实用的初三周记模板集合十篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编精心整理的初三周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三周记 篇1
星期天早上起床，我拉开窗帘，看见天空很阴暗，大豆般的雨点一阵阵落在地上，打在窗边，发出“滴答滴答”的声音，仿佛在演奏一首美妙动听的乐曲。
倾盆的大雨肆无忌惮地下着，还随风舞动，就连路边的小树都被风吹弯了腰，树上的树叶都往同一个方向倒，就连小鸟的叫声都听不见了。街道上的雨水像小溪一样往下流着，河水因为雨水的'原因也涨高了，站在路边，每一辆车开过都会溅起水花。
接着，天渐渐亮了起来，雨也慢慢地小了下来，风也缓缓的小了。我站在家门口，看着雨中的一切，心里想：这场雨一定对农民伯伯的农作物有很大的帮助。
不知不觉中雨停了，这真是场来得快去的也快的春雨，大雨过后，天空变得更加明亮美丽，空气也变得清新，许多小鸟们又开始在天空中凑起了热闹，飞来飞去。大雨过后，房顶被淋湿了，楼下的大树、小草和小花同样也被淋湿了，但它们好像和我一样，都非常喜欢雨。大雨过后金灿灿的阳光又出来了，阳光照在了每个人的身上，照得我心里暖暖的，雨后的太阳真美丽。
这次下的雨是我见过最大的雨，这次的雨景特别漂亮，我喜欢这样的下雨天，我喜欢雨后的温暖的阳光和雨后的大地。
初三周记 篇2
在面试周的前一周，我们的口语老师就给我们布置了口语考试内容——演讲。哇塞，我从未接触过演讲，这对我来说是一个新的挑战啊。"这次的演讲一定要让自己对自己刮目相看“我心里默默的想着。
这次演讲的范围是有关教师事迹的观后感。我的好朋友推荐了一部经典教育片《放牛班的春天》给我看，说也许能让我有所启发。果不其然，看完后半小时我就把演讲稿写出来了。在试着演讲的'时候，发现自己讲的并没有感觉。灵机一动，想起了我看过“我是演说家”这个节目，于是便立刻选了几个好的演讲来看，边看边研究他们的重音落在哪个地方、他们是如何抑扬顿挫的讲的、以及他们那无声胜有声的面部表情。看完之后收获颇丰，借鉴着他们好的地方又开始演讲自己的稿，但是还是觉得情感不够丰富，便改了一下稿。然后一遍又一遍的对着宿舍和电教楼的大镜子演讲着，偶尔会被同学笑我傻，也有同学劝我不必太认真，但这并没有影响我对演讲的热情。
到了面试周，我把修改好的演讲稿交给了口语老师，然后自信的演讲起来。演讲完后，老师的一句“字正腔圆、声情并茂、有鼓动性”令我兴奋不已，同时，这使我对演讲和自己现在学的学前教育专业的兴趣更浓厚。
初三周记 篇3
寒假里，有时候我会到外婆家去，今年寒假，我也像往年一样，去外婆家里过年。
大年夜的晚上，吃过晚饭后，是我们小孩子欢乐的时候了，今年还是一样，我早早地去旁边小屋里拿来烟花，我首先拿起一根烟花棒，点燃之后，烟花头朝天，瞬间，里面的烟花巷火龙一样飞腾出来，在天空流下一道道彩虹，那些烟花放出后，在天空变成了一朵朵鲜花，天空上眨眼间就变成了百花齐放的'花园。
弟弟看见我玩得神采飞扬，忍不住向外公外婆也要了一根，结果，不要还好，一要就把好多人吓了个半死，弟弟点燃烟花棒后，手一不小心一松，烟花棒就从他手里“飞”了出去，大家大吃一惊，看了烟花窜来窜去得在院子里，大家赶忙跑回家里，关上门，结果不小心把舅舅关在门外了，等过了一会后，门开了，大家看见舅舅因为没能进去，所以在看烟花乱窜的场面。还好是我们儿童玩的烟花，火力不大不然就遭殃了。等烟花灭后，大家又都哈哈大笑起来，然后又继续吃饭的吃饭，聊天的聊天，我么还是开心的放我的烟花。
初三周记 篇4
寒假里发生了许多事情，有好玩有趣的，有令人发愁苦恼的，更有许多有意义、值得纪念的事情……今天，我就给大家讲讲我和妈妈看望孤寡老人的事。
腊月二十八，妈妈接到居委会的通知，要我们春节期间看望扶贫结对的孤寡老人。这不，除夕一大早我就迫不及待地和妈妈赶到了居委会。
到了居委会，我们在一位工作人员的帮助下，得到了我们所帮助的孤寡老人的'家庭住址。紧接着，我们就开始往目的地出发了。
一路上，我们冒着严寒，顶着大风，不时还向路人问一问路。我们走到一个不起眼的小路上，一直向前走去，走了好一段路，我们才走到了一条阴凉的巷子。当我们赶到老人家时，看见这户人家的房子显得很简陋，一个木门，一个灶头；一些必须的日用品，就组成了家。我一进去，就闻到一股臭气。我很奇怪，心想：这户人家打扫得挺干净，怎么会那么臭呢？我带着疑惑走进了里屋。
走进里屋，我发现有一位80多岁的老奶奶正在睡觉，嘴里还不时说着梦话。我有些不解，为什么老奶奶大白天还睡觉？
给我们带路的大妈似乎看出了我的心思，便对我说：“她呀，今年85岁了，六年前得了老年痴呆症，开始两年还可以走动走动，但之后脑子不好使了，摔了一跤，随后吃喝拉撒就全在床上了。虽然有两个儿子，可是小儿子是残疾人，指望不上。想指望大儿子吧，可是大儿子却没有良心，一年到头都不来看望老娘，她是彻底成了孤寡老人了。这不，平时就靠邻居和社会上的好心人的帮助，要不，早就不在人世了……”大妈说着，不由得流下了眼泪。而我听了这些话，心里也觉得酸酸的。
我们把带来的礼物放在桌上，在老人的枕头下放了100元钱，默默地为她祈祷祝福。老人感激地看着我们，脸上一道道深深的皱纹笑成了一朵花，看得出她心中有说不出的激动。随后，我和妈妈又帮着打扫了一下房间，整理了一下床铺。陪同的大妈看着我们的行动，不住地称赞表扬，还给我们拍了几张照片。
最后，我们要走了，当和孤寡老人告别时，老人的眼里噙着眼泪，我心里想：以后有时间，我会经常来看望您的。
在回家的路上，妈妈问我：假如她年纪大了，也成了这个样子，我会怎么做呢？我嘿嘿一笑，没做声，可是心里却想了很多很多……
初三周记 篇5
我从小学一年级就开始练习书法，一直持续到现在，至今已有六年时光。在练习书法的过程中，有重复临帖练习的枯燥乏味，也有书法水平提升的内心喜悦；有被老师批评时的沮丧，也有被大家表扬时的自豪。这或许正是书法的奇特魅力带给我的.特别感受吧！
在学习书法的日子里，发生过不少难忘的事情，其中有一件事我现在还记忆犹新。
一天，按照书法老师的要求，我在家里临摹创作《兰亭序》，花了一小时工夫才完成，我自我感觉良好。晚上上书法课时，我将这幅“引以为豪”的作品当成作业上交了，和其他同学的作品一起贴在黑板上，等待王老师的点评。终于轮到点评我的作品了，王老师的眉头皱了起来：“王钇辰，你的作品一看就显得劲道不够，笔划粗细不分，更严重的就是临摹得根本不像！要注意每一个笔划的笔法，速度慢一点！首先要做到形似，然后才能做到神似！”听完这番话，我之前的好心情一扫而空，心里郁闷极了，心想：王老师就知道批评我，别人写得那么差也都没见他怎么讲啊！
我赶忙将作品拿了下来，然后和字帖的原文对比了一下，还真不像！我一下心虚了，拿了一张练习纸开始练习。从“永“字练起，慢慢地一笔一划地琢磨，是左尖横还是切撇，然后再运笔，我沉下心慢慢写着……渐渐地，我感觉到字帖中的字和我亲近了起来，每一个笔划仿佛都在跟我说：“多看看我，写像一点！”
“癸”说：“我的笔划要细一些！”
“丑”说：“我的笔划要粗一些！”
这堂书法课很快就结束了。临走时，王老师看着我，只说了一句：“好好练！”
事后，我将这件事告诉了爸爸。爸爸沉思片刻，对我说：“儿子，王老师说的是对的，我也有这种感觉，你临帖过快，没有深入其中。他批评你，是因为他对你有很高的期望，你以后一定要按照老师的要求来临帖，学书法到了这个阶段，每一个字、每一笔划的抠才能有进步啊！”听完老爸这番话，我若有所悟，忽然间明白了什么。
“学海无边，艺海无涯”。我知道，在学习书法的道路上，必然有无数的艰辛和困难，而只有品尝了艰苦的滋味，有辛劳的付出才有可能领略到书法艺术的魅力。
初三周记 篇6
“好吃!好吃!真好吃!”一听到这声音，就知道是陈恬恬在喊。
陈恬恬是名不虚传的“贪吃大王”。她长着一双小眼睛，扁扁的.鼻子，大大的嘴巴，肥头大耳的。她的口袋里总是装满了零食，永远也掏不空。
这不，今天来学校她带了一包洋葱圈，因为嘴馋，在上课时忍不住想把零食包装袋的封口撕开，饱餐一顿。可她试了好几次，封口仍然纹丝不动，于是陈恬恬加大力气，“砰”——洋葱圈飞得到处都是。桌上、椅子上、抽屉里、帽子里……真像天女散花!陈恬恬惊慌失措，一边捡洋葱圈，一边对老师说：“对不起，对不起!”可就在这么紧要的关头，陈恬恬还忙里偷闲抓起一个洋葱圈塞到嘴中……结果被老师批评了一通。
初三周记 篇7
我的烦恼不提也罢，一提就郁闷，真是“别有一番滋味在心头”。你想听听？好吧，那我就家丑不怕外扬，给你念叨念叨。其实，我的烦恼就一个字——胖。
不知从何时开始，我的身体成了一个充气皮球，不断膨胀，绰号也在不知不觉中，由“小胖”变成了“中胖”，大有向“大胖”发展的趋势。你们肯定会说，不就是“胖”吗？有什么大惊小怪的。 唉！我原本也是这么想的，可没想到的是，我那丰满的身材竟会给我带来那么多“灾难”，就连走在大街上，也会有人对我指指戳戳：“你瞧，那个小肥妞多可爱呀！”妈妈一看情况不妙，就给我报了 “体能班”，每逢星期六下午我就去接受那炼狱般的训练。一段时间过后，我还是那个圆鼓鼓的“皮球”。那时我还不甚介意，照样想吃就吃，想喝就喝，想玩就玩。
可是随着年龄的'增大，我开始重视别人对我的看法。于是，自己制定了一大堆的减肥计划：什么早上起床跑半个小时的步呀，双休日到公园锻炼呀，每天多吃青菜少吃肉，少吃零食等。
我开始实施“一号计划”：早上准时起床，在小区内跑步半个小时，可是我却吃了比平时多一倍的早餐，一周下来不但没有瘦，还肥了2斤，气死我了！
不过我没有灰心，继续实施“二号计划”：每个星期到公园锻炼。我很积极地锻炼，可每次锻炼结束后，我总是会情不自禁地掏钱去买饮料喝，因此一个月下来，又胖了。真是“细节决定成败”， 我就是输在这些细节上，不是吃得太多，就是喝得太多。
最后，我总结了前两次的教训，精心制定出了一个我认为万无一失的“三号计划”：一个月不吃零食。一个月过去后，奇迹出现了，我竟然瘦了3斤。我高兴得蹦了起来，信心大增。“三号计划”坚 持了一个学期，我不但瘦了，还改掉了吃零食的坏习惯，真应了那句古话“有志者事竟成”。
想一想，我倒是应该感谢当初那个折磨我的“烦恼”，因为它不但使我改掉了很多坏毛病，养成了许多好习惯，而且在克服烦恼的过程中，我领悟到了许多生活的道理。
初三周记 篇8
随着课堂程改革的深入，义务教育阶段的化学新教材已经用于课堂教学。在新教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现了教材的开放性，鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和科学素养。但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在以下方面。
1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念的出现是循序渐进的，让学生了解概念的内涵和外延，而新教材有的概念是先让学生感知，再逐步掌握。如氧化物这个词在单质，化合物之前出现了，并没有下定义如P2O5、AL2O3、SO2等是氧化物，可以让学生去领悟什么样的物质是氧化物。但教学起来确实有困难，因为学生不知道单质，化合物的概念。
2、教材中知识阐述太简略。纵观全书，课文中的知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标准》的要求，需要拓展的地方不少，如化学式的书写方法，新教材中没有讲单质化学式如何写？含原子团的化学式书写方法，读法等应适当补充，不然，学生进一步学习化学就感到处处有困难。
新的《九年级化学课程标准》为化学教学树立了新理念，提出了新要求。通过几个月的化学培训，我有许多体会和反思：
先说说我对化学新教材的认识。新教材用先进的化学科学知识充实了化学教材，加强了化学与人们关心的课题，如材料、能源、环境、生命等的融合与渗透，引导学生从日常的生产、生活入手，用以科学探究为主的多元的学习方式，引导学生积极主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，使其形成科学的观点和方法，学会用化学的知识解决社会生活中的实际问题。特别突出了以下几点：
1、注重学习方式的转变。新教材将科学探究作为化学教学的重要内容，体现了以学生发展为本的理念，促进了学生学习方式的转变。学生学习方式的转变是通过活动与探究、观察与思考，讨论与交流等一系列活动来实现的'。
2、突出与社会生活实际的联系。新教材注意从学生已有的知识经验出发，有目的地介绍日常生活和现代社会建设中所用到的化学知识和化学技能，为学生提供了他们比较熟悉的情境素材，了解化学与日常生活的密切联系，让学生体验到学有所用，激发起学生学习化学的欲望与兴趣，使学生能解决一些生产生活中与化学有关的简单实际问题。
3、强化了实验的探究性。化学是以实验为基础的科学，学生通过探究活动获得更多的实验知识与技能，化学实验不再是简单的训练某个技能或验证某个知识。同时新教材不再划分演示实验与学生实验，而是留有一定的空间让教师创造性教学和学生自主学习。
4、加强了科学与人类精神的渗透与融合。新教材在对学生进行科学知识、科学方法教育的同时，渗透了科学态度、情感价值观、责任感等人类精神文明的教育，使科学知识与人文内容相联系，达到了科学知识与人文精神的渗透与融合，如二氧化碳对生活和环境的影响的教学，以此引导学生关注资源、环境等问题，培养学生的社会责任感。
初三周记 篇9
未到神仙居，我就听同学说，神仙居有着奇松怪石，连绵的山峰，高耸的山岭。还听老师说过，神仙居的风景美不胜收，是个名不虚传的人间仙境。这次来到神仙居，我真正领略了这仙境般的景色。
遥望山峰，连连绵绵的，形状千奇百怪：有的一凹一凸，好像是被雨水冲过，一点一滴地变化；有的山顶尖尖的，好像一支神来之笔；有的山顶圆圆的，一棵树也没有，光秃秃的，像光头强的脑袋……山峰的形状应有尽有，还有些说也说不清的形状。山峰上的树苍翠欲滴，一些百年老树长在悬崖峭壁上，虽经历了风吹雨打，但依旧长得高大挺拔。
走进神仙居的景区大门，第一眼就看到景点的简介：神仙居为国家4A级景区，是世界上规模最大的火山流汶岩地貌典型，景观丰富而集中。
向里走一些，一条长长的石子路展现在眼前。石子路两旁绿树成阴，新鲜的空气使人心旷神怡。沿着石子路，不过一会儿，就看到情侣林。林中的每一棵树的树干一分为二，多像一对对情侣，它们靠得近近的，依偎在一起，好像在说一些亲近的悄悄话。再往前走一些，就能清清楚楚地看见将军岩了。将军岩外形酷似一位将军的头部，这位将军的.眼、鼻、唇以及将军帽的各部分都轮廓分明。将军的嘴嘴微微张开，好像正在指挥着他的士兵们在战场上奋勇冲杀。快瞧，将军的对面，就是那美丽的睡美人。睡美人与将军岩两两相望，中间隔着情侣林，构成一幅将军恋美人的生动画卷。睡美人姿态优美，外形十分逼真，美人头枕靠垫，手放小腹，膝盖微曲，头部的眼鼻、口、下巴甚至睫毛都清晰可见。把一个古典美人的形象刻划得活灵活现，让人不得不佩服大自然的鬼斧神工。我们站在览车上，向下望是万丈深渊，使人胆战心惊。我们来到一处观景台，站在观景台上，放眼望去，神仙居的美景尽收眼底。
当缕缕炊烟从远处的村庄升起时，我终于游完了美丽的神仙居，但我的汗水和笑声依然留在美丽的神仙居。啊，神仙居——一个仙人居住的地方！啊，神仙居——一个孩子们的乐园，大人们的天堂！
初三周记 篇10
时间像白驹过隙，伴随着暑假的来临，夏天的帷幕也拉开了!夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人会去打扰，做什么事都会觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生活就这样开始了……
早上，妈妈去三姨店里帮忙了，家里只剩下我和妹妹两个人。因为空调被爸爸关掉了，怕热的我早早的就起来了，留下妹妹一个人在房间里睡觉，而我虽然披头散发，衣衫不整，但却悠闲的躺在沙发上，翘起了二郎腿，手里拿着遥控器，自由自在的，想换什么台就换什么台。过了一会儿，妹妹也热的跑出来了，妹妹出来后，看着我懒懒散散的样子，对我说：“姐姐，你看看你还说让我像你学习，家里面乱成什么样了啊?也不知道收拾，回来就告诉妈妈!”听完妹妹的'话，我有些惭愧。赶紧放下遥控器，换下睡衣，梳起头发，拿起扫把开始扫地了。
才扫了一个房间，我就有些累了，这才体会到妈妈平时的不容易。由于我家是木地板，这些灰尘哪怕用扫把轻轻地扫也会随着扫把飞起来。这些灰尘仿佛在和我做游戏，我往前扫，它便往后飞，我往左扫，它便往右飞;这些灰尘也仿佛在嘲笑我：哈哈哈，你个大笨蛋，想要抓住我，门都没有，我就不进去，你能把我怎么样?哼!我有些恼火了，便使出我的绝招——吸尘器。“轰轰轰轰”没一会儿，灰尘便消失的无影无踪了，……我看着自己的杰作，洋洋自得，躺在地上，幻想起妈妈会怎样表扬我……
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