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初中周记

时间:2023-01-14 10:57:16 周记 我要投稿

【精选】初中周记范文锦集七篇

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,制定一篇周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编收集整理的初中周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】初中周记范文锦集七篇

初中周记 篇1

  9月1日是我们全国中小学校开学的日子,在央视的荧幕上看到《开学第一课》,这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。

  这堂课是通过一次主题班会的形式展现出来的,一共给我们上了四节课,每一刻都说了一个不同的主题,但都是围绕着“爱国”这个主题来说的,期中令我感悟最深的就是,第二堂课中玩的一个游戏,具体是这样的“每两个人分成一组,前面一个人,向后倒,然后,后面的人要用尽力气把前面的人托住,不让他们倒下。”这个游戏让我引起了一些思考,其实在生活中,我们不就是在每天演绎着这样一个简单的游戏吗?前面的人,不知道自己发生什么样的事,会恐惧、不知所措,就是我们经常碰到的困难,而后面的人,很安全,不用担心自己会发生什么事,前面的人,都会希望,后面的人能伸出双手把自己保护住,后面的人往往都是很安全的,他们感觉不到威胁,也不害怕什么。

  我们在生活中不就正像着这个游戏里演绎的一样吗?其实我们更多的是后面的人,可是,我们想过吗?想过前面的人,他们是所处在水深火热之中的吗?想到它们很需要我们的帮助吗?我们的回答很多都是否定的,大家都是独生子女,在家里都是大家宠着我们,没有经历过那么多的艰难险阻,也没有想过要帮别人着想,可是,假如,是我们自己遇到困难的时候,会不会想要有人能在身后保护自己呢?既然是这样,那么,我们应不应该在别人需要我们帮助的时候,来给他们支撑,给他们力量呢?我想,答案应该是确定的。

  其实,帮助别人就等于是帮助自己,因为,你在别人需要帮助的时候,帮了他,他也一定会报答你的,其实,只要每个人都能在别人需要帮助的时候,“托”他们一下,那么,我们这个伟大祖国里的人们,就能更加和谐、幸福的生活了,这也就是爱国的表现啊,我们能用举手之劳维护祖国的和谐,祖国的美好,这就是热爱祖国啊!

初中周记 篇2

  怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞,没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中,一个陌生又熟悉的字眼!

  恍恍惚惚进了全年级最好的班,初一(1)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。

  第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦……一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进一班?”

  时间真是一个最好的良药,它慢慢磨平我尖锐的心,让心圆滑起来,让一切变的无所谓,不管是班干部最后一个轮到我,还是别的什么,用心去接受就是了,毕竟,我有未来。门门新课程在等我尝试,为什么偏要赖在那不合适的心理上?

  走进初中,我学会了磨合。

初中周记 篇3

  小军要成已称一称自家大花猫的重量,可把大花猫往台秤上一放,大花猫就“啪”的一声跳走了。这是站在一旁的小强,眉头一皱,计上心来……

  小强拿出早上刚抓住的老鼠,又拿出一个绳子和一根棍子。将老鼠捆在绳子上,又把绳子系在棍子上。对一旁的小军说:“小军,你现在去河边准备一只船和一些石头,我马上就去哪里找你,知道了吗?”

  “知道了。”

  说完,小军就跑向小河边去了。小强抓住棍子,站在大花猫旁边说:“大花猫,来追我呀。”大花猫好像听懂了他的意思,乖乖的跟他走了。

  来到湖边,小强把大花猫引向小船,又在船浮在水面上的地方做了记号,又把大花猫引下了船。

  随后,小军和小强又用石头填,一直填到做记号的地方才停下。

  等他们把石头一称,哇!4千克,大花猫又长肥了呢。

初中周记 篇4

  游泳、冰棍儿、电视机、还有那些令人流连忘返的水上乐园,对暑假的美好遐想却别面的现实碰击的粉碎,然而这一切的阴谋幕后主使就是可憎可恨的——蚊子!对于这事儿,我们已经忍了一个又一个揪心的暑假,士可忍,孰不可忍,于是,我决定原地反击,打个漂亮的仗,过一个安稳的暑假。于是我了动员全家,嘿嘿,蚊子接招吧!

  战争开始了——

  外公拿着电蚊拍,在二楼各个房间及走廊巡视;妈妈、爸爸在客厅、厨房查看蚊子的踪迹,至于我,作为这场战争的先发制人更是辛苦,在院子里,头顶烈日,脚踩蚊香手里握瓶驱蚊香,Ok,各部门准备就绪,光有我们还不够,接下来做的就是耐心等待。

  过了半晌,第一只蚊子光临本舍,我瞄准它又粗又肥的身体,一喷,她被这股“香流”熏的晕头转向,一扭头向二楼窗户飞去我在楼下让外公时刻保持警惕。外公也时时刻刻监视各个角落,忽然,从二间房传来一阵“嗡嗡”声,这次,蚊子也学会隐藏自己,仗着自己一身迷彩服,在黑色条纹门上盘旋片刻,又毫无戒备,大摇大摆地走出来,这可被外公逮了个正着,外公扬起悠长的手臂一挥,蚊子立刻变成一具焦尸,“二楼走廊尽头蚊子歼灭一只。”外公的话让我信心大增,我举起驱蚊香继续等待蚊子的到来。“嗡——嗡。”蚊子又有落下,它好像知道二楼发生过命案,直径朝客厅飞去,活像一台小型直升飞机,如此不避嫌的妈妈当然看不惯,冲向前去,给了蚊子一巴掌,这一掌拍断了蚊子的脚,可蚊子竟然还这么大动静的飞行,妈妈火了:“天底下不要脸的蚊子多得是,可偏偏没见过这么不知好歹的蚊子!”一巴掌破碎了蚊子的美梦。

  刚结束这边的,爸爸那边也有了新展:“啪!啪!啪!啪……”家里各个角落蚊子的身影越来越少。经过一个下午的激战,各个战士倒在床上呼呼大睡。这一觉,我竟觉得少了蚊子的出没,变得无聊!希望下一次蚊虫来做客时,可以和我们和平过渡一个令人难忘的假期。

初中周记 篇5

  "叮铃’"叮铃’’一声熟悉的声音向我耳边传来。我穿好衣服,洗漱完毕等早点吃。

  过了一会儿,我的肚子都唱空城计了,妈妈才对我说;"这天吃蛋吵饭……还没讲完,我早就欣喜若狂了。妈妈又对我说;"我还没说完呢,这蛋炒饭就是你自己做。我一下由晴转阴了。我稀心里想"我才二年级嘛,也……"走’’咱们去炒饭吧!我不情愿的跟着妈妈向橱房走去。

  妈妈对我说;"煮蛋炒饭,先要把锅洗干净,然后,再把锅里的水煮干,再倒油。等油到好后,在过一段时间,把鸡蛋壳敲破,再倒进去。之后,把饭也给倒进去,然而再翻一翻就行了。

  我一下高兴起来。心里想"切,小菜一碟嘛!’’谁知,听起来简单,做起来难。尤其就是在敲蛋壳这部为了。敲重了,有会让蛋黄直接流出来,敲轻了,蛋黄又倒不出来。我又试了一次。耶,成功了!

初中周记 篇6

  冬天的傍晚六点钟,太阳快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习。伴随着远处传来清晰的脚步声,语文老师走进了教室。

  “今天晚自习我们进行考试。”

  话还没说完,教室里的叹气声就已经满飞天了。调皮的F说道:“昨天考,今天考,明天还要考,然则何时而乐邪?其必曰:”考试中自得其乐矣。“话音刚落,教室里便响起了笑声。

  语文老师并没有发火,只是微微一笑然后说:“F,你的发言不错嘛,没有白学古文。我刚才没有解释清楚,我们今天的考试不计成绩只是尽量发挥出你们的潜能。现在回答我:看着窗外的夕阳,你们会想到什么?”

  “想到老人。”a首先回答。

  “想到深沉,默默无闻。”

  “还有吗?有别的吗?”

  “想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳。”F不假思索地说。“非常好。”同学们和语文老师都对F的回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束,第二个问题又来了:“朝阳应该是什么样的?”

  “有朝气,蓬勃。”

  “充满自信,有旺盛的生命力。”

  这一回,大家一个个都站起来争着说,气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三道题。

  “你们愿意做什么样的朝阳?怎样才能你们的青春像朝阳一般?”

  “我希望做一个有朝气的夕阳,最好可以任意的发挥,想象,还可以创造,可是……我没有时间。”W无奈的挥了挥手。

  “希望做个‘好孩子’式的.朝阳,可是,我总是太爱玩儿,‘好孩子’,也许离我太远了。”F说话的语气略带惋惜。

  语文老师听了这些话,高兴的说:“其实你们都是朝阳,只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你的创造不会只是梦,你想想你今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!”

  这原本“痛苦的考试”竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这趟不寻常的考试所陶醉。真希望师弟,师妹们“减负”后的考试和我们这次考试一样快乐。

初中周记 篇7

  有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑。我却爱那温柔无私的雨。

  一早醒来,便看见窗外灰蒙蒙一片。仔细一看原来是牛毛似的细雨。就像朱自清在散文中所描绘的那样:“春雨象牛毛,象花针,象细丝……”推开窗户,一股湿润而又新鲜的空气侵袭着我整个面额。看着这轻柔、飘拂的雨丝,又让我想起了韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,看着此情此景诗中的感受在眼前仿佛就能体会。

  在这如烟似雾的细雨中,大地上的一切都显得如此宁静美好。一座座高楼在雨中静默着;孩子们在雨中欢笑着,追逐着,露出一张张充满生机的小脸。啊,雨中的人儿也是这样的美丽、可爱。刚刚绽露芬芳的花朵,刚刚露芽的绿叶上,全是清凉甘甜的细雨。噢,这哪是花儿、叶儿,分明是一个个彩色的梦幻。细细的雨滴飘落在河水中,泛起层层的涟漪,溅起朵朵的小水花,透过迷蒙的、一望无际的雨幕,我不禁浮想联翩:假若这水中再浮游几只洁白的鸟,那该是一幅多美的图画呀。

  望着这美丽的雨中即景,我不禁怦然心动,不由自主的漫步在细雨中,让缠绵的小雨打在脸上,洒在身上,感觉好像是孩子的一双双稚嫩的小手在抚摸着我,柔柔的,凉凉的。雨落在地上,活蹦乱跳的,犹如一颗颗洁白无瑕的珍珠。霎时,我觉得雨那么可爱,那么纯真。

  细雨淅淅沥沥地下着,仿佛是一副美丽的画卷,简直妙不可言。在这雨中,你能忘掉一切烦心的事,如痴如醉,留恋忘返!心灵随着雨丝飞扬。我深深地被这幅画卷陶醉了,任凭雨丝洒落在脸上、身上,却舍不得离开半步。

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