【精华】竞岗演讲稿四篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的竞岗演讲稿4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竞岗演讲稿 篇1
各位领导、各位老师：
上午好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教XX年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。XX年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在XX、XX两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中XX届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，XX年被评为天心区优秀教育工作者。在XX——XX年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
竞岗演讲稿 篇2
舌尖上的年味，见证一家人的团聚与新春祝福；新桃旧符的更替里，洋溢着盎然的春意与无限的希望。
“不须迎向东郊去，春在千门万户中。”为神明敬贡品，为先祖焚炷香，正心诚意；给尊长拜个年，与亲友互致祝贺，毕恭毕敬；舞起狮子掌亮龙灯，扭起秧歌踩上高跷，春社火暖，好不热闹……透过社火还有其他传统的民俗，大人可以再追忆一遍童年的美好，而见惯了现代化城市车水马龙、霓虹闪烁的孩子们，也能在这些历久弥新的仪式里最亲身地体会传统年俗的意蕴，感悟中国人流淌在血脉里的文化基因。
5000年来，中华文化传统就是这样代代传承下来。
中华文明滥觞与演进，春节始终相伴，然而现在的中国，不再是那个相对稳定的乡土社会。赫拉克利特曾说，唯一不变的就是变化本身，而这个时代生动地诠释了哲人的名言：这个快速变动的时代，每个青年人都成了一尾小鱼、一叶浮萍，在时代的大潮里漂泊，一刻不得停。我们背井离乡做起了都市追梦人，遍尝城市生活与成人世界的艰辛。我们为工作废寝忘食，为生计奔走四方，我们一面难遣乡愁，一面继续承受工作的不顺心和生活的不易……
就这样，我们常常容易疏远亲人，也疏远了那熟悉而亲切的乡情与传统。当古老的年俗被遗忘，当过年对于年轻人只是人山人海的春运，“每逢佳节胖三斤”那般了无生趣，我们也即将迷失了自己。
我们常常沉浸于奔波与匆忙，容易陷入彷徨与焦躁，没有时间去思考自己为何而来，也不知道将向何处。莫言说：“人到中年，更感到时光的难留，每过一次年，就像敲响了一次警钟”，而对于青年人来说，阖家团圆的日子，重温春节里已传承数千年的年俗和仪式，更像一个温馨的贴士，提醒我们牢记自己的根在哪里，提醒我们不能偏离前进的方向……感悟年俗年味，体会中华民族的古老传统，何尝不是一种初心不忘？
故乡是一个港湾，而春节就像准时响起的召唤航船入港的那声汽笛。就让回家团圆聊遣缱绻的乡愁，就让春社火暖抚慰在外奔波的身心疲惫。待到明朝春暖花开，又是青年立志出乡关，到中流击水的好时节。
节日的风俗传统蕴藏着古老中华文明的密码，也连接着万千中华儿女的情感牵绊。“草木蔓发，春山可望”，让我们传承和发扬中华优秀传统文化，在爆竹声声中，在屠苏酒暖中，将中华传统深植进我们的灵魂，呵护好我们的
竞岗演讲稿 篇3
尊敬的段领导、各位评委：
您们好!
首先非常感谢各位领导、评委给我这次述职的机会。我叫，现年岁。下面我从四个方面向领导、评委汇报我的工作和思想
1．个人工作简历
我年毕业于铁路客运专业学较，于当年6月进入客运段工作，年6月担任列车值班员职务，年6月担任副车长职务，至年12月通过竞聘上岗现在车队组担任列车长职务。年7月加入中国共产 党，年完成了在职的铁道运输管理专业课程学习毕业于铁路大学。年获得局级优秀青年岗位能手称号；年获得铁道部五四青年奖章；年获得局级优秀党员称号；年作为我局的先进代表参加铁道部在北京组织的“乘高铁、看发展、迎国庆”的主题活动；年获得我局首届十大杰出青年提名奖。
2．班组管理工作简介
我在列车长岗位上挑战自我、激励自我，不断学习和请教增强自身技术业务水平和提高班组管理能力，注重和谐化、人性化、细节化、标准化管理方式，以身作则保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；保持艰苦奋斗的作风让班组职工信服，以个人魅力影响和带动班组职工展现积极进取的班组精神面貌；抓班组职工思想政治工作以贴近职工、贴近实际、贴近生活为原则了解职工思想情绪动态解决职工困难、矛盾和疑虑让职工安心工作；抓班组劳动安全和路风管理遵循重奖、重罚、重教育的机制使职工遵纪守法杜绝一切责任安全事故和路风问题；开展各项活动培养职工的团队精神团结互助提高班组的凝聚力、增强班组的向心力、使班组具有战斗力，我们班组获得年度段先进班组、局级先进班组、局级职工小家的荣誉称号。在年度被评为局级工人先锋号。
3．竞岗优势
这次我竞聘车队副队长的岗位，我自认为我有以下三个方面的优势
一 不断进取的学习力
我在年参加了铁道部举办的全路列车长培训班，我学习到了全新的客运服务理念：客运服务合理区与旅客满意度；客运服务缺失与补救；铁路安全心理等。使我开拓了客运服务的思想和视野，并将学习到的理论联系到实际工作中提高了自身综合素质，增强了班组的管理能力。
二 敬业爱岗的执行力
我解读执行力的涵义，领悟执行力的目的，将执行力贯彻于实际工作中，对上级领导布置的各项任务和工作不打折扣力求圆满的完成好，自身负有高度的敬业爱岗责任心，执行好上级的决策；执行好单位的制度；执行好职工奖惩规定；执行好服务素质的提高，带领班组职工向着我段客运服务事业的一个方向不断前进。
三 和谐管理的亲和力
深刻认识自我，在工作中不断进行与职工和旅客之间的人际交流实践，并加强自我在实践中的体验和感受，随时修正自己的言行举止，注意改进管理方式，自我意识扩大化，增强人际包容能力，加强对职工对旅客的理解能力，树立客运服务以人为本的思想，防止自身烦躁情绪干扰和破坏工作的状态，最终达到和谐班组和谐管理的目标。
4．新岗位愿景
我选择竞聘车队副队长有着良好的.同事基础，车队干部和各班组列车长曾经都与我在一起共事过。如果我竞聘上新岗位我将从以下几点努力：一是尽快熟知副队长的职能，快速进入角色保持好车队工作的连续性；二是找准位置，做好份内工作，当好车队长的助手，勤汇报，多沟通，协助车队其他副职共同把车队工作做好；三是发挥好自身掌握的客运服务新理念的优势，多与班组列车长沟通和交流，帮助列车长提高综合素质，增强班组管理能力，向学习型班组、自控型班组不断进步。四是在副队长岗位上不断吸取和总结各班组在乘务工作中出现的各类问题，着手建立一个安全、路风、服务问题库，建立相应的处置办法，形成一套有序可控的管理机制，实现车队工作总体上台阶。
我诚恳的请求各位领导、评委给我一个展现和发挥自我人生价值，实现自我不断进取和突破的舞台，我将在新岗位上用实际行动和工作成绩来回报各位领导对我的信任和提拔。如果这次我落选了，我也决不气馁服从领导对我的工作岗位安排，做好本职工作为我段客运服务工作积极贡献。
以上就是我的竞聘演讲，谢谢大家！
竞岗演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我今天要竞争的岗位是小班主任。
弹指一挥从事幼教已快十年，担任班主任也有7年之久，在这7年里我感触颇深。
孩子的好老师
平日里我的教育有三种方式：管孩子、哄孩子、帮孩子。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍；当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信心。除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还像“妈妈”一个有责任心，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。
家长的好老师
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。
做一个好老师
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照顾了个别差异。
肯干、苦干、踏实干
做班主任的老师心里都知道，一个班主任不是那么好当的。自己要肯干、苦干、踏实干。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误及时改正，处处以大局为重。2具有较强的适应思想、能力和责任感。班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。具有协调教师之间、教师与家长间关系的能力。几年的班主任经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。
当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导安排我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实！我坚信，在园领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌！
谢谢大家！
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