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周记初中

时间:2021-11-13 10:56:25 周记 我要投稿

实用的周记初中5篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编精心整理的周记初中5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的周记初中5篇

周记初中 篇1

  一件小事

  周三第每二节课下课,我们班的同学冲出教室,奔向操场,准备做广播体操。我们正做着广播体操,谁也没有发现我们的班主任陈老师正在楼上看着我们。谁做得认真,谁做得不好,都能看得一清二楚。

  做完体操,我们班的同学陆陆续续回到教室。还没等我们坐稳,老师环视一周后,说:“三、四年级那么多人,只有我们班三个同学‘跳得最欢’,下面我们就请王一婷、汪艳、张浩他们三个来做一百个下蹲。”顿时,我们全班同学51双眼睛把目光全投到了他们身上。他们趴在桌子上,脸红扑扑的,就像两三岁羞答答的小姑娘一样,迟迟不肯上台。在我们大家的一再催促下,他们终于缓缓地走上讲台,做了起来。

  这时让我们看看同学们吧,他们有的站在凳子上大呼小叫,有的站在桌子上又蹦又跳,不知道的还以为地震来了。还有的既站在凳子上还趴桌子上。再看看我的同桌,他更是有意思,在那儿左扭扭右扭扭,嘴里还嘟囔着:“五十七、五十八……”

  镜头再回到那三位同学身上,张浩快累趴下了,王一婷还精神抖擞,坚持完成最后的几个。突然我班同学齐声喊到:“九十七、九十八、九十九、一百——”随后就是一阵欢呼雀跃,那气氛真是热烈啊!

  虽然这件事已经过去两天了,但我还记记忆犹新,忘不掉。我想:当时场面、气氛那么热闹、壮观,但这却是件很丢脸的事。因为三四年级好几百人,只有我们班三个人做的极差,让别的老师看见了,该怎样议论?我们要做得好,又是怎样的的效果?这样的小事都做不好,何况做大事?

周记初中 篇2

  (1)

  妈妈说下周和再下周出差很有挑战,连着先是去三亚开会,紧接着去他们长春工厂。她告诉我两地的温差非常大, 三亚零上20几度,而长春却是零下20几度,飞来飞去就是40-50度的温差了,她说这是象在给身体做热处理。我也不懂什么叫热处理,不过我知道,几天里面度过夏天和极度寒冷的冬天,是非常容易感冒的。

  (2)

  科技馆,我去了还想去。因为那里有机器人在快乐地表演,有弓箭射击比赛,还有让我们观看地球、天体奥秘的地方,真的太好玩了。不过爸妈对我说:“去了那里,不仅是玩,还要多看、多想、多学,否则的话,还不如去公园,你说呢?”我点点头。

  (3)

  前段时间紧张的学习生活终于换来了轻松休闲的寒假生活。我终于可以每天睡到八点以后,终于可以每天骑单车,终于可以每天和我家的兔子、仓鼠、小鸟玩个够,终于可以很爽地看闲书……哇,美妙事情似乎说都说不完呢!爸爸还帮我报名了学乒乓的寒假强化班,每天去打2小时的乒乓,以后就可以和班上的同学比赛啦!

  (4)

  今天小过生病了,没来由的呕吐,把爸爸妈妈吓坏了。从中午发病,到医院看病,打吊瓶……忙活到晚上快九点才回家,真希望孩子的病能快点好,不要影响期末的考试。

  医院吊瓶的时候,看到好多孩子都是一边吊瓶一边复习功课,不禁感慨,还好我们只是一年级,还不用这么累,不用像那些高年级的宝宝生病了还要学习,真是比大人还要辛苦!

周记初中 篇3

  “啪”.....你猜怎么了,那个最倒霉的人被一块馅饼给“赏”中了,他在回家的路上,刚刚走到他家楼底就被馅饼给击中了,你说他倒不倒霉。给奇怪的还在后面呢!好了我不卖关子了,我直说,听好了!

  他回到家,他的妈妈气哄哄的对他说:“快说,谁让你动学校的硫酸瓶的,还好你没事,可是整个学校都快“塌”了。”告诉你吧,你的老师对我说,你把硫酸瓶打碎后,虽然你没有受伤,但是你把学校实验室弄了一个大窟窿,你说怎么办,学校让我陪,看我不打死你,说完就去那鸡毛掸子了,他说了一声:救命啊!就跑出门外了,他刚踏出门,一快瞧不起的石头把他摔了个嘴啃泥!啪的一声他撞上栏杆,昏了过去,等到他睁开眼,他发觉他来到了陌生的地方,到处都是城堡和集市,他往前走准备问一下这是什么地方,可是没走一会他就掉井里了,他费了好半天才爬出来,问了问过路人这是什么地方,过路人回答,这是倒霉城,啊!话还没说完过路人就掉井里了,他心想:完了完我怎么这么倒霉啊!!!!!到了后来他醒了原来是个梦,他嘻嘻的笑了,他起了床,啪的一声,他掉下了床,他想:我还没有脱离倒霉啊!!!为什么555555!

  世界上最倒霉的人,有着最倒霉的一天!

周记初中 篇4

  “喵——”你听,我家的小猫在撒娇呢!先来认识一下吧!

  不知何时家里进来了一只可爱的小猫咪,呦,好可爱哦!大大的黑眼珠子总是在挑战性的看着你,仿佛在说:“不信试试?”就这一点常常引来不少灾祸。

  一天,它兴奋不已,跑来跑去,嘴里不住的唱着女高音,不知何时,一只大老鼠“噌——”一声跑到了妈妈的屋里,妈妈一时气的直叫嚷!于是,猫儿大都督伸展腰身,一副威风凛凛[注: 威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。]的样子让我忍俊不禁[注: 忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。]。

  哈哈,我做为大都督的采访者,也跟随它来到了妈妈的屋子里,还没来得及打开灯,就听一声:“吱呦——”老鼠就被捉了出来。

  真是太神了,要知道它才几个月大呀!

  妈妈特地买了礼物送给猫咪,而它呢?

周记初中 篇5

  我的班级,充满着欢声笑语。当我喜出望外地踏进初一(3)班时,我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。所以,我爱我的班级。

  虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级,但是,这肯定是一个积极向上、有集体荣誉感的'班级。平时,在上课的时候,我们班的同学都会在上课前窃窃私语,总会引起一阵哄乱。但有一次上公开课的时候,我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话,静得连蚊子飞过的声音都能听到。有了以往没有的宁静。上课时,同学们认真地听老师讲课,而且还积极举手发言。就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。一节公开课很快就过去了。之后,我们听老师讲,来听课的老师对我们班给予很高的评价。我们听了这个消息之后欣喜若狂。事后,我发现我的班级原来是一个积极向上,有集体荣誉感的班级。

  我的班级又是一个团结的班级。前段时间的活动课上,我们班和6班进行篮球赛。我们班打篮球的几个同学团结协作,摩拳擦掌的上前打篮球。他们不放弃任何一个进球的机会,伴随着我们的欢呼声,他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。为我们班添加了一份光彩。我又发现,原来我的班级也是一个团结的班级。

  我的班级由46个同学组成,每个人都用自己的努力和汗水,去灌溉我们的班级。让我们的班级变得更强大。

  我爱我的班级。

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