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【精品】初二周记模板汇编7篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的初二周记7篇，欢迎大家分享。
初二周记 篇1
忙完了一个学期，终于放假了，刚开始停下来还有点不太适应。在平时上课学习时，每天都和学生相处在一起，虽然有时不能和睦相处，但离开他们太久，心里还是惦念着他们，还在想着他们正在干什么，作业写多少了等等。
放假已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到网上玩玩，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，真么烦，放假了怎么还会布置这么多寒假作业，但其实老师是让我们在寒假里多复习，多学习，为来期初三下学期做好准备，更好的迎接初四生活。这样也挺好的，让我们不要忘记旧东西，为了将明年的学习做得更好。现在每天在家里写写作业，看看电视，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
初二周记 篇2
蚕是一种天虫，很受大家的喜欢。
有一次，我买了十条蚕宝宝回家养，刚开始只有八九毫米长，而且颜色灰灰的，就像一只只丑小鸭。
它们吃桑叶，吃得可快了！它们张大嘴巴没日没夜地在吃，只有脱皮和吐丝的时候，一口也不吃。
慢慢地，它们长大了一点，大约已有一厘米，吃桑叶也比以前快，就像一个人，狼吞虎咽地在吃一个大鸡腿。我经常给它们换桑叶，因为它们吃得实在是太快了。
很快，它们已经长到五六厘米长，而且又肥又白，可爱极了，就像是从丑小鸭变成了白天鹅。
每次给蚕宝宝清理蚕沙的时候，我都会让它们爬到我的手上，先玩一会儿再说。它们爬在我的手上，软软的身体在我的手上蠕动着，真好玩呀！
我知道，它们过不久就会吐丝，结茧，结完茧后，它们就躲到里面去，不让我看到它们在干什么。
或许它们在变戏法，它们将会变成蛾子飞走。
初二周记 篇3
这学期,我任教八年级(初二)1和4班的英语。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在 “厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。这学期我做的成功之处是：
第一，确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二，使学生明白学习目的。
要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
第三， 改革课堂教学，积极运用学校推广的讲学稿。
积极响应和落实学校的改革实验课题，在每一节英语课堂教学中都认真使用讲学稿，并认真出好每一份讲学稿，督促检查好每一位学生做好讲学稿并实行周周清每周小测试，检查学生掌握知识的熟悉程度，以查漏补缺，扎实打好学生的英语基础，尽快提高学生的英语成绩。
第四，努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我
必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。这样经过我一学期的精心教育和培养,我所教班级学生成绩都有不同程度的进步,特别是二(4)班整个班级的学生无论从班级纪律.行业习惯.学习能力及英语成绩各方面都有显著进步.
不足之处：目前的讲学稿教学改革还在试行当中,在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，给学生思考的`空间还不足，知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我将建立以学生为本的教育观念，将讲学稿教学改革做到更上一层楼。
初二周记 篇4
今天是新学期开学的第一天。我带着即愉快又不舍的心情到学校去。愉快是因为我又可以在学校里和同班同学和好朋友见面。不舍得是因为我要离别这个漫长的假期，收拾心情，回到学校去。
今天是新学期开学的第一天，校园里不是交通堵塞的问题，就是欢笑声和讲话声。一大清早，校园里的车辆就如蜜蜂般涌进了校园。校园里也因此陷入混乱。一些志愿队及校工都帮忙来维持校园里交通的持序。我今天就如吃了一样，高兴地踏入校园里。
在校园里，我看见许多同学及老师纷纷到学校。一些一年级的学生因为第一次踏入真个校园，对校园很不熟悉，所以都又哭又跳的吵着要回家，可有一些一年级不同，他们都没有哭，都静静的坐在班上，好像木呆子一样。
而我，带着轻快的脚步踏入班上。班上的同学也不是很多，只有二十多个人而已。我赶忙把书包放下。然后，我就和我邻桌的好朋友——黄漳丰畅谈假期里所发生的趣事。我们聊呀聊，聊到刚要停顿时，老师就在这个时候踏入教室。
一会儿后，老师就分配我们排桌子和椅子，以方便分配位子给我们。分配好位子给我们后，老师就为我们上第一堂课了。
我今天和高兴，因为我可以和朋友从逢。除此之外，我还可以在新的一年里，学到更多更宝贵的知识。
初二周记 篇5
今天爷爷到街上去取货，等我晚上放学回来时，把货打开看时——卡通充电暖手宝。
它有一个大大的脑袋，小小的身体。她的脸很大短短的眉毛，圆圆大大的眼睛*的小鼻子，微笑时的嘴巴两边都有耳朵，头上还有一嘬小毛，样子可爱呆萌极了!
最有用的是——暖手!
这就是我的奖品!我可是足足花了3000积分兑换的!可见奖品要靠自己努力才能获得呢!
初二周记 篇6
星期六那天，我和家人在6：30一起起床，往方特主题公园赶去。在10：30到达了目的地。开始了暑期第一次短暂的游玩。
在那一天里，游玩项目中最让我难忘的是：入园第一个玩的，旋转茶杯。这是玩的第一个，但是妈妈却说太刺激了，想起在深圳欢乐谷里我玩这个就完了3次。接着我又去排长队玩唐古拉雪山。这是比过山车的刺激性稍小一些的游戏项目，我和妈妈一起，可下来以后，她却说她的魂都快被吓掉啦。其实我觉得那一点都不刺激。然后我们又来到海螺湾。观看了四D*，那种视觉效果真是太爽了，可是却把我弟弟吓得要中途离场。呵呵！中午，我们在童话餐厅吃了午饭，就接着玩了旋转木马，嘟比探险，大钟摆……这感觉只有一个字能形容：爽！
下午，我们回到宾馆就好好的睡了一觉。养精蓄锐，好让明天玩的更有精神。
第二天，我们又前往马拉湾。在那里，才是真正的见识到了：什么叫人山人海？我看星期天那天在马拉湾的都有两三万人拉吧。马拉湾那里有大海啸：人工造浪。所以在大海啸的游泳池里有上万的人，是的不好听点，就是：跟下饺子一样。星期天的天气也是叫人受不了，这也应了那段话：这天热的，我跟肉串之间，就差一味孜然。跟烤鱼之间，就差一勺豆豉。跟带鱼之间，就差一撮蒜蓉。跟鱿鱼之间，就差一刷蘸酱。跟肥肠之间，就差一口干锅。
这就是我这次短暂，却又很快乐的游玩。
初二周记 篇7
“卖糖葫芦，卖糖葫芦……”每次听到吆喝，我心想：这好吃又诱人的糖葫芦是怎样做成的？
这次寒假，我有幸走进中洲社区“为社会做一件好事”实践活动，我早早地来到居委会等待出发，一行人来到了一位阿婆家，阿婆家的房子不大，已经挤得水泄不通，但屋中央一箩筐红红的山楂特别吸引我的眼球，它可是今天的主角，阿婆已经把它洗的干干净净晾在那里，我们都迫不及待地围了过去，我连忙挑了几颗又新鲜又饱满的山楂，然后小心翼翼地串在木棒上，我们像比赛似的串了一大堆。
阿婆熬好了糖，我把串好的山楂贴着熬好的热糖上泛起的泡沫轻轻一转，蘸糖时动作一定要快，不能裹得太厚，薄而均匀才好吃，一串串山楂穿上一层糖衣，显得那么晶莹剔透，使人垂延欲滴。
香喷喷的糖葫芦出炉了，看着亲手做的糖葫芦，心里有种喜悦的感觉，手工劳动让我感受到了乐趣。我们把做好的糖葫芦每人都买了一串，也让阿婆增添了收入。这次实践活动，不仅丰富了我的寒假生活，又使我在实践中增加了见识。
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