实用的学生周记范文集锦十篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，请好好地记录下在周记里。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编整理的学生周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1
春天来到花园里，五颜六色的花儿竞相开放，有雪白的梨花；粉红的桃花；金黄的迎春花；金黄的油菜花等。
春天来到草地上，给草地穿上了一件绿衣裳；春天来到花园里，给花朵穿上了一件五彩的.衣裳；春天来到小河边，给小河穿上了一件清澈透明的衣裳。
春姑娘的本领真大呀！把五彩的世界装扮的更漂亮。
学生周记 篇2
二年级学生周记篇1
20xx年X月X日 X天
我一回到家，妈妈便开始了她的“唠叨神功”。“王栩，你快去做作业，有哪些作业呀，先把作业列出来再写······”我的耳朵每天都在受着这样的“煎熬。”我想真烦呀，如果妈妈的唠叨没有了，那生活该多么快活呀!
仿佛老天爷懂我的心思，这天，妈妈有事去无锡了，耳朵终于可以“休息”了!
早上，没有了妈妈往常的起床催促声，我一直睡到了7点10分才迷迷糊糊的醒过来。呀!今天多少度，我该穿多少衣服呢?妈妈不在，我还真拿不定主意哩!胡乱套上了昨天穿的衣服，刷牙洗脸，泡了一包方便面做早餐，就赶忙上学去了。
到了学校，我正交过英语、语文作业，突然，我发现我的数学作业没有带，这可怎么向老师交差呀?哎，平时妈妈每天早上都会唠叨上几句例如“作业收拾好啊，有没有没带的呀?”之类的，因此，以前我的作业从来没有忘带过。现在，我都开始怀念妈妈的唠叨了。
好不容易到了放学，妈妈回来了，连带着那亲爱的唠叨声也回来了!妈妈一见到我，便又开始唠叨起来：“女儿呀，今天上课有没有听讲啊，上课一定要认真听讲!上次考了多少分······”
我听着这熟悉的唠叨声，再也不觉得厌烦了。我知道，我离不开这些唠叨，妈妈的.每句唠叨里都充满了妈妈对我的爱!
二年级学生周记篇2
20xx年X月X日 X天
春天来了，花朵王国的仙子们都睡醒了，所以今天我们想去参观一下著名的“花朵王国”!
花朵王国的朋友们非常友好，“玉兰”这位优雅的女王和“丁香”公主来到大门欢迎我们的到来。玉兰女王一直待人友好、风度翩翩、优雅大气，不过，因为王位太高，给人一种高高在上的感觉。我真想和她握握手，可是，因为身高的限制，不能与她握手。但女王好像看出了我的心思，派来一只蝴蝶与我示好，真开心!
而定向这位亭亭玉立的公主，才十二岁，却给人一种已满十八的感觉，真是早熟呀!
她那纤细的身材和白嫩的皮肤。我突然闻到了一种香味，我把鼻子凑上前去，好像是从丁香姑娘身上散发出来的。哦!我知道了，一定是她喷香水了，少女心嘛，女生皆有!
再往里走，我看到了一群人，我最先看到的是连翘姑娘，她身上也有一种香味，不过比丁香公主身上的气味淡。我仔细观察，原来她在看演唱会，此次演唱会的主角是紫荆呀!那位声音很好听的专业歌者，她有很多歌迷，她还有一个艺名，叫紫珠。
最后就是樱花仙子的地盘了。她是从日本来的一位姑娘，她是女王的化妆师，所以她有随身护卫——枫树，他可真强壮!
王国里还有百日红、红叶石楠、大叶女贞等居民，他们各有各的特点。再看同学们，有的和仙子们交流，有的和卫士亲密接触，也有的拿着本子记东西。每个人都洋溢着灿烂的微笑!
这真是一次奇妙的旅程，下次再来玩，仙子们，拜拜
二年级学生周记篇3
20xx年X月X日 X天
在这几个星期里，我的眼睛一直都看不清楚，我想可能是看手机看多了。
两个星期以后，由于我的身高，我只好坐在全班的最后面，看黑板的时候一点也看不见，只好向左右的同学借 眼镜，到了后来眼睛一天比一天差，我只好和妈妈说，妈妈放松的说没事，你这么小不可能近视的，最多也只是个假行近视而已，我也只好听妈妈的不再过问，可是眼睛一直都没有好反而视力 越来越差，我非常担心 ，我只好再次跟妈妈说眼睛很不好，妈妈拿我没办法‘，只好带我去医院。
我们到了医院，去了眼科，一到里面有好多的小朋友，我想一定都是玩手机，看电视看多了。
来到了测眼睛的地方，医生要我把左眼捂住，右眼看让我指来指 去的，医生要我用眼睛水没五分钟滴一次第八次我想怎么有这么麻烦?我的心中，暗暗地想还是最好不要配眼镜，滴过眼药水以后，医生带我去测眼睛，结果果然是近视，我想不好了，要带眼镜了，可医生说下个星期再来测。
我现在还好，搞不好下个星期还不用配眼镜，到了下个星期，这一次来到医院，医生给我带上测试眼镜。让我看着镜子，来测量最后测量的结果是，两个都是150，我想这度数还不高，医生也那么说，医生要我去外面等一下，先去配眼镜框，要我带着测试眼镜在外面走一走，我们来到配眼镜的地方那个阿姨说眼睛有好几种，有超薄的，防紫外线，放蓝光的 ，妈妈，想干脆选一个最好的吧。这样可能对眼睛好，半个小时以后，医生让我坐在 椅子上，等一下他们正在做眼镜，眼镜拿来了，医生说以后回家要少看电视，少玩手机，不过度数会增加，如果保养好的话，也不会增加。医生这么说。
学生周记 篇3
在我家的后院，有一片空地。没有一草一木，毫无生机。有一天，我突发奇想：何不栽一片树呢？于是，我就找来隔壁的小伙伴小丽和我一同种树。
我让爸爸帮我找来了一棵小树苗。我们拿起铲子、水桶等工具就出发了。到了目的'地，我们选好了一块地，便开始了这项“伟大的工程”。
我拿起铲子在地上挖了一个坑，小丽接着小心翼翼地把树苗放进坑里。我用手捧土把树根埋好。这时，小丽提来了一桶水。我把桶接过来，给这棵树苗浇了水。望着我们合作的成果，我俩都笑了。
今天真是有意义的一天啊！
学生周记 篇4
千里之堤，溃于蚁穴。三鹿毒奶粉事件确切地印证了这句话。职业道德缺失，社会公德缺失，庞大的企业大厦轰然倒塌！
三鹿，一个享誉国内外的品牌，一个家喻户晓的品牌，一个无数婴幼儿广泛使用的品牌，白手起家，从三头奶牛两只桶，到国内乳制品大型企业，其成长之路，何其艰难！然而一夜之间倒闭，其结果又是何其悲哀！
震惊，震怒，谴责，斥责，各种情绪如巨浪翻腾于国人心中，而等心潮稍稍平息之后，慢慢泛起的却是痛心，却是悲哀。创立一个品牌需要数十载惨淡经营，而毁掉一个品牌却只在旦夕之间。
三鹿事件再次警示我们，经营企业不可侥幸，生命健康不可儿戏，道德底线不可逾越！
前些年上海广生园集团也因使用陈馅而一夜之间b盘。不想伤痛未愈，又一个大企业黯然倒下。仿佛是母亲含辛茹苦养育的孩子一个一个误入歧途，走向不归路，虽令人感慨不已，更多的却是痛心疾首。
不禁令人想起曾经威震四海的.大秦帝国。自孝公起，经惠文、武、昭襄、孝文、庄襄王及至始皇帝，历经七世方成就统一霸业，建立起辽阔的帝国。然而，却是这固若金汤的江山倏忽易主，仁义不施，大秦亡国。《阿房宫》一赋，道尽亡国之因。
今天的三鹿集团可以无视婴幼儿生命健康，可以为了金钱舍弃道德，于是29万患儿为其道德沦丧买单！
秦少仁爱仁政，三鹿缺社会公德，究其根本，是对生命的漠视，是对人权的漠视。多行不义必自毙，终于，这曾经显赫的大厦倒下了，其破灭之道与秦破灭之道何其相似乃尔！治国底线，经营底线，甚至为人底线都被突破，国家哪能长治久安，企业又谈何发展壮大？
诚然，我们的国家还不发达，我们渴望振兴，我们渴望强大，但像这样急功近利、杀鸡取卵的做法断不可取。企业肩负着振兴国家经济的重大使命，背负着亿万民众的殷切期望，但这一个个著名品牌在经济大潮中退色沉沦，如何叫人不心痛！
经济要发展，民族要振兴，但道德底线却万万不可突破！守得住底线，方能经得起考验，方能发展进步，方能富裕兴盛，立于不败之地。
学生周记 篇5
第一周
实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
第二周
由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的`各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。
第三周
第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。 我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
第四周
为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
学生周记 篇6
施工周记1
8.20-8.23。
时间匆匆，大二的生活在预期中“结算”了，美好的大学生活就要结束了。从大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。
当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。
为此我制定了接下来六个月的实习计划：
1.按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容；
2.空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集；
3.晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证；
4.挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。
呵呵，我很期待！当然也必须期待。
施工周记2
8.24-8.30
时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：
1.放线首先要熟悉图纸；
2.放线可以熟悉工程的具体流程；
3.放线可以学习工程进行过程中技术规范
4.放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。
“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。
第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。
施工周记3
8.31-9.6
这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：在编制施工组织设计（方案）前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计（方案）才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：
1.现场供电情况（线路、容量等）；
2.现场供水、排水情况（线路、容量等）；
3.现场道路畅通情况；
4.现场可供利用的建筑物情况；
5.现场已有地下管线情况；
6.现场周围城市测量控制点情况等。
如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。
施工周记4
9.7-9.13
这周，我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少施工现场作业安全知识：
(1)悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。
(2)施工现场四周用硬质材料进行围档封闭，在市区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。
(3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。
(4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网全封闭。
(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。
(6)施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。
(7)施工现场应当设置必要的'生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。
(8)进入施工现场必须配戴安全帽；攀登与独立悬空作业配挂安全带。
施工周记5
9.14-9.20
周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总结如下：
裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。
施工周记6
9.21-9.27
这周我总结了混凝土裂缝处理的知识：
温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。
学生周记 篇7
我们的.世界现在被污染了，以前的世界，空气多么清新，树木多么茂盛，大海是那么蓝，大地是那么美。在那里生活的人，一定很快乐！可是，现在却什么都没有了。
天空、大海、树木、大地，都被垃圾污染了。这都是因为我们啊。如果我们爱护大自然，首先要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾要捡起来放到垃圾箱里去，不要制造垃圾。如果能做到这四点，我们的家园将会更美好！
保护环境，人人有责，从我做起。环保小卫士，有你，有我，更有她，你也来参加吧。这样，我们的世界会更美好。
学生周记 篇8
自从来到人世间，我们就时时刻刻面临着选择。
每当我们面临选择时，总会有人指指点点，向我们提意见，说你该选择这个，不应该选择那个。
他们干扰着我们的选择。
但该由谁来选择呢？是他们？还是我们自己？
也许有人会说：“我们要听取别人的意见，说不定他们的观点更好呢。”
而我们则会说：“我们要自信点，要相信自己的选择。相信自己的选择是正确的。”
“但如果自己的观点是错误的呢？”
“我们并不是要完全否定别人的观点，而是要参考其他人的成果，结合自己的情况，来做出适当的调整，从而使自己的选择正确率提高。”
相信自己的.选择吧，它是我们自己根据自己的实际情况所产生的，是极其适合我们自己的。
相信我们自己的选择吧。当有一天我们回过头来，望着自己所开辟的道路时，我们会发现，那些由我们自己的选择所组成的地面，已变得花团锦簇。
学生周记 篇9
今天是我回到老家的第二天，这是一个闷热的星期一。十分无聊的我决定与伙伴们去烤番薯。
下午，我和伙伴们来到村口的荒地上烤番薯，哈哈！番薯——这是我们班王一帆的绰号，不过他也乐意接受这个绰号。
我们几个人分头做准备。虽然说我是城市公子哥，不过对于这些野外知识，我还是略知一二的。两个人找砖头，其余的人找柴火。找柴火可不是一件好差事，要那些已经枯死的木头，还有一些快枯死的木头。我们搭好灶子，呈锥形的，约半米高。一切准备就绪，我们划着了火柴，用枯干的稻草点燃，然后慢慢放入木材。不久浓烟滚滚，我又想起了化学方程式：C+O2====（点燃）CO2。我连忙把一个个硕大的番薯和一个小的可怜的番薯仔扔到火堆里。烤了一段时间后，灶内的番薯由红到黑。我嫌火不够旺，怕烤不热，就又往火堆里扔了一些枯干的木头。我们又趴下身子，张大嘴巴，使劲往灶子吹气，我又想起了一个科学知识要点，至于是哪个知识要点，就不必多说了。
一股尿意爆发，我不得不回村子去上厕所。回来之后，几个“馋猫”早就七手八脚地抢走了大番薯，只留下了最小的一个，当然，那个最小的.就是我的。谁让我没把握我尿点呢？我也不介意，扒开焦黑的皮，露出了滚烫而又嫩黄的瓤，一股香喷喷的味道便扑鼻而来。我几口便将一个番薯吃完了，真好吃，恨不得连皮都吃了。
西沉的太阳催促我们赶紧回家。尽管有人吃的不尽兴，但毕竟烤番薯使五一假期更有趣了。
学生周记 篇10
大家注意了哦，小学生周记400字范例可是受到了很多人的关注，我们一起来看下吧！
妈妈带我和哥哥去浅深游泳。
哥哥是第一次去，他一看到浅深那超高兼气派的大堂便赞不绝口。当他看到看到大堂后面的游泳池时，发出的.则是一阵惊呼：“哇，好蓝的水，好干净的水。”
我和哥哥迫不及待的简单冲了一下就去游泳了。泳帽、泳镜、鼻塞、浮具一样不少，装备齐全。我们一开始在水里打打闹闹，算是热身吧。
我和哥哥鼻塞谁在水里憋气时间长。我们长长的吸了一口气，然后沉入水中。不知过了多少秒钟，我透过泳镜看到哥哥开始露出类似痛苦的表情，我知道我快赢了。我做了个胜利的手势。哥哥还在坚持。一秒、两秒、三秒，哥哥终于撑不住了。一浮出水面，我就看到坐在休闲椅上的妈妈送给我的大拇指。
游泳正式开始了。我们约定先游泳池的宽度，休息一下再游长度。我和哥哥都属于自学成才的队伍，所以泳姿是五花八门。妈妈说我是狗刨，哥哥是猪刨。由于哥哥比我高好多，所以他蹬一脚能游出好远。我落后了。我拼命游啊游，越来越接近了。再抬头，我超出了。我的换气比哥哥好，所以我才能赶超他。估计接下来还是我胜出。果然。
又玩又游了一段时间我们就准备去洗澡，然后去楼上休息厅看电影。就在洗澡的过程中，哥哥说头晕想吐。我知道是他体力透支了。哥哥平时不怎么活动，虽然成绩很好，但体育不怎么样。唉，要是哥哥和我中和一下该有多好！他分点成绩给我，我分点运动细胞给他。哈哈多好！
哥哥好点之后，我和妈妈都让他以后多加强锻炼。妈妈经常说，健康是1，其它任何东西都是0。没有好的身体，一切都是0。
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