小学生周记

精选小学生周记集合九篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？是时候仔细地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家整理的小学生周记9篇，希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

　　早上，太阳很强，所以我们学校要去春游。我迫不及待地要来学校，书包里有很多零食。

　　我们出发了。在路上，我看见大树像哨兵一样直立着。我们到了，这里森林茂盛，空气清新甜美，河水清澈见底。我们找了一块空地坐下来吃饭。我的书包里有很多东西，比如可口可乐、饼干、薯片和火腿肠——一切。我的胃里装满了食物。最后，我们上了校车，依依不舍地回家了。

小学生周记 篇2

　　这个星期天我们去外婆家了。

　　吃完中饭后，妈妈说：“我们去拔笋吧！”我和爸爸都说好。然后，我扛着小锄头，爸爸扛着大锄头，妈妈拎着一只竹篮子一起去竹园。

　　竹园里长着大大小小的笋，有的笋已经长得很高不能吃了。我们挑好一些不大不小的笋，先把笋旁边的土刨掉，等笋的一大部分露出来，我们就用锄头把它凿出来。

　　我们挖了许多笋，高兴地提着篮子往家走。在路上，我看见一种很像葱的.植物。爸爸说，这种植物叫胡葱，炒起来很香。我们就开始拔胡葱。我们用木棒把胡葱周围的土扒掉，然后就抓着胡葱往上拔，很快，我们就拔了十多把。

　　回到家后，我们用胡葱炒菜，炒起来的菜真的很香。

小学生周记 篇3

　　今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈去逛超市。

　　在车上我哼着小曲，观看着车外的风景，真美呀！就在我非常投入时，突然我看见一位老奶奶上了车，我就当什么事也没发生，我还在观看着外面的'风景。这时我有点害羞，我为什么不把座位让给老奶奶坐呢？想到这儿我的心似乎宽慰了许多，我正要把座位让给老奶奶时老奶奶下车了。我感到很惭愧不就是把座位让给老奶奶么，我为什么会感到害羞

　　过了一会又有一位老爷爷上了车。这时，我不再害羞，不再害怕。可是当我要去的时候老爷爷已经有位置了。今天真是我的倒霉日，不敢让的时候，没让成。敢让的时候，也没让成，我真是太惭愧了。

　　没过多久就又来了一位老奶奶，这时我信心充足，我鼓起勇气，站起来，我说：“老奶奶，你坐吧！”奶奶坐下来说：“你真懂事呀！真乖呀！”听了这句话，我心里美滋滋的！

　　这可是我第一次让做成功呀！

小学生周记 篇4

　　星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

　　拉它的时候，它紧紧依偎着我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的样子。

　　“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，为我表演着好听的歌曲。

　　拉着拉着，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待着我给它擦洗身子。

　　我要睡觉了，想把它放进琴盒里。它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。

　　睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。

　　我说吧，琴也是有生命的'，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。

小学生周记 篇5

　　今天是星期我心想我睡个懒觉吧，但我想这是不可能的，没有想到妈妈居然同意了，我开心死了，过了一会儿，我迷迷糊糊的听见妈妈对我说，要带着妹妹去理发，我答应了。过了20分钟后我睡醒了，发现妈妈还没回来，我洗了脸，刷了个牙，妈妈还没回来。于是我到奶奶家去，发现奶奶没有在家，别人说奶奶上集市去买菜了。我的`嘴巴里不断地吐怨气，发现旁边有两包方便面，于是我想自己煮泡面，说干就干！

　　我先在锅里放上水，把锅放在电磁炉上，按开电磁炉，过了一会儿，发现咕噜咕噜的冒泡儿了，我小心翼翼地把鸡蛋打进去“啊，我的妈呀！“我大叫一声，我把鸡蛋皮打进去了，我用筷子把鸡蛋皮弄出来，把方便面放进去，我就去上厕所了，回来我发现锅里的水溅出来了，”Oh my god！“我赶快把按钮关上，这才好了，发现方便面熟了。我把它挑出来，放一些调料。”喔喔，好好吃！“我尝到了自己做饭的成果。

　　我的心中好甜！

小学生周记 篇6

　　我的学校是右营街小学，那里虽然不大，但是很美。

　　一进学校，正对着大门有一座雕像，是一位小学生带着红领巾好像在对我们说：你们一定要好好读书长大了才有用！每当下课铃声响起同学们就一窝蜂的往操场上跑，有的在跳绳，有的'在跳皮筋，有的在打篮球，还有的在玩捉迷藏。

　　其中最引人喜爱的还是花坛了。春天花坛了的花就绽开了它们可爱的笑脸，有月季、杜鹃花。它们可给右营街小学增添了许多生机呢！花坛旁边的墙壁上还有一些爬山虎，那叶子绿的多么新鲜，看上去非常舒服。它爬满了半面墙，铺的那么均匀，没有重叠起来的也不留一点儿空隙，就像一大块碧绿的屏障一样。

　　这就是我学校的一角！

小学生周记 篇7

　　很久没有写周记了，其实一直很希望写周记，因为这样能和老师多交流交流，高一也经常写给小班，很喜欢把自己的想法和心情写下来。

　　最近，老师有很长一段时间没来，那时班里确实有点散了下来，好像没有办法静下心来学习。我也有点不解：“老师到底有什么重要的事，连每天来到班级的时间都抽不出来?”后来开班委会才知道你原来那么忙，当一个人乱了套的时候，确实会很混乱的，我也曾有这种感觉，但旁观者是无法体会和了解的，他们或许会把事情想得很简单，但事实不是如想象的那样，我能理解你。

　　同时，我也为自己和同学们感到担心，仅仅因为老师不在我们就能够如此随便了吗?这暗示着什么?我们还需要有人管，需要有人监督，但事实不应该是这样的。一个人应该有原则，有自制力，一个好的班级，是不需要老师讲纪律的，就算是上课前一秒，大家还说的起劲，但只要上课铃声一响就应该马上意识到。如果有感觉的话，在几秒内就可以安静下来。而且，保持安静并不是做给别人看的.，是对自己的负责。也是对别人的尊重。我希望我们班大部分人都是这样的人。

　　我们还做的不够，我们还需要不断完善自己。最近我们班的状态又恢复到以前的状态了，很有秩序，很正常。让我觉得在这样的班里很舒服，也很幸福。好，不说了要努力学习!

小学生周记 篇8

　　昨天早晨，我们去云台山演出的同学，都早早地起了床，6点半来到了学校。家长们为我们化好了妆，整好了衣服，便坐上了大巴车，向云台山出发了。

　　一路上我们是欢天喜地的闹，大巴车开进了山洞，一会儿是天黑了，一会儿是天亮，很有趣。

　　到了茱萸峰的半山腰，大巴车停了下来，我们看见有一个漂亮的舞台，它很小很小。在开始表演前，老师让我们先走了一下场，又在上面画了我们的位置，这样表演的时候，就好找位了。

　　开始正式演出，我们要比在学校排练时的表情更甜，更饱满了。我们是第一个节目，刚开始，我的`心里很紧张，心跳的飞快。那有许多许多的游客，生怕有一点错的动作或没有了表情和微笑，都会被大家看到眼里。

　　表演完以后，老师夸我们今天的表演很不错。就带我们体验了一下1500米玻璃栈道的惊险。来到玻璃栈道上，我感觉悬空了，好像要 掉下去似的。我放开胆子，一小步一小步的走，过了一会儿，我就不害怕了，就放开大步子走了过去。

　　这真是一次既难忘又开心的演出经历啊!

小学生周记 篇9

　　今天，是星期天不用上学，太好了！我有大把时间写作业了，我心里暗暗高兴，我边写作业边抓抓手，摸摸脚，咦！看看我的向日葵来了没呢？我便又打开窗户看看阳台上我种的花，不知不觉时间过去了一小时，我便又开始写作业了。

　　这时，妈妈轻轻走进来，问我：“婷！作业写了多少啊？”我看了看作业本上那寥寥无几的几个字，低下头不敢看妈妈，本以为一场“暴风雨”即将来临，没想到妈妈摸摸我的头轻声说：“来，我们一起来玩个游戏！”好！我大声回答。接着妈妈拿来一张带格子的纸交给我，并说：“现在，你在上面写上你的'名字，不许出格子，我来计时”。我飞快而轻松地完成了。妈妈告诉我用时4。15秒。接着妈妈又说：“现在抬动你的右脚，顺时针晃动，还是写你的名字，也是一样不许出个子，计时开始”。咦！奇怪了，我的手怎么不听使唤了，怎么几个简单的笔画写起来这么困难，终于写完了。妈妈告诉我，这次用了8.59秒。

　　这是为什么呢？同样的三个字，怎么时间相差那么多？我感到很奇怪。这时，妈妈笑着说：“人体的五官和手脚都是由大脑控制的，第一次写名字的时候，只有手在动，大脑只控制手，所以写得又快又好，这叫一心一意；第二次这名字的时候，由于手在写，脚在晃，这时大脑要同时控制两处，所以写起来艰难而又缓慢，这叫一心两用。”

　　“我懂了！妈妈！做每一件事都要一心一意，这样才可以做得又快又好。”我记住了！谢谢你！妈妈！