关于开学周记8篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候认真地做好周记了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的开学周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学周记 篇1
暖风习习，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆，我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的!开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的第一周过去了，开学的第二周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢? 同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧!
开学周记 篇2
新学期，新气象，开学第一周，整个校园呈现出一幅欣欣向荣的景象。
校园打扮的清清爽爽，张开了怀抱，迎接同学们的到来。操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语。池塘里的荷叶挨挨挤挤的，几朵荷花冒出头来，咧着嘴，对同学们笑呢。
同学们好像都长高了，学习也更加认真了，课堂上，大家都坐得笔直笔直的，正专心致志地听老师讲课呢。你看，同学们的作业都干干净净、整整齐齐的，老师都给了一百分呢。
我今年已经五年级了，新学年，我要努力学习，争取成绩再提高一点。另外，我还要增强语言沟通能力，多交几个好朋友。
开学周记 篇3
今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。
因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。
到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声和我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我只好将手机交给了朱老师。
下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？
回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音的，开始的时候我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多的软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“那我也不管，谁让你非要拿的。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。
因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都是还回去了，就是我的没给我，所以，第二天加餐的时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课的时候，我终于找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。
这件事情不仅是让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情的时候都是要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。
开学周记 篇4
开学第一周周记开学已经有一个星期了，我也从假期的状态慢慢调整过来。走在回家的路上，看见街上行走匆忙的人们，我想到了我自己。大家都在忙，而我又在干什么呢？
现在是一个新学期的开始，我应该做点什么了。老师说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我也应该让自己忙碌起来，想想以后我要怎么做，然后制定出一个学习计划，好好学习，做一个好学生。我愿意为同学们做些力所能及的`事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。我还要多帮爸妈做事，听爸爸妈妈的话，做一个好学生，更要做一个好孩子。
开学周记 篇5
這是星期天的早上，虽然是入冬的天气，但还是阳光明媚，风景独好，不会觉得寒冷孤独，从车上下来，便朝着决定的方向走。我知道，這将是一个，呵呵，又是一个凶险的早上。
在昨天，星期六的的晚上，就在犹豫，到底是去，还是不去?這问题若是被搁在以前——选择性默认，但现在不同，不!还是一样的!不过是去那的频率小了。我确是喜欢游戏——它是第一位，为此，妈妈把我送到深圳，让姑姑带我去磨练磨练，呵呵，可笑!呵呵，荒谬!我回来后的确很少再去网吧了——那是给他们面子。
他们给我说的那些陈谷子烂芝麻的话，却似放屁，我想去，我就会去，谁也甭想拦我!但是，這么久没去，也似乎是有点习惯了。走的路上，我还在纠结着，脑子里一片混乱，终于，我丢了理性，向着目标迈着步子。到了门口，我告诉自己说，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然决然的迈了进去，把什么顾虑都抛在脑后了。但是毕竟很久没有干這种事了——违心的事，心里面终究还是，呵呵，闷得慌?我像个贼一般——做贼心虚地坐在电脑旁边，如愿以偿地摸着鼠标，却若有所失的盯着眼前的电脑屏幕，那一幅幅以前让我激动的画面第一次這么的难堪!
這是我才发现我的心跳好快，我好怕，丝毫感觉不到所谓得到的喜悦。我用我那喔龊的并发抖的手握住鼠标——它是我现在唯一的东西了!我稳稳的坐了下去。煎熬。
我的裤包内的手机震动了起来，我知道被发现了，虽然是早已经做好了心理准备，但还是和往常一样——和往常被抓住的感觉一样，
紧张，刺激，只不过這次还有以死谢罪的感觉。直到现在我都不知道，我這惯犯怎么还会有這种感觉，良心发现?
我是走着回去的，任由阳光夹杂的风拍打在我脸上——我却丝毫感觉不到光的热，反而愈来愈冷了，我骨头都好像冻僵了，总之，這一段路走得非常艰辛。我想着，若时光能倒流，我一定不会再去。但是這世上没有后悔药啊。
开学周记 篇6
今夜，天空格外明朗。我痴痴的望着天空，群星璀璨，银色的小河的浪花不断的拍打着河岸……屈指数来，我的小学时代已经到了尾声了，小学这六年的时光就好像流星划过天空一般短暂，似乎昨天还是个刚刚踏入校园的一年级生，今天已是知识饱满的初中生了。
休息的两个月过得还算充实，可总有点想念上学的日子，所以经常翻出同学录来瞧瞧。和同学们通电话时，总会凭借着她们说话的语气，脑海中浮现她们的模样。
一个漫长的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天。在这果实丰收的时刻，我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在对未来的憧憬中，展现自己迎接新学期的气象。
在新学期中，我有一个目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。
当然，在新学期里，学习要有新的成绩，就要不懈的努力！付出一分努力才会换取一份收获。在这六年的时间里我明白了：学习并不是一种乐趣，而是一种“责任”，是我在人生道路上应该做而且必须做好的事情，如果没做好，以后的日子将天天悲哀。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有进步的提升。成功中有我们的喜悦，成功背后却有我们辛勤的汗水。没有耕耘就没有收获。在这新学期中，我一定要好好学习，不怕苦，不怕累，不断的努力，争取获得更多的收获！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的初中生活中好好学习！
开学周记 篇7
在这金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
又是一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们XX年级了。同学们也有很大的变化。当然，这不仅仅是同学们都长高了很多，更多的是大家都变得成熟懂事了，不再像四年级时那么调皮爱玩了。可是爱说话的毛病还是一点儿没改，大伙儿叽叽喳喳地说个不停，像是多年未见得好友。有的说假期去哪了，有的在抱怨假期太忙（比如我），有的在打听作业是怎么做的……更有甚者，对我说：“我终于又听到你的声音！”看来，虽然老毛病没改，但是大家都已经为新学期做好了准备。
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入到学习中去了。新学期伊始，首先，我要明确学习目标，胜不骄，败不馁，努力为之而奋进！其次，我要做好老师的得力助手，同学们的好榜样，帮助有困难的同学，深刻把集体荣誉放在第一位！最后，我在家里也要帮助妈妈做一些力所能及的事情，做一个热爱生命的好孩子。
让我们少掉一些贪玩，洗去一些无知，丢掉一些任性，多一份努力，多一份责任，多一份理解和宽容。吸着清新的空气，迈着轻松地步伐，洗去自己幼稚不懂事的一面，要有一个崭新的开始。在学习的天地里，感受知识的乐趣，为自己的明天而奋斗吧！
开学周记 篇8
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
【关于开学周记8篇】相关文章：
1.关于开学的周记