小学生的周记
不经意间，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的小学生的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的周记1
今天放學回来，老妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的.读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小學四年级时被推荐到學校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好學，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转學离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让老妈又把他转回了原来的學校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上學，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可爲之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
小学生的周记2
最近，我经常在街上看见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖，许多孩子也来到田里捉蝌蚪。青蛙们不是成了餐桌上的`美味，就是成了孩子手上的玩具。
青蛙是个捕虫能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害虫，一年要吃掉1。5万只害虫。是一个“农业保护神”。研究证明，青蛙不仅不能吃，而且还会影响人体健康。我想：青蛙真厉害，可是人们还要害死青蛙，为什么呢？以前人们爱护青蛙，可是现在呢？
夜间，青蛙们在田里欢唱。在人们睡着时，青蛙们还在工作，为人发服务。
我们应该保护青蛙，让青蛙欢乐地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙摆在餐桌上。农民伯伯们一定要少洒农药，也可以减少化工肥料的投放量。我们也可以成立一个志愿队，去宣传保护青蛙知识。
同学们，小青蛙需要人们的保护，让我们保护青蛙吧！
小学生的周记3
XX年05月21日 星期六 天气：晴
今天，我们来到了温岭的石塘镇快乐体验打渔。一下车，就看到两艘渔船在码头向我们招手，好像在欢迎我们的到来。我们一个接一个的小心翼翼地上船。
船快速行驶了一会儿，随着渔民的一声吆喝，渔网就在机器的帮助下，撒向了大海。我坐在渔船上，看见一座座小岛有的像鳄鱼，有的像大象，有的像小狗，还有的像蓝鲸，可美了！
突然，不知从哪儿飞来的一大群海鸥跟在我们船尾，不停地表演钻水底。听船老大说海鸥闻到鱼的味道，飞来吃我们网里的鱼。啊，好狡猾的家伙呀！过了一个小时，渔民又吆喝了一声，原来要收网了。我站在船的`甲板上，眼睛盯着鱼网上来的地方。哇，好多鱼呀，有螃蟹、虾蛄、黄鱼、虾等等，都在忙着活动，好像急于想逃出鱼网。还有几条可怜的小鲨鱼，已经死了。
中午我们在渔家乐里吃着自己辛辛苦苦出海打来的鱼，味道特别鲜美。
小学生的周记4
在车上，有时候的气氛是愉快的;有时是烦闷的`，但是不管是烦闷的或是愉快的气氛，我还是非常喜欢坐车。
我妈妈会开车，当然我们也经常两个人坐在车上，而我很怕一个人坐后座，所以我都坐在妈妈旁边，但是我却很无聊，我便常常东想西想，而有时会听听音乐或欣赏风景，也不时会打开窗户吹吹凉风，吸口新鲜空气，不然心里会很不舒服的。
有时会遇到塞车，我还会很高兴，因为走走停停的时间可以听更多的故事;而有时路很通顺，就可以很快地到达目的地，各有各的好处和坏处，所以我很喜欢坐车子，但是我更爱骑脚踏车，因为是我的脚在动，而不是妈妈的手和脚在动，这就是我喜欢骑脚踏车的原因呢!
我很喜欢搭车，因为可以看到美丽的景色。我爱坐车，坐车时就像上了天堂呢!
小学生的周记5
今天上午，妈妈有事出去了，临走之前叮嘱我在家里好好做作业，我满口答应了。可等我做完作业后，电视看的没意思了，电脑又不想玩，也不想看课外书，这可怎么办呢？我看着有些杂乱的沙发，想到：哎，我打扫房间吧！
我先把客厅的地板仔仔细细地拖了一遍，看着光亮如新的地板，我又把沙发上的东西收拾的.整整齐齐。多么整齐的客厅啊！正当我自我陶醉时，我忽然想起来卧室的床上还没有收拾呢，我连忙冲到卧室，叠被子，铺床单，完工！
妈妈回来后，看着干净整洁的屋子里，高兴地搂住我说：“长大啦！”
小学生的周记6
初冬清晨，我们艰难起床。为了今天行程——游石竹山。
“石竹山”。听别人说，那是一个如诗如画地方，就凭这句话，让我对这美妙石竹山有了好奇之心。
要进大门了。我们加快脚步。进了大门，一股清新空气迎面扑来，舒服极了。路旁栽满了花儿，它们散发出沁人心脾香味。石竹山可真会打扮自己啊：古木为衫，白桦为裙，野花作为绣花鞋，山林里还是鸟天堂，静下心来，还能听见鸟儿们在窃窃私语呢。
走进石竹山里。有好多人在诚心念佛，热闹不凡。
石竹山湖水在阳光照射下，波光粼粼，晶莹耀眼，美丽极了。
望着石竹山一切，真是美不胜收啊！如果还有机会，我一定还要再去一次！
小学生的周记7
成长之路就是一首歌，是时间的简史，现在让我们一起把成长之歌谱写，把成长的时间简史撰写。小时候不论何时何地，都会有人为我遮挡风雨，可是现在不同了，经过漫长的成长之路，我已经是青少年了，不再像以前那样，可以任意妄为，不去想任何事。小时候和奶奶在家玩，到了中午的时候，我央求奶奶给我做鸡蛋饼，奶奶无奈，只得在厨房里忙活起来，看着奶奶满头的汗水，谁也不知道我在想什么。终于鸡蛋饼做好了，我兴高采烈的跑去品尝那诱人的金黄色的鸡蛋饼。我吃完了，便坐在旁边看电视了。今非昔比，我已长大，不能再央求年迈的奶奶给我做鸡蛋饼了。现在的我已学会做饭，洗衣，拖地等。
我该为奶奶分担一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我发现我真的要长大了。那天晚上，因为冷，就钻进了奶奶的被窝里，奶奶已经睡着，我端详了奶奶的脸，两鬓全白了，双眼皮也耸搭下来，眼角的皱纹是岁月留下的痕迹，看着这些岁月无情留下的证据，我确定我该长大了。从那一晚我便下定决心，要用行动来证明我的成长。岁月无情，成长有意，岁月不着痕迹的留下让人慢慢变老的.证据，而成长则是陪你一起见证你的长大，懂事。成长它陪你留下足迹。成长是一首歌，漫长而悠远，值得用一辈子去谱写，去品味，成长之路则是一本简史，需要我们用心去撰写。成长的歌谣是一首心灵上的歌。
小学生的周记8
这样那一天我哭了，刚哭过，心情还是蛮压抑的，不想与任何人说话，偶尔破涕而笑也是充满了无奈与失落，起因和过程我就不多说了，只记得好像是受了天大的委屈，可能也会慢慢忘却吧。今天我没有早起，定的两点的闹钟，也只是鸣叫了一会儿就被我关上了，依稀中听见宿友在讨论要不要叫我起床，我很开心，我很感动，因为有人还关心我了，一夜无言。第二天我没有为我的偷懒而后悔，我知道新的.一天来了，但落寞的影子还挂在脸上，我疯狂的背书，只希望能早点背完，我清楚我还剩下很多历史，英语还要等组长有时间，我非常焦急，时间就这么滑了过去。中午和早上都没有吃饭，原因也只有一个。等到下午时，所有东西都背完了，脸上也露出了欣慰的微笑，不过我饿了，下一周又是新的一周
小学生的周记9
今天，我和姐姐在外婆家玩，外婆提议去摘草莓。
来到草莓园，只见一垄垄草莓像一队队检阅的.队伍等着我们去采摘。翻开绿叶看见一颗颗鲜红的草莓，我就毫不犹豫地把它们摘了下来。放进嘴里一尝，哇！真甜啊！
不一会儿，我们摘满了整整一篮草莓。就兴高采烈的回家了。
小学生的周记10
开学了，我遇见了同学。在新学年里，我进了陌生，又不熟悉的五四班。班里面有几个认识的，也有不认识的。
我的班级里的课程只有语文、数学、音乐、巴乌、
我的语文老师是一个漂亮的人，数学老师是一个是一个年迈的'人，音乐老师是一个年轻的人，巴乌老师是一个片偏胖的人。
我这是的开学第一周，你的呢？
小学生的周记11
前两天，爸爸和妈妈带我去千岛湖玩两天，因为去千岛湖要三个小时，我们开呀，开呀，我还睡了一觉，起来的时候才到一半，开了一会才到东南码头，我们买了票就上了船，人齐了，开船了，我们去了岛上，步行太累了，我们坐览车上山，我们出发了，离开了小木屋，我们看见了下面的山，还有一个个小岛，小岛上面有绿油油的草木，被大大的千岛湖包围，水也是，又是蓝色又是绿色，水和岛配和，那简直是天堂啊！
我们离起点已经远了，我们的.缆车到了山头上，我们下了车，景色太美了，这是我最高兴的一天！
小学生的周记12
现在是五月二号的尾巴了，这两天过得有些颓废()，真不知怎么过的，姐姐从宁波回来了，不过明天马上要回去了，明天大概也可以知道期中的成绩了，哎，不知道结果如何。不过怎么样还是要接受的。就像法国歌唱家皮埃尔的`两句话：好的，我欣然接受；坏的，我坦然面对。
小学生的周记13
周记一篇20xx年7月6日星期一这周，我和妈妈一起干了许多事，而最令我开心的就是妈妈带我去游泳了。早上，当我还在蒙头大睡时，妈妈跑到我房间，说是告诉我一个好消息，我一听，心里便想：咦？会是什么好消息呢？想着，便求妈妈告诉我，可是妈妈说：“你要是不起来，我就不告诉你！”我一听，傻了眼了，心想：不会是什么好东西要给我？或者是带我去Shopping一下，不管了，还是赶紧起来吧要不然错过了怎么办？想着便掀开被子，穿好衣服下楼去。
胡乱扒几口饭后，我问妈妈：“妈妈，到底是什么好消息啊？，到底是什么好消息啊？”妈妈说：“我要带你去游泳。”我心里时乐开了花，决定，要好好和妈妈拼拼谁的速度快。到了游泳馆，我换好了衣服“全副武装”的来到了游泳池边，我憋足了气，“扑通”一声。
跳下了水再看妈妈呢，则是一点，一点的.往下挪，脸上满是痛苦的表情，一看就知道：嫌水冷呗，看到妈妈那“狼狈”的样子我不禁笑得前仰后合。几分钟过去了，我见妈妈还没下水，便想起了把妈妈拖下水的坏主意，可是转念又想：如果，我把妈妈拖下水，那妈妈就会生气，妈妈一生气，就不会和我比赛了，说不定回到家还要K我一顿，所以，把妈妈拖下水的念头便打消了。又一个几分钟过去了，妈妈才像乌龟那样，慢吞吞的下了水，我便和妈妈提起了跟她比赛的要求，没想到，平时磨破嘴皮子都不行的条件，今天却不费吹灰之力就ok了。“比赛”开始了，我用脚一蹬游泳池内壁，就轻松的划出了一两米，之。后。
便开始用膀子划一下，腿蹬一下，中间，手往下拨水换气，游得可快了！我顺利到达对岸以后，再看看妈妈，呀！游的比我慢多了，过了好一会才到达对岸，这时我才想：会不会是妈妈知道我的技术比她高，不敢跟我比。我又像“小鲨鱼”一样游了半天，上岸，洗了个热水澡，换上干净的衣服，和妈妈开开心心的回家了！
小学生的周记14
大家知道马戏是什么?是不跟我理解的一样——马在表演呢?
星期天，外婆和妈妈禁不住我的死缠烂打，终于同意带着我去看马戏!我兴奋地一蹦三尺高!
首先是一个大姐姐用双脚把一个大水缸顶了起来，大水缸就像是一个精灵一样在她的脚上飞速旋转······
最让人惊心动魄的是一个七岁的小姑娘，她虽然才七岁，可是她的胆子比她的年龄还大。她在没有任何保险的情况下抓着一根绳子在空中表演，让在场的人看的心惊肉跳。
这时我才发现，怎么马戏没有马，净是人在表演呢?我正要说出我的困惑，只见一群可爱的小狗排着整齐的.队伍出来了······它们各尽所能，尽情展示，引来阵阵喝彩!
马戏结束了，我意犹未尽，这时我才跟妈妈说出了我的困惑，妈妈和外婆听了哈哈大笑，妈妈说：“孩子，马戏是一种由动物参加的杂技表演，不一定非有马参军。”
我终于明白了马戏的含义，你呢，你明白了吗?
小学生的周记15
又是一个星期一的早晨了，这也意味着我又要开启和前面三个星期一样的学习模式了。想到这里，我的心中不禁心潮起伏，脑海里面开始变得思潮起伏起来——人生苦短，来去匆匆，而且在一定的时间段里面，我们做的.事情居然是出奇的相同，形成一种轮回，这是一种生命的轮回过程，人的一生，生命的运动不过是如此罢了。
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