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小学生周记

时间:2021-06-26 22:08:16 周记 我要投稿

小学生周记四篇

  工作在不经意间已经告一段落了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候认真地做好周记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的小学生周记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记四篇

小学生周记 篇1

  这几天,迎来了我校一年一度的秋季运动会,我们班许多同学都参加报名了很多项目。

  我报的项目是60、100,两次抽的全是1道,我以为1道会带给我好运,没想到我报的项目全部在初赛就淘汰了,果然,不是跑道的问题,还是我的体力、速度有点欠缺,我以后要早起床、锻炼我的体力和速度,争取五年级的秋季运动会再创佳绩!

  我非常羡慕那些跑400、800虽然他们的跑道长,体力、速度都要好,我看到这些跑400、800的同学每天下午一来到学校就去操场练习,

  他们非常勤奋,每天一来到学校就去操场练习,每天都不会迟到,我想,他们的体力和速度这样勤奋的练习,一定会提高很多的,之所以这样,无论男生还是女生,发挥的都非常好。

  我们的4×100米接力女子发挥的不是很好,因为本来我们的第一棒是丁亭微,丁亭微本来是遥遥领先的,结果到了周钰琦就不太好了,好像是别班的同学踩了一下周钰琦的脚后跟,使她受伤了,于是跑的慢了,不过这件事不能怪周钰琦,因为是别班踩的她,后来老师拨开她的袜子一看,脚后跟都肿了、红了,不过,周钰琦她是忍痛跑完的,周钰琦这种精神令我们骄傲!

  我们闭幕式的时候,得了两张奖状,一张是男子4×100米接力第二名,一张是精神文明奖,我们的总分是69分,虽然不是很高,但我的心中,这个分是在我心中最高的分数,比任何分数都高!

  虽然只有两张奖状,但是,这两张奖状是同学们的汗水构成的,争取明年加油!

小学生周记 篇2

今天是个阳光灿烂的日子,我随父亲、叔叔和堂哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找,突然,小弟喊叫道:“快来看,这里有一只‘巨无霸’!”我们急忙赶过去,果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里,突然把它的脚抓住,它使劲挣脱,企图想逃出我的魔掌,只听扑通一声,“巨无霸”把它的一只小小的腿留给了我,自己却迅速逃走了,气得我火冒三丈。我们又找啊找,终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想:你居然敢逃出我的手掌心,等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸进水里,它竟然一动不动,没觉察到有危险在一步步靠近,我小心翼翼地把它捧在手上,几乎没有什么大动作。就这样,它还是感觉到了危险,用大钳子夹住了我的手,我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。

  通过两次的失败,我知道了捉螃蟹的窍门,只要从上方把它的后背抓住,使它的大钳子伸不到足够长,夹不着你的手,转不过身,它就束手就擒了。

  螃蟹虽然视力不好,但是感觉神经非常好,所以我们不能小看它。在生活中,我们同样不能以貌取人,不能用轻蔑的眼光看待别人,更不能只看别人的不足之处,我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力,不断进步。

小学生周记 篇3

  课间十分钟:星期四的上午,高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的,云朵白白的,风儿轻轻的,舒服极了。

  “叮铃铃,叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳,有的'踢键子,有的拍皮球。

  你瞧!小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”的声音,皮球好像在说:“小兰,你比以前拍的好多了。”你看!小明和小丽正在比赛踢键子,他们的脚一会儿往前一会儿往后。键子发出“嚓嚓”的声音,毽子好像在说:你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳,欢乐的笑声传遍整个校园。

  “叮铃铃——”上课了,同学们飞快的跑回教室,开始认真听老师讲课。

小学生周记 篇4

  今天,我去朝阳菜市场买菜。西北风呼呼地刮着,我缩着脖子向前走。这时,我看见一位农民伯伯在卖“心里美”萝卜。在他面前的那堆萝卜上,摆着两朵雕刻精致的“萝卜花”。那鲜艳的红萝卜花好像无视这寒冷的冬天,给人们带来了温暖的春意。

  这时,一位外国人走了过来,他像那位农民打了个手势,意思是想买那两朵萝卜花。那位农民想了想,伸出四个指头,意思是要4角钱,外国人说了两句外语。老农民没听懂,便打了好几个手势,那位外国人也没有看懂。外国人便干脆从口袋掏出一叠人民币,让老农民自己拿。这时,萝卜摊儿周围已经聚集了很多看热闹的人。有个小伙子嚷道:“拿10元的!”老农民站起来,拿了一张1元的。外国人付过钱后,拿起两朵萝卜花刚要走,老农民又掏出2角钱给了外国人。外国人接过钱后,笑着向老农民伸出了大拇指,用生硬的中国话说:“中国好!”此时,大家都向老农民投去了敬佩的目光。刚才乱嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。

  这时,一股暖流传遍了我的全身,我不由自主地佩服起这位淳朴的老农民。

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