精选六年级周记模板集锦五篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的六年级周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级周记 篇1
今天，是我们家庭大扫除的日子，我还是跟往日一样，坐在床上玩着电脑游戏。正当我玩的津津有味的时候，突然，妈妈走了过来，立马的拔掉网线，说；“你就知道玩，每次你都不做家务活，今天，你必须做了！”我想：哼，不就是做家务活呗，难不倒我。于是，就拿好工具准备开始工作了。
我走到日程表面前，扫了一眼，觉得拖地与收拾房间最为轻松，心里暗笑了一下，便开始工作了。
首先是拖地，我提好桶，装满整整一桶清水，拿起了拖把，沾了一些水（其实很多），拧干，就把地上拖干净，于是过了好一会儿，费了我九牛二虎之力才把地拖干净，谁知，我如何出去？哎，原来我从外之内拖的`，气死了，只好重拖了。
过了整整一个小时之后，我才终于把地拖的干干净净，好似如换上一层新装。我趴在沙发上，汗流浃背，大汗淋淋，哦，收拾房间都忘了，好累，不想做。
结果还是做了，首先我把废纸都扔了，然后整理好书本，在那一块擦布，沾水把木地板擦干净。全部的房间都是这么做了之后，倒在沙发上，大口大口的喘气，脱离了都。下次再也不做家务活了，累死本小姐了。看着老妈还在做家务活之时，我想：老妈，加油啊。
六年级周记 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起去鹤壁的樱花街赏花了。
樱花街位于鹤壁新城区的华夏南路上。即使是新城区，但人烟稀少，这最适合赏花了。我兴致勃勃的走进 了樱花街。
走进樱花街，我看见了一株樱花，我兴高采烈地迎上去，看了一眼简介牌，上面写着关山樱，这是樱花的 一个品种。我转睛一看，唉，真扫兴，关山樱还在懒洋洋的睡懒觉呢。于是我们向里走去，忽然，一股紫荆的' 香气扑鼻而来，我好奇地凑上前去看了一眼。乍一看，只见紫荆树上长满了一团一团的花，但仔细一看，其实 是像雨点一般的花瓣聚在一起的，令人眼花缭乱。啊，又一股紫荆的香气扑鼻而来，令我流连忘返。我们又向 深处走去，没走多远我又看见了一棵碧桃树。我走上前去，仔细观察了一番，即使碧桃花没有紫荆花的香气， 但碧桃花透露着一种秀气，我发现碧桃花大多呈粉红色；花瓣为重瓣、复瓣，层层叠在一起，数都数不过来； 再看，碧桃花朵朵聚在一起，真像一顶彩冠……
参观完之后，我一看，咦，爸爸妈妈呢？我又一看，原来他们在比赛摄影呢。我向他们招手示意，之后我 们就踏上了返乡之程。
即使这次樱花没有绽放，但是让我亲近了大自然。
六年级周记 篇3
“姐姐，姐姐！”我听到喊声，从楼上跑了下来。原来是表妹一家到我家做客了。她还带来许多礼物：蝴蝶发卡是给我的；香木制成的扇子是给爷爷的；手绢是给奶奶的。爷爷奶奶对这些礼物甚是喜欢，眼睛都眯成一条线了。
为了欢迎他们的到来，奶奶从冰箱里端出半个西瓜，切成了大小不一的'三块。西瓜皮上长着几条花纹，瓜皮“托”着红红的果肉，分外诱人。滴答滴答，是什么声音？原来是我那不争气的口水从嘴里跑了出来。这时，奶奶说了一句话由不得让我的心凉了一截：“这是给小雪他们吃的。”
“什么？只许客人吃不许主人吃，不公平啊！”我一边嚷嚷着，一边强行挤出几滴眼泪，好让奶奶同情同情我，让我也尝一尝这清甜的西瓜。
表妹见了，便向奶奶求情：“外婆，姐姐想吃就让姐姐吃吧！再说哪有主人不吃让客人吃的道理。不如我不吃，你们吃吧！”
“那怎么行？干脆再切小点。”奶奶拿出其中一块从旁边切下一小块给我。这时，小雪夺过奶奶手中的水果刀，把其他几块也切开了。她拿了两块的给了爷爷奶奶说：“外公外婆，你们也吃。如果你们不吃我也不吃。”接着，又拿了两块比较大的西瓜递到姑姑、姑父手中。最后，在剩下的两块中，挑了一块大的西瓜给我，自己却留下最小的的一块。
我拿着西瓜，觉得有千斤重，怎么也送不到嘴边，脸颊的红晕，不知什么时候爬了上来。
“融四岁，能让梨；香九龄，能温席。”谦让是中华民族传统的美德，我们怎能遗忘？从表妹身上，我看到了美德的传承和延续。我也暗暗下定决心，要继承和发扬我们民族的优良传统，做一个文明少年！
六年级周记 篇4
科学老师让我们做一个太阳能热水器。
回到家之后，我就开始做了起来。首先，我找来一个用过的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在阳台上晾干。随后，我找了一个瓶子，在瓶子里灌满200毫升的水。横着放在晾干的鞋盒子里。接着，我找来一块大泡沫，把它分成一小块一小块的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料胶布把瓶子跟鞋盒子粘牢。继而把水温计插在盒子的右边较居中的地方，也就是瓶口。最后用一张和8K铅画纸差不多大的锡箔纸反光。
第二天，我把这个拿到学校里。老师把我们带到操场，测一测我们自己做的.太阳能热水器。
我和一些同学拿着太阳能热水器，小心翼翼地把它放在一个角落，找了一个大个子同学，让他拿着锡箔纸对着太阳反光。十分钟过去了，二十分钟过去了，皇天不负有心人，水温计的温度越来越高。最后，老师宣布我们的实验做成功。
看，这就是我们做的太阳能热水器。如果你心动了，也可以自己动手做一个哦！
六年级周记 篇5
11月10日 星期一 晴
上数学课时，康雅宁端端正正地坐好等待老师叫她描画，轮到她了，她描得很认真，我很佩服她描的这么好。
11月11日 星期二 晴
今天英语考试时，康雅宁认真地听、仔细地写。写完后还认真地检查了一遍，我觉得她一定能考出一个好成绩，甚至能考全班第一呢！
上语文课时，她拿出课外书认认真真地阅读起来，她还和别人换了书看呢！
这种方法不仅能看到新的故事，还能把好的句子运用到作文里，我想她的作文写得一定会更好。
11月12日 星期三 晴
上数学课时，康雅宁很快抄好了所有作业，别人想借她抄的作业，她大方地拿给别人看，她抄的作业不但完整而且字迹工整、清晰。语文加数学总共七项，一项也没漏掉，能在这么短的时间内完整地抄完，我都做不到。字比我认真写写得还漂亮。让我佩服得五体投地。
11月13日 星期四 晴
上数学课时，老师让我们看课外书。康雅宁拿出《皮披鲁逃往雅典娜》，认认真真地看了起来，我发现她的书里竟然有彩色图片，而且是找单词，但那些字母非常难找，她看完图片，又开始看字了。
报成绩时，她考的比我还高！
我打心底里佩服她。
11月14日 星期五 晴
今天老师让我们把最后一天的观察日记写完。康雅宁咬着笔在想，她观察的是吕欣雨。
她看了看吕欣雨，想了想就写了起来。写写看看想想，她一直这样做。脸都变得红红的，象个大苹果。她还给吕欣雨看看自己写得怎么样。
她的'手不停的动着，字也越来越多，她的字依然写的很好。有的时候刚下笔就停住了。我猜想一定是怕写得不对，要不就是不知道写得好不好，生动不生动。她的语文成绩就是靠作文超过我的。
我要把我的作文写得更好！
我要学习她的字写得又快又好！
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