六年级周记4篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候静下心来好好写写周记了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编为大家整理的六年级周记4篇，希望能够帮助到大家。
六年级周记 篇1
时间飞逝，一个星期又如烟散去，然而并非毫无踪迹，我对本周发生的一些有意义的事不曾忘怀，如此便把它们记了下来。
首先，是班主任组织了我们班同学在放学后进行跑步锻炼，大家积极响应，踊跃参与。此目的主要是为了激励同学们能更好地学习，进而是为了增强同学们的体质，为中考的体育科提前做准备。我对此表示非常赞同，也很感谢老师的良苦用心。就这样，只要不下雨，就能见到八年级16班的同学在跑道上矫健的身影。我希望我们能够坚持下去，长此以往，我班的`凝聚力将上升到一个新台阶。
说到下雨，这个星期的雨水可真不少。从星期三开始，雨就下个不停，忽大忽小，像是与谁在闹别扭。我的心情也因此十分烦闷。为什么每年的这个时候，总是这么多雨水呢？导致我们有许多事情不能去做。又惊闻有些地方大旱，于是心中更平添了一份苦闷。
倘若这雨水降临到干旱地区，那该有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的环境中却能带来不同的影响，产生不同的效应。正如太阳无私地照耀大地，畏惧炎热的人将会诅咒。人总该保持一颗平常心，冷静看待世界。
除此之外，我校还举行了七年级与八年级的主题为“爱党，爱国”的合唱比赛。虽然我们班无缘决赛，但也已尽心尽力。作为一个听众倒也其乐融融。听着他们优秀的演唱，真心敬佩与赞赏他们。
小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往来自一瞬间，只要我们细心观察，用心领会，就一定会发现生活如此精彩，大自然如此奥秘，便“其乐无穷”了。
六年级周记 篇2
暑假过得真快啊，在我心里有一件事让我到今难忘，那就是那节“卖西瓜”的作文课。
那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。可刚一上课，我就吸引住。老师好像看穿我我们的心事，笑眯眯地说：“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的`眼光对她说：“来试试吧！”小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜！卖西瓜！”唉！一看我就知道，胆子太小，声音那么小，哪听得见啊。他失败，他忐忑不安地走下来。
到我上场，我信心十足地上场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！”
“多少钱啊？”
“三角钱一斤。”
“这瓜新鲜吗？”
“当然新鲜，不新鲜不要钱！”
“你有什么证明呢？”
我用手指指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢！”
“为什么这瓜上有点黄啊？”
“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！”
买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下。
我推销成功，经过几轮较量，我被评为最佳推销员。最后我们们一起分享这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃蜜还甜呢。
这真是一节有趣的课啊！
六年级周记 篇3
平时我都把喝完的饮料瓶收起来，因为奶奶说过可以卖钱的，哈哈，我是不是一个小财迷呀。
有一天早上我被一阵阵的叫喊声吵醒了，“收废品喽”！我连忙拿起我平时收集的塑料品，一口气跑到楼下，问阿姨这袋可以卖多少钱？“ 我数数，1，2，3……，小朋友一共1。5元”，我拿着钱回到 了家，问妈妈 这些钱能不能给我？妈妈说可以的'，于是我把钱塞进了我的猪猪储蓄罐。
六年级周记 篇4
从小到大，我最亲密、最要好的伙伴就是书。
小时候，每晚临睡前，妈妈就拿着故事书给我讲了上个又一个生动又有趣的故事，我听得津津有味，在故事的陪伴下，酣然人睡。
上幼儿园时，老师也常常给我们讲故事，从那时起，书便成了我生活中不可缺少的一部分。
刚开始，我是喜欢看一些教人怎样做人的故事书，在它们的“教导”下，我渐断懂事了。上小学了，我便开始看丁些科学方面的书，作文选、校园小说、外国名著等。在它们的“课堂”中，我又长大
现在，我的`书架上有很多很多书了：文学类、美术类、杂志、漫画类、故事类等许许多多的书。每天放学回家，我就开始吮吸书中的宝贵知识，开阔视野。我要是一天不看书；就会很难受的。
啊，书！你真是让我看遍天下的千里眼，让我听到世界各地有趣事的顺风耳！你让我在知识的海洋里畅游，趣味的森林星寻找宝藏！书，你是我的亲密伙伴。
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