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学习工作计划

时间:2024-04-29 18:11:36 学习计划 我要投稿

学习工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的学习工作计划,希望能够帮助到大家。

学习工作计划

学习工作计划1

  在这个新学期里,我要做到上课认真听讲,不做小动作,争取把老师讲的知识全部消化;不懂的地方,一定向老师和同学请教,直到弄懂为止。每天按时整理上课笔记,当天的知识当天复习,当天掌握。还要认真完成老师布置的作业,绝不马马虎虎。

  坚持做课前预习,不再像上学期一样三天打鱼,两天晒网,准备一个新的作业本,把不懂的.地方和预习作业写在作业本上。

  在小学最重要的一年里,我要挤出时间,多学习,争取考好每一科,做一个好学生。

  小学六年级新学期学习计划二新的一学期马上就要开始了,在这即将小学毕业的最后一学期中,我要严格要求自己,争取考进一所满意的中学!下面我来向大家介绍这一学期的计划。

  1.语文:

  1、按老师要求预习每课的内容

  2、每天听写五、六年级老师画的词语和课后字

  3、加强阅读方面的练习,每天做一张练习和一个小练笔。(中午)

  4、把每课的课文读的滚瓜烂熟,要求会背的课文同样也是滚瓜烂熟,还要记住标点和课文内容

  5、每学一课做一课的《天天练》

  6、每次考试和作业本上的错题订正在错题本上

  2.数学:

  1、把老师让画重点句子的内容会记、背熟

  2、每学一课做一课的《一课三练》

  3、把作业本上考试卷上的错题抄在错题本上

  4、每一次的考试后把错题分析一下

  5、每天做家长出的应用题

学习工作计划2

  一次的机会,我竞选上了学习委员,当初,只是随便竞选一个班委,主要是为了锻炼自我的潜力。之后,发现,我挺喜欢学习委员这个职务。呵呵。

  这一学期,是我大学刚开始的时期,也是我第一次当学习委员的时期。大一生活的酸甜苦辣,开始品尝了。总体感觉挺好的。

  学习委员,负责班级同学的学习(期末考试帮忙寻找资料),并定时了解并汇报同学的学习状况。

  我感觉,在大学里,当学习委员所得到的锻炼也挺多的。

  平时关注同学们的平时作业小测状况,期末考试临近,班级的事情就多了起来。群发飞信,通知、征求分发资料。常常往复印店跑,与店主砍价。主动与别班的学委交流经验。这是常见的事情。

  开始,学会了主动与别人交流^_^o~努力!,人际交流稍有点提高吧。但我明白这还远远不够。

  感受到了同学对拿到复习资料的欣喜^_^,体会到了有些同学对学习的热情,感受到了学姐对我们的关怀。

  虽然,有时候也会有一种莫名的压力,但是,这或许就是个动力吧。

  至于这次的期末考试,我们班总体就应还考得不错。我们班里面有好多个认真读书的同学,或许有的同学认真但成绩不够理想,这更多的是学习方法的问题。但是,这样的同学比较少了。我想,这可能和基础有点关系吧(有的同学以前的历史、语文、英语基础比较好,学起来比较简单。)有的同学(新龙)几次的数分考试(或小测)的成绩都不错,但这次考得偏后,在班级中等的成绩,有点出乎意料,他也总结了原因,在考试的时候出现了些小错误。而平时作业成绩不是很优秀的同学(小奋、魏丹)这次都考了88分,挺优秀的一个分数。或许是平时犯错多,到最后,吸取的经验多吧。有的同学(陈婷)小测的成绩不稳定,这次考得不理想。魏丹公共课的成绩考得不错,当然,这与她上每一节公共课都很认真听讲,期末复习很认真地背诵是离不开的。

  真理、叶晖、魏丹、燕婷、同华这5位同学的专业课(数分、解几)成绩很优秀。真理同学表现很好,平时数分作业有95%以上得a,这次,她是我们班级平均分的,个性是数分成绩96分,各科成绩都不错。

  这次全体的.成绩还算不错,但是还得注意,听学长说下学期的挂科率(个性是专业课)会比较高,而且这次卷子数分老师有给我们复习了点题目,还有加上了四班学委(秀雯)的帮忙,才得以考得比较好。或许这是必然的吧,对于大学来说,找到准确的复习资料很重要。

  大一(上)这一学期,期中考后,有组织同学去图书馆自习,效果就应不错,主要还是我们班的同学大部分都很认真。至于下学期,没有晚自习,同学们就应会主动去图书馆或克里楼自习。

  1。每周周三早上早读英语(7:40~7:55时间虽少,积少成多,迟到的罚一元,作为班费,班委迟到,罚两元。)

  2。期中考试前一周、期末考前两周全班进行一次小测试(也能够发下去,当作业写{这会比较重要,大家肯定都会去看的})(专业课----------《数学分析》、《高等代数》)。

  3。平时,就数分而言,学完一、两个章节,再根据学习的资料多少,计划进行一、两次小测试。(因为英语老师有定期进行小测试,所以英语就要求同学进行早读,如有需要,待定。)

  4。根据同学们的需要,借用教室,邀请老师进行答疑。

  5。6月份要准备好计算机2级考试,还有部分同学的英语四级考试。

  个人工作改善:

  1。要多和老师交流。2。多关心同学(不要太局限)。3。及时了解同学的学习状况(因为下学期没有晚自习,自觉性有待考验。)

  2。隔天要交的作业,在前天的晚上交给各宿舍的舍长,隔天舍长再交过来。(到隔天再一个个地收作业,不是很方便,速度也很慢)

学习工作计划3

  提出认真落实教育规划纲要;全面提高少数民族和民族地区教育发展水平;这一重大任务是以双语教育为突破口,加快推进民族教育跨越式发展,全面推进双语教育,提高全体教师的民族语言水平,更好地为双语教学服务。这个学习计划是我们学校专门制定的。

  1.根据我园的实际情况和学校教师的双语水平,每周二、四下午放学后进行一小时的双语学习。

  2 .培训内容主要来自儿童>:从故事系列中选择更多经典的'儿童故事。

  3.每个老师每天抄写100字的中国故事或儿歌。通过双语培训,可以提高教师的语文水平,达到语文教学的标准。

  4.教师应该每月检查一次。考试不及格的,年底不予考核。

  5.营造双语校园环境,利用墙面布置和宣传栏营造有利于双语教学的校园环境。

  6.语言环境的创造。在校园里,规定老师必须用普通话交流。老师和孩子交流的时候,要用维吾尔语一次,汉语五次来充耳不闻。

  7.周一升国旗时,要求孩子们唱国歌,并在国旗下用普通话发表演讲。

学习工作计划4

  新学期伊始,首先感谢您一直以来对优博工作的支持和配合!为了使孩子对本学期的知识能系统地了解,我们特制定以下学习计划:

  一、英语一如既往会每天把所学课文进行朗读,不定时地抽查学生听和读,增加学生的词汇量,加强学生的英语语感。

  二、语文方面除了完成学校布置的作业外,我们也要给孩子们把所要掌握的字词听写过关(重点课文、重点语句段落、语文园地中的读读写写、日积月累),针对孩子的薄弱的地方制试卷练习。在作文方面,希望孩子们标点符号准确,字迹工整,无错别字。在完成作业的时间里加强孩子们的`阅读。

  三、本学期数学的重点是:表内除法、万以内数的认识及万以内数的加减法和解决问题。优博会每天进行相应的口算和笔算,加强孩子们的计算准确度。同时会进行一些思维题的训练。

  最后希望家长们积极配合学校和优博,每天关注学校和优博的作业,在家里也进行查漏补缺,尤其是英语的听力希望每天都要去进行。让我们共同努力,使您的孩子新学期学习更上一层楼!如果有特殊事情的不来优博,请您告知一声,谢谢!

  新的一个学期开始了,我上小学二年级了,下面是我的学习计划:

  一、上课认真听讲。

  二、作业及时完成。

  三、尊敬老师,礼貌待人。

  四、争取评上三好学生。

  五、团结同学,乐于助人。

  六、自己的事情自己做。

  七、积极参加学校各种学习竞赛。

  八、继续写作练习。

  九、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。

学习工作计划5

  新高三即将到来,怎样制定适合自己的学习目标呢?下面几点供高三家长和学生参考,希望能科学正确地引导孩子设置出合理的学习目标,提升自信心水平,一步步走进自己心目中的大学,第一:目标主要由考生自己设置。身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子,上什么大学和专业都要听父母的。其实,大到报志愿,小到制定学习计划,这些最终都是孩子自己的事情。如果您引导孩子自己制定目标,那么他在朝目标努力的整个学习过程中是有主动支配权的,对整个目标有很好的控制能力,这样学习过程是快乐的,并且成功的机率会很大。

  第二:设置的目标既要有挑战性又要有可实现性,以学生最好成绩为参考。一个合理的目标应该是在孩子最好成绩的基础上稍微高一些。必须保证孩子通过努力能够实现,至少是离目标相差不远,这样能够保证孩子努力后的成就感,从而提升自信心水平。对于成绩不是特别好的学生,不要把目标大学设置的过高。如果把目标设置的过于高,很可能使孩子丧失信心和学习的动力导致怀疑自己并焦虑水平提高。

  第三:每次考试后要反思成绩。鼓励孩子将现有的成绩与既定的'目标相比较,这样有利于目标的调整和动机的激发。它告诉我们两个方面的信息:一方面,目标设置得是否合适,是否有必要进行修改;另一方面,对学生努力的程度进行评价,看是否达到了实现目标的要求。

  第四:设置多极化目标。家长要引导孩子设立多级目标。因为高考的形势复杂、竞争十分激烈,为减轻心理压力,建议设立多级目标。但是所谓多级,一般也不超过如下三级:

  (1)最理想目标:超水平发挥时应达到的目标。

  (2)最现实目标:正常发挥时应达到的目标。

  (3)最低限目标:无论出现什么意外情况,也应奋力达到的目标。

  这样做避免了那些“不成功便成仁”式的单一目标所造成的心理负担,更有利于现实目标的实现。但是,如果目标级数太多,目标本身也就失去了动机作用。

学习工作计划6

  一、日常工作计划

  1.为及时了解各班学习情况,加强部门间的学习交流,将适时召开各班学习委员会成员会议,工作交流。

  2.组织学生参加校内外各种学习竞赛,定期开展内容丰富的学术活动,营造良好的学习氛围风和学术氛围。

  3.加强与各部门学生干部的联系,开展工作交流。

  4.协助教务处做好本部门的教学工作。

  5.定期召开部务委员会会议,持续提升部门成员素质。这主要是通过召开部门例会来完成的,每2-3周召开一次,这样可以学习其他部门的经验,总结部门组织的活动,提高工作效率和质量。

  6.学习部不仅检查早读情况,还组织系里成员定期检查学生上课情况,以及晚自习情况。毕竟晚自习和上课的效率远远决定了结果。虽然学生不能太死,需要有意识,但“重棒下显才华!”全校的学风检查是学习部的日常工作。首先,建议重新建立考勤表,规范所有人员的考勤,使其考勤有据可依。

  1.早读:各小组组长在周二、周四早读前将表格发放到位,每天6: 30前到达教学楼516号,签到,做好考勤准备,争取在新生每个教室出勤,并将考勤表交组长统计。缺席的人应该公开批评。

  2.类别:

  1)课前要求学习委员会成员做好必要的准备点名,上课监督纪律,和老师一起管理班级纪律,规范书写表格,登记清楚,周四交给508,学习部成员协助,学习部随机抽查班级情况。一周结束,将表格交给负责人统计,负责人交给学习部长。

  2)学生会主任要积极配合学习部的工作,作为下次选举的依据。

  3.晚上自习:

  所有军官在出勤时必须有正确的态度,严格要求,不要求个人舞弊,并坚持原则。考勤组长在自习前拿到表格,考勤后交给统计员,统计员交给部长,和上午自习一样。

  4.协助教务处老师及时记录学生上课旷课情况,经常与各部门沟通,对查课的学生给予一定的处理。(比如要及时通知相应班级的班主任或辅导员,让他们及时处理。)为了避免恐惧,此外,督促学生充分利用可用的学习时间。

  二、关于CE3和大学英语四级考试的工作。

  今年6月,学校的大部分学生将参加三级和四级考试。本学期学习部将组织英语讲座和学习报告,调动学生备考四级的积极性,介绍必要的学习方法知识。

  第三,组织演讲比赛、辩论比赛和各种主题的论坛。例如,促进英语学习的英语演讲比赛、促进学生文学交流的文学论坛等。

  第四,通过各部门的干事和学习部门,促进我院各部门的团结。

  充分了解学生的学习经历

  要针对各种情况,努力动员广大学生帮助学习部门的工作,会充分听取各方面的建议,尽可能开展有利于学习的活动。

  5.积极配合团委和学生会其他部门开展活动

  一、跨部门讲座

  与建筑与美术系、土木工程系、机械材料物理系等学科知识交叉的`院系共同主持部分讲座。,并在两个学科之间选择合适的点,这样可以同时调动两个系的学生,活动的成功率会大大增加。并且可以提高学生的知识和学习兴趣。

  二、学术沙龙

  学术沙龙活动的主要目的是培养学生的专业素质。我们可以定期给学生介绍一些前沿专业的东西,可以是电影的形式,生动有趣又不缺知识。比如介绍台北101大楼,看一些裴明先生的简介,或者解决一些结构问题的新技术等等。,相信所有的同学应该都很感兴趣。

  另一方面,学术沙龙也可以为全体师生举办一些展览。比如我们结构设计大赛的优秀作品,还有建筑系的很多优秀建筑模型,也是师生了解我们的重要窗口。在医院甚至全校范围内举办辩论赛是我们建筑学院的强项,我们希望继续发展下去。

学习工作计划7

  1、全校的学风检查是学习部的日常工作,通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作,我会安排好各项事宜,使学风检查发挥出最大效用!此工作在招干后立即开展。

  2、关于CET4和CET6考试的工作。明年6月份是大部分大二同学的4级考试和6级时间,下学期会组织活动来唤起同学们为4级考试好好准备的热情并介绍学习方法等方面的必备知识。活动具体形式还未确定,报告、讲座或是对话形式都是不错的选择。时间初定为明年3月中旬。

  3、计划于明年4月中旬组织关于考研的活动,向同学们介绍考研方面的知识让同学们全面地了解考研,以及如何准备考研,不仅为了给即将参加考研考试的.同学打一记强心剂,也为了使低年级同学尽快明确自己的学习目标。

  4、期末考试前开展推广“诚信考试”的活动,除了借鉴上学期在横幅上签名的方法外,计划将学籍处罚条例公示一段时间,让对此不关心或不重视的同学对“诚信考试”有更深的认识。如果可以最好附上曾经的案例,以更好得起到警示作用。

  5、组织多种主题的演讲比赛。比如促进英语学习的英语演讲比赛,并为下一届CCTV杯英语演讲比赛做准备。

  6、根据上级的安排开展辩论赛。

  7、在了解各学院学习情况下组织学科知识竞赛(高数、英语等)、学科考察考试等活动。

  8、对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试,用正式的通告、说明向同学介绍,鼓励同学在学习本专业知识的同时多参加些高水平的资格考试,为今后步入社会增加自身分量。避免出现像张贴小广告一样通知报名的方式。此活动的开展要积极联系各学院和学校的招生考试办等单位。

  9、如果条件允许会组织模拟招聘会、就业指导会、应聘指导等与就业相关的活动,打消同学关于就业的疑惑,起到明确学习目标高涨学习热情的作用。

  10、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。

  11、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动, 让同学了解自己的专业,培养出对本专业的信心增强学习动力!具体方式如果可以,保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。

  12、充分发挥各学院的优势学习活动,动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动,如英语角。

  13、尝试举办普通话推广活动。

  14、通过干事和各学院学习部,充分了解同学学习上遇到的各种情况,努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助,会充分听取各方面的建议,尽可能多开展有利于学习的各项活动。

  15、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。

  学习部

学习工作计划8

  这一次,我们都决定了走向学习委员这个职位。因为我们都已经想好要为这个班级做些什么,我们也相信我们能够做到,所以我们走向这个职位,希望能够为班级做一些事,也能够锻炼一下自己。下面我写下这一学期的工作计划,也算是上岗报告吧!

  经过了这两年的大学生活和在办公室的生活,我深深的知道学习委员这个职位应该做些什么?最重要事情是有关班级学习方面的事情。首先是一些班级的通知,最重要的是班上同学的计算机等级考试,英语过级考试、普通话等级考试、教师六项技能考试、这一些重要的过级考试,要通知到班上的同学而且负责整理同学们的报名资料。这里我们两个学习委员商量了一下,分工做这些事,普通话,教师六项技能要去教师教育学院处理,这些事以前都是向伟在做,这些事向伟是很熟悉的就还是让向伟做,还有计算机,英语等级考试就让我做。这是关于全班最重要的事。至于其余的平常的通知,就以飞信通知大家,总之就是要为班级细致的服务。

  另外还有一件就是大家关心的同学们的课程问题,这也是我们两个学习委员应该为同学们解忧的。我们两个学习委员决定我们要了解我们班上所有同学专业的课程情况,这也是我们两个学习委员分工完成,我负责汉本、对外汉语、广电、幼教和心理学这四个专业,而向伟则负责经管、财管、劳保、外语这四个专业。这样不管同学们再在课程的选择上遇到什么问题我们两个学习委员都可以和他们一起解决,这样让他们知道不管有什么困难他们都不是单一的,而是有着班级的力量,这对我们班级凝聚力的提升也是有着帮助的。

  这个问题解决后就是我们班级的活动了,上期有学习委员策划举办了书法比赛,很是成功,这种活动切合学习,最重要的是我们班就是缺少这样的.活动,本来同学们在一起的时间就少,我们应该有这样一些活动来弥补。我们两个学习委员讨论决定将会继续在班上举行书法比赛,这样也可以让同学们过三笔字做准备,最重要的是为全班同学的相聚提供条件。

  我们都知道,要做好一个合格的学习委员是很不容易的,马上就是大三了,有的同学就要开始出去实习,而文新学院的同学也要开始写论文,同学们都将会忙着自己的事,而作为班上的学习委员除了要搞好自己的学习以外还要将全班的学习作为自己的事,最重要的就是在忙自己的事之余要将班级的工作做好,在办公室里面经常就是到了大三大四班上的学习委员就不怎么爱管班级的事了,一些通知总是迟迟不传达到班上的同学,我们两个学习委员也是商量过的,不管什么时候都不能忘记自己的职责,同学们相信我们,将这样的一个重要职位交给了我们,我们就要努力的做好工作,把班级的工作做好,让同学们满意,让我们的创新班更加优秀。

学习工作计划9

  开展小学心理健康教育工作是当前小学教育的一个重要方面,本年度,我校将坚持育人为本,根据学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。具体制定计划如下:

  工作目标:

  一、培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。

  二、通过心理健康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。

  三、通过心理健康教育,引导学生认请自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。

  各年级具体目标:

  一年级:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的.学习生活与感受学习知识的乐趣;与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。

  二年级:培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。

  三年级:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度。

  主要工作 :

  加强队伍建设,提高自身素质

  ⒈组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。

  ⒉继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

  认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

  ⒈加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。

  ⒉设立“心理信箱”,做好学生的心理咨询和心理训练工作。

  ⒊每月开设一期“心灵之声”广播,对全校学生进行心理辅导知识讲座。

  4.在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。

  5.积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用健康教育课对学生进行心理健康教育。

  四、每月重点工作

  3月份:

  1、制订并讨论学期心理健康教育工作计划。

  2、咨询室正常开放。

  4月份:

  1、六年级学生考试心理健康教育专题讲座。

  2、心理健康教育班会活动。

  5月份:

  1、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。

  2、家长教师心里讲座

  6月份:

  1、开展针对班主任的心理讲座。

  2、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。

  3、心理健康教育班会活动。

  7月份:

  1、心理健康教育班会活动。

  2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

  3、各类资料整理、归档。

学习工作计划10

  一、日常工作计划

  1、为了及时了解各学班的学习情况,加强学系间的学习交流,将适时召开各班的学习委员

  会议,进行工作交流。

  2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动,定期开展内容丰富的学术活动,营造良好的学

  风和学术氛围。

  3、加强与各系的学生干部的联系,进行工作交流。

  4、协助教务办搞好系部的各项教学工作。

  5、定期召开部委员会议,不断提高本部门委员素质。这主要通过召开本部门例会的形式,大致2-3周一次,大家一起学习其他部门经验,总结本部门组织的各项活动,提高工作效率和质量。

  6、学习部不仅检查早读情况,可以组织部门委员定期检查同学们的上课情况,还有晚自习情况,毕竟晚自习与上课效率远决定结果,虽说不能把同学管的太死,需要自觉,可是“重棍之下出秀才!”

  全校的学风检查是学习部的日常工作,首先建议重新制定一个考勤表格,规范各干事的考勤,让他们的考勤有据可依。

  1、早读:每组小组长在周二和周四早读前把表格发放到位,每日六点半前到教学楼516,签到,准备考勤,争取大一每个教室都考勤过,考勤结束考勤表交由小组长统计。缺到的考勤者要公开提出批评。

  2、上课:

  1)要求学习委员必须做好必要的准备,课前点名,课上也要监督纪律,和老师一起管理班级纪律,表格书写规范,登记清楚,周四交到508,学习部委员辅助管理,学习部不定期抽查上课情况,一周结束将表交负责人统计,负责人交给学习部长。

  2)学生会的干事应积极配合学习部的工作,以此作为下届竞选的依据。

  3、晚自习:

  各干事负责考勤必须态度端正,严格要求,不询私舞弊,坚持原则,考勤组长在自习前拿到表格,考勤后交给统计人员,统计人员交给部长,具体同早自习。

  4、协助教务处老师及时记录同学们的上课缺勤情况,与各系经常交流,要把查课却到人员给予一定处置,(如对旷课的或早退的同学我们要及时地告知相应班级的班主任或辅导员,使其可以及时地处理。)以免大家有恃无恐,另外,督促同学们充分利用可利用的学习时间。

  二、关于CE3和CET4考试的工作。

  今年6月份是大部分在校同学的3级考试和4级时间,这学期学习部会组织英语讲座、学习报告等来唤起同学们为4级考试好好准备的热情,并介绍学习方法等方面的必备知识。

  三、组织多种主题的演讲比赛、辩论赛、论坛。比如促进英语学习的英语演讲比赛、促进同学们文学交流的文学论坛等。

  四、促进我院各系团结,能通过干事和各系学习部.

  充分了解同学学习上遇到的各种情况,努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助,会充分听取各方面的建议,尽可能多开展有利于学习的各项活动。

  五、积极配合系团委、学生会其他部门开展活动

  一、跨院系讲座

  与在学科知识上有重合的院系共同举办一些讲座,比如建筑系跟美术系,土木工程系与机械材料物理系等等,选好两个学科之间的切合点,可以同时调动两个院系的学生,这样活动的.成功率就大大上升了。并且对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用。

  二、学术沙龙

  学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西,可以以影片的形式,生动有趣而又不缺乏知识性。比如介绍台北101大楼,看贝聿铭先生的一些简介,或者解决结构问题上出现的一些新技术等等,相信同学们都应该很有兴趣。

  学术沙龙的另一方面是还可以举办一些展览,面向全校师生。比如我们结构设计大赛的优秀作品,建筑系的许多优秀建筑模型,这也是让全校师生了解我们的一个重要窗口。举办院内乃至全校的辩论大赛,这是我们建筑学院的强项,希望可以继续发扬广大。

学习工作计划11

  1.做好本职工作力争有所突破,有所创新。对学习部承办的活动,要紧贴学生时代,紧扣专业特色,同时也要加强与其他部门的合作与联系,力争在部门与部门间的配合中更好地完成各项工作。

  2.注意部门团队精神建设,充分调动新干事工作的积极性和提高新干事的办事能力。同时也要定期召开部门会议,及时分配好各项工作,及时反映问题,交流意见,制定出更好,更具体的计划并落到实处。

  3. 举办一些有意义有创新的活动:

  1)要组织一些与我们学习,我们的专业或对我们未来的发展方向有关有意义的活动。如演讲赛,等这些可以锻炼并提高我们的世面稳定性和口语表达能力等等。再如我们也可以举办一些专业案例分析活动,旨在提高全系同学对专业课程的理解,引导同学们更好的去学习和发展,并为同学们提供展示自我风采的舞台。

  2)为了使08届新生对我校,以及自己的专业有个大概的了解本部特打算在进期举办一次新老生经验交流会,目的也是为了希望使新生尽快的适应现在的生活,及早正确的定位,避免走弯路,走错路。

  3)本部要事先为我们生活日常生活的.中一些有意义,有价值值得我们纪念的日到来之前准备庆祝活动来欢迎它,让干事们体会到部门的温暖,从而提高他们的凝聚力和强烈的归属感。

  本学年工作计划如下:

  一:学生手册知识竞赛

  为使08级新生更好的熟悉教育法规和学校的各项规章制定,我管理系团总支、学生会举办“学生手册知识竞赛。”市场营销、工商企业管理、物流管理、物业管理和国际贸易的08级新生全部参加此次竞赛。

  通过这次活动,同学们更进一步了解学院的各项管理条例,从而让同学们更坚定做一名优秀英才的信心。本次活动的举办也激发同学们力争文明班级,更建和谐校园的斗志。

  二:辩论大赛(已结束)

  为进一步增进大家的相互了解,丰富大家的课外生活,提高同学们思维的缜密性,锻炼大家口才与语言能力、思维反应能力以及逻辑推理能力,进而提高同学们的自身文化素质,增强同学们的团体意识。学习部将开展主题为“雄辩大比拼”的辩论赛。

  三:演讲比赛

  本次比赛标题为《让世界充满爱》,以08年中国所发生的雪灾和地震为题材,以08级新生为主要参赛对象,以发掘人才,锻炼新生为主要目的,由系老师,部长担任评委,让选手以演讲的方式来展示自己的才华,实现自己的梦想。

  比赛结束后,“中国坚强!中国加油!”发自大家内心的呼喊,是整个比赛推向高潮,让同学们将关爱延续下去,让关爱为生命加油!

  四:以“我行我秀”为主体的专业知识辩答大赛

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  以专业案例材料分析为主体,对方案进行辩解、分析目的是提升08级学生的专业知识能力,提高他们的分析组织语言能力,丰富学生校园文化生活,营造一个爱学习,勤学习的学习氛围。

  五:书法比赛

  此活动会与宣传部一同开展,进一步培养我系学生对学习的热情,营造浓重的学习氛围,充实学生的校园文化生活,同时给学生一个展示自我才华的平台。

  六:象棋比赛(重点)

  此活动在上一届之中有不同反响,各班级积极参加活动,因此我部决定继续开展,提高学习氛围,陶冶学生情操。而且与大一与大二一同参与,给他们一个互动的机会。

  七:为更好的进行信息反馈,搭建好老师和学生之间的桥梁,学习部将在学习检查中,及时传达信息反馈精神,以便于沟通和交流。让老师能及时了解到同学的学习面貌与精神,有针对的进行教育,指引。

  八:为期中、期末考试作好准备。通过宣传板、广播等方式,加强考风考纪建设,坚决杜绝考试作弊。并保持学院的优良传统,适时的为学习有困难的同学做好答疑解惑工作。

  九:积极协助系老师做好其他日常工作

学习工作计划12

  一、指导思想:

  二、研究目标

  三、研究任务

  1、构建《就地取材、盘活课程资源,有效使用小学教材的研究》理论框架和操作模式。

  2、立足生活实际,对各种资源进行收集、筛选、整理,结合教学内容,灵活地运用到课堂教学设计中,创新一个个教学设计,盘活课程资源。

  3、立足教材,研读《课程标准》,深入挖掘教材,最大限度地利用学生原有认知,联系生活实际取材,创造性地使用教材实例,有效地使用教材。

  4、立足课堂,确立“课堂即实验室”的意识,在课堂中检验“盘活课程资源,有效使用教材”的成效。

  5、本着“边实验、边研究、边总结”的原则,针对课题实施过程中的新问题,进行专项实验研究。记录阶段性检测的有关数据,整理反映课题实验的资料与相关文本,总结阶段性实验和研究成果并加以推广。

  6、及时认真填写能够反映整个课题研究轨迹的《实验手册》。

  四、研究措施:

  采取课题组、子课题研究小组、实验教师个人子课题研究三级课题研究管理方式,做好对实验内容的系统分析研究。

  (一)、强化对实验教师的培训,夯实实验教师的理论基础。

  (二)、召开课题研究专项会议,总结课题研究的成绩,解决课题研究中存在的问题。

  1、学校总课题组开学前两周必须集中研讨制定阶段研究计划,召开每学期初一次的学期课题研究项工作安排会,落实研究措施,明确研究方法,保证实验顺利进行。

  2、课题组每月要召开一次有课题组全体成员参加的工作会议,切实落实工作任务。每学期结束,各课题组要。

  3、课题组每学期开一次课题研讨会,主要是提出实验过程中存在的问题,进而认真分析问题,从而达到有效解决问题的目的'。

  4、期末,课题组开一次期末总结交流会,各子课题组组长汇报小组阶段研究成果,提出存在的问题,并上交阶段研究总结,书面汇报课题进展情况,将重要阶段成果和重要突破予以记录,并交由课题研究领导小组负责存档。

  (三)、开展课题研究专项活动,展示交流研究成果,推动课题研究的进展。

  1、每学期教学中期,学校总课题组搞一次课题研讨交流、成果展示活动,主要任务是展示成果,研究问题,深化研究。

  2、每学期围绕子课题每位实验教师至少上汇报课一次,课题组提前一周向实验

  (四)、课题研究与教学管理有机融合,以科研促教研。

  (五)、加强对子课题研究小组及实验教师的管理,促进实验教师的成长。

  1、实验教师要根据课题组实施阶段的计划制定子课题研究实施阶段的计划,计划要具体要有操作性。实施阶段末要写出研究总结,总结要客观、实际、全面。

  2、实验教师要做好课题研究实施阶段的中测、后测工作。做好问卷设计,开展调查研究。对测验要进行统计、分析,针对问题制定解决的策略,要有详细的分析报告。

  3、每位实验教师要按课题研究的任务目标上好课题研究课。每节实验课要有教案,教案后要有总结反思内容。

  4、每个子课题研究小组要定期召开各种形式的研讨交流活动。

  5、研究小组每月至少组织一次研讨交流活动。研讨交流本阶段课题研究的做法和体会,以供互相学习,互相借鉴,取长补短。并要做好活动纪录,要留存好过程性资料。

  6、研究小组长应在每个月末把课题研究的重要活动和阶段成果上报给总课题研究组负责人,内容包括活动的开展情况、阶段研究成果资料、相关电子软件、图片资料和其他文字资料等。

  7、实验小组和实验教师要做好档案管理工作,档案资料是课题研究过程性检查和结题验收工作中的重要必备内容。

  五、具体工作安排

  20xx.6—20xx.xx

  1、继续修改、完善课题研究方案及实施细则;

  2、课题组制定课题研究实施阶段计划;

  3、课题组成员制订课题研究实施阶段计划;

  4、召开课题组成员会议,研究课题研究的内容、研究办法及研究方向;

  6、召开课题组成员会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向;

  7、课题组成员开展课堂教学研究活动,每位成员上一节课题研究汇报课;

  8、开展教学设计、成功案例赏析;

  9、开展课题研究反思交流活动;

  10、召开子课题研究小组会议,汇报交流子课题研究的进展;

  11、召开课题组会议,进行学期阶段性总结。

  20xx.9——20xx.xx

  1、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向;

  2、课题组成员开展课堂教学研究活动,每位成员上一节课题研究汇报课;

  3、组织实验教师搞好课堂教学观摩活动;

  4、举行有关理论知识讲座;

  5、开展教学设计、成功案例赏析;

  6、开展课题研究反思交流活动;

  7、征集研究论文,进行交流,评选出优质论文;

  8、课题组成员进行学期总结,撰写研究论文和课题研究总结。

  9、召开课题组会议,进行学期阶段性总结。

  20xx.2——20xx.xx

  1、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向;

  2、开展教学设计、成功案例赏析;

  3、开展课题研究反思交流活动;

  4、征集论文、案例、教学设计、教学叙事、教学片段、反思等,编写成论文集、案例集、教学设计集、教学叙事集、片段展示集、反思集;

  5、各实验教师按学科特点,对实验班级及非实验班级学生进行有针对性的测试,并记录好测试结果。通过调查、问卷为实验前后测实验因子与非实验因子的对比分析提供依据。

  6、课题组成员进行实验研究阶段总结,召开实验研究阶段总结会。

  六、阶段研究成果

  (1)“就地取材、盘活课程资源,有效使用教材”论文集;

  (2)“就地取材、盘活课程资源,有效使用教材”案例集;

  (3)“就地取材、盘活课程资源,有效使用小学数学教材,“问题情境”片段展示集;

  (4)“就地取材、盘活课程资源,有效使用教材”教学设计集;

  (5)“就地取材、盘活课程资源,有效使用教材”反思集;

  (6)“就地取材、盘活课程资源,有效使用教材”后测报告集;

  (7)“就地取材、盘活课程资源,有效使用教材”专题调研报告集;

  (8)“就地取材、盘活课程资源,有效使用教材”理论框架和操作模式。

学习工作计划13

  您们好!

  随着三年一期新学期的到来,家委会的各项工作也在紧锣密鼓地进行着,根据学校大队部和班级老师的要求,本期家委会学习部仍将结合我班的实际情况开展各项学习活动,经家委会商议,内容大致如下:

  我班一、二年级连续两年在每周五下午的家长课堂上,涌现出许许多多优秀、热情、无私奉献和才华横溢的家长,大家为了一个字“爱”,用各种方式演绎出了各种绚丽夺目的风采,并获得学校领导和其他班级的一致好评和良好口碑。在此,我谨代表三(1)班家委会和全体师生对您们表示衷心的感谢!

  本学期到了该让孩子们自主的年级,为了进一步培养孩子们的创造性、能动性和积极自信,我们打算本学期的班队课由以前的“家长课堂”向孩子们自主的“趣味课堂”转型,可以先由亲子搭档,父母、孩子交替主持来过渡,形式不拘,例如:授课、小品、魔术、相声、歌舞等才艺展示,鼓励形式多样化。为此,我们在开学报到时让大家自愿填写了一份《班级活动征求意见表》,据统计,截止到目前,已收到有效表格46份,家长有时间或愿意自行调整时间参加“趣味课堂”的有35位,占班级总数的56%,愿意参与学习交流的有40位,占班级总数的63%,我们将根据情况把学习交流活动适时安排在班队课或者家长会上。愿意在“趣味课堂”上进行才艺展示或者愿意与孩子一起才艺展示的有37位,占班级总数的59%……

  对于“趣味课堂”的形式,我们征集并采纳到了以下建议:①、父母搭档(例如亲子手工等);②、按学号或按小组轮流讲故事;③、发挥特长,才艺展示;④、与家长授课、聘请专家授课相结合;⑤、以小队为单位,自选主题,自选主持;⑥、提前进行培训,要有主力……

  关于“趣味课堂”的'主题,将主要遵照学校大队部的要求进行,近期学习部会上传大队部下达的主题安排表,请大家根据自己的时间和孩子的兴趣点或者爱好特长积极报名,学习部将在放手让孩子们自主的基础上予以配合,以利于本学期的顺利过渡。

  一、每周二下午(两周一次)的兴趣社团已经完成报名工作,学习部已经进行了公开公证的统计,班主任老师会按照活动要求进行接下来的社团录取。

  二、计划在本期内进行一次“我是小小书法家”的班级钢笔字比赛,孩子们可以在日常习作中规范和加强钢笔字的书写。

  三、据《班级活动征求意见表》上的统计,本期大型户外活动的内容按照征集结果票数的多少,依次是:组织参观社会福利院、消防大队和实地野战活动,家委会将酌情组织安排。

  四、学习部和家委会将努力把收集和学习到的育儿经验、育儿知识、父母成长困惑的答疑、建议家长阅读的书籍等正能量及时地与大家共享,同时,也期待您的分享、互动和指正。

学习工作计划14

  一、工作计划背景

  本学期,学习部的工作已接近尾声,在与团委各个部门的努力合作下,我们的各项工作都有条不紊地成功开展了,期间也发现了不少问题的存在,于是在下学期的工作中,我们学习部将一一改进。

  由于下学期两个校区(本校区与金堂校区)分离的原因,我们各项工作的开展就都会加大难度,为此,我们的工作安排会考虑到两地分开工作的因素安排,而各项工作的开展必定就需要两地人员的互相配合,尤其是在日常工作和特殊活动举行时期,很多工作都会出现准备周期长、灵活度低等问题,而相应的人员也会大幅度调动,为了防止出现工作脱节情况,两校区的人员就必须加强联系。因此,这些将被纳入学习部在下一学期的整个工作计划中去,在此,只是粗略地概括一下各个工作的开展。

  二、工作计划内容

  作为本部门的主要负责人之一,我将在下学期对学习部进行一系列的工作调整,主要是在人事方面、工作安排及制度规定方面。根据目前的工作表现和活动成果来看,学习部本身存在太多问题,部分时候出现了工作懒散的情况,内部人员与其他各个部门的合作性也略显地下,工作不易开展。因此本部门欲在下学期对这些方面做出调整和改善。

  考虑到换届刚刚结束及下学期招新的情况,我主要谈谈一下几个方面的计划安排:

  (一)制度规定

  1、 对内考核:在原先考核制度的前提下,稍作改动,重新制定更为全面的考核制度,主要从值班情况、平时表现情况、活动表现及是否准时签到和积极参与活动等方面来考核,严格按照规定考核,最终以考核结果来作为评优评奖的依据。

  2、 对各系学习部的考核:依旧按照以前的标准,不做改动。

  3、 设立双向监督制度,院学习部与各系学习部互相监督,杜绝一切不合理的工作,防止营私舞弊出现在工作中。

  (二)日常工作

  1、签到:两校区各有负责人1-2名,工作日期间本部门的干事必须按时到指定地点(一般是办公室)签到。依据惯例(新校区可以根据实际情况自我调整,但必须上报部门负责人),每周三各系依然需要按时签到。(两个校区工作一样,但是干部干事之间需经常走动,以便相互了解情况)

  2、例会:如果没有特殊情况,每周一晚各系学习部和本部门的例会都将按时进行,及时将学院的相关通知或事情通知给大家,保证信息及时传达。(除非团委学生会截止工作)因为两个校区无法在晚上集合,因此下学期的例会可能会视情况而定,再做调整。

  3、工作资料:学习部内部相关人员做好内部资料的汇总、整理和存档,两个校区各系的学习部的相关资料也必须主动、按时、准确上交。由于金堂校区是大一新生所在地,所以本校区的干部干事会定时与新干事会面、交流,尤其是工作信息、通知及活动的安排等等,以保证工作顺利进行。

  (二)早自习与到课率

  1、本校区下学期不再有大一新生,因此早自习也就不再进行查勤,于是只存在到课率问题,如果教务处仍有安排,那我们就继续进行这项工作,对各个班级到课情况进行检查、记录和汇报。

  2、这项工作的重点就落在了金堂校区,因此,在金堂校区的学习部人员就将继续做好早自习查勤和到课率的记录工作,具体安排视情况而定。

  (三)特殊活动

  1、 下学期伊始,第一个活动就是学习部招新工作,由于大一新生都在金堂校区,所以招新一事就需要重新安排,可能需要干部干事到金堂校区招新,目前还不能确定。在此只做简单概述,详细举措学习部内部再议。

  2、 文博节的召开会是学院的第二大活动,但是学习部应该不会单独行动,在这期间,最主要的工作就是配合团委的工作,听从团委的安排。由于这一届的活动涉及到两个校区,所以工作的开展必定较之以前相对麻烦,所以本部门的职责就是协调人员调动,做好待命的准备即可。本部门计算在文博节结束不久,学习部可以独立承办一个活动,有关学习与娱乐相结合的活动,至于以何种方式举办、各部门如何安排及活动对象是哪些等细节问题再做定夺,现在只是初步规划阶段。

  3、 其他活动的安排和制定都会视时间和节日而定,现在由于不确定各个节假日的时间,所以不做具体安排,以防出现大的变动,不便于活动的进行。

  (四)与新校区的沟通交流

  1、 招新之后,会在新校区设立暂定的`学习部负责人,由这个人负责新校区的工作,而老干部干事则在每周空闲时间去监督一下新校区学习部的工作,收集新校区存在的问题,并及时解决给予答复,保证新校区与本校区的联系顺畅。

  2、 将学习部内部及团委其他部门所有人的联系方式制成表格,人手一份,保证大家可以在工作中没有联系阻碍,能够协调工作。

  3、 所有加入学习部的人员(包括各系学习部和金堂校区的学习部)必须加入学习部群,并按照规定修改群名片,以便大家快速熟悉,有利于及时传达信息、讨论问题,避免了见面浪费时间。

  4、 首先,组织本部门两个校区的内部人员交流,其实就是聚会,大家聚在一起,以闲谈、自由、聚会的方式认识彼此。在拉近关系、熟悉彼此的基础上,更易开展工作。

  其次,整个团委学生会的交流活动,一般是以联谊或是晚会的形式举办,对象是两个校区的所有学生会人员。大家借此机会,认识彼此,清楚了解各个部门的工作职责,方便日后工作的开展。

  在此学期即将结束之际,本部门暂作这些预计计划,期望能够在下学期的工作中更加优秀,为各系的学习部及全院同学服务。下学期,本部门将竭力把计划付诸行动,如果有更好的计划,我们将会行动于下学期的工作中去

  无论好与坏,过去的就过去了,我们学习部相信下学期的工作会更丰富、更精彩,有了新的血液加入,我们会继续努力工作,向大家交出一份满意的答卷。

学习工作计划15

  概括以下我近来的生活学习就是两个词语:忙忙碌碌;碌碌无为。下面一段时间要有些具体的成品出来!主要有几个方面:

  一.英语。

  每周至少完成六级英语的考前模拟试卷两张。根据这个周两套试卷的测试结果,我觉得达到425分还是很有问题的,主要问题一是听力占总分数的35%,比例甚大,不保证得分20%以上就很难达到及格,而听力考题我还没有真正测试过,要多大练习,包括坚持看《走遍美国》,听真题。二是笔试部分,各项的得分并不稳定,65%的分值两次上都是只能拿到稍多于40%的样子,这样的成绩是完全不能为听力的不足做补偿的。

  二.完成3D作业。

  袁老师上周布置了3D作业是完成一个教学场景的设计,这个作业要是完全自己做的.话还是很有难度的,因为我3D的水平还很有限,也不过只是学习了一些简单建模,真正自己独立完成场景的设计还是有很大困难。3D还要继续学习,这几天的学习似乎又断了,真是恨自己做事总是不能善始善终!

  三.开题模拟。

  上段时间张老师要求读电子书《远程教育的理论和实践》并形成PPT汇报版,上周这个任务又解除了。我没做好估计没有汇报的机会自己就不会催促自己完成。从现在开始选择一个研究课题进行开题的模拟,这是很有必要的了。在食堂吃饭时遇到几位我校博士在读生也半笑着提醒我们现在是该考虑一下自己的开题方向,然后进行相关方面的资料整理进行研究综述。是的哦,确实,时间不早了。一天天过的快的很,这个学期不是又已经过了一半了,到现在自己的研究方向还没有头绪,怎么了得啊。

  四.沟通导师。

  十月底得知一文章被学报录用时和导师通了一次电话,这个学期到现在也没有和导师好好沟通过,没有进展羞于见他了。我还是应该抓紧整些研究的思路和导师沟通一下。

  五.思考实践。

  上周去了铜陵市某中学,参与了两节研究性学习的信息技术实践课。不容质疑的是在中学开展研究性学习能很好的培养学生的探究能力,研究性学习需要计算机、网络的支持,这方面在实践中却会出现这样那样的问题。如何充分发挥计算机、网络等现代化的教学设备为研究性学习服务我觉得是值得探讨的问题。收集这个方面的相关论文资料,结合黄老师的教学手记,与黄老师再展开广泛的交流,总结成文,我觉得还是一件很有意义的事情。希望自己能趁热打铁,赶紧办好这件事。

  六.准备期中考试。

  各中小学的期中考试也就是下个周的样子。对与我来说,期中考试不光是考学生,也是对老师的考察,如果学生的家长和头头对我教的学生的成绩不满意的话,我也会很难堪。尽力给学生把知识讲解清楚,教给他们学习的方法,应付考试的一些技巧也是很有必要的。周末,我又忙了。忙,是因为我要养活自己,没办法。

  没有明确可实施的计划和目标,就会很懒散的,希望这份计划书给自己些动力。

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