关于暑假周记模板锦集6篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如趁现在好好写一篇周记。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的暑假周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假周记 篇1
在一个万里无云的晴天，站在草地上，我和一群小伙伴一起欢呼，因为我们学会了捉蝴蝶。
那时，是上午，我们来到了中国这片城市绿地，打算捉蝴蝶。因为自己这儿的蝴蝶就是真的是太多了！你看在那一个紫色的小花上，这只是以蝴蝶可以静静的学习吸收着花儿那甜甜的枝叶，时而可能还会有几只过来以它打招呼。这些研究蝴蝶资源大部分学生都是一种白色镶浅银色作为花纹的，还有选择几只黄黑相间的.蝴蝶一样飞来飞去，我们的捕蝶高手佳怡告诉发展我们：“这儿的蝴蝶也是大家只可捉白色的，不可捉黄色的，因为一些黄色的蝴蝶以及有毒哟！”“哦~”大家异口同声的说。我心里想：唉~真是不能知人知面不知心呀！算了，捉蝴蝶吧！
于是，我们可以开始捉蝴蝶了，但是我却没有捉。，一方面企业因为所以我怕把蝴蝶捏死：一方面学生因为一起我怕他们这些研究蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢学习领悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能纸上谈兵了，正当我思考时，然然突然一个欢呼的大叫：”太好了！我捉到了中国蝴蝶。好好自己玩儿！“我又开始进行观察来，观察了良久，我终于通过观察分析出了对于一些其他东西。例如：蝴蝶半张着翅膀的人是因为它即刻工作将要飞走，要捉就捉翅膀闭上的，它是正全神贯注的采蜜呢！这时候你先把它一扣，一加，这蝴蝶之间可就捉到了。但是，我可以说都是纸上谈兵，因为我从未参与实践过。
不远处的张兆然大声并且对我说：鑫淼，没事，蝴蝶可以在你自己手上没有挣扎是真的需要特别能够舒服，他也不会出现咬人，很有发展意思的。”我再次陷入了一个沉思，这时我们不远处的声音打断了我的沉思。只见张雨欣哇哇大叫：“呀！太好了！太好了！”这时，我心里想：连平时比较胆小如鼠的张雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要努力克服我的心理功能障碍。
所以我用了我的大蝴蝶抓。首先，我看着一只蝴蝶，突然手举起来，一夹，蝴蝶就会抓住。
这让我实在喜出望外。
捉蝴蝶，好有一个意思！
暑假周记 篇2
光阴似箭，转眼间，两年的大学生活已即将成我大学生活的一段美丽篇章，也即将成为我追忆的对象了。安徽新华学院纪念着我所逝过的光阴，收获着我所获得的青春，母校，我以你自豪，实践论：
对于暑期实践，算来已不是第一次了，但要论时间，这次却是要历时最长的一次了，当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上暑期工征程时，我再次感受到了工作难，找工作单位更难！
这次工作，我去了南京溧水毓秀路竹木店，工作期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在期间工作能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成交办的工作，得到了一致肯定，同时也发现了自己的许多不足之处。
这1个月在同事的协助下，顺利的完成单位交代的工作任务，体会颇多。这次工作把我们从学校理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，单位虽然没有老套的规矩，但却有着不可违反的规定，我们就应该严于律己。与同事们的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，单位的人待人诚恳，虽然他们有的年龄和我差不多，但我的感觉，他们很成熟，有很多值得我们学习的地方，这是我们用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我们都有很大的收获。这1月我没有白来，如果有时间，希望能还有一次这样的工作机会。
在本次工作的1个月里，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我们为人处事的方法有所改变，最明显的是我们转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。
这次工作为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我们从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的.能力。掌握自学的方法，学会条理、耐心、使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的1个月，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
总之，给予我们机会，从各方面为我们融汇知识，为我们将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我们认为这种改变是质的飞跃。以上只言片语，是我这些日子里个人心情总结，包括工作，学习，生活三方面的内容，也许不是最好的答卷，但每句话都是我的真情流露，不足之处见谅！
现在工作结束了，同事对我的成绩也给予了肯定。我也对自己的表现基本满意，为我走向社会打下了坚实的基础，使我体会到，一定要勇于推销自己，把自己的才能展现出来。我衷心的感谢单位的同事们，还有传授给我们知识的老师们，今后我不会辜负你们的期望，把工作做得更好。
暑假周记 篇3
今天，是放假的第一天，我和爸爸妈妈一起去看爷爷，我爷爷可是西瓜种植专家。
到了爷爷家，小狗向我摇尾巴，我拿着草去喂老牛，老牛高兴的哞哞叫，像是在欢迎我，爸爸说：“带你去一个好地方。”
不一会儿 我们就了一个很漂亮的地方，那有大树、有小草、有小花、还有小河······那是爸爸儿时的乐园。
到了下午爷爷带我去拿西瓜，我一看哇！爷爷说：“这有无籽瓜、沙瓤瓜······”我挑了一个大的，是无籽的`。
切开了以后我咬了一口，那时汁水从我的嘴角流出，那时我满嘴都是甜的，啊真是太甜了！
下一年我还来，再见了小狗，再见了老牛，再见了大西瓜。
暑假周记 篇4
今天是妈妈的生日，我送给了妈妈许多我自己做的手工。
突然，我问妈妈：“爸爸送你什么?”“唉，要是他能说句‘生日快乐’都不错了!”妈妈失望地说。不用说，爸爸肯定忘了妈妈的生日。让我想个办法……嘿嘿，有了!
当爸爸工作完，回到家时，我神秘地把爸爸叫到我房间，然后说：“你是不是又把妈妈的生日忘了?快，快去对妈妈说‘生日快乐!’”
爸爸恍然大悟地说：“好的，好的'!”
我连忙回到书房，假装若无其事。爸爸推开门，眼晴笑得眯成一条缝，说：“今天去哪儿吃饭?”
“吃饭干嘛?”妈妈说。
“今天你过生日呀!”嘿，爸爸还挺聪明的嘛!
“你还记得我的生日?”妈妈的笑容顿时像花开了一般，声音也变得温柔起来……等他们说完了，我连忙做手势，让爸爸回到我房间，我把一块精致、小巧玲珑的手帕交给爸爸，让他送给妈妈。爸爸感激地冲我点点头。
我又回到书房，假装写作业，爸爸突然把手帕送给妈妈，妈妈高兴极了，亲热地说了声：“谢谢。”然后，轻轻地吻了一下爸爸，爸爸又点了点头，悄悄地向我竖起了大拇指，我心里甭提多美!
妈妈还不知道，这是我的功劳呢!你可千万别告诉妈妈这个秘密哟!要不然，爸爸就惨了!嘻嘻……
点评：正如总标题“成长的足迹”所揭示的那样，这组日记记录了一位不到十岁的孩子丰富多彩的童年生活。而且令人欣喜的是，小作者不是生活的旁观者，而是生活的积极参与者，即使是大人之间发生的事，也融入了小作者自己的思考与感受。这正是“成长”的丰富营养。
暑假周记 篇5
那一天，寒风呼啸，大雪纷飞。
我独自走在大街上，路过一个路口时，我不经意间看到了一个乞讨的老婆婆。她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在空中飘荡，显得异常寒酸。她时不时用乞求的眼光望着路人，偶尔会有一些好心人扔下几枚硬币，落在破烂不堪，布满尘埃的碗里。这时，走来了一位衣着华丽的阿姨，她挎着包，挺着腰，既傲慢又慢吞吞的走在大街上，脖子上的金项链闪闪发光，当走过那个老婆婆时，她不屑一顾的'瞥了他一眼，一脸不耐烦的表情。她做作地用手捂住鼻子，厌恶地说：“呸!真恶心!”停都不停便跑开了，老婆婆一脸无奈的神情。突然，远处跑来一个五六岁的小男孩。他仔细搜遍自己全身的衣兜，却全部空空如也，只找出了一枚五角的硬币，他大步走到了那个老婆婆面前，把那一枚硬币放进了碗里，老婆婆露出了欣慰的微笑。当那硬币碰撞着碗发出最美妙的声响时，那声音触碰了心灵最深处，最脆弱的那个角落，一股暖流流遍全身。
外表虽美，心灵却丑陋，肮脏;年龄虽小，心灵却美丽，纯洁，这两者就好比恶魔与天使。有人虽然还活在这世上，但他们的人，早已倒了;心，早已死了……
暑假周记 篇6
溜冰是一件十分有趣的事，每当我想起我溜冰的情景，至今还觉得好笑呢！
溜冰真有趣啊！溜冰里的一天晚上，一轮圆月冉冉升起，那银色的`月光映着几丝羽毛般的轻云，好像众星拱月。我和妈妈兴致勃勃地来到文化广场去溜冰。一到那里，我看到冰场上的人数不胜数。我迫不急待地换上溜冰鞋，一溜烟地溜过去。突然，来了一个急刹车。我拌倒在地上，像只企鹅似的，歪歪扯扯。妈妈看我这样，不禁哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。妈妈只好帮我找了一个教练，教练练耐心地教我。手放背后，脚踏步，膝盖向前倾。我依照着教练教我的方法去做。果然，‘功夫不负有心人’，我终于学会了溜冰。心里高兴得快要飞了起来，脸上洋益着发自内心的笑容。我一会儿像猴子似的一样似的一样溜，一会儿像鸭子似的一样溜，一会儿像企鹅似的一样溜。我溜到妈妈身边，她连忙伸出大母指，对我说；‘‘你真棒！’‘
俗话说‘世上无难事，只怕有心人’。这句话一点也没有错。我们无论做什么事，只要，有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好。
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