办事处，各收益单位和群众共同投入。开始创建时以社区办事处的投入为主，各社区单位和群众的投入为补充。当学习型社区创建出成效后，各方单位和群众认为值得投入时，再共同协商各方投入比例，从而形成长效运行机制。

　　万事开头难，创建学习型社区更是如此。因为它的成果不是直接的物质形态，而是精神价值形态，是摸不着，看不见的。只有把精神转化为物质之后，才能给社区单位和群众摸的着，看的见的利益。为此，在开始创建时，社区党支部要广泛动员，做好领导协调工作，要动员社区广大居民中的党员及专业人才，在不影响自己正常工作、生活的条件下，把自己掌握的知识、技能奉献给社区，做到优势互补，保证创建学习型社区的良好起步。

　　学习型社区正常运行起来，当精神成果不断转化为物质成果时，当社区单位和居民群众不断得益时。他们就会自觉的投入资源，学习型社区就会走上良性运行阶段。

　　三、加强领导，保证学习型社区健康运行

　　学习型社区只有在党的领导下才能健康运行，社区党组织要在制定创建和发展规划，运行制度、人员、定期检查、指导、总结经验、发扬先进等方面，层层把关，以保证学习型社区的创建和运行始终在党的领导下开展。

　　首先，要制定学习型社区的创建和发展计划。计划一般要分析本社区创建学习型社区的基础，分析社区居民群众当前和近期对学习的要求；社区拥有创建学习型社区的基本资源；指出创建学习型社区的必要性和可能性。提出创建学习型社区的近期和长期目标。规定学习型社区的任务，拟定创建的各阶段的主要任务，设定学习型社区运行载体和工作机制等，保证创建工作有明确的方向和具体操作规范。

　　其次，组建学习型社区的工作机构。创建学习型社区是社区精神文明建设的重要载体。社区党政主要负责应直接参与领导。通过组建学习型社区创建工作委员会来具体负责这项工作。并且有社区居民中热心这项工作及工作人员组成社区创建工作委员会，确保工作正常运行。

　　再次，要及时总结经验，创建学习型社区是社区建设工作的一项全新事业。可以借鉴的现成经验不多，需要摸着石头过河，不断摸索，才能前进。在创建过程中，每走一步都要总结一下经验教训，不断肯定成绩，纠正不切实际的思想和做法。在开始时，要坚持多做少说，坚决克服形成主义和浮夸作风，对创建工作的好坏要听取居民群众和得益人士的意见。他们认为创建得好才是真正的成绩。对创建工作做出成绩及作出贡献的领导几居民群众要及时表扬。对先进人物，先进思想，先进事迹要及时总结并在相应的范围进行表扬，以鼓舞他们继续为学习型社区做出更大的贡献，这是推动学习型社区创建和健康运行的重要动力。

学习计划篇2

　　一、明确学习计划的首要重点事项：

　　1、没有压力则没有动力,本学习计划要求略高，但不能因此而放弃对自己的要求。

　　2、学会自我激励，调整好心态，不急躁、不放弃、同时有紧迫感。

　　3、放弃网络上的那些如QQ农场等一系列耽误时间的应用程序；要坚持始终如一。

　　4、坚持的信念：详细你自己是最棒的，一定能通过考试并最终获得职位的。

　　5、注重学习方法。要相信“有方法，但没有捷径”，能做的只有多看、多做，多总结，积累厚了自然能够薄发。

　　6、以上计划，要坚持始终，不能因为累就放弃了扭转现状的想法。

　　二、具体学习计划

　　1、了解明确阶段

　　时间：5月30日至6月中旬

　　内容：熟悉整理的材料、积攒问题、观看网上视频、看一到两套真题，对公务员考试进行思考。

　　效果：通过整理资料和网络上的视频熟知掌握公务员考试的内容、形式，对申论、行政能力测验、公共基础知识有宏观的了解。通过对一两套真题的研读掌握一定的出题思路和答题思路。通过一定的思考，对公务员的考试有一个全面的理解，有一个清晰的脉络，有一个认同。

　　注意事项：对公务员考试的认识要有一个过程，对它的困难性要有明确的认识，但不必畏惧，因为你还没有进行复习。

　　2、历年真题演练

　　时间：5月30日至7月30

　　内容：实战演习五年的（XX-XX年）国家公务员考试真题

　　效果：通过对历年真题的实战，可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度、考试趋势及试题的细微变化；掌握解题思路，培养解题技巧：；领悟公务员考试命题侧重点和命题技术的变化。

　　注意事项：该项实战演习要在规定的时间内做完一套题，然后在对答案，不要在乎分数，只是查找不足；在XX年后出现了公共基础知识，那么XX至XX年三年的公共基础知识应作为重点。

　　3、教材考察和选择阶段

　　时间：6月中旬之前

　　内容：购买一套国家公务员考试教材

　　效果：所选教材要精炼，符合考试要求和本人的习惯

　　注意事项：注意教材选择的权威性、印刷版次、知识的新鲜性；一定要符合所参加的考试。

　　4、教材学习

　　时间：7月初至考试前

　　内容：有计划得对教材进行细致学习

　　效果；深入了解公务员考试的形式，出题思路和考试目的；形成自己的答题速度、思路和答题思路。

　　注意事项：通过前面对历年公务员考试真题的研习，应该有一个明确的什么该学什么可以带过的印象，那么对教材上面所讲的就要有所取舍。

　　5、新一轮的历年真题的研习

　　时间：8月初至10月中旬

　　内容；再次将历年的真题进行研习，特别是申论

　　效果：本次做题就要有所提升了，知道每一道题的出题思路、答题思路。申论的写作要有很好的框架。公共基础知识的积累已经有了一定的厚度。

　　注意事项：一定要明确答题思路，申论的写作不能放弃，一定要自己写。

　　6、关注招考公告和新大纲的发布时间及详细内容

　　时间：9中旬-10月下旬

　　内容：对考试公告和大纲进行细致研读；选择适合的职位

　　效果：对今年考试的具体要求、考试重点、考试思路等一系列的问题有一个良好的理解，把握好考试大纲的实质。

　　注意事项：各个公考网站每年都会有专业的授课老师第一时间解读新大纲，要查阅收看。职位的选择要慎重、精选。

　　7、模拟题的选择和练习

　　时间：9月底至考试前

　　内容：选择成套模拟题、掐好时间完成每套试题

　　效果：体验考试全过程，考试自己前一阶段的学习成果

　　注意事项：每一套模拟题都要像正式考试那样对待，掐好时间，到时间就停，不求能够全做完，但是要知道错到哪里了、怎么错的。

　　8、查缺补漏，强化解题技巧

　　时间：十月下旬至11月上旬

　　内容：反复查阅已经完成的历年真题和模拟试题

　　效果：通过反复查看真题和曾经在模拟试卷中的错题，找到错的原因查缺补漏。完善答题思路，强化解题技巧。

　　注意事项：明确自己的答题思路，将答题技巧熟记于心。万变不离其宗，总是能在历年考察的重要知识点上找出一点点痕迹，出题人也不是一年一换，是有他的出题思路的。所以莹莹同志要信心满满，只要复习的好你自己也是命题者。

　　9、浏览刊物、报纸和网站

　　时间：5月1日至考试

　　内容：《半月谈》、人民日报、新华网、人民网

　　效果：了解时事，积累素材，包括行文和语言组织，特别是其中的热点问题，还有那些时评文章和好的信息报告。

　　注意事项：不要总是偷菜，一定要多看多浏览，就算是不背下来也是要有个印象，这样对申论的写作和公共基础知识的作答是很有帮助的。

　　10、开赴考场

　　时间：11月下旬

　　内容：定下125分以上的考试目标；舒畅心情

　　效果：舒畅心情，满怀信心参加考试。

　　注意事项：公务员考试也是要有节奏的，要保持一个良好的心态不如考场，遇见不会的跳过，做下面的。但是绝对不能太过142道。保证效率和正确率的和谐统一考试肯定没有问题。

　　结语：我想任何事情都是可以规划的包括人生。无论如何分配时间，有几项内容是不可或缺的：一是熟悉大纲；二是通读教材；三是真题演练；四是磨练速度；五是掌握最有用信息。我认为真题演练是最为重要的，只有真题能够体现考试的难度和考试的思路，所以真题的研习就有尤为重要。

　　没有督促，任何计划都难以变成现实。人是有惰性的，加上平时你要倒班和很多外界因素的影响，你必须必须形成一种理念来督促自己，而这种督促只有你自己能够做到并且做好，每天反思学习计划的执行情况，不断校正运行的偏差，使得你的复习始终在正确的道路上。公务员考试的复习很枯燥和乏味，但是好的结果应该是最甜的，要坚持住也觉得能坚持住。一句话：超越别人的唯一方法就是奔跑！不吝惜自己是保护自己的最佳手段！

学习计划篇3

　　1. 简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历。

　　2. 说明自己进一步求学的动机即为什么选择该国、该大学与该专业。

　　3. 该国在该专业领域有何优势。

　　4. 详细的留学时间安排。

　　5. 介绍留学所需资金及来源。

　　6. 学成后的计划，即回国的工作计划。学习计划书的行文风格和文章结构不需要太多个性化和感性的描述，强调结构清晰简单，逻辑严密，阐述的.事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

　　由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分说明你到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信和充分的理由学成归国。

　　虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。

　　最后需要强调的是，由于学习计划书在表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。

学习计划篇4

　　为持续开展好“两学一做”学习教育，不断固化学习成果，民和县通过四项措施，有力推进全县“两学一做”学习教育常态化制度化。

　　坚持和完善组织生活制度，扎实推进党内组织生活常态长效。把深化“两学一做”学习教育作为加强党的思想政治建设的有效途径，将其纳入中心组学习、“固定党日”、“三会一课”等基本制度，抓常抓细抓长。一是制定学习计划。把深入学习《党章》、《党规》和习近平总书记系列重要讲话精神作为“必修课”列入学习计划，同时结合实际，分领域开展党内法规和政策文件的学习。严格落实机关党支部每周1次集中学习、其他领域党支部每月1次集中学习，并制定出台《民和县“两学一做”学习教育学习制度》用制度的形式固化下来。二是严格组织生活。以“固定党日”为依托，认真落实“三会一课”制度，将政治理论学习作为“固定党日”和“三会一课”的“规定动作”，以支部为单位，开展“一个党员一面旗帜”、“党员谈心谈话”、“党员直接联系服务群众”、“万场党课万人讲、人人争当主讲人”4项活动，县委组织部成立三个指导组，深入各支部指导活动扎实开展。三是严格制度落实。结合《党员党组织生活“一本纪”》记录，规范“固定党日”、“三会一课”的基本内容、基本要求、基本程序和开展频次，真正把组织生活制度抓在日常、落到实处。坚持和完善年老体弱党员上门送学、流动党员网络送学等结对帮学制度，确保学习教育全覆盖。建立定期分专题开展学习研讨和党员领导干部轮流讲党课制度，年内安排专题学习讨论6次，讲党课4次。

　　搭建和完善引领党员发挥先锋模范作用的载体，扎实推进做“合格党员”经常化。充分发挥党支部的主体作用，在深入开展“支部建设年”活动的基础上，结合本行业、本领域、本单位实际，积极搭建和完善引领党员践行“四讲四有”、立足岗位做贡献的实践载体，教育引导广大党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。村(社区)党支部继续推行党员设岗定责、服务承诺等制度，引导党员创先争优，服务群众。机关、事业单位党支部深入开展党员“三带头”活动，带头学习提高、带头服务群众、带头践行承诺，坚定不移贯彻落实中央和省、市委精神，切实增强大局意识和宗旨意识，改进机关作风，扎实做好服务基层、服务群众各项工作。执法监管部门、窗口单位和服务行业党支部开展“三亮三比两创”活动，亮身份、亮职责、亮承诺，比服务，比业绩，比作风，优化服务态度、简化办事程序、理顺工作流程、提高服务效能，努力实现服务水平和群众满意度“双提高”。教育系统党支部开展“双培双带”活动，切实发挥党员的先锋模范作用，稳步提高教育教学质量，努力推动党建工作在学校的统领作用。非公企业党支部开展“双强六好”活动，落实党员示范岗和党员责任区制度，切实发挥好企业党组织在企业发展中的政治核心作用和党员模范带头作用。社会组织党支部开展“两覆盖、两先进”活动，坚持“党建带群建、群建促党建”，建立健全分级负责、条块结合、区域兜底的社会组织党建工作格局，推进社会组织党的组织和党的工作有效覆盖，争创先进党组织、先进党员。

　　强化问题查摆和整改落实，切实为推进“两学一做”学习教育常态长效打牢基础。结合去年专题民主生活会和组织生活会查摆出的问题，着力查找和解决三个方面问题。一是在基层党建方面。针对基层党建方面存在的突出问题，着力解决党组织地位和作用弱化、党组织生活制度落实不好、领导干部对党建工作重视程度不够、忽视党务工作、对党组织的重要性认识不足、缺少专职党务干部等问题。二是在服务群众方面。对照先进标准要求，深入查摆在服务群众方面存在的问题，特别是对庸懒散拖、推诿扯皮，服务不主动、滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题。三是基层党支部和基层党员方面。引导各基层党支部和广大党员，综合采取上级“点”、自身“查”、群众“评”等方式，深入查摆问题。

　　基层党支部重点查找解决政治意识不强、支部班子不健全不团结、党员组织关系管理不规范、党支部不按期换届、党费收缴不及时不足额、组织生活不严肃不认真不经常、发展党员不规范、联系服务群众不到位、党务不公开不透明等问题;党员重点查找解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、责任担当意识不强等问题;对查摆出的问题，建立问题清单、整改清单和整改台账，采取挂牌销号、定期督查、跟踪问效等手段抓好整改，把严的态度、实的举措、快的节奏贯穿于整改工作全过程，确保整改落实到位，切实为推进“两学一做”学习教育常态长效打牢基础。

　　健全和完善督查考核制度，扎实推进主体责任落实常态长效。把推进“两学一做”学习教育常态化、制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工作，高度重视，从严从实履行好教育管理党员的主体责任，认真研究谋划，强化组织领导，明确职责任务，切实加大推进力度。将学习教育纳入党建工作责任制考核内容，纳入党组织书记抓党建责任清单和述职评议内容，细化责任，层层传导压力，并对各级党组织学习教育开展情况实行月督查、季通报。

学习计划篇5

　　最重要的是上课听讲，回家认真完成好作业。

　　这个道理最简单，但有很多人还是做不到，要学会听讲，老师讲的全是重点，上课一定要投入。

　　这样你就有了第一次的深刻记忆，作业要认真。

　　不是应付，认真做每一道，不会的标记下来，不要拖，第二天立刻问老师或同学，否则你不会的会越积越多，有不会的一定要及时问，否则最后你想问都来不及了。如果你能很快完成作业，不要浪费时间，中间可以适当的休息一下，之后复习当天所学（这就相当于第三遍了）同样的，不理解的概念画下来，抓紧问，在高二，效率很重要，不要看要写的东西多，你就烦，因为你越烦写得越慢，其实你踏踏实实写一会就能完成。

　　不要认为课上听懂甚至很熟就不去复习，即使是在基础的概念，都要复习一边，许多人都是对自己当天上课的自信，到了期末忘得一沓糊涂，补课班可以适当上，如果你不能自我抑制，很贪玩，还是报点班，强迫自己学，如果你很努力，不贪玩，其实自己在家根据自己的不足，认真的复习，做题，上学的时候问老师不会得题，这样甚至比你报班还要管用。

　　作为学理的，别人理科也好，首先要学的精，不要放过平时的难题，一定看懂其中的方法，多看不同的题型，（上课老师补充的例题一定要记好）遇到不会做的难题，别轻言放弃，多捉摸一会，实在不会再问（但不要死抠题，最多想20分钟），这样可以提高你做难题的能力，如果你非常爱好学习，每一道题，上课老师都会讲很多方法，记住每一个，对你的思维很有好处。

　　每一周的周末要利用好，看看自己这周哪学得不好，重点看他。

　　数学

　　基本概念复习好，重要的是平时做得题，别盲目做，做一些不同类型的题，积累经验，尝试多挑战一些难题，别人的好方法一定要记牢，对答案的时候从中吸取经验。

　　物理

　　看似很难，把道理明白了一点也不难，上课一定要认真听，别傻记那些概念，明白他是怎么回事。不明白立刻问老师，否则你做不了题，然后再多看一些好题型，总结不同的方法。

　　化学

　　你需要坚持，有毅力，有许多需要记得东西。化方什么的，要找规律记，做题根物理数学一样。要不定期的复习巩固，时不时地看一看，这样才不会忘。

　　生物

　　只要你认真听讲完成作业，差不了，其他根化学一样，多看，有时间再把握一下细节，扩展一下相关知识。理科生用文科提分是一个很好的决策。这就需要你持之以恒。

　　英语

　　每天根据自己的时间。背一定的单词（别太多），但一定要坚持。语法跟着老师走，平时多看看，做做题学会怎么用，没天听听磁带，别着急作听力题，听听课文的录音，听者写下来，慢慢来，这对你听力提高很大，多积累一些超纲词汇也很好，高考许多词汇超纲。

　　语文

　　跟着老师走，多读一些好文章，增加自己知识。看一些好句子，为作文打基础，平时的细节一定要注意，字音什么的在平时就要记牢，一点一滴的打基础，哪不行补哪。平时所有不会的，认为难得，重点的例题，都要标记下来。这样你考前就会很轻松，很有针对性。

　　最重要的一点，是坚持，这对很多人来说很难。

　　有一点，别让自己太累，否则第二天听不进去，其实你认真完成好作业，标记下不会的，就能考个不错的成绩，如果你想考的更高，踏踏实实的做下去，重要的是落实!

学习计划篇6

　　一、个人基本情况分析。

　　自20xx年师范毕业至今，工作8年，我一直从事着中学语文教学，在教育教学工作中，我能认真学习教育教学理论，学习其他教师之长处，以补充自己的不足。随着课改大潮的逐步深入，我发现，我的课堂好像缺失了什么，我想，这需要我不断地反思自己。在工作中，我认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，但仍觉得自己的教科研能力还有待加强，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济的学校里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人语文素养的不足，有待于进一步提高。

　　二、近期个人发展目标。

　　1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习教育教学理论，提升自己的语文素养。

　　2、坚持每天读书，做到读书有体会，提高自己阅读的能力。

　　3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

　　4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

　　三、未来三年发展规划

　　1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

　　2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。

　　3、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的教师，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

　　4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

　　四、具体措施

　　1、养成天天阅读的好习惯。

　　随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。

　　积极主动地参与学习，能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，能使我们更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。

　　2、做一个勇于课堂实践的老师。

　　课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，更是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

　　3、坚持写“教育反思”。

　　教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题。在成长中反思，在反思中成长。

　　4、加强基本功训练。

　　“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。

　　5、利用现代化辅助教学。

　　由于一直处于农村中学，现代化配置不够，自己在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

　　生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，争取早日成为语文教学能手。

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