有关小学周记模板合集6篇
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学周记6篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
星期五晚上，我和妈妈有一个交流，妈妈看着我，一脸狐疑：“宝贝，你怎么了？”我郑重地说：“妈妈，有很多班上女生一直穿着背心，我长大后成为一个女孩，我准备买：！—回—心脏‘妈妈笑着说：’好，明天带你去买“！
星期六早上，我妈妈学了书法，带我去买背心。我们来到解放路北碚童装店。商店里的衣服款式新颖，颜色鲜艳。我看不见他们。
店长阿姨向我们推荐了各种各样的小背心，有的印在芭比图案上，有的上面长了一只栩栩如生的米老鼠，一些宽宽的马甲形状，一些细肩带，“难选”，急忙问妈妈：“哪好啊？”妈妈说，“买你喜欢的什么！”
这是一个非常轻松的，穿在身上很舒服，我笑着说：“这是早晚的事，！”另一个就可以了，粉红色的装饰，一个小蝴蝶结的中间，大小为80A，而不是仅仅是太紧或太松，也很漂亮。穿上后，我的母亲说，我真的长大了，这是一个女孩，我的心脏比蜜吃更甜！
我真的长大了，哦，我喜欢一朵含苞待放的花，依偎在大树妈妈身边！
小学周记 篇2
本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的.知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要
抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
小学周记 篇3
中午吃完饭，可嫣拿着钱跑到我家，喘着大气对我说：“可琳啊，我刚才想编手链，可是橡皮筋没有了，我想去学校那去买橡皮筋，你和可凡陪我去吧，亲！”可嫣一来我家就开始向我撒起娇来了。可琳可看不惯可嫣撒娇的样子。“好吧好吧，我可琳真是败给你可嫣了。”刚说完，可嫣和我就立马“飞”到了可凡家。我们俩真不愧是疯丫头啊！
“可凡，你在不在啊？”可琳在可凡家门外大喊。
“在家呢，干嘛呀？”可凡又蹦又跳地出来了。
“我的橡皮筋没有了，你们陪我去买吧，快点。”可嫣很着急。
“好好好，走吧。”三个疯丫头勾肩搭背，踏上了上街的“旅程”。
由于上街的前一天下过雨，地上全是水有的还像一条小溪流，这增加了我们上街的难度。偶们撒个好不容易过了马路，可是前面有一条小溪。哎，这成心不让我们去买东西嘛。可嫣最好穿着洞洞鞋，又是中裤，很容易，可凡还好，我最倒霉了，我穿的运动鞋，还穿着丝袜一辆汽车开过，溅了我一身水，还有一辆汽车开过，那个男的竟然是出来洗脚的，我的天哪，我彻底晕了。我好不容易走过了，我们一路上有说有笑，所以很快就到了学校。偶们撒个左挑右挑，好不容易挑到一个令自己满意的。多的钱我们顺便买了一些零食。可嫣提议回去的时候坐那种红色的车。回来坐车的感觉真好啊，不用再被汽车溅一身水了。当然，第一次我们三个单独上街的感觉也很好。
小学周记 篇4
我是一个爱读书的男孩，每天晚上我都会读一会儿书，尤其是和妈妈一起读一本书，是我最快乐的时候。我和妈妈一起读过很多书，这些书给我带来了快乐，带来了知识；我懂得了友谊的珍贵，懂得了时间的宝贵。
我读过《大卫，不可以》，书中的大卫非常调皮，当我看到大卫光着屁股跑到街上去的时候，我笑得肚子都疼了，大笑之后我仿佛看到了我自己，我有的时候也会在家里踢足球，有的时候也会把玩具弄得到处都是。
我读过《勇气》，从书中我学到了人应该学会勇敢，一个人如果没有勇气，就做不成大事。
我读过《好朋友》，从书中我学到了朋友之间应该互相帮助，友谊是世界上最珍贵的东西，一个人如果没有了友谊，他会很孤独。
我读书，我快乐，我思考，我成长，我会坚持读书的。
小学周记 篇5
当我们跨进小学的第一天，六年级便是我们期待、盼望的，即使那时我们不知道长大之后要面对生活的艰难，也不知社会的复杂，更不用说学习的压力了。但我们依然坚持着自己最初最单纯的愿望：变成六年级。
现在，我们的愿望终于实现了！可是日子却没有想象中好过。大概六年级就是这样一个压力山大，学会独立，走向成熟，还有一些舍不得的年龄段吧。
“啊，又有作文，还要抄背课文！今天的作业又要写到12点了！”之前小菜一碟，吃饭前就能搞定的家庭作业，现在都会直接影响到我的睡眠；过去在教室，走廊，甚至操场上嬉戏打闹的课间，早已变成了奋笔疾书的作业时间；昔日那位在知识的海洋中自由快乐地遨游的小精灵，早已消失得无影无踪，换来的却是被埋在作业山中的机器人。
到了六年级，我们是没好果子吃了，但家长们就爽了！每日原本都要他们检查的作业，就因“看不懂”被免去了。每周末接送补习班任务也因“你长大了，都六年级了，自己去吧！”而取消了。
六年级除了小升初考试，重头戏就是拍毕业照了。这个原本应该在几个月后才该干的事，我们一月就已经开始了。内容虽然没什么好说的，但是勾起了我们一二年级的回忆，发现时间竟然过得那么快！眼框变得有一丝丝湿润，头微微低了下来，陷入了沉思。这些平时经常打打闹闹的同学们，真的会使我舍不得吗？
初中三年，高中三年，大学四年。在漫长的人生道路上，又有几次能44个人共同度过六年呢。这段旅程现在也快结束了，还是紧紧抓住它的尾巴吧，不要留下遗憾。
小学周记 篇6
今天老师把我们叫到学校，让我们打扫卫生。我们先看了看未来的“新教室”，然后带了扫把，扫了扫操场上的树叶。我和十几个男同学一起扫的。本来班里男生都来了，但是好多人都懒，没来。后来扫了几筐叶子，累死了！
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