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六年级周记

时间:2023-05-06 10:58:05 周记 我要投稿

【精华】六年级周记模板汇总五篇

  时间过得真快,一周又过去了,这一周内让你有什么启发呢?让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢?以下是小编整理的六年级周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级周记模板汇总五篇

六年级周记 篇1

  不知从什么时候起,我们学校流行起“吹泡泡”的游戏。下课了,到处都有泡泡,就连上课也会时常有泡泡来光顾教室。学校成了一个泡泡飘飘的天堂。

  下课铃响了,同学们便拿着吹泡泡的玩具陆续走出了教室,站在走廊上吹泡泡,走廊上的人黑压压的一片。

  同学们用吹泡泡的玩具在装有洗衣粉的瓶子里蘸一下,拿起来轻轻一吹,一串又圆又小的五彩缤纷的泡泡就吹出来了。一些泡泡独自旅行,另一些泡泡肩并肩,手拉手一起唱着欢快的歌儿去旅行。有的 同学慢慢地吹,吹出的泡泡又圆又长,可一飘到空中就又变成圆形的了;有的可以吹出连在一起的泡泡,因为压力相同,泡泡与泡泡之间形成一层平面隔膜;有的.同学把握不住技巧,使劲一吹,泡泡还 没有飘起来就破了,一些熟练的同学就手把手地教他们。

  我觉得吹泡泡很好玩,便决定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿来一个杯子接一些水,放入少许的洗衣粉和洗洁净,用筷子搅拌好,再找来一根饮料吸管,用剪刀将吸管的一端剪成一些条条,这样做可以 使吹出来的泡泡又圆又大。我将吸管在杯子里蘸一下,轻轻一吹,一串又圆又大的就降临了。五颜六色的泡泡使我感到自己在一个奇妙的童话世界里,我真想坐着其中的一个泡泡到宇宙游玩,看那银河 、水星……

  啊,五彩泡泡,你是我童年最美好的记忆!

六年级周记 篇2

  在很多个日出的清晨,我驻足在那条石板路的尽头,微微的阳光照射在干刚发芽的小草上,我看着眼前永不变幻的孤独的风景,陌生的行人们走至此便会义无反顾的转身。

  我偶尔会感到有些无奈,有些彷徨,有些手足无措,却从未想过让自己跑过来。

  沿着石板路慢慢地走,明明守着自己独有的梦想,心中却有着一丝惆怅。在一次次的失望与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单,我停下了脚步。微风拂过,风中的小草似乎多了些绿色,依稀的绿色,就在不远的前方,我的脚步轻快起来,心中涌起一股潜滋暗长的力量。

  沿着石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放弃,害怕前进的道路上充满艰难险阻,害怕承受不住别人的目光,更害怕奔跑过后迎来的不是成功。不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景,大树的注视并没有使小草失去希望,尽管生长的速度是那样慢,但每天积累起来也是的十分饱满。我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。

  沿着石板路飞快的跑,心里更多了一些希望。我眼前的风景已经开始改变了,那是许多的小草已连成了一片。淡青色的小草,泛着点点的嫩绿色,大片金黄色的阳光洒在草地上,汇成我眼前力量的.源泉。他们尽自己努力与杂草作斗争,克服了大树那不知意味的目光,没有琼浆玉露,但他们坚持着心中的那一份希望,为希望而努力,看到这样的风景,我的心里散发出无穷的力量,支撑着自己的希望。

  谢谢的阳光照耀下来,温暖的照在我的脸上,我看着那迷人的风景,我想,我会坚守着希望,一直走下去……

六年级周记 篇3

  我发现自然界的一个秘密,就是限度。自然界每个富有生命的动植物都会有限度,比如说大树,小草,小猫小狗,以及是人类……“奇怪,为什么我为大树施那么多肥,但他长到一定程度就不长了呢?”“幸亏大树长到一定程度就不长了,不然树长那么的高,把蓝天白云都遮住了,那我们没有了阳光,就无法生存了!”“奇怪,为什么我喂小猫那么多食物,它却长到一定程度也不长了呢?”“幸亏小猫长到一定程度就不长了,不然猫长那么的大,小猫也变大老虎了,那样的话,我们都会被老虎吃掉的.!”“奇怪,人类每天都会吃饭的,为什么他们长到一定高度就不长了呢?”“幸亏人们长到一定程度就不长了,不然要长多高啊!那样屋顶要盖多高,大地要有多大,食粮岂能够人们吃?”

  幸亏自然界有限度,不然我们赖以生存的地球会是怎样的呢?限度让动物植物可以好好的生存在地球,人类可以在地球繁衍后代,养育我们的子子孙孙……

六年级周记 篇4

  星期天,我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验——“纸能托住水”,心中已动心了,准备马上做一下。

  我从酒柜上拿出一个玻璃杯,一张纸;我在杯子里放了半杯水,又取了半张纸,把纸盖在玻璃杯上,马上倒了过来,“哗”一声,水全流了出来,实验失败,我有一点灰心丧气了,心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢?”我决心再做一次,把杯子装满水,用纸片盖好,左手按住纸片,右手将杯子小心地举起,快速地倒转,当杯口朝下时,又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我手舞足蹈起来。

  我心中有一个疑问:“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢?”于是我去请教“电脑老师”原来,纸可能托住水是因为有大气压力,纸下方的`大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压;只要不让水流动,空气可能支撑住大约10米高的水柱。

  每一个实验都充满着许多科学道理,而且简单又有趣,身边有许多我们感觉不到的东西,只要我们仔细观察,细细品味就能发现。

六年级周记 篇5

  中秋节到临了,家家户户吃月饼,串门,整个都会弥漫着欢乐的笑脸。

  早晨,我端着小板凳,吃着喷苦涩的月饼,浏览着那明净的'月光。

  今晚的月亮真圆呀!谁说“十五的月亮十六圆?”今晚的月亮格外圆,可以把人的心照透。圆月像一只雪球高悬在天空中,明净的月光像水似的泻向大地。月亮照在那花瓣上,花瓣好像更红了,花也显得更加娇美:月光照在明澈的河水上,给河水增加了几分凉意:月光照在树上,让大树姐姐万般妩媚,柔和的月光洒在我身上,热和极了!我的忖量也如一阵风飘向远方,往探求我昼夜忖量的爹爹。“独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

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