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小学数学业务学习计划
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的小学数学业务学习计划，欢迎阅读与收藏。
小学数学业务学习计划1
为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作：
1、理论学习：
抓好教育理论个性是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，构成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
2、做好各时期的计划：
为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的`工作安排以及数学教学任务和资料，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度状况进行详细计划。
3、备好每堂课
认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握状况，写好每节课的教案为上好课带给保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践潜力。
4、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯以前说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学资料，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学资料语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
5、批改作业
精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握状况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的潜力。
总之透过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。
小学数学业务学习计划2
一、学习目标：
1、加强对数学知识的学习，提高自己的理论知识。
2、加强教学研究，提高自身教学水平。
3、开展课堂展示，提高实践能力。
二、个人学习工作要求
1、不断丰富你的理论知识。阅读更多关于教育和心理学的文章和书籍，了解新课程标准的概念、数学课程标准的基本概念、目标和各阶段的要求，阅读更多关于教育和教学的杂志和报纸，如云南教育、《中国教育报》等，经常关注教育教学动态，提高自己的数学教学素养。
2、努力形成自己的教学风格。在实践教学中，认真上好每一节课，学习教材，勤写教学反思，主动承担公开课的教学任务，每年至少承担两次学校组织的公开课
教学任务，加强“疑问教学”教学方法的实践和探索，学习著名教师的教学经验和教学特点，努力形成自己独特的教学风格。
3、勤奋学习。积极参与学校组织的教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别是小学数学研究的动态，善于用教育理论指导教学实践，在学校教学改革中发挥领导、示范和辐射作用，逐步提高自身和学校的教育科研能力。
4、学会观察、评价和改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，创造高质量、高效的课堂，有效减轻学生的作业负担，使学生能够学习、快乐、勤奋。
三、计划完成的主要工作内容
1、深入研究新课程标准人民教育版的小学数学教材体系，研究其安排的`特点、内容和方法，学习优势，正确把握教材的安排意图，提高教学水平。
2、了解小学数学教学的新成果和新视角，明确数学改革的方向，自觉更新知识结构，改变课堂教学模式，灵活运用教学方法，建立新的师生关系，有效提高课堂教学效率。
3、积极参与工作室组织的各项研究和学习活动，根据工作室要求积极收集和上传与工作室研究课题相关的教学资源。
四、年度工作安排：
1、积极参加工作室的日常活动。
2、建立业务学习、工作交流例会笔记。
3、学习教育理论，收集和处理教育教学前沿信息，注重教育改革发展的动态和趋势，提高实施新课程的能力。
4、积极参与课例分析、课题交流、小组学习专题讨论等活动。
小学数学业务学习计划3
1、理论学习：
掌握教育理论的个性是学习最新的教育理论，及时了解课程改革的信息和趋势，改变教学理念，形成新的课程标准教学理念，建立现代科学的教育理念。
2、各时期制定计划：
为做好教学工作，以课程改革思想为指导，根据学校的工作安排和数学教学任务和材料，做好学期教学工作的`总体规划和安排，详细规划各单位的进度。
3、备好每堂课
认真研究课程标准和教材，做好备课工作，了解各单位的教学情况和知识点，准备学生的学习和知识掌握，写好每节课的教学计划，做好课后反思和课后总结，提高教学理论水平和教学实践潜力。
4、做好课堂教学
爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣是提高数学教学质量的重要手段之一。结合教学材料，选择一些与实际密切相关的数学问题，让学生解决，教学组织合理，教学材料语言生动。尽一切可能让学生喜欢听和听，以全面提高课堂教学质量。
5、批改作业
认真纠正每个学生的每一个作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。尽量及时反馈每个学生的作业纠正和掌握情况，再次纠正，让学生有更好的巩固机会。
6、做好课外辅导
全面关心学生是教师的神圣责任。课后可以对学生进行有针对性的指导，解决学生理解教材和具体解决问题的困难，使优生尽可能“吃饱”，进一步提高；让贫困生及时消除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃”。充分调动学生学习数学的意图，拓展知识视野，发展智力水平，提高分析和解决问题的潜力。
总之，通过做好教学工作的每一个环节，尽最大努力提高教学质量，想出各种有效的方法。
小学数学业务学习计划4
一、学习目标：
1、加强数学学科知识的学习，提高自己的理论知识。
2、加强教学研究，提高自身的教学水平。
3、开展课堂展示，提高实践能力。
二、对个人的学习工作要求
1、不断丰富自己的理论知识。多读有关教育学、心理学的文章及书籍，理解新课标的理念，数学课程标准的基本理念、目标和各阶段的要求，多读有关教育教学的杂志和报刊，如《云南教育》、《中国教育报》等，经常关注就教育教学动态，提高自身的数学教学素养。
2、努力形成自己的教学风格。在实践教学中，认真上好每堂课，钻研教材，勤写教学反思，主动承担公开课的教学任务，每年最少承担两次学校组织的公开课
刻学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学经验和教学特色，努力形成自己独特的教学风格。
3、勤于钻研。积极参加学校组织开展的教育科研活动，把握基础刻育改革的动态，特别是小学数学学科研究的动态，善于用教育理论来指导教学实践，在学校教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高自身和学校的教育科研能力。
4、学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。
三、计划完成的主要工作内容
1、深入研究自己所教的新课标人教版的小学数学教材体系，研究其编排的特点、内容及方法等，能博采众长，正确把握教材的编排意图，提高自己的教学水平。
2、了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新知识结构，改变课堂教学模式，灵活运用教学方法，建立新型师生关系，有效提高课堂教学效率。
3、积极参与工作室组织的各项研究，学习活动，根据工作室的.要求积极收集，上传与工作室研究课题有关的教学资源。
四、本年度的工作安排：
1、积极参加工作室的常规活动。
2、建立业务学习，工作交流例会笔记。
3、进行教育理论的学习和教育教学前沿信息的收集和处理工作，关注教育改革和发展的动态和趋向，提高自己实施新课程的能力。
4、积极参与小组学习的课例分析、课题交流、专题研讨等活动。
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