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开学周记

时间：2022-09-15 16:01:53 周记我要投稿

实用的开学周记范文集锦九篇

　　时间过得真快，一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的开学周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的开学周记范文集锦九篇

开学周记篇1

　　新的学期开始了，我已经进入了五年级的第二期。我要制定一个合理的学习目标：

　　一、认真听课。认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。

　　二、预习和复习。对即将上课的内容先预习，把难点、重点记下，上课时注意听老师的讲解，这样还不容易思想开小差。课后要及时复习，把当天所学的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。

　　三、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充实自己。

　　我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。

开学周记篇2

　　时间过得真快啊!转眼间，我们就度过了开学的第一周。

　　在这一周里，我上课认真听讲，积极举手发言。

　　在这一周里，我的作业按时完成，质量优良，书写认真。

　　在这一周里，我的课堂作业也不拖拉，完成得很快。

　　在这一周里，我时时刻刻都是老师的小助手，同学们的好伙伴。

　　在这一周里，我组织好班级的秩序，管好了他人，也管好了自己。

　　在这一周里，我不仅认识了各位新老师，还热情地欢迎了新来的两位同学。

　　在这一周里，我每天认真写日志，并且有几篇被列为了“精华”。

　　本周，我们班的同学大部分能做到上课认真听讲，踊跃发言。课堂的纪律比起以前有很明显的进步。人们也很积极地发表日志，使我们班的班级空间十分热闹。不过，有些同学到12点之后还在写日志，真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班会上，人们将网络上对班规的讨论，带到了课堂上，使气氛十分活跃。

　　“良好的开端等于成功的一半。”这句话人们不陌生吧，我们现在已经有了良好的开始，如果继续努力，保持下去，就能坚持到底，取得好成绩。

开学周记篇3

　　今天是9月1日开学典礼，阳光明媚、绿树红花，春风满面，又是一新的学期！

　　我早早就起床了，吃完早饭就背着书包匆匆忙忙地往学校奔去。“吱吱”一声，问推开了，抬起头来，只见花儿向我招手，小草向我弯腰，大叔向我打招呼，好像它们都在为我感到高兴和兴奋。迎接新学期啦！

　　到了学校以后，我马上进教室“抢”座位。我终于找到一个让我感到舒适的座位了，我此时此刻的心情比吃了蜜糖还要甜。“叮咚叮咚”校长似乎要讲话了，我们班都聚精会神地在听着。“个班级不用去礼堂开会，要预防的疾病，少去人群聚集的地方。现在就在你们的教室里听广播，就当作是一次隆重的开会仪式，个半都要拉出笔记本来记录。”我们听后，多多少少都有些失望，because不能看到新的一年级的小学生了，个个都愁眉苦脸的，但是要预防也没办法呀！真是伤脑筋啊！

　　梁老师看到我们的表情不再有那种愉悦的微笑时，便做了个滑稽的表情，说了几个笑话逗我们笑，我们当然也哄堂大笑。然而不久，誉为老师进来了，叫我们收作业，我还是语文组长啊，真开心啊！便找了组员们，催他们交作业。

　　虽然我玩开学典礼见不到一年级的小小可爱学生，但是我们的'老师依然是那些老师，这是我们感到欣慰的！希望在新的学期里，我们能再接再厉，更上一阶楼！

开学周记篇4

　　已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的教师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。

　　我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，教师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

　　今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。

　　我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。

开学周记篇5

　　9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，因此，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。

　　首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

　　其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。因此，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

　　最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。因此，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中假如没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。

　　最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

开学周记篇6

　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新学期的征途。校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。

　　返校当天上午，我们全初一年级举行了杯子舞比赛，我们每个人看着电脑上的视频一个一个地学，刚开始我们觉得很难，这对我们来说是一个巨大的挑战。但是一听到要进行比赛，我们都有了动力。老师先让我们自己练习，接着小组练习，在练习的过程中可能有的人还会跟不上。但是我们都有耐心地去教他，不让他掉下队伍，我们是一个集体。在全班练习的过程中，我们也很团结，女生喊拍子，可是男生跟不上，我们就放慢了速度。慢慢的我感觉我们班越来越团结了，可能是因为大家都渐渐的熟了，都会谦让了，男生也会让着女生。虽然有时候也会吵吵闹闹，大多也都是在开玩笑，想起上学期我们为了班名和男生吵嘴架，再想想开学时我们为了班级荣誉而团结的样子，发现大家变化好大。我越来越热爱初一三班这个集体了。它能带给我动力。

　　初中的生活里有快乐又苦恼，有困惑也有伤心，太多太多情感融在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼、回味。虽然有了自由，可生活全乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能完成的……

开学周记篇7

　　新的学期开始了，虽然开学时已是周二，但仍然感觉这一周非常漫长。分开了一个月的同事和孩子们，一下子就又熟识了，好像我们并不曾分开过，好像假期已经过去了好久，开学已经好长时间了。

　　为了准备第一天的课，开学前就在想该讲些什么呢？毕竟是第一天啊，希望可以给孩子们一个新鲜的感觉，希望可以使他们感觉到上学也非常有意思。由于学校安排了开学典礼，所以心想还是简单一些吧，说的太多反而会让孩子们厌烦。计划八点钟就开始的开学典礼，久等也没有任何反应，于是，我的简短的开场白就开始了，之后送给大家一首小诗《新学期》，带着美好的梦想与对未来的希冀开始新学期的生活吧。自由读，齐读。由于受《给教师的建议》的启发，所以鼓励孩子们有表情地读。顿时教室里书声琅琅。

　　接下来为孩子们讲了一个催人立志的小故事《我可以学的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到非常多孩子还是被震撼了。我希望可以以这个故事做一个契机，在新学期能够有更多的孩子加入主动学习的队伍来。

　　姗姗来迟的开学典礼终于开始了，但是好景不长，由于话筒出现了故障，最有只好不了了之了。一个上午的时光就这样过去了。

　　接下来就是陆陆续续地发放新书，发放新送来的《学习报》。检查假期作业完成的情况，评选优秀作业进行表扬，对作业没有完成的同学提出批评并通知家长，安排本周打扫卫生的学生。因为这个学期时间比较短，所以对于学生座位不想做大的调整，只对个别学生的位置调换了一下。

　　制定各种计划，匆忙上交。

　　开始新书的学习，由于第一单元是神话传说，所以就要求孩子们在课余时间阅读有关中外神话传说的书籍，并做读书笔记，写日记。按部就班的上课，布置作业，讲解，批改。

　　这学期压缩了《日有所诵》背诵的数量，书中文言文的内容规定为必备的篇目，小诗歌作为选背的篇目，为会背的学生进行加分奖励。

　　周四上午第一节课加开了一节班主任会议，公布了本学期的一些活动，并就“三八”妇女节的活动做了介绍，又宣布了优秀班级评选的方案，让各办公室进行讨论。额外的一个会议，影响了上课，只好与数学调换一下。

　　周四下午布置了第二课的预习题目，细化了十道题，逐渐培养学生认真预习的好习惯。

　　周五学习完第二课，按照学校的要求布置了双休日在家“三八”节的实践活动，布置完作业早已过了放学的时间，匆忙带领路队走出校门，正好碰到检查路队的老师回来。

　　由于学校加大了检查红领巾和小黄帽的力度，而有的孩子总是不放在心上，所以在上课期间进行了几次突击检查，最后到周五结束时，每个孩子都戴上了红领巾和小黄帽。

　　打扫卫生的积极性不太高，早晨打扫完之后就不去管了，或者是下课只顾玩忘记了打扫，由于保持不够好，打扫也不及时，所以课间或者上课的时间总是需要我提醒、督促。

　　今天是周六，照例又去学校参加例会，主任安排了本学期“师生同读共写”的一个活动，然后进行书法竞赛。结束时九点半。

　　一周的时间就这样结束了。感觉非常忙碌，除去正常的上课、备课、批改作业之外，需要检查每天的晨读，每天上午课间操带队下楼，需要及时提醒打扫卫生、佩戴红领巾和小黄帽。如果发生突发事件还需要马上处理，另外每周还有一次班主任会议，以及学校随时也会安排一些工作。

　　为什么每天忙碌却收获不大？分析原因：1、是因为做事没有计划，所以常常有匆忙上阵的感觉，所以要有计划地去做事，另外也希望学校尽量少安排突然而至的工作，打乱我原来的计划。2、对于班干部要学会培养、放手，任何事不能都包办的太多，这样会感觉分身乏术。3、少做无用功、浪费时间，提高读书的效率。

开学周记篇8

　　一周时间很短，但让我收获了许多东西。首先，我知道了记笔记的重要性，它是一个总结，同时又是一个复习，它可以帮助我们避免许多不必要的麻烦。

　　其次，刘老师还特地把我们几个人组成了一个突击队，为的就是把我们几个人的各方面提上去。然后，这周最令我高兴的是，我们组不但没进入一次小组后两名，相反，我们组还每天都进了小组前四名，每人都得到了一颗星。还有就是我们组这星期除了柴逸麟外，其他人都升级了，而柴逸麟却因为生病了所以这星期一直都没来上课，要不然他也一定能够晋级，因为就算这周他没来，但他也得了3颗星，而5颗星就能晋级，所以他这周实在是有些可惜。

　　还有中秋节到了，我祝愿老师和同学们开心快乐，能过和家人们团聚并好好的吃个团圆饭，毕竟中秋节就是要团团圆圆的嘛！