小学周记合集9篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，立即行动起来写一篇周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学周记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
今天下午我出去玩的时候带了一瓶水，准备做一个小泥人。
我先找了一些土，倒上水，就像妈妈和面那样和了些泥巴。第一步是做头，我将一团泥捏成圆球形，再找一个小棍子，在圆球上画出眼睛、鼻子、嘴巴。可是看上去还不够生动，于是我找来了两颗玩具强里的子弹，压在了画上眼睛的地方。可惜子弹是黄颜色的，一对黄眼睛，我觉得还不够完美，所以又把子弹涂黑了。哈哈，一双圆溜溜的黑眼睛！这样头就做好了。下一步该做身体了，我又取了一团泥，把它捏成圆柱形。身体做起来简单，只需在捏好的圆柱体上面画上几个钮扣就可以了。接下来做的是腿和胳膊，腿要捏得粗一点儿，否则战不住，胳膊要捏得细一点儿短一点儿，否则容易掉下来。我把脚和腿子做成一体的，手和胳膊也做成了一体的，这样就不用担心手、脚从胳膊、退上掉下来。手和脚可一定要仔细耐心地做哦，这可花去了我不少时间呢。最后把各部分安装在一起，一个小泥人就做好了。
多么可爱的小泥人，也许是因为我付出了劳动，所以在别人看来很一般的泥人，在我眼里却是那样地美，我简直是有点爱不释手!
小学周记 篇2
×月×日星期×天气×
12月24日是西方人的圣诞夜，每当这充满幻想的日子到来，所有的小孩子也希望得到圣诞老人的礼物。可是这仅仅是西方。中国的大人们总是毫不费力的打破孩子的梦想，说：“这世界上是没有圣诞老人的！别再瞎瞎做白日梦了！”我很幸运，生在了一个父母都是英文老师的家庭，也许是他们受到外国文化的熏陶吧，10岁以前，我都是在圣诞的甜蜜幻想中度过的。
还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是在1997年12月24日傍晚把握最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，怀着激动的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的东西——一张可爱小巧的圣诞贺卡以及一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》的小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！书名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。来到幼儿园，天真得我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被揭穿了，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老头儿给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！
圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗？
小学周记 篇3
到了大年三十，家家户户都是要包饺子。我们家里，妈妈为了大伙儿可要做八十多个饺子。
此时，我看到妈妈忙碌的样子，关心地说：“妈妈，我来帮你。”
“你还小，不懂事，帮也是帮倒忙。”妈妈不耐烦地回答。
我站在妈妈的身边，挨挨挤挤，反复乞求地说：“你就让我学着帮忙吧！”
妈妈无可奈何，就让我帮着包饺子。妈妈亲切地告诉我：“照样子把面皮擀好，在用筷子夹一些肉馅，放在饺子皮中间，用手把饺子包起来。一个饺子就包好了。”按照妈妈教的方法那样做，还真不错，我包了一个“大肚”饺子。继续坚持下去，我包的一个个饺子，越来越像大人包的饺子了。妈妈看见了，笑眯眯地说：“好孩子，你长大了，懂事了。”
饺子下了锅，煮了十几分钟。妈妈用碗盛上我包的煮熟了的饺子。我迫不及待地趁热咬了一口饺子。啊，真是香啊！我连吃了十几个饺子就饱了。
这一天是我成长的一天，也是我最快乐的一天。
小学周记 篇4
我经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。
此外我也参加了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采纳。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会仔细地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格进行，且中间加入别的活动，导师师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师通常会叫一个好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。
导师很注意板书的有序性。他说因为学生只有了解了教师的习惯后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，导师很严肃的给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之对于导师的意见我都会虚心接受的，我从来不会表现出厌烦或不满的情绪。
小学周记 篇5
畅想，故明思意就是撇开思路毫无拘束的想象。眨眼间，寒假是十分快的，一眨眼些学期就会来临。进入中学后，学习情况有了很大的变化，科目多，内容深，老师的要求也提高起来了。在这种情况下，要真正掌握学习的主动权，搞好自己的学习，订一份学习计划指导自己的学习是很重要的。因此，我为自己指定了努力的目标。
1、要改变学习上中流的情况。上课记笔记，作业认真做，定期预复习整理学过的知识。
2、语文要提高自己的分析能力和写作的能力，坚持每周写周记;外语本，学期的重点是增加词汇量与听说能力，还要注意语法;数学要求能在老师的内容之外利用课外资料再增加一定量的学习，参加周末数学补习班或扩展班或探究班，提高自己的应变能力与思维能力。
3、定是参加体育锻炼，提高身体素质。
4、积极参加自己爱好的科技活动，发展兴趣特长。
5、多看课外书，增加课外知识。计划就这些，至于畅想，可以在写作文上多加点想象力;去观察，去体会生活实际。
我想订了这个计划，我会为它去努力，去实现奋斗目标，我去用自己的行动，证明这一切。“毕竟想成为一名成功者，必须做一名奋斗者”。
小学周记 篇6
今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！
七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我就转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！那时心中正在笑自己！）到了班级门口，看见许多同学已经在交流暑假中的趣事啦！但是我要去广播站，所以一放下书包就奔向广播站！
第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习了。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少了一位成员。
接下来是科学课。但是因为叫我们科学的.陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语和语文课。
到了吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼都没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到了我们的“无名氏饭筐”，之后就问了梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但这个教室有许多灰尘！）
午休前，我们都没有排队，都一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到了我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我和罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！
睡觉起来后，进教室。发现男生们精力都特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上了一节数学课，就放学啦！
开学第一天，我过得非常开心！你呢？
小学周记 篇7
在我的童年里有一件事让我现在想起来还久久不能忘怀,那就是我6岁时所做的一件傻事.
那天,6岁的我正再和小朋友玩捉迷藏,我们约好了在我家的院子里躲,因为我在这生活了十几年,我对这里实在太熟悉了,每次我来找都会很快找到他们,为此我觉得特得意,就在上一次,轮到我的时候,晓华跑到院子里的一处角落,她盖上一张草席,再躺下张装死,她一动不动,装得可真像啊!"哈哈,她怎么把两只手放在草席上呢 实在太笨了.’’我故意不拆穿她,我慢慢的走过去,边走边说:"哎呀!怎么这么累呀!还是到那边坐一坐吧!’’我刚要坐上去,只听见晓华大声求饶,我虽然早就已经知道了,但我还是装作一脸惊奇,她向我不好意思地笑了起来,我在心里也开心得不亦乐乎.
这一次轮到玫青来找了,怎么办 所有的地方他们已经藏过了,啊!有办法了,我可以藏在我家的大水池里,里面只养了几只小金鱼.只见我屏住呼吸,像跳水运动员一样跳入水中.开始时我还挺得住,但过了3分钟后我就快挺不住了,最后,我好像一点知觉也没有了,我努力想往上面喊人,但我已经出不了声了.我在水中渐渐睡去,后来,我感觉有人扶起了我,把我送往医院,为此,我还被妈妈骂了一顿.
从此以后,我再也不会做这种傻事了.但现在想起来,还觉得满傻的.
小学周记 篇8
这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物？为老师做些什么？因为周三就是教师节了。我们想让老师们有个快乐的节日。9·10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡！但是我觉得考个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。
最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这一个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这一个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好！
小学周记 篇9
随着时间的推移，我再次站在多次让我爱，又让我恨的学校。在这里，我们迎来的不仅是新学期，还有上学期留下的考试。
考试那天，我没有感到一丝紧张，也许是习惯了！考试开始：我谨慎地写着每一题，将每一题的关键词都圈了出来，可是心中仍有不妥，总感觉会考很差。下午，郑老师满面怒气，走向了讲台，手一挥，将一叠试卷扔在了讲台上，“嘣—”，这让我寒颤了好一会，尽管老师没说什么，但是我们已经心知肚明了。“这次考试很不理想……”这时，我的心已经凉了半截，仿佛已经看到了不尽人如意的成绩。
对于学习，我一定要定下新学期的计划：我要对一天教下来的内容进行总结，不耗时间，有收获丰富，英语要多听多读，在课余时间多读一些课外书，积累好词佳句，早上早5分起床，将需要背的片段多读几次
再次站在起跑线上，向学习，向前方努力地跑。
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