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周记记事作文

时间:2021-08-04 13:01:08 周记 我要投稿

关于周记记事作文锦集五篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的周记记事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于周记记事作文锦集五篇

周记记事作文 篇1

  开学的第二个周就这样不知不觉的过去了。在这一周里我有了很大的进步,但还有一些方面我做得还不够好。

  我的课堂纪律开始一点一点的进步了,即使同桌打扰我也不理他。跑操纪律更好了,不像以前跟同学边跑边玩边说话打闹。现在知错就改的方面我也有所加强,有一次我上课低着头,被秦老师提醒了一次,我立刻抬起头,整整一节课都坐得很端正。下课不随便下位,不追逐打闹。中午到教室认真练字或读书,不和其他同学在教室里疯玩。普通话也进步了许多……

  虽然我这一周有不少进步,但还有一些地方需要改进。在下一周里,我争取改掉:1、上课回答问题不太积极。2、书包检查的不是很仔细。3、偶尔发脾气、耍小性子,这几个方面。下一周我决定每天进步一点点,把下周要改掉的缺点做得最好。

  每次上课时,我要认真听讲,对老师提出的每一个问题都积极举手回答。做完老师布置的作业后,认真对照记作业小本一项一项的检查作业,并把明天要上的课程和材料准备好,装在书包里。偶尔发脾气、耍小性子是有点难改,但我还会控制住自己,不发脾气、耍小性子。

  每个人并不是十全十美的,总会有不足的地方。我相信,只要我坚持不断改掉缺点,不断进步。就一定能改掉自己不足的方面!

周记记事作文 篇2

  郭老师,是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师,我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。

  这书签,上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它,就会有种被古诗吸引住了的感觉,这可不是一张普普通通的书签,而是郭老师送给我的小礼物。

  有一次,我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时,我并不知道里面有什么,只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着,让我正在写功课的笔不由自主地停下了。

  郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒,嘴角挂着一丝笑意。我猜想着:接下来肯定有好事发生了。

  果然不出我所料,郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速,但还是逃不过我的敏锐的眼睛。

  郭老师温柔地说:“同学们,现在我带了一些小礼物,来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见,有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋;有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光;还有些同学在哀声叹气,责怪自己因粗心获不到奖励。

  我踏着轻快的步子上了讲台,郭老师笑咪咪地把一张书签递给我,对我说:“誉莹,加油,以后再接再励!希望你能稳坐“冠军宝座。””

  郭老师的话语,使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像是叶对陶先生一样:亲切之中蕴含着认真,质朴之中包含着期待。

  每当我看到这张书签的时候,总是会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学!感谢您,我的郭老师。

周记记事作文 篇3

  经过五天紧张的.学习,又迎来了一个星期天。在星期天中发生了许多有趣的事情,下面我来给你们说说我的星期天吧。

  星期天的时候,妈妈带我去外婆家玩。可是到了外婆家我看见弟弟在外面哭我很心疼,但是我想抱他他却不让,我很生气,而且他也不让我妈妈抱了。不过最后弟弟还是被我们征服了。玩了一会我 和妈妈、弟弟一起去了超市,妈妈给弟弟买了好多东西,我还给弟弟买了一个玩具球,弟弟可高兴了。

  到家了弟弟拿着玩具球玩,这个小东西不但会发亮,而且还会发出声音的哦!把弟弟都高兴坏了。过了会我又去买了一个泡泡和弟弟一起玩,好多的泡泡,漂亮极了。

  吃过午饭,我本以为还可以痛痛快快的玩一下午。可是母亲的话彻底让我绝望了:“赶紧写作业。”听到到我就开始写作业了。我一项一项的做,不过很快就要完成了。

  我的星期天就是这么开心,这么充实,也这么美好。

周记记事作文 篇4

  今天,我来到了我国最大的天然赏鸟区------鸣春谷。它坐落在白云山山顶广场的东侧。远远望去它像个小公园,进去走了一圈,你就知道它有多大。鸣春谷约有五万平方米,而且是位于山峰与山谷之间,你要进去仔细看上一遍非得把你弄得精疲力尽、头晕眼花不可。进门的左手边是段楼梯,顺着楼梯走下去是个自然鸟类标本馆。里面有各种各样的鸟类标本,它们栩栩如生,有大鹏展翅的老鹰,有双脚紧抓老鼠的猫头鹰,有正在树上歌唱的鹧鸪,有正在开屏,展示美丽羽毛的孔雀,还有喜欢说话的鹦鹉......。在这里让我见识到鸟类家族是多么的庞大,品种如此繁多。

  进门的右边是个鹦鹉明星剧场。我们刚到就碰上了鹦鹉的表演时间。表演准备开始之前,场内响起了欢快的音乐,这时一只蓝绿色,身体健壮的鹦鹉首先登场了,它先表演了敲钟。接下来其它鹦鹉相继出场,分别表演了打水、滑滑梯、走钢丝绳、篮球比赛、爬吊梯、踩皮球、与观众打招呼等节目,其中最有趣的要数那个飞到观众席前拿钱这个节目了。它可不是见钱就要的,它会分别钱的真假、大小,假如只拿出五毛钱的话它飞到你跟前看了一眼就飞回去。要是你拿出五元钱来它会兴奋飞过来,站在你的手上,把钱啃上两口然后满足地飞回它的老巢去。

  在附近我们看到了两个大笼子,其中一个装着白色的鸟,头上有黄色的冠,它的羽毛洁白无瑕,非常的美丽。在另一个笼子里,有个黑色的大嘴鸟,嘴巴又长又硬的。我们一连看了好几个景点,这时园外的喇叭声响了,提醒我是离开的时候了,这时我恋恋不舍地看着那翠绿的草坪,心里想着下次我一定还要再来这个有趣的,百玩不厌的好地方。

周记记事作文 篇5

  这一周,有趣的事儿可真多!

  (一)第一次当老师

  星期三上体育课的时候,老师叫我每人领一个一年级的小朋友,教她们跳广播体操。我领了一个。那个人很顽皮的,我叫她立正,她却跳来跳去,我叫她跳来跳去,她却立正。

  她这么调皮的样子,正好被冯老师看到了,他把鼻子都气歪了,骂道:“你这个不听话的捣蛋鬼,快点看姐姐做操。”那小捣蛋没办法,只好乖乖地看我做操。

  不一会儿,那个小朋友又顽皮起来了,我只好去告诉冯老师,冯老师听了汇报,再老调重弹地训几句,可是效果也不大。

  忘记了我一年级的时候,是不是也这么调皮。

  (二)跟冯老师一起玩

  星期五上体育课的时候,老师叫我们自由活动。可是,我、姜月、沈亦芩、周雨芸等几个女孩子,都拉着冯老师不放,让他跟我们一起玩游戏。冯老师拗不过我们,只好陪我们玩。

  首先玩的是握手游戏,就是先拉个圆圈,然后向对方握一下手,再跟旁边的人握另一只手,最后再解开。冯老师居然玩不过我们,真好笑。

  接着我们玩编花蓝,就是先拉个圆圈,每个人用脚依次钩住前一同学的腿,这个游戏有些难度,冯老师人很高,腿老是掉下来,把我们的“花篮”打破。

  这一周,是不是很好玩呢?

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