【精华】寒假周记模板集锦八篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编整理的寒假周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寒假周记 篇1
寒假里，我和爸爸妈妈一起去了南京。我们一大早起床赶到火车站时，那里已经灯火通明，人流如潮了。
到了南京，我们先坐地铁，南京的地铁票和上海的不同，单程票是一个蓝色的圆片，中间有个南京市花的图案。我们坐一号线去南京的总统府，在那里我看到了国父孙中山的画像。还看到了以前军人的公文包、奖状。
出来后，我们到了明故宫，参观了南京博物院，那里的陶器非常精致，形态不一。接下来我们去夫子庙了。我本以为夫子庙是一个很好玩的地方，结果到那里一看，原来是一条食街。
我觉得很遗憾。到了晚上，我们去吃南京很有名的`南京大排档，那里可真热闹啊！第二天早晨，我还吃了鼎鼎有名的南京鸭血粉丝汤。最难忘的是游览玄武湖，尽管那里风景漂亮。可是凛冽的寒风吹得我缩着脖子，一动也不想动了。湖对面就是就能看到南京火车站。青奥会马上要在南京举行了，到时候我还要和爸爸妈妈一起去南京。
寒假周记 篇2
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的'优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
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