关于高中周记范文10篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编整理的高中周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记 篇1
冬天来了，大地披上了银装。同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，无比的开心。连这些大人们也跟着打闹起来了，好像时光倒流，又回到了他们的童年时代。可是，你们注意到这些微不足道的小雪花了吗？
爸爸对我说：“世界上飘下来的雪花没有这两片是相同的。”我感到非常奇怪。
多轻多软的雪花呀，你就像这仙女一样婀娜多姿的从云层里高傲的飘下来，又像快乐的小伙伴，调皮的蹦下来。趴在墙上；翘着二郎腿坐在光秃秃的树梢上，欣赏人间的乐趣；躲在人们的头发里；无忧无虑的躺在大地上；这更体现了你们的顽皮，天真可爱。你们，象征着纯洁，象征着善良。走在街上，满地都是雪，这雪白的发亮，白的我都不忍心踩它们。
飘下来的雪花左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾。
这飞舞的雪花，在落下来的时候，是朝着一个方向的，好像是商量好的。它们无忧无虑的飞在天空中，有的慢慢飞着，像有心事的蝴蝶，有的飞快的飞下来，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飘着，不时转一个圈，好像是调皮的小孩在施展自己的武艺，在翻跟头。它们有的是六边形的，有的是五边形的，有的“花瓣”是松树样子；有的“花瓣”是五角星样子；有的“花瓣”是蜘蛛网样子。
雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。雪花，是圣诞老人送给我们的礼物，祝每一个少年儿童健康快乐。雪姑娘的到来不需雷公电母的大声喧哗，她总是悄然而至，来到你的身边为你送去一份惊喜。
雪姑娘她飘飘洒洒，楚楚动人。她就像一个爱害羞的小姑娘，在你温暖的手心里倏然逃走了，只有这微凉的足迹触动着你的心房。每当充满希望的早晨来临时，我一睁开眼，便走到窗前，闭着眼慢慢的打开窗户，好像在迎接着什么惊喜。当我遇到困难，看到你们时：我的这颗忧愁的心，便被你们撕碎了，迎接我的便是一颗充满希望、打败困难的心。
无论你们被人们的脚底踩得多脏，可你们的心是纯洁的。
啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！
高中周记 篇2
溜冰?我从来没有溜过冰。只是看过其他人，脚上穿溜冰鞋，在溜冰场上自由地滑翔，那姿态美极了。寒假的一天，爸爸带我去学溜冰。我有点怕，又有点兴奋。怕的是摔倒了给人笑话，兴奋的是想到又可以多学一门本领。
我们来到溜冰场，溜冰场里面好热闹啊，只见大家一个个像踩着风火轮似的，在场上穿梭。他们溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、转着溜、单脚溜……个个身轻如燕，身手不凡。看着别人飞似的溜着，我恨不得马上上场当一回“飞人”。
穿上溜冰鞋，我以为会像平时走路一样，只不过快一点而已。我正要大踏步地走，但是刚一迈步就摔倒了。爸爸走过来说：“不对，脚要外八字，一开一合。”我按照爸爸说的方法扶着栏杆，小心翼翼地一开一合，可是第一次穿溜冰鞋，不太适应，我溜得像蜗牛一样慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便学会保持平衡和前进了。
学会保持平衡就可以说学会了一半。现在，爸爸要我拉着他的手离开栏杆。我跟着爸爸一起溜来溜去，觉得已经学会了。爸爸慢慢放开手，摆出接着我的姿态，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一点又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有点儿泄气了，觉得溜冰这么难，不学算了。于是，找了个地方坐下来休息。
这时爸爸走过来，说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没摔倒过，你看看别人怎么溜吧!”听了爸爸的话，我信心百倍，留心观察别人，只见别人都是一开一合地溜，身体45度倾着，两手伸得长长的，不停摆动。要当“飞人”的勇气又回来了，我一开一合地溜，溜得很顺。身体45度倾着，发现这样可以加快速度。两手伸着，可以保持平衡。原来一切都有窍门的，摸着门道就好了，我心想：我终于学会了，太好了。我觉得自己已经是一位“飞人”，是一位溜冰高手，心里像吃了蜜一样甜。我很庆幸没有半途而废，原来成功离我这么近。
这天，我虽摔了很多很多的跤。但我非常高兴，因为我又学习了一种新的本领，我终于学会溜冰了，我又成功了。至此，我真正明白了“世上无难事，只怕有心人。”这句话的意思。只要我们下定决心，什么难题都可以迎刃而解。
高中周记 篇3
曾经读过这样一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还要快，否则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去……
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，使狮子成了草原猎手。
生活中，我们虽没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、生活中的压力依然存在。正是因为有这些压力，才使我们有了目标，不断地进步。
古往今来，凡是有成就的人都是因承受了压力而成就事业的。周恩来从小立志：为中华之崛起而读书，于是，这个志愿变成了他的动力，激励他刻苦学习，不懈努力，在国家危难之时挺身而出，成为了新中国第一任，深受人民爱戴。
在我们的现实生活中，许多学生为了能考上重点学校，每天在书山题海中遨游，晚上加夜班，就连双休日也要上各种补习班，学习的压力确实让我们累得喘不过气来，但也正是因为有了这份压力，让我们有了目标，有了希望。“十年寒窗无人问，一日成名天下知。”这无疑是对我们莘莘学子最满意的回报。
老师常对我们说：“没有压力，就没有动力。”是啊，学习的压力，工作的压力，生活的压力，各种各样的压力围绕在我们身边，但我们却看不见，摸不着，然而，压力无形胜有形，这些无形的压力产生了巨大的动力，鼓舞着我们。
朋友，给成长加压，会使我们更好地学习，更快地进步，成功就在向我们招手!
高中周记 篇4
每逢佳节倍思亲。一年一度的中秋节又来到了。中秋节，是一个中国传统的节日，也是一个团圆的节日。月亮是圆的，要吃月饼。我还想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我们去了奶奶家吃晚饭，奶奶做了一顿大餐。做了黄瓜炒猪肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、烧黄鱼、肉汤鱼丸等，特别丰盛。菜上来，一个比一个好吃。奶奶见大家吃的很高兴，她的脸上也露出了笑容。大家的'心情特别好，爸爸、爷爷喝葡萄酒。奶奶拿来了酒杯和可乐，我负责倒酒和主持。我精彩的开场白赢得了大家的掌声。每吃一段时间，我就用一段富有创意的祝福语让大家端起杯子，互祝对方节日快乐，然后一饮而尽。酒过三巡，我下位敬酒，端起每个人的杯子，说出我最真心的祝福。大家听了，都很高兴，脸上洋溢着欢乐的笑容，气氛被推上了高潮。
酒足饭饱，爷爷把苹果和梨削了皮，并切成一块一块的，放在了盘子里。我端来诱人的葡萄和香脆的冬枣。奶奶把月饼拿了上来，用刀切成几块，分给大家。我咬了一口，发现里面有一个咸鸭蛋黄，可好吃了。
月饼有好多种，有枣泥的、绿豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品尝着月饼，所有人都吃的津津有味，因为一年只吃一次。我们聊起嫦娥奔月的故事，可起劲了。我还绘声绘色的把故事讲了一遍。我站在阳台上，望着圆圆的月亮，我仿佛看见嫦娥抱着小兔子站在了月桂树下，今晚它格外明亮。一轮明月照九州，离家在外的人一定会更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福啊！
大家还一起看了中秋节晚会。节目丰富多彩，欢快的歌声、惊险的杂技，华丽的舞蹈、还有神奇的魔术，电视机里面和电视机外都充满了快乐的气氛。我的心情也特别愉快。
我觉着中秋节这天是我一年中最开心的一天了！一家人在一起团团圆圆的感觉真好！盼望明年的中秋节，盼望明年的月饼。
高中周记 篇5
春姑娘悄无声息地来到了我们身边，她留下了属于她的足迹。
柳树垂直了腰杆，伸展出了纤细的枝条。小草偷偷地从土里探出小脑袋张望着，到处是生机勃勃的景象。
不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢。强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么?我是听得很清楚的。她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。现在它们有点浮动，有点不耐烦。春是准备的。春是等待的。春是柔美的，春是刚强的，春是浪漫的，春是一年的开头，一切都是新的。
大自然的美是触摸不到的，时隐时现，春天的小鸟在枝头上唱歌，宛转，悠扬，使人不平静的心，又变的自失起来。春天的花朵在土地中尽情的忘我，美丽，优雅。
张开双臂，心平气和的触摸大自然的春天，感受春天的美。
高中周记 篇6
一开学，我背着漂亮的书包来到了学校。我发现学校发生了巨大的变化。
“南湖学校”四个金色的大字映入眼帘，原来铁制的大门打造成了不锈钢大门，大门上雕着一串串的"金葡萄"，大门两旁刻着两幅金亮亮的对联：南国？风沐桐月，湖光山色听凤鸣；北斗魁星拱照，南湖桃李传承。
走进操场，原来杂草覆盖的操场变成了一片平坦的水泥地板，显得比原来更加宽阔了。一座雄伟壮观的教学楼屹立在眼前，红色的琉璃瓦在阳光下在闪闪发光，重新建造的石柱上雕刻着两幅闪着金光的对联。走上楼梯，原来生锈的栅栏，喷上了银亮的油漆，墙壁粉刷成了白色和绿色的，显得给人更加清新的感觉。走进教室，木制的窗户换成了明亮的铝合金窗，原来有点裂纹的黑板换成了光滑的磁性黑板，整间教室亮堂堂的，学生在这种环境中学习真是太幸福了！
原来破损的围墙，粉刷成了金黄色的。金黄色的围墙衬托着整个校园，使整个校园显得更加金碧辉煌！
焕然一新的校园迎来了百年华诞，在这喜庆的日子里，我们下定决心，一定要好好学习，为学校争光，今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！
高中周记 篇7
每当我乘坐公共汽车时，总会想起第一次坐公交车令人发笑的样子。
我上二年级的时候，妈妈为培养我独立自主，让我独自坐公交车去外婆家。
我来到路口，紧紧握着几枚硬币，手心沁出汗，站在几位等车的叔叔阿姨旁边。一位叔叔弯下身来，笑眯眯地问我：“小朋友，你要去哪儿呀？”我看看他，刚要回答时，突然想起爸爸和我说过的话：外面有很多坏人，不要轻易和陌生人说话。我没有说话。“呵呵。”叔叔笑，刚想伸出手摸摸我的头，就被我躲开，那位叔叔也尴尬地收回手。
这时，公交车来。我费力地踏上台阶，一上车，车子就慢慢地开动。我艰难地在摇晃的车厢里“举步维艰”地挪动步伐，好不容易坐到离我最近的空座位上。
售票员阿姨来，她亲切地问我：“小朋友，你要去哪呀？”“你想干嘛？”我警惕地问。“呵呵，因为我是售票员啊。”售票员？我在脑海里迅速搜索关于售票员的资料。哦，我想起来：“我要去我外婆家，多少钱？”“那，你外婆家在哪啊？”对哦，我外婆家在哪呀？我顿时懵。“这个……”好像妈妈和我说过，在哪儿呢？我绞尽脑汁地回忆着。在场的人都笑。我更加紧张。“对！”我一拍脑袋，大声说，“我外婆家在……！”
我的座位靠着窗边。我从上车开始到坐在位置上，一直感觉空气很闷。我刚想打开窗户，旁边的人打一个响亮的喷嚏，我知道他感冒，就不开窗。一会儿，我就感到头昏眼花，实在撑不住，心想：天哪，我才年纪轻轻，不会就这么挂吧？这时，旁边的人终于下车。我连忙开窗，可却怎么也打不开，我鼓起勇气向附近一位叔叔“求救”。叔叔帮我开窗。我连忙贪婪地呼吸新鲜空气。
售票员阿姨走过来，对我说：“小朋友，到站！”我站起来，说声谢谢，匆匆跑下车。
这难忘的“第一次”让我收获勇气和独立。
高中周记 篇8
我外公是个十足的“养花迷”。记得有一次，外公有事出去了。于是浇花这个“光荣的任务”就交给了我。那天天很冷，我想应该给花儿浇热水才是啊？于是，我便跑去厨房，倒了满满一大杯热水，小心翼翼地向花儿浇去。我一边浇一边喃喃的自言自语：“呵呵，花儿们不会再冷了。”
傍晚，外公回来了，我立即迎上去，拉着他的手，直向阳台奔去。然而，眼前这一幕，却使我惊呆了：有许多花儿都枯萎了，还有一些花儿低着头，叶子变成了淡黄色，显得十分憔悴。外公着急地问我：“傻丫头，你究竟干了些什么？”于是我便把整件事情的来龙去脉跟外公说了一遍。听着听着，外公不住地摇头，惋惜地摸着耷拉着脑袋的花儿。我望着外公，脸上火辣辣的，说不出是什么滋味……
哈哈，你说这件事情可笑不可笑？这就是因为我缺乏自然科学知识，结果就适得其反。
高中周记 篇9
人生不过唯美的脆弱，其实所有的哭泣，所有的沉溺，习惯在傍晚；用一颗缅怀忧伤的心，写下那深深浅浅的回忆。
绚丽的花开，抹去一缕惆怅的忧伤，用文字祭奠悠思；在这个夏天，我感觉压抑而又沉闷，一股无形的力量推动着我“听弦断，断三千痴缠，坠花湮，堙没依照风涟，花若怜，落在谁的指尖？”生活赋予沉重与悲伤，“快乐”这个词或许已从我的脑海淡忘，前方看不见黑夜的尽头，迷迷茫茫的过着现在，一觉醒来，只剩日落，不见晨曦；生活中琐碎的事，在不知不觉中有几分醉意。
微凉的雨后，思绪不再烦乱，“前朝记忆如红尘，今日之爱无寻路”前世一个轮回，今生一个辗转，还是逃不离“伤感”二字；声音在耳畔萦绕，轮廊在眼前闪过；也许浮华的背后只是一场梦，最终的繁华将变成没心没肺。
突然间的改变，使人措手不及，久违的城市已搁浅；在梦想开始的地方，是否还能找到那迷失的方向？用平静的心去感受那圣洁心灵的花香。
高中周记 篇10
读书需要一种心境。安详的心绪以及静谧的氛围，都可以将我带入那种既恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或会感到那个温暖的杯底从心房间熨过，熨平心上的每一条褶皱。
心境摇曳不可读书，功利浮躁不可读书，灵魂纷乱不可读书。读书需要静下心来，心无旁骛，仿佛人于树下禅定，风声雨声车声马声，无一入其耳；酒色财气，无一动其心。其中境界如徐燕谋赠钱钟书先生的佳句:“北海西山都可恋，我来只为读奇书。”
于幽美如诗情琴韵的意境之外读书，看来几乎是不可能的。想起一位伟人青年时锤炼自己，专拣市声嘈杂之处读书，常激赏赞叹，这种大境界，非常人所能修得。看来，片刻宁静，一室温馨，对读书人是何等重要。求生存的匆促步履，打乱了众生心灵的止水。爱于时光的余白处，慵读几页书，犒赏一下干渴的灵魂，可是家务劳动、友人来访、子女教育以及电视喇叭的聒噪，使你无处躲藏。日常的喧嚣里，早已找不到须臾的宁静。
所以深夜是最宜于读书的时候。这时，人已去，茶已凉，片刻前还热闹非凡的斗室骤然阒寂。家人睡熟，喋喋不休的电视也早已哑然无声。月华似水，佳期如梦，拧亮床头一盏青灯，取一个舒适的姿势，或躺或坐，罗衾掩住半个身子就可以了。
书是选好的，就放在枕下，不必从书架上查取。用不着书签指路，一下就能翻到要看的地方，对于一个真正的读书人来说，这动作就该像手巧的售货员取货一样娴熟。不紧不慢地接着昨天的看，若是情节极佳的小说，可以一口气读上三五十页；若是散文，品上几篇也就够了，不必太多。像少年时读书那样，不眨眼看到天明，是不可能的，因为明天一早，还有许多重要的事情等待着我。学生时代焚膏继晷的苦读对我来说已成一种可望而不可即的奢侈。不再去想那些，用宁静的读书为每日的繁忙画上一个优雅的休止符，已经令我感到自豪，哪怕只读三五页，也已满足，关键是活出一分安然的心境，心甘情愿地做精神麦田里最后的守望者。
想起英国作家阿斯查姆在《校长》一书中回忆他最后一次拜访简·格雷夫人的情景。那天天气很好，格雷夫人的父母正在远处的花园里游猎，笑闹之声由窗子潜入寂静的室内，而格雷夫人却独自静坐在窗子旁，阅读柏拉图的《苏格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇，格雷夫人回答作家说:“他们在花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书中得到的多。”“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”这是汉代学人王符在《潜夫论》中所说，信然。
我常常被书感动着，被友情感动着，被鼓励感动着，被忠诚感动着，被美好感动着，被优秀人物感动着，被思想家感动着，被科学家感动着，被文学家感动着。书于我就像是流水于干裂土地，书于我就想天空于小鸟......
窗外夜色渐深，疲倦渐浓。合上书本，塞于枕下，坦然入眠。三更有梦书当枕，纵然明日有万劫不复的灾难等着，在梦乡里，仍会一枕书香而露出一丝无忧的微笑。
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